ta_kokkina_loustrinia

Νεοελληνική Λογοτεχνία α γυμνασίου η αγάπη Τα κόκκινα λουστρίνια (διήγημα) Ειρήνη Μάρρα Θεματικά κέντρα ❖ Το παιδί-βιοπαλαιστής. Οικογενειακές και κοινωνικές συνθήκες της βιοπάλης. ❖ Η αισθηματική αφύπνιση ενός εφήβου. ❖ Από την εφηβεία στην ωρίμανση. Η προσφορά στην αδερφή ως έκφραση αγάπης και καθήκοντος. Κεντρική ιδέα: ο προβληματισμός πάνω στο δίλημμα ανάμεσα στο αίσθημα και το καθήκον. Στοιχεία αφήγησης Αφηγητής: ετεροδιηγητικός, καθώς δεν συμμετέχει στα γεγονότα που αφηγείται. Αφήγηση: γραμμική - χρονολογική σε γ’ ρηματικό πρόσωπο, αναδρομική (γνωριμία με την κόρη του δασκάλου). Βασικοί αφηγηματικοί τρόποι: αφήγηση, περιγραφή των δυο κοριτσιών (έντονη αντίθεση ανάμεσα στην όμορφη και πλούσια κόρη του δάσκαλου και στη φτωχή αδελφή του), εσωτερικός μονόλογος (απουσία διαλόγου). κύρια χαρακτηριστικά του διηγήματος συντομία και ταχύτητα αφήγησης, εκφραστική λιτότητα, η ανέλιξη της πλοκής ως την κορύφωση σε ένα γεγονός ιδιαίτερα σημαντικό για τη ζωή και την προσωπικότητα του ήρωα-βασικού πρωταγωνιστή. Περιεχόμενο Η προσωπικότητα και τα συναισθήματα του ήρωα: μεθοδικότητα στο σχέδιο, αποφασιστικότητα, καχυποψία απέναντι στους άλλους, υπευθυνότητα και εργατικότητα, ευσυνειδησία, οικονομίες που έκανε για την αγορά του δέρματος, δειλία να εκφράσει τα αισθήματά του, αδελφική αγάπη και στοργή, ανάληψη ευθυνών, ρεαλισμός, επικράτηση της λογικής. το κορυφαίο γεγονός: η προσφορά των παπουτσιών στην αδελφή του. λύση: η δική ωριμότητα και επιστροφή στην καθημερινή ζωή της βιοπάλης, η έντονη χαρά της μικρής. Ο ήρωας προτάσσει το ρόλο του ως αδερφού και προστάτη, αναγνωρίζοντας πόσο ανάγκη τον έχει η οικογένειά του. Αυτή η μετάβαση από το προσωπικό συναίσθημα στο οικογενειακό καθήκον συνιστά την ωρίμασή του.