5-6 DE FEBRERO DE 2018 Villanueva del Pardillo Madrid
ANIVERSARIO IES SAPERE AUDE
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#FIESapere
NUESTRO CENTRO En
el curso escolar 2002-2003, cuando la crisis de Irak ocupa los titulares de los periódicos, Alejandro Sanz arrasa en la 3ª edición de los Grammy en español, a Jimmy Carter le conceden el premio Nobel de la paz, el transbordador Columbia se desintegra en el reingreso a la atmósfera terrestre y nos enteramos de que la oveja Dolly tiene artritis, ocasionando no pocas dudas sobre la clonación, cuando todavía vivíamos conmocionados por el cercano septiembre de 2001 que cambió el mundo, se inaugura un instituto en las afueras de Villanueva del Pardillo, pueblo en el oeste de la Comunidad de Madrid, y que a no pocos madrileños les cuesta situar en el mapa. Por fin, se ven cumplidos los anhelos de una gran mayoría de ciudadanos que demandaban una solución a las necesidades educativas de una población emergente, se cumplió un sueño largamente perseguido, “El Pardillo” ya tiene su instituto.
En principio, extensión del instituto de Villanueva de la Cañada, acaba siendo un centro con entidad propia bajo la dirección de Pepe Segovia y, en ese tiempo, adopta el nombre de SAPERE AUDE. Más tarde toma el relevo de la dirección José Antonio Benito y hoy en día ejerce esta labor, Manuel del Amo. Desde aquel lejano mes de septiembre de 2002, por el centro han pasado miles de alumnos y mucho profesores que han contribuido con su esfuerzo y dedicación al progreso del pueblo y de la sociedad madrileña.
SAPERE AUDE, ATRÉVETE A SABER Ese esfuerzo continúa vivo y tangible en la ilusión de una comunidad educativa que se afana en mejorar la formación de más de ochocientos alumnos en el curso 2017-2018, en una época repleta de desafíos sociales, tecnológicos y educativos muy distintos a esos con los que tuvieron que convivir los apenas doscientos alumnos que inauguran el centro en aquel mes de septiembre de 2002. Hoy, la ilusión por seguir mejorando nos hace vislumbrar el futuro con optimismo.
2ª FERIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, FIE. 5 Y 6 DE FEBRERO DE 2018.
LA FERIA Este
año el IES Sapere Aude toma el testigo de la que fuese la 1ª Feria de Educación celebrada por el IES Antonio Calvín de Almagro en febrero de 2017. Durante dos días los visitantes podrán asistir a conferencias, talleres y visitar los stands de los centros expositores. Se plantea, por tanto, como unas jornadas formativas para todos los participantes, tanto expositores como visitantes. El objetivo principal de este encuentro es dar voz a los protagonistas de la Educación, los alumnos, que serán los que muestren los proyectos de sus centros e impartan talleres a los interesados. Las metodologías activas juegan un papel fundamental en este encuentro en el que docentes y alumnos comparten experiencias. Contaremos con 3 espacios simultáneos: 1. Sala de conferencias con un programa de ponencias impartidas por docentes y expertos en educación para padres, profes y alumnos. 2. Sala de exposiciones en la que 10 centros seleccionados expondrán sus proyectos. En ellos serán los alumnos los que actuarán de guías para el visitante. 3. Talleres impartidos por alumnos y profes sobre manejo de herramientas TIC y trabajo cooperativo.
La mayor parte de las actividades, tales como conferencias, exposiciones y un gran número de talleres se celebrarán en un lugar excepcional, el Centro de Exposiciones Tamara Rojo de Villanueva del Pardillo. El resto de actividades se realizarán en el CEIP Rayuela.
2ª FERIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, FIE. 5 Y 6 DE FEBRERO DE 2018.
