Youthpass in Context: the (Potential) Impact of Youthpass in EuroMed Youth work, employability, recognition, self-directed learning, validation, mobility, competences, personal and professional development, lifelong learning, nonformal learning are all keywords that refer to a single instrument: Youthpass.
certifies the participation and describes the event in general terms; the second page includes more project-related data, such as aims, objectives and people responsible for the project. Those two parts are signed and stamped by the legal representative and organisers coordinating the activity. Definitely, so far there is nothing far from
What is Youthpass? Youthpass is part of the European Commission’s strategy to foster the recognition of non-formal learning. It is a tool for those participating in most activities of the Youth in Action Programme to certify participation, validate learning outcomes and identify competences from the learning process. Youthpass aims at supporting reflection upon the personal non-formal learning process, fostering active European citizenship, strengthening the social recognition of youth work, and finally supporting the employability of young people and youth workers. Youthpass is relevant to Youth Work because it is the only certificate on EU level that validates nonformal learning in the Youth sector by following the principles of NFL (voluntary, learner-centred, context-related, experiential and self-directed). In practical terms, Youthpass is both an oldfashioned paper certificate that tells people that a young person or youth worker has participated in a learning activity within the framework of the Youth in Action Programme (training course, European Voluntary Service (EVS), Youth Exchange, etc.) and an innovative learning tool to assess and document the competences acquired throughout the learning process. It is divided in 3 parts: the first page Le Reseau
15
Youthpass in EuroMed context
common. This is data that we can find in a typical course certificate of completion. The third part represents the innovative component in Youthpass: self-assessment and documenting of learning outcomes. This third part is often referred to as the competences section since participants may organise their learning outcomes according to 8 key competences1 and an extra category for project-specific competences. Competences consist of a combination of knowledge, skills and attitudes used to improve performance. According to the European Commission, they are particularly necessary for personal fulfilment and development, social inclusion, active citizenship and employment.2 Thus, Youthpass provides a tool to young people and youth workers alike to conduct a formative evaluation of their projects all the way along the life cycle of the project. Assessment, though self-directed, is accompanied and supported by a youth worker, mentor, coach of educator depending on the kind of project.
It is worth noting that Youthpass is issued by organisations that are located in Programme countries or that can apply for grants directly to the Executive Agency. As for when this article was written, EuroMed participants doing projects, such as EVS, Youth Exchanges or training courses, in Programme countries or supported by National Agencies from Programme countries could receive a Youthpass certificate. The EuroMed Youth Programme does not issue Youthpass certificates.
Youthpass as a certificate for recognition of NFL in EuroMed Recognition is about giving more value to youth learning mobility activities that otherwise could be considered only as leisure or free time activities. Recognition is about becoming aware of the learning component of youth work. This is done on three levels: individual recognition, social recognition and political recognition.
1 Communication in the mother tongue; Communication in foreign languages; Mathematical competence and basic competences in science and technology; Digital competence; Learning to learn; Social and civic competences; Sense of initiative and entrepreneurship; and Cultural awareness and expression. 2 Recommendation 2006/962/EC of the European Parliament and of the Council of 18 December 2006 on key competences for lifelong learning [Official Journal L 394 of 30.12.2006].
16 Le Reseau
Youthpass or a similar instrument within EuroMed will definitely help young people and youth workers to become aware of their learning on an individual basis and use it for employability or learning purposes. Taking that into consideration, such a certificate will cater especially for those young people that have not completed compulsory education and do not have any other way to certify their learning. The social dimension is even more relevant within the context of EuroMed, where formal education represents the leading paradigm. Youthpass may bring awareness about alternative paradigms, like NFL, in which learning also happens. Although countries in EuroMed are starting to consider youth work as an important part of education and learning, there is still a long way to go. Regarding the political level, the main advantage of Youthpass comes from being a European certificate with the support of the European Commission. Either Youthpass or other EuroMedspecific certificate could help to integrate youth work and NFL into a broader Lifelong Learning strategy. Imagine that young people and youth workers could receive a proof of their participation in NFL activities being recognised on national and international level. The impact on projects will definitely increase along with the value of recognition.
