Secuencia didáctica 1. Datos generales Fecha y tiempo 16/11/2019 - 90 minutos Curso Estrategias léxicas Catedrático Isabel Díaz Sabán Tema principal Estrategias de comprensión de vocabulario: juegos y aplicaciones Ideas clave El uso del vocabulario nuevo es posible a través de la práctica. Establecer la diferencia entre las características del vocabulario es útil para su uso adecuado. La familiaridad con el vocabulario nuevo es clave para su uso en lo cotidiano. Estrategia de aprendizaje: Metodología activa Los estudiantes interactuarán con el contenido, el material y la evaluación de lo expuesto. Descripción: Esta secuencia está dirigida a docentes en servicio que ejercen en el sector público, en el área de básicos, específicamente en Comunicación y Lenguaje. En cada momento de la secuencia, se darán las instrucciones y luego se resaltarán las características específicas de cada grupo de términos muy brevemente. Justificación: La intención es que ellos, además de repasar el tema, también puedan experimentar cómo lúdicamente pueden repasar, verificar y hasta enseñar el contenido. El tema que se desarrolla no es desconocido para los estudiantes, pues se trata del repaso de lo visto durante el semestre. 2. Competencias, indicadores de logro y contenidos Competencia 1. Emplea un vocabulario rico y abundante en producciones orales y escritas.
3. Recursos
Indicador de logro 1. Aplica un plan estratégico para corregir y aumentar su comprensión de vocabulario.
Contenido 1. Estrategias de comprensión de vocabulario: juegos y aplicaciones.