LA FERIA
INFORMACIÓN PRÁCTICA
CENTRO CULTURAL TAMARA ROJO: Avda. de Guadarrama, 20. 28229 Villanueva del Pardillo (Madrid)
EQUIPO DE COORDINACIÓN E INFORMACIÓN DE CONTACTO : -COORDINACIÓN: Manuel del Amo, Isabel García-Velasco y Carlos Hernández. Ponentes y medios: isabel.garciavelasco@iessapereaude.com -Centros: carlos.hernandez@iessapereaude.com -Colaboradores: ana.bustillo@iessapereaude.com -Actividades deportivas: ana.guijarro@iessapereaude.com -Actividades culturales: david.principe@iessapereaude.com 2ª FERIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, FIE. 5 Y 6 DE FEBRERO DE 2018.
COLABORADORES
ORGANIZADORES
COLABORADORES
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PARTICIPANTES
RELACIÓN DE PARTICIPANTES EXPOSITORES ●
IES SAPERE AUDE, Villanueva del Pardillo (Madrid).
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CEIP RAYUELA, Villanueva del Pardillo (Madrid).
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CEIPSO SANTO DOMINGO, Algete (Madrid).
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IES CALDERÓN DE LA BARCA, Pinto (Madrid).
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IES CERVANTES (Madrid).
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IES ANTONIO CALVÍN, Almagro (Ciudad Real).
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IES GABRIEL MIRÓ, Orihuela (Alicante).
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CEIP LAS VEREDAS, Colmenarejo (Madrid).
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CARL THEODOR SCHULE, Schwetzingen (Alemania).
TALLERES Y PONENCIAS
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IES CLARA CAMPOAMOR, Móstoles (Madrid).
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IES CARPE DIEM, Fuenlabrada (Madrid).
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IES JULIO VERNE, Leganés (Madrid).
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CEIP CARLOS RUIZ, Navalcarnero (Madrid).
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IES JUAN MARTÍN EMPECINADO, Aranda de Duero (Burgos).
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IES BURGO-IGNACIO ECHEVERRÍA, Las Rozas (Madrid).
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RESERVA TU ENTRADA CÓMODAMENTE Y MATRICÚLATE EN EL CURSO OFICIAL DEL CTIF OESTE 0320
PONENCIAS
LUNES 5 DE FEBRERO SALA DE CONFERENCIAS: CC TAMARA ROJO
9:00-9:30 REGISTRO 9:30-10:00 INAUGURACIÓN. 10:00-11:00 MESA REDONDA: ¿Qué es la innovación? Retos de la educación en el siglo XXI. Participantes: Ismael Sanz, Rafael Roselló, Javier Claros y Oscar Martín. Moderador: Manuel del Amo. 11:00-11:30 CAFÉ 11:30-12:15 Inteligencia emocional en el ámbito educativo.¿Podemos educar las emociones? Eva Freire. 12:15-13:00 Servicios de Google para la gestión de un centro. Javier Claros Mellado. IES Calderón de la Barca. 13:00-13:45 De las cinco mentes a las inteligencias múltiples aplicadas al aula. Javier Macías. 13:45-14:30 La comunicación como eje para la transformación pedagógica. Óscar Martín Centeno. CEIPSO Santo Domingo. 14:30-15:45 DESCANSO PARA COMER 15:45-16:30 Profesores de puertas abiertas. Francisco José Bellón, Elena Victoria Cordón, Ana Hernández, María del Rosario Trujillano. IES Julio Verne. 16:30-17:15 Redes sociales y “Flipped classroom” en la mejora de la convivencia escolar. Carlos Represa. 17:15-18:00 Transformando Las Veredas: estamos en obras, disculpen las molestias. Rafael Roselló Vega y Jesús Manzaneque Muñoz CEIP las Veredas. 18:00-18:45 El método Cerrudo.
VOVIP: la ortografía desde 4 años. Víctor
18:45-19:30 "La experiencia de diseñar y construir un satélite del tamaño de una lata de refresco para la Competición Cansat 2017 de la Agencia Espacial Europea" Equipo "La Burgoneta Espacial". Coordinado por Francisco Viñas. IES El Burgo-Ignacio Echeverría. 19:30-20:15 Materiales diferentes para profesores de Historia. Guillermo Balmori.