Youthpass as a tool for personal and professional development in EuroMed As I mentioned before, Youthpass is not only a certificate but also a tool for personal and professional development with a significant impact on the employability and entrepreneurial learning of young people.3 The so-called Youthpass4 process constitutes powerful instrument to structure and organise learning. The framework offered by the Youthpass process consists of a learning process cycle starting from the definition of learning objectives, implementation and continuous evaluation, to the documentation and follow up of each project. This is similar to what we can find in life coaching practices or professional Human Resource Development (HRD) interventions. Young people can benefit from the Youthpass process as an alternative way to explore, define and design their life and career goals, and implement them within formal education or business environments. An adequate implementation of the Youthpass process can help young people and youth workers to:
• Reflect on personal interests and professional development needs. • Reflect on personal and professional paths. • Identify the skills and potential for professional development. • Anticipate possible scenarios to develop careers in the field of youth. • Exchange best practices and experiences to improve the quality of youth work and employability. • Find unexplored labour dimensions of work in the field of youth. • Implement new initiatives for entrepreneurship and employability in youth work. • Expand the range of viewpoints and the application of skills with diverse groups of youth. • Increase the transferability of employability skills acquired in the field of youth. These practices among others involve the training and development of professional youth workers able and willing to implement the Youthpass process in EuroMed. They should be equipped with training, facilitation and coaching competences to support this process. Youthpass is a powerful tool if properly deployed. Needless to say that the human capital to implement Youthpass or another EuroMed-specific certificate and validation tool is already available within EuroMed. Opportunities there are many, challenges but a few.
Juan Ratto-Nielsen, PhD INTER-ACCION (Spain)
3 Ratto-Nielsen, J. (2012). Youthpass and Human Resource Development: the missing link towards employability” SALTO Training and Cooperation RC. 4 Kloosterman, P., D. Markovic & J. Ratto-Nielsen (2012). “Youthpass Unfolded: practical tips and hands-on methods to make the most of the Youthpass process” SALTO Training and Cooperation & Inclusion Resource Centres.
Le Reseau
17
Le Youthpass dans son contexte: l’impact (potentiel) du Youthpass au sein d’EuroMed Travail dans le secteur de la jeunesse, employabilité, reconnaissance, apprentissage autodirigé, certification, mobilité, compétences, développement personnel et professionnel, apprentissage tout au long de la vie, éducation non traditionnelle sont autant de mots clés qui font référence à un seul instrument: Youthpass
du programme « Jeunesse en action » (stage de formation, Service volontaire européen (SVE), programmes d’échange de jeunes, etc.). D’autre part, le certificat représente un outil d’éducation innovateur pour évaluer et documenter les compétences acquises tout au long du processus d’apprentissage. Il est divisé en trois parties: la première page certifie la participation et décrit l’événement en général, la deuxième page inclut des données relatives au projet en question telles
Qu’est-ce que c’est? Youthpass fait partie de la stratégie de la Commission européenne en vue de favoriser la reconnaissance de l’éducation non traditionnelle. C’est un outil pour ceux qui participent à la plupart des activités du programme « Jeunesse en action » afin de certifier la participation, de valider les acquis éducatifs et d’identifier l’étendue des compétences acquises au cours du processus d’apprentissage. Youthpass a pour but de soutenir la réflexion sur le processus d’éducation personnelle non traditionnelle, de promouvoir une citoyenneté européenne active, de renforcer la reconnaissance sociale du travail des jeunes et, enfin, de soutenir l’employabilité des jeunes et des personnes qui travaillent à leur contact. Le Youthpass est lié au YouthWork car c’est le seul certificat au niveau européen qui valide l’apprentissage non formel dans le secteur de la jeunesse en suivant les principes du NFL (bénévole, axé sur l’apprenant, lié au contexte, fondé sur l’expérience et auto-dirigé). En pratique, le Youthpass est, d’une part, un certificat format papier qui certifie que le jeune ou l’animateur socio-éducatif a bien participé à une activité d’apprentissage dans le cadre Le Reseau
15
Le Youthpass dans le contexte d’EuroMed
que les buts, les objectifs et les personnes qui en sont responsables. Ces deux parties sont signées et dûment tamponnées par le représentant légal et les organisateurs de l’activité. Évidemment, jusque-là rien de bien original. Ce sont des données que l’on peut retrouver dans un certificat classique de fin d’études. La troisième partie de ce certificat fait la spécificité du Youthpass: auto-évaluation et dossier des résultats de l’apprentissage. On considère souvent cette troisième partie comme la section des compétences puisque les participants peuvent organiser leurs résultats selon 8 compétences clés1 et une catégorie supplémentaire pour les compétences spécifiques aux projets. Les compétences consistent en un ensemble de savoirs, de compétences et de comportements utilisés pour améliorer la performance. Selon la Commission européenne, elles sont particulièrement nécessaires à l’épanouissement et au développement personnel, à l’inclusion sociale, à la citoyenneté active et au travail.2 Par conséquent, le Youthpass fournit un outil tant aux jeunes qu’aux animateurs travaillant avec les jeunes, indispensable pour mener une évaluation formative de leurs projets tout au long du cycle de ceux-ci. L’évaluation, bien qu’autodirigée, est accompagnée et assistée par un animateur, un conseiller ou un éducateur en fonction du projet.
