6º Ano do Ensino Fundamental– 2009 Prova
Português
Professor(a)
Nº do Mapa
Mara
Data
28/05
Nome
Coloque nome, número e série; A duração da avaliação é de 90 minutos (duas aulas) Leia todas as questões antes de respondê-las e inicie pelas que considerar mais fáceis; Procure resolver todas as questões;
Nota
2ºbim Número
INSTRUÇÕES
Bimestre
Turma
Antes de escrever as respostas, faça um esquema mental do que elas deveriam conter (reúna e organize as informações); Preste atenção ao que é pedido e prenda-se a isso; Use plenamente todo o tempo disponível para a realização da avaliação; Faça uma revisão detalhada antes de entregá-la; T odas as respostas devem ser feitas à caneta preta ou azul.
Leia o texto abaixo com muita atenção: CEM ANOS DE PERDÃO Quem nunca roubou não vai me entender. E quem nunca roubou rosas, então é que jamais poderá me entender. Eu, em pequena, roubava rosas. Havia em Recife inúmeras ruas, as ruas dos ricos, ladeadas por palacetes que ficavam no centro de grandes jardins. Eu e uma amiguinha brincávamos muito de decidir a quem pertenciam os palacetes. "Aquele branco é meu." "Não, eu já disse que os brancos são meus." Parávamos às vezes longo tempo, a cara imprensada nas grades, olhando. Começou assim. Numa dessas brincadeiras de "essa casa é minha", paramos diante de uma que parecia um pequeno castelo. No fundo via-se o imenso pomar. E, à frente, em canteiros bem ajardinados, estavam plantadas as flores. Bem, mas isolada no seu canteiro estava uma rosa apenas entreaberta cor-de-rosa-vivo. Fiquei feito boba, olhando com admiração aquela rosa altaneira que nem mulher feita ainda não era. E então aconteceu: do fundo de meu coração, eu queria aquela rosa para mim. Eu queria, ah como eu queria. E não havia jeito de obtê-la. Se o jardineiro estivesse por ali, pediria a rosa, mesmo sabendo que ele nos expulsaria como se expulsam moleques. Não havia jardineiro à vista, ninguém. E as janelas, por causa do sol, estavam de venezianas fechadas. Era uma rua onde não passavam bondes e raro era o carro que aparecia. No meio do meu silêncio e do silêncio da rosa, havia o meu desejo de possuí-la como coisa só minha. Eu queria poder pegar nela. Queria cheirá-la até sentir a vista escura de tanta tonteira de perfume. Então não pude mais. O plano se formou em mim instantaneamente, cheio de paixão. Mas, como boa realizadora que eu era, raciocinei friamente com minha amiguinha, explicando-lhe qual seria o seu papel: vigiar as janelas da casa ou a aproximação ainda possível do jardineiro, vigiar os transeuntes raros na rua. Enquanto isso, entreabri lentamente o portão de grades um pouco enferrujadas, contando já com o leve rangido. (...) Até chegar à rosa foi um século de coração batendo. Eis-me afinal diante dela. Paro um instante, perigosamente, porque de perto ela é ainda mais linda. (...) E, de repente - ei-la toda na minha mão. A corrida de volta ao portão tinha também de ser sem barulho. Pelo portão que deixara entreaberto, passei segurando a rosa. (...) O que é que fazia eu com a rosa? Fazia isso: ela era minha. (...) Foi tão bom. Nunca ninguém soube. Ladrão de rosas e de pitangas tem 100 anos de perdão. As pitangas, por exemplo, são elas mesmas que pedem para ser colhidas, em vez de amadurecer e morrer no galho, virgens. (Clarice Lispector. Contos brasileiros 2. São Paulo: Ática, 2002. p.11-3. Para gostar de ler.) 01. Como pode ser analisado o narrador nessa história? Faça um X na alternativa correta. (
) Um narrador que participa da história como personagem.
(
) Um narrador que não participa da história, apenas observa e conta.
( ) Um narrador que observa e que às vezes se intromete na história e se posiciona diante dos fatos. ____________________________________________________________________________________________ 02. Copie do texto um trecho que exemplifique o tipo de narrador escolhido na questão número 1. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 03. Na sua opinião, sentir um desejo tão intenso por alguma coisa justifica o ato de roubar? Explique. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 04. Embora a narradora considere que mereça cem anos de perdão pelo que fez, há um momento em que revela que tinha consciência de que seu ato não era correto. Transcreva do texto uma frase que revele esse sentimento. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 05. Leia o trecho a seguir: “Havia em Recife inúmeras ruas, as ruas dos ricos, ladeadas por palacetes que ficavam no centro de grandes jardins.” Retire do trecho acima um substantivo próprio. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 06. Conforme os tipos de substantivos existentes, complete a frase abaixo: “Rosas” é um substantivo ______________. ____________________________________________________________________________________________ 07. A narradora apresenta-se ainda como menina. Pelo texto, como você imagina a menina desse conto? Escreva um texto caracterizando-a. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 08. O conto é narrado predominantemente no tempo passado. Retire três palavras que indiquem esse tempo no texto. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 09. A que classe pertencem essas palavras da questão anterior. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 10- O que é um substantivo abstrato? Explique com as suas palavras. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 11- Observe a charge abaixo:
Retire da charge um substantivo abstrato.
__________________________________________________________________ 12. Nas aulas de português, você aprendeu o que é um narrador intruso. Crie um pequeno texto utilizando o narrador intruso. Use a sua imaginação! ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 13. Há substantivos que se formam a partir de outras palavras: são os substantivos derivados. Cite um substantivo derivado a partir de cada palavra primitiva abaixo: ferro: ____________ dente:____________ jornal: ____________ livro: _____________ pedra: ____________ ____________________________________________________________________________________________ 14. Observe a imagem abaixo:
Como podemos classificar o substantivo AMIZADE? Faça um X na resposta correta. (___) substantivo próprio. (___) substantivo abstrato. (___) substantivo composto. 15. O que são os substantivos compostos? Cite três exemplos. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
Boa Prova!