6º Ano do Ensino Fundamental– 2009 Prova
História
Professor(a)
Horário de saída
Xico
Data
05/03
Nome
INSTRUÇÕES
Coloque nome, número e série; A duração da avaliação é de 90 minutos (duas aulas) Leia todas as questões antes de respondê-las e inicie pelas que considerar mais fáceis; Procure resolver todas as questões;
Bimestre
Nota
1ºbim Número
Turma
Antes de escrever as respostas, faça um esquema mental do que elas deveriam conter (reúna e organize as informações); Preste atenção ao que é pedido e prenda-se a isso; Use plenamente todo o tempo disponível para a realização da avaliação; Faça uma revisão detalhada antes de entregá-la; T odas as respostas devem ser feitas à caneta preta ou azul.
01. Assinale abaixo, a alternativa que NÃO é uma fonte histórica para entender o passado. A) Documentos B) Fotos C) Jornais D) celular moderno E) Objetos antigos ______________________________________________________________________________________________________ 02. Assinale V (Verdadeiro) ou F (Falso). A) As fontes históricas são vestígios deixados por pessoas que viveram há muito tempo atrás e permite o estudo da História. ( ) B) A História trabalha com verdades absolutas. ( ) C) U mesmo fato histórico pode ter várias versões históricas. ( ) D) O historiador estuda o passado para tentar entender o presente. ( ) ______________________________________________________________________________________________________ 03. Indique os séculos dos anos seguintes: 1235 – 676 – 376 a.C. – 1789 – 200 – ______________________________________________________________________________________________________ 04. Cite um ano para cada século abaixo: Século VI – Século IX – Século XI – Século XXX a.C.– Século II – ______________________________________________________________________________________________________ 05. Qual a importância das Fontes Históricas para o trabalho do historiador? Cite 2 tipos de fontes históricas.
______________________________________________________________________________________________________ 06. Qual o século a que pertencem as datas citadas a seguir? A) Oficialmente, os portugueses chegaram ao Brasil no dia 25 de Abril de 1500. B) As primeiras imagens fotográficas foram obtidas pelo químico francês Nicéphore Niépce, em 1822. C) Os turcos tomaram Constantinopla, capital do Império Bizantino, em 1453.
D) Roma foi tomada pelos bárbaros em 476.
07. Complete com as palavras abaixo: 1 – seres humanos 2 – sinais 3 – verdade 4 – estudar 5 – passado O historiador estuda aquilo que aconteceu com os ___________________ no decorrer do tempo. Em outras palavras, estuda o _________________ da humanidade. Mas como trabalhar com o que aconteceu há muito tempo? Há milhares de anos, os seres humanos vêm deixando _______________ de sua existência. São restos de esqueletos e de construções, objetos de uso doméstico, inscrições, calçados, obras de arte, desenhos etc. Esses sinais são chamados de fontes históricas. São elas que permitem ao historiador ________________ e conhecer o passado. Como o historiador pode saber se a interpretação que fez do passado corresponde à ________________? Até mesmo sobre uma simples partida de futebol que aconteceu no dia anterior é difícil de estabelecer uma verdade. ______________________________________________________________________________________________________ 08. Você pode ser considerado um sujeito da História? Explique.
______________________________________________________________________________________________________ 09. O historiador trabalha muito com a chamada Linha do Tempo para organizar os fatos de forma cronológica. Vamos brincar de historiador? Complete os quadros abaixo com alguns fatos da sua vida e coloque na Linha do Tempo abaixo de forma cronológica. Minh a V ida
( Me u n ome)
Meu na s c imen to
( A no de na s c imen to)
______________________________________________________________________________________________________ 10. Por que é importante para um historiador organizar os fatos de forma cronológica? Explique.
Boa Prova!