Il convient de signaler que le Youthpass est émis par des organisations se trouvant dans les pays qui participent au programme ou qui peuvent demander des subventions directement à l’Agence exécutive. Au moment d’écrire ces lignes, les participants à EuroMed qui sont en train de mettre en œuvre un ou plusieurs projets, comme le SVE, les programmes d’échange de jeunes ou des stages de formation par exemple, dans les pays partenaires du programme ou aidés par les agences nationales des pays partenaires d’EuroMed, peuvent recevoir un certificat Youthpass. Le programme « EuroMed Jeunesse » ne délivre pas de certificats Youthpass.
Le Youthpass comme certificat de reconnaissance de l’éducation non formelle au sein d’EuroMed La reconnaissance permet de donner plus de valeur aux activités de mobilité éducatives qui, sans quoi, pourraient être considérées seulement comme un loisir ou du temps libre. Il s’agit de prendre conscience de la composante éducative du travail de la jeunesse. Il existe trois niveaux: la reconnaissance individuelle, la reconnaissance sociale et la reconnaissance politique.
1 Communication dans la langue maternelle; Communication en langues étrangères; Compétences mathématiques et compétences fondamentales en science et technologie; Compétences numériques; Apprendre à apprendre, Compétences sociales et civiques; Esprit d’initiative et d’entreprise; Sensibilisation et expression culturelle 2 Recommandation 2006/962/EC du Parlement européen et du Conseil du 18 décembre 2006 sur les compétences clés pour un apprentissage tout au long de la vie [Journal officiel L394 du 30.12.2006].
16 Le Reseau
Le Youthpass ou tout autre outil similaire au sein d’EuroMed aidera assurément les jeunes et les animateurs qui travaillent dans le secteur de la jeunesse à se rendre compte de leur apprentissage sur une base individuelle et à l’utiliser dans leurs activités d’apprentissage ou de recherche d’un emploi. En prenant ceci en considération, un tel certificat pourra convenir particulièrement à ces jeunes qui n’ont pas terminé l’enseignement obligatoire et qui n’ont pas d’autres moyens de certifier leur apprentissage. La dimension sociale est d’autant plus appropriée dans le contexte d’EuroMed, où l’éducation formelle représente le paradigme majeur. Le Youthpass peut éveiller les consciences quant aux paradigmes alternatifs, tels que l’éducation non formelle, tout aussi efficace. Bien que les pays au sein d’EuroMed commencent à considérer le travail dans le secteur de la jeunesse comme une part importante de l’éducation et de l’apprentissage, il reste encore un long chemin à parcourir. Au niveau politique, le principal avantage du Youthpass réside dans le fait qu’il s’agit d’un certificat européen ayant le soutien de la Commission européenne. Que ce soit le Youthpass ou un autre certificat spécifique à EuroMed, ils peuvent aider à intégrer le travail et l’éducation non formelle des jeunes dans une stratégie d’apprentissage continue. Imaginez que les jeunes et les animateurs socio-éducatifs peuvent recevoir une preuve de leur participation dans des activités d’éducation non formelle reconnues aux niveaux national et international. L’impact sur les projets accroîtra assurément avec la valeur de la reconnaissance.
