GLORIA ISABEL LÓPEZ MTZ V SEMESTRE Conferencia de Michael Fullan
El conjunto de maestros se constituyen como participantes activos de transformaciones de los procesos de los enseñanza Trabajo participativo, estrategia colectiva rompe con el individualismo
Fullan dice:
Reforma de todo el sistema para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, elevar, disminuir las diferencias El cambio forma parte del grupo Acciones que llevan a resultados, a grandes logros Encontrar estrategias Usar información para mejoras, tener actitud no adjudicativa Creación de capacidades: juntar competencia de docentes para mejores resultados Capital humano: cualidades de individuo Capital social: calidad del grupo Aprender trabajando Tecnología es esencial Estado mental se logra cambiar en la interacción Congruencia Saber lo que hicieron y porque lo hicieron, explicar resultados No autonomía de escuela, se necesita la interacción entre escuelas Capital de decisiones: Trabajo motivacional: cuando tiene significado, sentido, cuando permite mejorar, cuando hay buen liderazgo Estratosfera: integrar la tecnología, la pedagogía y el conocimiento de cambio La tecnología ofrece la posibilidad de tener un aprendizaje divertido Descubrir soluciones/estrategia de integrar la pedagogía con la tecnología Tecnologías fáciles de usar de uso constante Docente como guía Rol docente competente en tecnología Ejecución/implementación de proyectos o Definir metas claras de logros de estudiantes o Identificación de buenas prácticas y difusión