CAJA CAJADEDEMEMORIA MEMORIA
UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN – DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS ARTES VISUALES TALLER DE PRODUCCIÓN I – PROFESOR CRISTIAN CORRAL ISABEL AEDO BUSTOS - 21 DE MARZO, 2016
INTRODUCCIÓN
La Caja de Memoria instala la necesidad de búsqueda de objetos personales significativos y el desafío de narrar una historia de cada uno de ellos. En aquella narración, llena de recuerdos y gustos existe el potencial de develar una tendencia que colabore en la constr ucción de una visualidad.
GUSTO
Naturaleza Adquirí este objeto por el gusto de contemplar imágenes de la naturaleza. Al ser comercializado c o m o j u g u e t e f u e d i O c i l conseguir discos con imágenes de mi gusto, pero lo logré, ya que este artefacto no fue concebido como juguete en su creación.
N.A.: Fue inventado por William Gruber, tuvo la idea de actualizar el an:guo estereoscopio usando la nueva película fotográfica de color disponible en ese entonces, el Kodachrome. Aunque el View-‐Master gira 14 imágenes, realmente solo hay 7 imágenes estereoscópicas, 2 imágenes son vistas simultáneamente -‐una por ojo-‐ simulando así la sensación de profundidad en la percepción binocular.
La miniatura Gozo observando y poseyendo objetos pequeños para su c o n t e x t o ; m i n i a t u r a s . Encontradas, compradas o regaladas, o incluso las ajenas, disfruto observándolas. En mi caso, las miniaturas aluden al juego y el placer que entregan los objetos juguetes y los espacios otorgados a estos. Otorgan una felicidad parecida a la que se :ene jugando cuando se era pequeño.
Evidencias Adquirí esta caparazón de erizo en una feria artesanal durante un viaje que hice 4 años. Representa a los objetos de la n a t u r a l e z a q u e m e g u s t a recolectar, ya sea de forma natural o no. A par:r de ellos se generó el gusto del tocar, de la materialidad y las texturas, los colores y la armonía en este caso, ligado a la naturaleza, y a su almacenaje y colección.
RECUERDOS
Contenedor Este objeto fue el primer regalo de mi pareja. Sin una u:lidad fija, p u e d e s e r u s a d o c o m o marcapáginas, pero también como evocador de recuerdos o lugares gracias a que en su interior posee flores de lavanda, que expelen su olor al ser frotadas, el cual actúa como ga:llante de este proceso mental. Nuevamente lo natural se hace presente, esta vez a través de un c o n t e n e d o r c o n v a l o r sen:mental.
Lenguaje Un libro didác:co de los años 80 fue mi primer acercamiento con el lenguaje escrito y visual. Las letras y sílabas acompañadas de imágenes para reforzar el a p r e n d i z a j e . T a m b i é n e s evidencia de lo mucho que disfruto colorear desde pequeña, ya que sus ilustraciones fueron todas retocadas con colores por mí. Evidencia de mi gusto por t o c a r e l p a p e l , h o j e a r l o , interactuar con los dibujos.
Obra impresa El Principito fue el primer libro que leí en conjunto con mi madre. Sus filosóficos mensajes no los comprendí la primera vez que lo leí. Años más tarde lo volví a leer – esta vez sola – y causaron un gran impacto en mi vida. Surge nuevamente el gusto de tocar el papel, hojear su contenido, ver los dibujos. Así también el interés por el valor de la obra libro.
Atesorar Lo que queda de una pelota de tenis es el recuerdo de mi perra, Jenny, mi mascota desde 2001 a 2004. Es el objeto con el que ella solía jugar y obsesionarse. Lo guardo con mucho cariño y cuidado, ya que el objeto que ha pertenecido a otro adquiere un peso simbólico y afec:vo. El observar y tocar el objeto c o n l l e v a u n a i n t e r a c c i ó n individual entre el propietario y el intruso.
Manualidad U n a t a r j e t a e l a b o r a d a manualmente por mi primo Nicolás. En ella está el recuerdo del niño que solía ser, ya que la creación de objetos funciona como ar:culador de iden:dad. Cuando estos objetos creados se conservan, exhiben la huella del autor.
GUSTO NATURALEZA MINIATURA EVIDENCIA RECUERDOS CONTENEDOR LENGUAJE OBRA IMPRESA ATESORAR manualidad
CONCLUSIÓN La búsqueda de objetos personales para la definición de temá:cas de interés para la producción de obra, plantea la dificultad de seleccionar y categorizar. Dentro del análisis de los objetos toman fuerza algunos c o n c e p t o s c l a v e s , l o s c u a l e s orientarán el trabajo a seguir en cuanto a tema y forma de ejecutarlo. De esta manera, se plantea el obje:vo: valorar los atributos visuales de un conjunto de objetos naturales a través del lenguaje plás5co.
UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN – DEPARTAMENTO DE ARTES PLÁSTICAS ARTES VISUALES TALLER DE PRODUCCIÓN I – PROFESOR CRISTIAN CORRAL ISABEL AEDO BUSTOS - 21 DE MARZO, 2016
CAJA DE MEMORIA