La infraestructura y su impacto en los aprendizajes de los alumnos Equipo Karla Elizabeth Rodríguez Gamboa Lizeth Gpe. Gutiérrez Pérez Gloria Isabel López Martínez Cynthia Jazmín Rodríguez Briones Santos Omar Alvarado Navarro Dentro del estado de Zacatecas son pocas las escuelas que disponen de todos los espacios físicos de apoyo a la enseñanza, tales como salones de cómputo, bibliotecas escolares, sales de profesores, salas de actividades físicas, sala de artes, lo que limita en un determinado momento la realización de actividades que pueden ser útiles para el logro de las competencias en los alumnos de educación preescolar. Las aulas y patios de uso cotidiano pueden ser consideradas como los espacios escolares, en donde surge la convivencia entre pares, en donde los alumnos se expresan y desarrollan las relaciones entre los distintos miembros de la comunidad escolar. Por tanto es importante que exista un lugar acogedor para los alumnos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, por ello la relación entre infraestructura educativa, aprendizaje y rendimiento de los niños, se encuentran íntimamente ligados, en la medida en que, de las condiciones en las que se encuentren las aulas dependerá en gran parte el desarrollo de las competencias de los educandos en la educación básica.
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