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BREAKOUT EDU
¿SERÉIS CAPACES DE RESOLVER EL ENIGMA?
Para alumnos a partir de 4º de ESO
LUNES 5, 16:00 H. CAFETERÍA DEL CC TAMARA ROJO.
TALLERES Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
TALLERES: CC TAMARA ROJO Y CEIP RAYUELA
10:00-11:00
-Google Sites y Genial.ly. Impartido LUNES 5 DE FEBRERO Calderón de la Barca. MAÑANA Aula 12 CC Tamara Rojo.
por alumnos del IES
-Taller Expeditions con kits Cardboard. Carlos de Juan. Ieducando. Aula 14 CC Tamara Rojo.
11:30-13:30
-Taller de improvisación teatral A/B. Impartido por alumnos del IES Clara Campoamor. Aula de Música y Biblioteca. CEIP Rayuela.
11:30-12:30
-Kahoot, Plickers y Socrative. Impartido por alumnos del IES Antonio CalvÍn. Aula 12 CC Tamara Rojo. -Re-Evoluciona tu aula con Google classrooms. Gestiona tus clases y tareas con Google. Carlos de Juan. Ieducando. Aula 14 CC Tamara Rojo.
12:30-13:30
-Narración oral con imovie y realidad aumentada. Impartido por alumnos del CEIP Las Veredas. Aula 12 CC Tamara Rojo. -Haciendo ciencia con conciencia en el Cervantes y con Cervantes. Impartido por alumnos del IES Cervantes. Aula 14 CC Tamara Rojo.
13:30-14:25 14:30-15:15
-Talleres Expeditions con kits Cardboard. Carlos de Juan. Ieducando. Biblioteca IES Sapere Aude. (Exclusivo alumnos IES Sapere).
10:00-13:30
-Aprendizaje Servicio: Aprende a aprender. Arte urbano. Actividad coordinada por David Príncipe del IES Sapere Aude. Exteriores del CC Tamara Rojo.
10:00-13:30
-Actividades deportivas: torneos de Colpbol y Quidditch.
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TALLERES
TALLERES: CC TAMARA ROJO Y CEIP RAYUELA
LUNES 5 DE FEBRERO TARDE 16:00-17:00
-Breakout Edu. IES Sapere Aude. Juego de escape diseñado para equipos de 4 o 5 alumnos y/o profesores (a partir de 4º de ESO). Cafetería CC Tamara Rojo. -”CIENTIFÍCATE”. Aprendizaje a través de la indagación. Silvia Pérez Cuadrado. Aula 14 CC Tamara Rojo. -La realidad aumentada en el aula: Hp Reveal (Aurasma). Impartido por alumnos del IES Sapere Aude. Sala de informática 1 IES Sapere Aude.
17:00-18:00
-Google Sites y Genial.ly. Impartido por alumnos del IES Calderón de la Barca. Aula 14 CC Tamara Rojo. -Perdiendo el miedo a los píxeles: videojuegos vs profesores. Ignacio Medel. Aula informática 2 IES Sapere Aude.
18:00-19:00
-Trivinet, herramienta de evaluación y aprendizaje. Impartido por alumnos del IES Gabriel Miró. Aula informática 1 IES Sapere Aude. -Aprende a tomar apuntes: cómo usar las Cornell notes y crear mapas mentales con GoConqr. Impartido por alumnos del IES Sapere Aude. Aula informática 2 IES Sapere Aude. -motivACCIÓN: gestión del cambio. Cómo abordar la transformación en el ámbito educativo desde el coaching y las dinámicas de Alto Impacto. Sara Bartol. Aula 14 CC Tamara Rojo.
*Salida de autobuses hacia el IES Sapere Aude 15 minutos antes del comienzo de cada taller.
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APRENDE A APRENDER APRENDIZAJE SERVICIO
LUNES Y MARTES DE 10 A 13:30. EXTERIORES DEL CC TAMARA ROJO.
