ARTÍCULO DE OPINIÓN Ley educativa en la Europa de los 15. Al buscar información sobre el sistema educativo en la Europa de los 15 , nos daremos cuenta que cada país posee unas normas específicas pero hay una idea que todos comparten ,que es la gratuidad de la educación. Esta idea se presenta con con el motivo de que todos puedan acceder a la educación, aunque haya algunos miembros que posean colegios privados. Estos colegios privados son escogidos por aquellos que piensan que la educación es mejor en la escuela privada debido a la familiaridad y a la alta formación que poseen los profesores, pero solo aquellos que se lo puedan permitir, por lo que, la escuela privada es solo de unos pocos. En España son cada vez más las personas que no están de acuerdo con la escuela privada porque limitan las oportunidades del alumno y porque hace diferenciación entres los mismos estudiantes. La educación preescolar como se conoce en España, no todos los países de la Europa de los 15 las llevan a cabo, pero hay algunos países que la han aprobado como una educación formal ero de forma voluntaria. Solo la cursan aquellos hijos de las familias que lo deciden. Como sucede en España , los estudios universitarios y la Formación Profesional son voluntarios pero, es importante ya que forma a los estudiantes para sus propias carreras laborales. En algunos países , se separan a los niños para hacer sus estudios posteriores dependiendo de los resultados . En España , no se hace así pero sí de forma implícita porque están las escuelas públicas y privadas. No lo hace el Estado de forma directa pero si de forma indirecta dando la posibilidad de elegir a los estudiantes entre los distintos tipos de escuelas. Los profesores de España están bien preparados en cuanto a teoría pero en cuanto a formación adicional carecen de ella, como por ejemplo el trabajar a los niños tanto en teoría como en práctica, moral , socialmente... Los profesores de otros países como en Alemania, Dinamarca... están igual formados que los españoles pero ellos tienen una separación con los niños de las escuelas porque deben tener una disciplina.
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