Le Youthpass comme un outil de développement personnel et professionnel au sein d’EuroMed Comme mentionné ci-dessus, le Youthpass n’est pas seulement un certificat mais est aussi un outil de développement personnel et professionnel ayant un impact considérable sur l’employabilité et l’esprit d’entreprise des jeunes.3 Le processus intitulé Youthpass4 constitue un puissant instrument pour structurer et organiser l’apprentissage. Le cadre qu’offre le processus du Youthpass consiste en un cycle d’apprentissage qui commence avec la définition des objectifs de l’apprentissage, des exercices et une évaluation continue en passant par la documentation et le suivi de chaque projet. Ce processus s’apparente aux pratiques du life coaching ou aux interventions du service professionnel de développement des ressources humaines. Pour les jeunes, le Youthpass est une autre manière d’explorer, de définir et de façonner leur vie et leurs objectifs professionnels. C’est également une façon de les mettre en pratique dans le cadre de l’éducation classique et du milieu des affaires. Une bonne mise en œuvre du processus du Youthpass peut aider les jeunes et les animateurs socio-éducatifs travaillant dans le secteur de la jeunesse à:
• Évaluer les intérêts personnels et les besoins du perfectionnement professionnel. • Réfléchir aux parcours personnel et professionnel. • Identifier les compétences et le potentiel pour le développement professionnel. • Anticiper les scénarios envisageables pour développer des carrières dans le domaine de la jeunesse. • Échanger les bonnes pratiques et les expériences afin d’améliorer la qualité du travail des jeunes et l’employabilité. • Découvrir de nouvelles dimensions du travail dans le domaine de la jeunesse. • Mettre en œuvre de nouvelles initiatives d’esprit d’entreprise et d’employabilité dans le domaine du travail des jeunes. • Élargir la gamme de points de vue et l’application de compétences avec les différents groupes de jeunes. • Augmenter la cessibilité des capacités d’employabilité acquises dans le domaine de la jeunesse. Ces pratiques, parmi d’autres, impliquent la formation et le développement des animateurs socio-éducatifs professionnels capables et désireux de mettre en œuvre le processus du Youthpass au sein d’EuroMed. Ils doivent être pourvus de compétences en formation, en assistance et en coaching pour soutenir ce processus. Le Youthpass est un outil puissant s’il est déployé de manière appropriée. Inutile de mentionner que le capital humain utilisé pour mettre en œuvre le Youthpass ou tout autre certificat ou document spécifique à EuroMed est déjà disponible au sein d’EuroMed. Des opportunités, il y en a une myriade ; des défis, quelques uns.
Juan Ratto-Nielsen, PhD INTER-ACCION (Spain)
3 Ratto-Nielsen, J., « Youthpass and Human Resource Development: the missing link towards employability » SALTO Training and Cooperation RC., 2012.
4 Recommandation 2006/962/EC du Parlement européen et du Conseil du 18 décembre 2006 sur les compétences clés pour un apprentissage tout au long de la vie [Journal officiel L394 du 30.12.2006].
Le Reseau
17
•
التفكير في المصالح الشخصية واحتياجات التنمية المهنية.
وفيما يتعلق بالمستوى السياسي ،فإن الميزة الرئيسة ألداة
•
التفكير في المسارات الشخصية والمهنية.
Youthpassتأتي من كونه شهادة أوروبية تدعمها المفوضية
•
تحديد المهارات والقدرات الالزمة للتنمية المهنية.
األوروبية .ويمكن أن تساعد شهادة Youthpassأو أي شهادة
•
توقع السيناريوهات المحتملة لتطوير المستقبل المهني في
أخرى خاصة باألورومتوسط على دمج عمل الشباب واالتحاد القومي للعمال في إستراتيجية تعليم واسعة النطاق طوال الحياة .تخيل أن
المجاالت الشبابية. •
الشباب والعمال الشباب يمكنهم الحصول على دليل بمشاركتهم في أنشطة اتحاد وطني للعمال معترف به على المستويين القومي والوطني .ويتزايد التأثير على المشروعات ،بالقطع ،مع تزايد قيمة االعتراف.
أداة Youthpassكأداة للتنمية الشخصية والمهنية في المنطقة األورومتوسطية كما ذكرت من قبل ،فإن Youthpassليس مجرد شهادة ،ولكنه
تبادل أفضل الممارسات والخبرات من أجل تحسين جودة عمل الشباب وإمكانية توظيفهم.
•
اكتشاف أبعاد عمل لم يتم اكتشافها من قبل في مجال الشباب.
•
تنفيذ مبادرات جديدة لريادة األعمال وإمكانية التوظيف في إطار عمل الشباب.
•
توسيع نطاق وجهات النظر وتطبيق المهارات على مجموعات متنوعة من الشباب.
•
زيادة إمكانية نقل مهارات إمكانية التوظيف التي يتم اكتسابها في المجال الشبابي.
