6º Ano do Ensino Fundamental– 2009 Prova
Português
Professor(a)
Mara
Horário de Saída
:
Nome
21/09
Bimestre
Nota
3ºbim Número
INSTRUÇÕES
Data
Coloque nome, número e série; A duração da avaliação é de 90 minutos (duas aulas) Leia todas as questões antes de respondê-las e inicie pelas que considerar mais fáceis; Procure resolver todas as questões;
Turma
Antes de escrever as respostas, faça um esquema mental do que elas deveriam conter (reúna e organize as informações); Preste atenção ao que é pedido e prenda-se a isso; Use plenamente todo o tempo disponível para a realização da avaliação; Faça uma revisão detalhada antes de entregá-la; T odas as respostas devem ser feitas à caneta preta ou azul.
Leia estas manchetes de jornal. Em cada uma delas o verbo foi empregado num tempo diferente.
PARAGUAI REJEITA PRESENÇA DE 500 MILITARES AMERICANOS O PECADO DA MAIORIA DOS BRASILEIROS É JOGAR LIXO NA RUA AVIÃO CAI EM EXIBIÇÃO NA UCRÂNIA GOVERNO QUER FECHAR MAIS DE 100 BINGOS EM TODO O ESTADO 01. Transcreva abaixo todos os verbos das manchetes. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 02. Entre as formas verbais que você encontrou nas manchetes, copie as que marcam o tempo (passado, presente ou futuro). ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 03. Entre as formas verbais que você encontrou nas manchetes copie as que não indicam tempo. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Leia abaixo os depoimentos das crianças: “A cidade dos meus sonhos não teria violência, nem teria gente passando fome”. “A minha cidade terá casa para todo mundo, terá um parquinho de diversão”. 04. As duas frases se referem a um tempo futuro. Que diferença há entre elas? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 05. Explique a finalidade do uso de aspas nos depoimentos das crianças. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Leia a reportagem abaixo: Falta de vagas causa desespero nos pais
quarta, 07.01.2009 A falta de vagas nas escolas estaduais e municipais em Alagoas vem sendo um dilema encarado por pais que tentam matricular seus filhos em escolas próximas as suas casas. No bairro Jardim Petrópolis, na parte alta da cidade, cerca de 50 mães esperam desde última segunda-feira para conseguir uma vaga na primeira série da Escola Municipal Dom Miguel Felenan Câmara, que tem apenas 40 vagas, o que não é o suficiente para atender toda a comunidade. Segundo a vice-diretora Adriana Vieira, além da falta de vagas para a comunidade, outra questão que prejudica a aprendizagem é falta de estrutura do prédio. Há cinco anos, a escola espera um projeto de ampliação para acomodar mais seis salas de aula, mas até agora nenhuma resposta foi obtida. Hoje cerca de 350 vagas são ofertadas para estudantes do ensino fundamental, nos turnos de manhã e tarde, e para Educação de Jovens e adultos – EJA - à noite. “Algumas mães não entendem que a falta de vagas aqui na escola não é um problema da gente e querem que seus filhos estudem de qualquer forma. Umas acham que colocando uma cadeira na sala é o suficiente para ter eles na escola”, relatou Adriana. Adriana, explicou ainda que os alunos que não conseguiram se matricular na série desejada vão ser cadastrado em uma lista de “reserva” e encaminhado para a Secretaria Municipal de Educação – Semed – para aguardar uma vaga. Com todas as vagas preenchidas na escola Dom Miguel Felenan Câmara e nas escolas vizinhas muitas crianças vão ficar sem aula durante esse começo de ano. “Os que não conseguiram vaga vão ficar sem estudar até a Semed apresentar uma proposta”, finalizou. 06. De que trata a notícia acima? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 07. Onde ocorre o fato? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 08. Quando o fato aconteceu? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 09. Leia o que estabelece a Constituição Federal a respeito dos direitos sociais dos cidadãos brasileiros: Art. 6.º- São direito sociais a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. A vaga escolar desejada pelos pais e pelas crianças da reportagem deveria continuar sendo um sonho ou deveria ser um direito? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Leia o texto abaixo: Os pais estão desesperados por causa da falta de vaga nas escolas públicas. Os pais não sabem o que fazer nem como agir. Os pais estão fazendo protestos todos os dias na frente da prefeitura da cidade, mas até agora, os pais não conseguiram nada de concreto.
10. As repetições são necessárias para se compreender o texto? Por quê? ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 11. Re-escreva o trecho alterando o que for necessário para evitar as repetições. Lembre-se de que os pronomes podem ajudá-lo. ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Leia o texto abaixo: SINAIS DA TERRA O aquecimento global pode parecer demasiado remoto para nos causar preocupação, ou até mesmo incerto – talvez apenas uma projeção feita pelas mesmas técnicas computacionais que muitas vezes não acertam nem a previsão do tempo da semana que vem. Num dia gelado de inverno, poderíamos achar que alguns graus a mais na temperatura não seria tão mau assim. E os alertas sobre as mudanças climáticas súbitas podem parecer uma tática radical dos ambientalistas para nos obrigar a abandonar nosso carro e o conforto do nosso estilo de vida. Talvez essas idéias nos consolem. Contudo, a Terra de fato tem notícias perturbadoras para nos dar. Do Alasca aos picos elevados dos Andes, o mundo está se aquecendo – agora mesmo, e depressa. Em termos globais, a temperatura subiu 0,6° C no último século, mas os lugares mais frios e remotos se aqueceram mais. O gelo está derretendo; os rios, secando; e os litorais, sofrendo erosão, ameaçando a vida de muitas comunidades. A flora e a fauna também estão sob pressão. Não se trata de projeções, mas de fatos concretos.(...) Há séculos derrubamos florestas e queimamos carvão, petróleo e gás, e despejamos na atmosfera dióxido de carbono (gás carbônico) e outros gases que aprisionam o calor mais rápido do que as plantas e os oceanos conseguem absorvê-lo. (...) Na verdade, o que estamos fazendo é pôr mais cobertores em cima do nosso planeta. (APPENSELLER, Tim. Sinais da Terra. National Geographic Brasil, setembro de 2007.) 12. O texto esclarece que a temperatura subiu 0,6° C A) nos últimos meses. B) no presente milênio. C) no último século. D) na última década. ____________________________________________________________________________________________ 13. O resultado de estarmos “há séculos derrubando florestas e queimando carvão, petróleo e gás” é: A) a absorção rápida do calor. B) o aquecimento do planeta. C) o congelamento das águas dos rios. D) a diminuição das águas dos oceanos. ____________________________________________________________________________________________ 14. A questão central tratada no texto é: A) os efeitos da erosão. B) as mudanças climáticas. C) a poluição dos oceanos. D) a derrubada das florestas. ____________________________________________________________________________________________ 15. A finalidade desse texto é: (A) pressionar os políticos. (B) aterrorizar os jovens. (C) conscientizar as pessoas.
(D) criticar os ambientalistas.
Boa Prova!