PONENCIAS
MARTES 6 DE FEBRERO SALA DE CONFERENCIAS: CC TAMARA ROJO
9:00-9:30 REGISTRO 9:30-10:15 Videojuegos en el aula de Ciencias Sociales. Manual de uso. Ignacio Medel. 10:15-11:00 La plataforma Scientix, un buen apoyo para la enseñanza de las Ciencias Experimentales. Ismail Ali Gago. IES Cervantes. 11:00-11:30 CAFÉ 11:30-12:15 Proyectos de centro. Factor diferencial para la calidad educativa. Raúl López Moya. IES Antonio Calvín. 12:15-13:00 Transferencia de la innovación: de la acción individual al centro. Vicente Alemany. IES Gabriel Miró. 13:00-13:45 Ciudadanía digital, la ayuda entre iguales y entre centros educativos: Proyecto de alumnos ayudantes TIC. José Antonio Luengo Latorre. 13:45-14:30 Sapere Engloba. Cómo llegar a un proyecto de centro innovador. Manuel del Amo y Jesús Castro. IES Sapere Aude. 14:30-15:45 DESCANSO PARA COMER 15:45-16:30 Enseñamos con cerebro. José Velasco Vicente y Tomás Ortíz Alonso. CEIP Rayuela. 16:30-17:15 Gamificando entre varios, gamificamos mejor. Jaione Pozuelo. 17:15-18:00 Medieval Times, gamificando la Historia. Carlos González. IES Juan Martín el Empecinado. 18:00-18:45. eTwinning: creando pasillos europeos. Almudena García Méndez y Andrés Sigüenza Valle. CEIP Carlos Ruiz. 18:45-19:30 Madrid rocks, un ABP interdisciplinar. Beatriz Castañares e Isabel García-Velasco. IES Sapere Aude. 19:30-20:00 CLAUSURA
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TALLERES Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES
TALLERES: CC TAMARA ROJO Y CEIP RAYUELA
MARTES 6 DE FEBRERO MAÑANA 10:00-11:00
-Dios mío me han hackeado la cafetera. Taller de identidad y competencia digital para alumnos ayudantes y tutores TIC. Carlos Represa. Ieducando. Aula 12 CC Tamara Rojo.
10:30-11:30
Enseñamos con cerebro. Aplicamos la neurociencia en clase. Visita al aula piloto del proyecto. CEIP Rayuela.
11:30-12:30
-Taller Expeditions con kits Cardboard. La realidad virtual en el aula. Carlos de Juan. Ieducando Aula 12 CC Tamara Rojo. -Wiris y Geogebra. Impartido por alumnos IES Calderón de la Barca. Aula 14 CC Tamara Rojo.
12:30-13:30
-Re-Evoluciona tu aula con Google classrooms. Gestiona tus clases y tareas con Google. Carlos de Juan. Ieducando. Aula 12 CC Tamara Rojo. -Taller de dinámicas cooperativas en el aula. Javier Macías. Aula 14 CC Tamara Rojo.
10:00-13:30
-Aprendizaje Servicio: Aprende a aprender. Arte urbano. Actividad coordinada por David Príncipe del IES Sapere Aude. Exteriores del CC. Tamara Rojo.
10:00-13:30
-Actividades deportivas: torneos de Colpbol y Quidditch.
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TALLERES
TALLERES: CC TAMARA ROJO Y CEIP RAYUELA
MARTES 6 DE FEBRERO TARDE 16:00-17:00
-Comunidad de aprendizaje Carpe Diem. IES Carpe Diem. Aula 14 CC Tamara Rojo.
17:00-18:00
-Objetos que cuentan historias. Impartido por Alfredo López. Cafetería CC Tamara Rojo.
18:00-19:00
-El sistema universitario británico: una opción diferente y asequible. OK Estudiante. Jesús Zamorano. Tu universidad en UK. Actividad realizada por un joven que ha estudiado en el extranjero y puede mostrar su experiencia de primera mano, y las ventajas que tiene estudiar en el Reino Unido. Contaremos además con la intervención vía Skype de un estudiante que se encuentra en estos momentos cursando su carrera en una universidad británica y con un pequeño “stand” para dar información y responder a las preguntas de los alumnos. Aula 14 CC Tamara Rojo.