كذلك أداة للتنمية الشخصية والمهنية لها تأثير كبير على إمكانية التوظيف وتعليم ريادة األعمال للشباب .وتمثل العملية التي يطلق
وتشتمل تلك الممارسات ،باإلضافة إلى ممارسات أخرى ،على
عليها اسم عملية Youthpassأداة فعالة لهيكلة وتنظيم التعليم.
تدريب وتنمية العمال الشباب المحترفين القادرين على تنفيذ عملية
ويتكون إطار العمل الذي تتيحه عملية Youthpassمن دورة
Youthpassفي المنطقة األورومتوسطية والراغبين في ذلك.
عملية تعليمية تبدأ من تعريف أهداف التعلم والتنفيذ والتقييم المستمر،
ويجب أن يتم تزويدهم بالتدريب والمنشآت والكفاءات التدريبية من
باإلضافة إلى توثيق كل مشروع ومتابعته .ويشبه ذلك ما يمكن أن
أجل دعم هذه العملية .وتعد أداة Youthpassأداة قوية إذا تم
نعثر عليه في ممارسات التعليم الحياتية أو تدخالت تنمية الموارد
استخدامها استخدامًا صحيحً ا.
البشرية ( )HRDاالحترافية .يمكن أن يستفيد الشباب من عملية Youthpassكطريقة بديلة الستكشاف أهدافهم الحياتية وأهدافهم
وغني عن القول أن رأس المال البشري الالزم لتنفيذ Youthpass
المتعلقة بالمستقبل المهني لهم وتحديدها ووضعها ،باإلضافة إلى
أو أي شهادة أخرى وأداة تحقق تتعلق بالمنطقة األورومتوسطية متاح
تطبيقها في إطار بيئات التعليم الرسمي أو البيئات التجارية .ويمكن
بالفعل في المنطقة .وبالنسبة للفرص ،هناك العديد منها ،أما بالنسبة
أن يساعد التنفيذ الكافي لعملية Youthpassالشباب والعمال
للتحديات ،فليس هناك إال القليل منها.
الشباب في تحقيق ما يلي:
دكتور “خوان راتو نيلسن ،”Juan Ratto-Nielsen ( INTER-ACCIONإسبانيا)
17 Le Reseau
التطوعية األوروبية ( )EVSأو في التبادالت الشبابية أو الدورات التدريبية ،في دول البرامج أو الدول المدعومة من خالل الوكاالت القومية من دول البرامج ،شهادة .Youthpass وال يصدر برنامج الشباب في المنطقة األورومتوسطية شهادات .Youthpass شهادة Youthpassكشهادة لالعتراف باالتحاد القومي للعمال في المنطقة األورومتوسطية ويتعلق االعتراف بمنح المزيد من القيمة ألنشطة تحركات تعليم الشباب التي يمكن أن اآلن ال يوجد أي شيء غير معتاد .فتلك البيانات يمكنك أن تراها
ينظر إليها بخالف ذلك على أنها أنشطة ترفيهية
في أي شهادة إكمال ألي دورة تدريبية .أما الجزء الثالث فيشير إلى
أو أنشطة تمارس في وقت الفراغ .ويتعلق االعتراف بإدراك المكون
المكون اإلبداعي في :Youthpassالتقييم الذاتي وتوثيق نتائج
التعليمي لعمل الشباب .ويتم ذلك على ثالثة مستويات :االعتراف
التعليم .وغالبًا ما تتم اإلشارة إلى هذا الجزء الثالث على أنه قسم
الفردي ،واالعتراف االجتماعي ،واالعتراف السياسي.
الكفاءات حيث إن المشاركين يمكنهم تنظيم نتائج التعليم الخاصة بهم حسب 8كفاءات رئيسية باإلضافة إلى فئة إضافية للكفاءات الخاصة
وتساعد أداة Youthpassأو أي أداة مشابهة في المنطقة
بالمشروع.
األورومتوسطية بالقطع على توعية الشباب والعمال الشباب بالتعليم المطلوب لهم على أساس فردي واستخدام هذا التعليم من أجل
تتكون الكفاءات من مجموعة من المعارف والمهارات والمواقف
أغراض التوظيف أو التعلم .ومع وضع ذلك في االعتبار ،فإن هذه
المستخدمة لتحسين األداء .ووف ًقا للمفوضية األوروبية ،فإنها
الشهادة تلبي االحتياجات خصو ً صا الخاصة بأولئك الشباب الذين
الزمة خاصة لإلنجازات والتنمية الخاصة ،والتضمين االجتماعي،
لم يكملوا التعليم اإللزامي وليس لديهم أية طريقة أخرى العتماد
والمواطنة النشطة والتوظيف .ومن ثم ،فإن Youthpassتوفر
تعليمهم .ويكون للبعد االجتماعي أهمية أكبر من ذلك في سياق
أداة للشباب والعمال من الشباب على حد سواء لتنفيذ التقييم التكويني
المنطقة األورومتوسطية ،حيث يمثل التعليم الرسمي النموذج الرائد.
