Doha 51 web

Page 1

‫رئيس الهيئة االستشارية‬

‫د‪ .‬حمد بن عبد العزيز الكواري‬ ‫وزير الثقافة والفنون والرتاث‬

‫رئيس التحرير‬

‫د‪.‬علي �أحمد الكبي�سي‬ ‫مدير التحرير‬

‫عزت القمحاوي‬ ‫اإلشراف الفني‬

‫�سلمان املالك‬

‫سكرتير التحرير‬

‫نبيل خالد الأغا‬ ‫الهيئة االستشارية‬

‫�أ‪ .‬مبارك بن نا�صر �آل خليفة‬ ‫�أ‪.‬د‪ .‬حممد عبد الرحيم كافود‬ ‫�أ‪.‬د‪ .‬حممد غامن الرميحي‬ ‫د‪ .‬علي فخرو‬ ‫�أ‪.‬د‪ .‬ر�ضوان ال�سيد‬ ‫�أ‪ .‬خالد اخلمي�سي‬ ‫جميع امل�شاركات تر�سل با�سم رئي�س التحرير‬ ‫ويف�ضل �أن تر�سل عرب الربيد االلكرتوين‬ ‫للمجلة �أو على قر�ص مدمج يف حدود ‪1000‬‬ ‫كلمة على العنوان الآتي‪:‬‬ ‫تليفون ‪)+974( 44022281 :‬‬ ‫تليفون ‪ -‬فاك�س ‪)+974( 44022690 :‬‬ ‫�ص‪.‬ب‪ - 22404 :.‬الدوحة ‪ -‬قطر‬ ‫البريد اإللكتروني‪:‬‬ ‫‪aldoha_magazine@yahoo.com‬‬

‫مكتب القاهرة‪:‬‬

‫‪�  34‬ش طلعت حرب‪ ،‬الدور اخلام�س‪،‬‬ ‫�شقة ‪  25‬ميدان التحرير‬ ‫تليفاك�س‪5783770 :‬‬ ‫الربيد الإلكرتوين‪:‬‬

‫‪samykamaleldeen@yahoo.com‬‬

‫املواد املن�شورة يف املجلة تعرب عن �آراء كتابها‬ ‫وال تعرب بال�ضرورة عن ر�أي الوزارة �أو املجلة‬ ‫وال تلتزم املجلة برد �أ�صول ما ال تن�شره‪.‬‬

‫النشء العربي‬

‫بين تحديات العولمة والحفاظ على الهوية‬

‫ه���ذا عنوان قضية مهمة ناقش���ها منتدى اليوم الوطن���ي الذي عقد يومي‬ ‫األربعاء والخميس الموافقين ‪14‬و ‪ 15‬ديس���مبر‪/‬كانون األول ‪ 2011‬بمركز‬ ‫قط���ر الوطن���ي للمؤتمرات‪ ،‬وتأت���ي أهميتها من كونها ترب���ط بين حاضر‬ ‫النشء ومستقبله وماضيه في محاولة لزيادة الوعي بما يفرضه الحاضر‬ ‫ويستدعيه المستقبل ويؤسسه الماضي‪.‬‬ ‫وخالل جلس���اته األرب���ع عرضت تس���ع أوراق بحثي���ة تناولت جوانب‬ ‫متنوع���ة م���ن القضية‪ :‬مرتكزات الهوي���ة الوطنية وأهميتها في التماس���ك‬ ‫االجتماعي‪ ،‬المش���كالت التي تهدد الهوية الثقافية‪ ،‬دور األسرة في تعزيز‬ ‫الهوي���ة الوطنية ل���دى الطفل‪ ،‬دور التعلي���م واإلع�ل�ام والتكنولوجيا في‬ ‫إبراز رم���وز الهوية الوطنية‪ .‬وقدم الباحثون الج���ادون موضوعات غاية‬ ‫في األهمية منها‪ :‬تعريف الهوية‪ ،‬مرتكزاتها‪ ،‬التماس���ك االجتماعي‪ ،‬سبل‬ ‫حماية الطفل العربي من مخاطر ضياع الهوية‪ ،‬التركيبة السكانية في قطر‬ ‫وأثرها في الهوية الوطنية‪ ،‬دور األسرة والتعليم في تعزيز الهوية‪.‬‬ ‫والذي تابع جلسات المنتدى واس���تمع إلى المتحدثين فيه والمشاركين‬ ‫في المناقش���ة يستش���عر وجود خطر يهدد هوية النشء العربي وبخاصة‬ ‫في المجتمعات العربية ذات التطور السريع واالنفتاح على آخر مستجدات‬ ‫والمضي قدم ًا في‬ ‫العال���م المتطور‪ ،‬وما يفرضانه من اس���تيعاب العص���ر‬ ‫ّ‬ ‫التحدي���ث والتنمية مما يش���كل تحديات لتلك المجتمع���ات في الحفاظ على‬ ‫هويته���ا الوطنية‪ ،‬وهذا بحق ما فطن���ت إليه رؤية قطر ‪ 2030‬حيث جعلت‬ ‫أول تحدياتها الموازنة بين التحدي���ث والمحافظة على التقاليد‪ ،‬أي الجمع‬ ‫بين المعاصرة واألصالة‪.‬‬ ‫لمفهومي‬ ‫الصحي���ح‬ ‫الفهم‬ ‫هو‬ ‫القضي���ة‬ ‫هذه‬ ‫لمعالجة‬ ‫والمدخ���ل األمث���ل‬ ‫َ‬ ‫األصال���ة والمعاص���رة‪ ،‬فاألصال���ة (الحفاظ عل���ى الهوية) ال تعن���ي أبدًا‬ ‫االنغالق عل���ى الذات ورفض اآلخر‪ ،‬كما أن المعاصرة ال تعني أبدًا تغريب‬ ‫المجتم���ع بترك قيم���ه العربية والتخلي عن ماضيه كل���ه‪ .‬وهما بهذا الفهم‬ ‫متكام�ل�ان غير متناقضين‪ ،‬وال مناص لنا من الجم���ع بينهما‪ ،‬وهذا الجمع‬ ‫خي���ار يفرضه الواقع العملي الذي نعيش���ه‪ .‬وبهذا الفه���م نقبل اإلفادة من‬ ‫الغرب فكرًا وثقاف���ة وابتكارًا وعلماً‪ ،‬ونرفضه حين يكون احتال ًال وعدوان ًا‬ ‫وس���لب ًا لهويتنا الثقافية‪ ،‬كما أننا نتمس���ك بالتراث ملهم ًا وموجه ًا لنا في‬ ‫حاضرن���ا ومس���تقبلنا‪ ،‬وال نقبل أن نتخذه مص���در جمودنا وانغالقنا على‬ ‫ذواتنا والتهرب من واقع حياتنا‪.‬‬ ‫إن التحدي الذي يواجهنا في تربية نش���ئنا العربي يكمن في مدى قدرتنا‬ ‫على توعية األسرة والمدرس���ة في المقام األول باتباع الطريقة الصحيحة‬ ‫لتطبي���ق هذا الفهم ف���ي التربية والتعلي���م باعتماد خط���ة ثقافية متوازنة‬ ‫لتنش���ئة الطفل العربي تقوم على تأصيل هويت���ه الثقافية وتحصينه ضد‬ ‫حاالت الغزو الثقافي واالغتراب‪.‬‬

‫رئي�س التحرير‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.