Propuesta ante el diagnóstico de la necesidades detectadas en cuanto a la infraestructura en los espacios educativos Equipo Karla Elizabeth Rodríguez Gamboa Lizeth Gpe. Gutiérrez Pérez Gloria Isabel López Martínez Cynthia Jazmín Rodríguez Briones Santos Omar Alvarado Navarro
Retomando lo esencial del diagnóstico realizado anteriormente en relación a la infraestructura dentro de los espacios educativos en educación básica del estado de Zacatecas: Es importante que exista un lugar acogedor para los alumnos durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, por ello la relación entre infraestructura educativa, aprendizaje y rendimiento de los niños, se encuentran íntimamente ligados, en la medida en que, de las condiciones en las que se encuentren las aulas dependerá en gran parte el desarrollo de las competencias de los educandos en la educación básica. Entendiéndose por lugar acogedor el aula adaptada para atender las necesidades del alumnado. Aulas dignas donde sus paredes, pisos y puertas impidan que las inclemencias del tiempo sean un distractor para el aprendizaje, además de ser espacios amplios donde los alumnos tengan espacio suficiente para desenvolverse de manera libre. Aulas que estén adaptadas con recursos tecnológicos que contribuyan a favorecer el