للمشروعات على مدار دورة حياة المشروع .ويكون التقييم مصحوبًا
ويمكن أن تجذب أداة Youthpassاالنتباه إلى نماذج بديلة ،مثل
بعامل شاب أو معلم أو مدرب تعليمي ومدعومًا به اعتما ًدا على نوع
االتحاد القومي للعمال ،حيث تشتمل تلك النماذج على التعليم كذلك.
المشروع ،رغم أنه يكون ذاتي التوجيه.
رغم أن الدول الموجودة في المنطقة األورومتوسطية قد بدأت في اعتبار عمل الشباب على أنه جزء مهم من التعليم والتعلم ،إال أنه ما
Youthpassفي سياق المنطقة األورومتوسطية من الجدير بالذكر أن أداة Youthpassقد تم إصدارها من قبل منظمات موجودة في دول البرنامج أو يمكنها التقديم للحصول على منح مباشرة من الوكالة التنفيذية .عندما تمت كتابة هذا المقال ،كان باإلمكان أن يتلقى المشاركون في المنطقة األورومتوسطية والذين يقومون بتنفيذ المشروعات ،مثل الخدمة 16
Le Reseau
زال هناك طريق طويل يجب قطعه.
في السياق :التأثير (المحتمل) لبرنامج Youthpass في المنطقة األورومتوسطية تعد عبارات عمل الشباب وإمكانية التوظيف والتقدير والتعليم ذاتي التوجيه والمصادقة والقدرة على التنقل والكفاءات والتنمية الشخصية والمهنية والتعلم مدى الحياة والتعلم غير الرسمي كلها كلمات رئيسة تشير إلى أداة واحدة ،أال وهي: .Youthpass
التي يتم اكتسابها في العملية التعليمية برمتها .ثم إنها مقسمة إلى 3أقسام :الصفحة األولى تحتوي على إقرار بالمشاركة وتصف الحدث عام َة ،أما الصفحة الثانية فتشتمل على المزيد من البيانات المرتبطة بالمشروع ،مثل األهداف والغايات واألشخاص المسئولين عن المشروع .وهذين الجزأين موقعين ومختومين من خالل المندوب القانوني والمنظمين الذين يقومون بتنسيق النشاط .بالتأكيد ،حتى
ما المقصود بأداة Youthpass؟ تعد أداة Youthpassجزءًا من برنامج المفوضية األوروبية لرعاية االعتراف بالتعلم غير الرسمي .إنها أداة ألولئك المشاركين في أغلب نشاطات برنامج الشباب ( )Youth in Actionالعتماد االشتراك والمصادقة على نتائج التعلم وتحديد الكفاءات من العملية التعليمية .ثم إن أداة Youthpassتهدف إلى دعم التفكير في عملية التعليم الشخصية غير الرسمية ودعم المواطنة األوروبية الفعالة وتقوية االعتراف االجتماعي بعمل الشباب وفي النهاية دعم إمكانية توظيف الشباب والعاملين من الشباب. وترتبط أداة Youthpassبعمل الشباب ألنها الشهادة الوحيدة على مستوى االتحاد األوروبي التي تهدف إلى مصادقة التعلم غير الرسمي في قطاع الشباب من خالل االلتزام بمبادئ االتحاد القومي للعمال (( )NFLالتطوع والتركيز على المتعلم واالهتمام بالسياق والتجريب والتوجيه الذاتي). من الناحية العملية ،فإن Youthpassشهادة ورقية على النمط القديم تخبر الناس بأن الشاب أو الشابة قد شارك (شاركت) في نشاط تعليمي في إطار برنامج الشباب (( )Youth in Actionدورة تدريبية ،أو خدمة تطوعية أوروبية ( ،)EVSأو تبادل شبابي ،أو ما إلى ذلك) ،وأداة تعليمية إبداعية من أجل تقييم الكفاءات وتوثيقها
15 Le Reseau