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PONENTES
BIOGRAFÍAS DE LOS PONENTES Vicente Alemany. Profesor de Historia y Coordinador de Formación en del IES Gabriel Miró. (Orihuela). Desde el curso 2015-2016 desarrolla en el aula la metodología “flipped classroom”, junto con el aprendizaje cooperativo y en el presente curso el aprendizaje basado en proyectos. @vialap69 Ismail Alí Gago. Profesor bilingüe de Enseñanza Secundaria, IES Cervantes Madrid, de Biología y Geología. Scientix Ambassador y "Co-coordinador del Grupo de desarrollo MAX Madrid_Linux. Apostando por el conocimiento libre y por las energías renovables. @ismagago Manuel del Amo. Director del IES Sapere Aude desde 2008 (Villanueva del Pardillo-Madrid). Licenciado en CC Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense. Título superior de viola por el RCSM de Madrid.
Guillermo Balmori. Profesor de Historia y Lengua y Literatura en el colegio N.S. de las Escuelas Pías (Aluche-Madrid). Licenciado en Derecho, en Historia y graduado en Ciencias Políticas. Actualmente cursa Pedagogia en la UNED. Autor del blog esoesotrahistoriablog.wordpress.com es autor de la novela Grande, chica, impares y juego. @balmoriabella Sara Bartol. Directora de “Alcanza Formación y Coaching”. Licenciada en Pedagogía y Diplomada en Magisterio. Coach Profesional Certificada. Experta en Coaching de Relaciones. Especialista en Inteligencia Emocional. Practitioner en PNL e Instructora Certificada de Firewalking. @bartolsara Francisco Javier Bellón Jaramillo. Director del IES Julio Verne (Leganés, Madrid). Profesor Técnico de FP, especialidad Equipos Electrónicos. @javi_bellon
Beatriz Castañares. Profesora de Biología y Geología en el CEIPSO El Cantizal (Las Rozas-Madrid). Licenciada en Ciencias Biológicas. Máster en Gestión Ambiental, Calidad y Auditoría. Formación continua en nuevas metodologías de aprendizaje. Jesús Castro. Jefe de estudios en el IES Sapere Aude y profesor de Historia e Historia del Arte (Villanueva del Pardillo). Licenciado en Filosofía y Letras, Máster en Derecho Constitucional y Ciencia Política. @JesusCastro88
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PONENTES
BIOGRAFÍAS DE LOS PONENTES Víctor Cerrudo. Creador del método VOVIP, que elimina las faltas de ortografía desde los 4 años. Tutor de 3 años en el CEIP Virgen de Peña Sacra en Manzanares el Real. Lleva desde el año 2010 desarrollando este método y ha realizado varios estudios descriptivos que avalan los beneficios de aplicarlo en el aula.@metVOVIP Javier Claros Mellado. Director del I.E.S. Calderón de la Barca (Pinto, Madrid). Licenciado en Matemáticas, Doctor en Didáctica de las Matemáticas por la Universidad de Granada. Profesor asociado de Matemáticas para la Economía en la Universidad Carlos III entre 2009 y 2013 y profesor asociado de la Universidad Complutense entre 2013 y 2016. @jedumaths Elena Victoria Cordón Ariza. Profesora de Inglés de Secundaria en la Comunidad de Madrid desde 2014. Actualmente trabajando en el Instituto Julio Verne de Leganés. Licenciada en Filología Inglesa y Filología Hispánica.
