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Antología de juegos Verónica Rosas Mendoza (Coordinadora) Segundo grado grupo “A” Mayo de 2020
2 Verónica Rosas Mendoza (Coordinadora) y alumnos de segundo grado grupo “A” Escuela Primaria “Roberto Cañedo” Puebla, México Junio de 2020 Colaboradores
Oliver Gonzaga Hernández Ely Itzel Guarneros García Romina Castro Juárez Vladimir Gasca Arroyo Belén Flores Jiménez Alexa Águila Martínez Gael Uriel González Castillo Lia Nahomi Díaz Ruíz Jasiel Uriel George Rosas Getsemaní Hernández Victoria
Nota: Los escritos se han respetado en su redacción y ortografía de los autores.
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AntologĂa de juegos
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Presentación El niño aprende más cuando se divierte, juega y se emociona, el aprendizaje debe ser un proceso que le alegre el día al alumno. Las posibilidades que brindan los juegos tradicionales son múltiples, el juego tiene cabida en el ámbito escolar pero mucho más importante para la educación y desarrollo del niño (Alonso, 2008). Ante la situación que vivimos en el año 2020, surge la necesidad de crear esta antología en línea, la cual es producto de la interacción de los integrantes de la familia, encierra muchas historias que hoy queremos compartir. La Antología de juegos tradicionales que las niñas y niños de segundo grado grupo “A” de la Escuela Primaria “Roberto Cañedo” ubicada en la ciudad de Puebla fue elaborada de su puño y letra, es una compilación de lo que hicieron en familia a partir de las actividades de español, esperando les traiga buenos recuerdos para su vida y en un futuro sea una muestra de lo que hicimos en este momento. Agradezco el apoyo a los padres de familia y a cada uno de los niños y niñas que a lo largo de este tiempo se mantuvieron siempre entusiastas y participativos.
Mtra. Vero
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Contenido Presentación ..................................................................................................................................... 5 Introducción ..................................................................................................................................... 9 La lotería ......................................................................................................................................... 11 Las canicas ...................................................................................................................................... 13 Serpientes y escaleras ................................................................................................................ 15 El juego de las sillas ..................................................................................................................... 17 El juego de las ollitas ......................................................................................................................... 18 La pirinola .......................................................................................................................................... 20 Futbol ............................................................................................................................................... 21 Saltar la cuerda ............................................................................................................................. 22 Dominó ............................................................................................................................................. 25 Toro congelado............................................................................................................................... 23
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Introducciรณn
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La loterĂa
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Las canicas
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15 Serpientes y escaleras
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El juego de las sillas
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El juego de las ollitas
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20 La pirinola
21 Futbol
22 Saltar la cuerda
23 Toro congelado
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25 Dominรณ
26 Referencias Alonso, S. Z. (2008). los juegos tradicionales. Innovaciรณn y experiencias educativas. Consultada el 3 de junio en https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero _10/ZENAIDA_ALONSO_1.pdf, 1-8.
