6ºAno do Ensino Fundamental – 2009 Prova
Professor(a)
Matemática
Tereza
Horário de saída
Data
:
Bimestre
05/11
4º BIM
Nome
Número
INSTRUÇÕES
Coloque nome, número e série; A duração da avaliação é de 90 minutos (duas aulas) Leia todas as questões antes de respondê-las e inicie pelas que considerar mais fáceis; Procure resolver todas as questões;
Nota
Turma
Antes de escrever as respostas, faça um esquema mental do que elas deveriam conter (reúna e organize as informações); Preste atenção ao que é pedido e prenda-se a isso; Use plenamente todo o tempo disponível para a realização da avaliação; Faça uma revisão detalhada antes de entregá-la; Todas as respostas devem ser feitas à caneta preta ou azul.
01. Calcule o quíntuplo de 4,06
________________________________________________________________________ ___________ 02. Calcule a diferença entre o dobro de 5,7 e a metade de 3
________________________________________________________________________ ___________ 03. De acordo com a figura, marque V (verdadeiro) ou F (falso): (
) o ponto B pertence a reta FM.
(
) o ponto A pertence a reta FR.
(
) o ponto M pertence a PR.
(
) o ponto F pertence a MA.
(
) o ponto P pertence a MR.
. . A P
B
. . F
. .
M
R
( ) o ponto A pertence a RF. ________________________________________________________________________ ___________ 04. As retas n , r , s e t estão contidas num mesmo plano α. De acordo com a figura, responda: a) Indique duas retas concorrentes oblíquas __________ b) Indique duas resta paralelas: _________________ c) Indique duas retas concorrentes perpendiculares:____
n
___________________ c) Qual ponto pertence às retas t e r ? __________ d) O ponto C pertence a qual reta ? ___________. e) Qual ponto não pertence a nenhuma das retas n , s ,
t ou r ? ___________
s
r
. . D
.
B
.
E
A
.
t
α
.
C
________________________________________________________________________ ___________ 05. Dados dois pontos X e Y num plano β, responda: a) quantas retas passam pelo ponto X? __________________________________________ . b) quantas retas passam pelo ponto Y? __________________________________________ . c) quantas retas passam por X e Y? _____________________________________________ . 06. Usando régua, trace uma semi-reta com origem em um ponto V passando por um ponto Z e um ponto W que pertence a essa semi-reta.
________________________________________________________________________ ___________ 07. Desenhe, com a régua, um segmento de reta com extremidades nos pontos M e N, e um ponto A que não pertencente a este segmento.
________________________________________________________________________ ___________ 08. Desenhe, com régua: a) AB
b) MN
c) XY ________________________________________________________________________ ___________ 09. Dado o ângulo ao lado, responda: a) Como ele pode ser representado (nome)? _____________ b) Qual o seu vértice? _____________________
N
.
c) Quais são seus lados? ___________________ e) Esse ângulo é reto, agudo ou obtuso? ________________
P
.M
________________________________________________________________________ ___________ 10. Responda: a) Quantos lados e quantos ângulos tem um hexágono? __________________________________________________ b) Como são chamados os quadriláteros que têm dois pares de lados paralelos? __________________________________________________ c) Quantos pares de lados paralelos tem um trapézio?
__________________________________________________ d) Como são chamados os quadriláteros que tem os quatro ângulos retos e todos os lados de mesma medida? __________________________________________________ e) O Losango é um trapézio? __________________________________________________ f) O retângulo é um paralelogramo que tem qual particularidade? __________________________________________________ 11. Desenhe (com régua), se possível: a) um pentágono
b) um quadrilátero com 3 ângulos obtusos
________________________________________________________________________ ___________ 12. Considere o polígono ao lado e responda: C B a) Quais são os lados? ____________________________________ b) Quais são os vértices ? _____________________________ c) Quais são os ângulos ? __________________________________
A
d) Escreva o tipo de cada ângulo (reto – agudo – obtuso): _____________________________________________________________ d) Quais são as diagonais? _________________________________
D
e) De acordo com o número dos lados, como se chama esse polígono? ______________________ f) Esse é um polígono regular? Justifique. ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 13. Um triângulo tem as seguintes características: • Seus lados medem 5 cm, 4 cm, e 2 cm. • Ele tem um ângulo obtuso. Classifique esse triângulo quanto aos lados e quanto aos ângulos:
14. Abaixo temos uma circunferência, diga que nome recebem os segmentos:
.
A
O
. .
C
a) OA ________________________ b) AB _________________________
.B
c) AC _________________________
d) e qual é o ponto que indica o centro dessa circunferência? ______ ________________________________________________________________________ ___________ 15. (a) Se uma circunferência tem diâmetro igual a 15cm , qual o valor do seu raio?
(b) Se uma circunferência tem raio igual a 2,25 m, qual o valor do seu diâmetro?
Boa Prova!