Eva Freire León. psicóloga, formadora y coach educativa en Engloba, servicios educativos. Ha trabajado como orientadora sociolaboral, con mujeres y con jóvenes y como asesora pedagógica. Imparte formación presencial y online al profesorado de infantil, primaria y secundaria de cursos dirigidos al cambio de paradigma educativo. @EFreireLeon Isabel García-Velasco. Profesora de Historia en el IES Sapere Aude (Villanueva del Pardillo-Madrid). Licenciada en Historia del Arte, Experta en Arte y Antigüedades y Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos. Presidenta de la Asociación Madrileña del Profesorado de Historia y Geografía (AMPHG). @teachermsisabel Almudena García Méndez. Maestra y tutora del Primer Ciclo de E.P y Coordinadora TIC del CEIP Carlos Ruiz (Navalcarnero), embajadora eTwinning de la Comunidad de Madrid. Experiencia en proyectos europeos Erasmus+ y eTwinning, dos sellos de Calidad Nacional y dos sellos Europeos por dos proyectos eTwinning. @almupaleo Sagra García Vázquez. Profesora de Griego y de Lengua y LIteratura, jubilada. Su vinculación con el teatro parte del ámbito escolar, en el que sigue trabajando como co-directora del grupo Clamor. En el ámbito profesional, es dramaturga y ayudante de dirección. Carlos González. Licenciado y doctor en Historia por la Universidad de Valladolid, así como licenciado en Ciencias Políticas y graduado en Sociología por la UNED. Profesor de Geografía e Historia en el IES Juan Martín el Empecinado (Aranda de Duero-Burgos) y de Historia de la Economía y el Comercio en la Universidad de Valladolid. @history_topics
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PONENTES
BIOGRAFÍAS DE LOS PONENTES Ana Hernández Revuelta. Profesora de Dibujo en Enseñanza Secundaria y Jefa de Estudios del IES Julio Verne (Leganés, Madrid). Doctora en Bellas Artes. Licenciada en Psicología y Licenciada en Bellas Artes. Master en Artes Plásticas Contemporáneas. Secretaria General de la Asociación Mejora tu Escuela Pública. @AnaHernandezzzz Carlos de Juan. Licenciado en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid, actualmente ejerce como consultor educativo en ieducando. Consultor en el mundo educativo desde 2014, acompañando a los centros en su salto a la transformación digital así como ayudándoles en el proceso de cambio metodológico e implantación de las TIC’s. José Antonio Luengo Latorre. Psicólogo. Equipo de apoyo contra el acoso escolar. Subdirección General de Inspección Educativa. @jaluengolatorre
Cuca Legaz. Profesora de Lengua y Literatura en el IES Clara Campoamor de Móstoles. Dirige el grupo Clamor, formado por alumnos del instituto, que crea cada curso una obra propia a partir de la improvisación creativa. Proyectos internacionales y multitud de premios y reconocimientos avalan su trabajo. Alfredo López. Doctor en Historia, Profesor de Enseñanza Secundaria desde 1985 (d. C.), en el IES Altaír de Getafe. Fue Asesor del Centro de Desarrollo Curricular y del programa de nuevas tecnologías del MEC (PNTIC y CNICE). Ha sido profesor Asociado de la Universidad Carlos III desde 2003 hasta 2017. Ama la música sobre todas las cosas. @alfredobux Raúl López Moya. Profesor de Tecnología en el IES Antonio Calvín (Almagro-Ciudad Real). Ingeniero en electrónica , cursando su tesis doctoral y docente del máster del profesorado en la Universidad Camilo José Cela. @raultecno Javier Macías. Profesor universitario del grado de primaria en las universidades Camilo José cela y Antonio de Nebrija. Experto en programación. Especialista en metodologías activas, formador senior en Educando, formador del departamento de innovación para Set21 de Santillana. @javomac13 Jesús Manzaneque. Jefe de Estudios del CEIP Las Veredas de Colmenarejo. Responsable junto a Rafael Roselló Vega de la implantación de Ipad en modelo 1:1 en Las Veredas. Formador APLP (Apple Professional Learning Provider), formador en Flipped Classroom, gamificación y ABP. @manzanequejesus
