Група «Білі капелюшки»
Вашій групі необхідно подати чітко, коротко та зрозуміло основні відомості про твір «Слово о полку Ігоревім». Проаналізуйте пам’ятку «Слово о полку Ігоревім» та виконайте наступні завдання: 1. Охарактеризуйте місце твору в українському літературному процесі (період літератури, жанр, рід твору). 2. Визначте ідейно-тематичне спрямування «Слова…» (основну тему та ідею, сюжет, кількість героїв, композицію твору).
Група «Чорні капелюшки»
Вашій групі необхідно доповісти про передумови вчинку князя Ігоря, довести неправильність його дій та подати основні негативні риси характеру героя «Слова о полку Ігоревім». Проаналізуйте пам’ятку «Слово о полку Ігоревім» та виконайте наступні завдання: 1. У який похід вирушив князь Ігор та який був остаточний результат битви? 2. У чому недоліки походу та які ви бачите негативні риси характеру Ігоря?
Група «Червоні капелюшки»
Вашій групі необхідно висловити власне ставлення до Ігоревого вчинку та визначити, які емоції та почуття оволодівали героями твору. Проаналізуйте пам’ятку «Слово о полку Ігоревім» та виконайте наступні завдання: 1. Що Ігор відчував, коли вирушав у похід? 2. Визначте, що відчував Ігор у полоні, чи розкаювався він за поспішність організації походу. 3. Якими емоціями було переповнене серце Ярославни, дружини Ігоря та всіх «жон руських»? 4. Яке ваше власне ставлення до Ігоревого вчинку? Чи ви зробили б так само?
Група «Зелені капелюшки»
Вашій групі необхідно написати твір-мініатюру, поезію чи виконати будь-яке інше творче завдання за твором «Слово о полку Ігоревім». Виконуючи завдання, пам’ятайте про тему, ідею твору та систему образів.
Група «Жовті капелюшки»
Вам необхідно виокремити позитивні сторони Ігоревого вчинку. Проаналізуйте пам’ятку «Слово о полку Ігоревім» та виконайте наступні завдання: 1. Поясніть, чому Ігор вирушив у похід. Чи була в цьому необхідність. 2. Визначте позитивні риси характеру князя Ігоря. 3. У чому мудрість та правильність рішень Святослава, київського князя?
Група «Сині капелюшки»
Вашій групі необхідно підвести підсумки нашої дискусії. Проаналізуйте пам’ятку «Слово о полку Ігоревім» та виконайте наступні завдання: 1. 2. 3. 4.
Визначте, яка ж основна ідея твору. У чому позитиви та негативи головного героя Ігоря. Який центральний образ твору? Яке призначення мав твір «Слово о полку Ігоревім» у часи свого написання? Що хотів автор донести до читача?