El verbo

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9. El verbo . Definición 

El Verbo se puede definir:  Por su significado: expresa acciones, estados o procesos. Pasear, recoger, hacer, dibujar, escuchar.  Por su forma está compuesto de raíz (que aporta el significado) y desinencias (que informan sobre la persona, el número, el tiempo…) por tanto, el verbo es la palabra que puede sufrir cambios.  Por su función es el núcleo del predicado. 

 

Mis amigas me llaman para salir Núcleo: llaman Predicado: me llaman para salir

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9. El verbo . Las conjugaciones A todas las formas que puede adoptar un verbo se le llama conjugación.  En español existen tres conjugaciones:  Primera: Formado por los verbos acabados en –ar. 

Pasear, dibujar, escuchar.

Segunda: Formado por los verbos acabados en –er.

 

Vender, parecer, escoger, ser.

Tercera: Formada por los verbos acabados en –ir.

 

Salir, vivir, describir.

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9. El verbo . Las formas personales El número: El verbo, al igual que otras clases de palabras (sustantivos, adjetivos…), pueden presentarse en singular o en plural.  Singular: apruebo, apruebas, aprobaré, aprobará.  Plural: aprobamos, aprobáis, aprueban, aprobaran.  La persona: Un verbo puede presentarse en 1ª, 2ª y 3ª persona.  1ª persona: el sujeto se corresponde con el hablante.  2ª persona: Las acciones tienen que ver con el oyente.  3ª persona: en la acción no participan ni el hablante ni el oyente. 

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9. El verbo . Las formas no personales Algunas formas verbales no expresan la persona que realiza la acción (estado o proceso).  Formas no personales simples:  Infinitivo: estudiar, temer, vivir.  Gerundio: estudiando, temiendo, viviendo.  Participio: estudiado, temido, vivido.  Formas no personales compuestas:  Infinitivo: haber estudiado, haber temido.  Gerundio: habiendo estudiado, habiendo temido. 

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9. El verbo . Las desinencias  Además de informarnos sobre el número y la

persona, nos dicen en qué modo, tiempo y aspecto se encuentra una forma verbal. 

Las alumnas esperaban para entrar en clase.

 La desinencia del verbo (-aban) indica:     

la persona (tercera), el número (plural), el tiempo (pasado), el modo (indicativo) y el aspecto (imperfecto).

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9. El verbo . El tiempo 

El tiempo verbal señala el momento en el que transcurre la acción. Existen tres tiempos verbales:  Presente: La acción, el estado o el proceso presentado por el verbo, coincide con el momento en que se habla. 

Pasado o pretérito: La acción, el estado o el proceso presentado por el verbo, se sitúa antes del momento de habla. 

Conozco a este hombre.

Ayer visité la Mezquita de Córdoba.

Futuro: La acción, el estado o el proceso presentado por el verbo, se sitúa después del momento de habla. 

Pronto iremos a conocer París.

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9. El verbo . El modo 

El modo refleja la actitud del hablante ante lo expresado por el verbo. Existen tres modos verbales:  Indicativo: El hablante presenta la acción como algo real, incluso aunque no se haya producido todavía. 

Subjuntivo: El hablante presenta lo expresado por el verbo como algo posible, dudoso o deseable. 

Álvaro vendrá con nosotros.

¡Ojalá nos gustase a todos!

Imperativo: El hablante presenta lo expresado por el verbo como una orden o un ruego. 

¡Sal inmediatamente de ahí!

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9. El verbo . El aspecto  Indica si lo expresado por el verbo ha terminado o no.

Existen dos aspectos verbales: 

Perfecto: La acción se presenta como empezada y terminada. Son tiempos perfectivos los tiempos compuestos y el pretérito perfecto simple. 

El maestro ha narrado un cuento.

Imperfecto: Nos indica que la acción se produce, pero no nos dice si se ha acabado o no. Son imperfectivos los tiempos simples, excepto el pretérito perfecto simple. 

Yo dibujaba bastante bien.

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9. El verbo . Las formas verbales  Los tiempos pasado, presente y futuro se concretan en

distintas formas verbales, simples o compuestas:  Formas simples: Constituidas por una sola palabra.  Leo, leí, leía, leeré...  Formas compuestas: Constituidas por el verbo haber conjugado y el participio del verbo que se conjuga.  Había leído, hube leído, habré leído. .. Internenes

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9. El verbo . Las formas verbales del indicativo  En el modo indicativo existen formas verbales simples

y compuestas: Formas simples:  Presente (leo), Pretérito imperfecto (leía), Pretérito simple (leí), futuro imperfecto (leeré) y condicional imperfecto (leería).  Formas compuestas:  Pretérito perfecto compuesto (he leído), pretérito pluscuamperfecto (había leído), pretérito anterior (hube leído), futuro perfecto (habré leído) y condicional perfecto (habría leído). 

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9. El verbo . Las formas verbales del subjuntivo  En el modo subjuntivo también existen formas

verbales simples y compuestas: Formas simples:  Presente (lea), Pretérito imperfecto (leyera o leyese), y futuro imperfecto (leyere).  Formas compuestas:  Pretérito perfecto compuesto (haya leído), pretérito pluscuamperfecto (hubiera o hubiese leído) y futuro perfecto (hubiere leído). 

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9. El verbo . Las formas verbales del imperativo  En el modo imperativo solo hay un tiempo verbal

simple, el presente:  

  

2ª persona singular: lee (tú) lea (usted) 3º persona singular: lea (él / ella). 1ª persona plural: leamos (nosotros) 2ª persona plural: leáis (vosotros) 3ª persona plural: lean (ellos) El imperativo no tiene la forma de primera persona del singular, ya que las órdenes se dan siempre a otras personas.

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9. El verbo . Ortografía  Pri/Sec Uso de la J (Actividad 05) 

Uso de la j con formas verbales terminadas en -jar, -jear.

 Pri/Sec Uso de la J (Actividad 06) 

Se escriben con j las palabras derivadas de otras que presentan j ante a, o, u.

 Pri/Sec Uso de la J (Actividad 07) 

Uso de la j con palabras terminadas en -jería.

 Pri/Sec Uso de la J (Actividad 08) 

Uso de la j con verbos que no llevan ni g, ni j.

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9. El verbo . Autores / Obras Gustavo Adolfo Bécquer

 

Rimas

Benito Pérez Galdós

 

Fortunata y Jacinta

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