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PONENTES
BIOGRAFÍAS DE LOS PONENTES Óscar Martín. Director en CEIPSO Santo Domingo (Algete-Madrid). Licenciado en Historia y Ciencias de la Música, Máster en Liderazgo educativo y Diplomado en Magisterio Musical. Presidente del Consejo de Directores de Madrid. @oscarmartincen Ignacio Medel. Licenciado en Humanidades por la Universidad de La Rioja, donde realiza su doctorado en Edad Media. Profesor de TIC en UNIR. Apasionado de los videojuegos, busca su lado didáctico para poder utilizarlos como recurso educativo. Lo muestra en su blog y en su canal de Youtube. @chicobrocha Tomás Ortiz Alonso. Catedrático del Departamento de Psiquiatría de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid. Lleva más de 30 años dedicado a la docencia en asignaturas relacionadas con la Neurociencia Cognitiva, Neuropsicología, Psicología Médica o Psiquiatría. Ha dirigido 26 tesis doctorales asociadas con estas áreas de conocimientos. Silvia Pérez Cuadrado. Licenciada en Biología por la Universidad Complutense de Madrid. Jefa de Estudios en el IES Gregorio Peces-Barba. Directora del Congreso de Ciencias de la Naturaleza “CIENTIFÍCATE” para estudiantes de ESO y Bachillerato que se lleva a cabo en el Museo Nacional de Ciencia y Tecnología (MUNCYT). @CientificateII Jaione Pozuelo. Profesora de Biología y Geología. Colabora con la UAM y la URJC en la formación de profesorado. Premio Nacional de Educación 2015 por el proyecto gamificado "Class of Clans". Actualmente trabaja como coordinadora en el Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnos con Altas Capacidades de la Comunidad de Madrid. @JaioneP Carlos Represa. Digital Identity Manager en la consultora de innovación educativa "ieducando". Licenciado en derecho, abogado por ICAM, y profesor en UNIR, presidente de la Asociación Nacional para la Protección de Menores en Internet. Conferenciante nacional e internacional y experto nacional en Seguridad y Uso responsable de la Red en Centros escolares. @crepresa Rafael Roselló Vega. Director del Colegio Público Bilingüe Las Veredas de Colmenarejo. Responsable junto a Jesús Manzaneque Muñoz de la implantación de Ipad en modelo 1:1 en Las Veredas. Formador en Flipped Classroom, gamificación y ABP. Ha impartido numerosos cursos sobre metodologías activas y trabajo cooperativo. @RafaelRrosello Andrés Sigüenza Valle. Profesor de educación infantil en el CEIP Carlos Ruiz (Navalcarnero), lleva trabajando por Proyectos desde hace más de 5 años (ABP), experiencia en proyectos europeos Erasmus+ y eTwinning, dos sellos de Calidad Nacional y dos sellos Europeos por dos proyectos eTwinning. @Lucutabo
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PONENTES
BIOGRAFÍAS DE LOS PONENTES María del Rosario Trujillano Trujillano. Profesora de Geografía e Historia en el IES Julio Verne (Leganés, Madrid). Licenciada en Geografía e Historia, especialista en Historia Contemporánea. Experta en Patrimonio Nacional.
José Velasco. Director del CEIP Rayuela (Villanueva del Pardillo). Trabaja en el programa HERVAT desde hace 4 años y colabora directamente con el doctor Tomás Ortiz. Ha participado en charlas y congresos sobre la neurociencia aplicada a la educación. Convencido de que es posible llevar a la práctica docente los avances en el conocimiento del cerebro . Francisco Viñas. Ingeniero Técnico de Telecomunicaciones. Desde el 2006 en la docencia, inicialmente en Formación Profesional (Equipos Electrónicos) y durante los últimos años en Secundaria (Tecnología). Anteriormente trabajó, durante 10 años, como ingeniero de I+D el sector de las telecomunicaciones.
2ª FERIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA, FIE. 5 Y 6 DE FEBRERO DE 2018.
Coordinación: Manuel de Amo, Isabel García Velasco y Carlos Hernández. Creatividad:: David Príncipe Liccini.
ANIVERSARIO IES SAPERE AUDE
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#FIESapere 5-6 DE FEBRERO DE 2018 Centro Cultural Tamara Rojo. Villanueva del Pardillo Madrid