AGENDA ACADÉMICA 2016 / 3
¡SEPARA TU AGENDA!
MÁSTER EN EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL SEMI/PRESENCIAL VIRTUAL MEDELLÍN - COLOMBIA
INFORMES
info@iseexp.org Asunto: Master en E.E
Móvil: 318 893 05 40
MÁSTER EN EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL
Especialízate en el campo profesional de la Educación y Aprendizaje Experiencial, mide con criterio ético cada una de las decisiones de acompañamiento que como “educador experiencial” debes tomar a cada instante, acércate a la comprensión de los diferentes contextos y circunstancias actuales de los ámbitos donde ejerces tu profesión, organizaciones, instituciones, universidades, colegios, comunidades, (entre otras). El ISEE, Instituto Superior en Educación y Aprendizaje Experiencial, en alianza con universidades del cono sur, ofrece el Máster en Educación y Aprendizaje Experiencial, en modalidad semi/presencial virtual, con una duración máxima de un año. Nuestra oferta académica modular permite diferentes miradas, enfoques y una reflexión profunda en los ámbitos de intervención, buscando un modelo alternativo, (acercándonos al concepto de "universidad-taller" Esteban Krotz .1983:6).
Logrando como objetivos: Educar para la incertidumbre Educar para gozar de la vida Educar para la significación Educar para la expresión Educar para convivir Educar para apropiarse de la historia y de la cultura
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Asumimos así un desafío por buscar horizontes incluyentes para la Formación y Actualización del Profesional en el ámbito de la Educación y Aprendizaje Experiencial.
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MÁSTER EN EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL El Máster se divide en 3 módulos
MÓDULO I
Abordaje sistémico comunitario, con énfasis en terapias comunitarias. Módulo con pernocta Facilita: Bitia Vargas Calderón / Bolivia
Sesión I
* Dinámica de llegada * Presentación de grupo a través de la biodanza * Fundamentos teórico científicos del abordaje sistémico comunitário * Crisis y resiliencia * Dinámica de animación * Teoría general de sistemas y la Fuerza de la comunidad * Teoría de la comunicación * Antropología cultural * Pedagogía de Paulo Freire * Meditación Kundalini
Sesión II
* Meditación dinámica * Introducción a la terapia comunitaria * Pasos de la terapia comunitaria * Dramatización de terapia comunitaria * Dinámica especifica * Elaboración de MOTES * Plenaria * Vivencia: túnel de acogida * Ronda de cierre
Sesión III
* Ronda de autoestima * Vivencia: sombras y esencias * Plenaria * Almuerzo * Ronda de Terapia Comunitaria * Receso * Elaboración de planes de acción * Ritual * Ronda de cierre
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MÓDULO II
Acercamientos de Contexto a la Educación Experiencial Facilita: Luis Ignacio Cardozo Giraldo / Colombia
CONTENIDOS Inclusión Grupal
* Inteligencia Intrapersonal * Inteligencia Interpersonal * Inteligencia Transpersonal * Marco de Referencia y Abordaje hacia la Educación Experiencial/ Mas allá del Instrumentalismo
La Educación Experiencial
* Critica Interpretativa al modelo de David Kolb / Ciclo Experiencial * Modelo de Cambio / Modelo Conservación y Cambio ISEE * Procesos Grupales / Grupo y Experiencia * Estilos de Acompañamiento Grupal
Laboratorio Experiencial
* Sustento Metodológico del Laboratorio Experiencial * Socialización y Planteamiento del Laboratorio Experiencial
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MÓDULO III
El Cuerpo como lugar de la Experiencia
Facilita: Herika María Peralta Aristizabal / Colombia
CONTENIDOS
El Cuerpo como Potencia
* Nadie sabe lo que puede un cuerpo * Lo que nos susurra el cuerpo * Explorando la perspectiva del cuerpo como potencia * Dispositivos de control * Preconceptos * Conceptualización
Cuerpo y Deseo
* Sentir es otra manera de pensar * El cuerpo, mil ciudadanos incongruentes * Nuevas maneras de percibir * Conceptualización
Cuerpo y Erotismo
* Performance; Fracturando el cuerpo * Crítica y caos como acto creativo * Mudando de piel * Bienvenida
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MÁSTER EN EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL FACILITADORES BITIA VARGAS CALDERÓN
Libre/Misionera/Soñadora Psicóloga Clínica y Terapeuta Comunitaria Escritora
Especialista en Psicología Clínica Sistémica (Universidad Católica Boliviana) Post Grado en Abordaje Sistémico Comunitario (Universidad Salesiana/Universidad Federal do Ceará Brasil) Entrenada en Terapias comunitarias/ Terapias Alternativas y Pensamiento Sistémico (MSMCBJ) Formadora de Recursos Humanos en Salud Mental Infantil, Promoción de la Salud Mental Comunitaria, Prevención de enfermedades mentales Formadora de Promotores en Salud Mental Comunitaria (CARITAS LA PAZ) Formadora de Recursos Humanos Educativos en promoción del Buen Trato. Herramientas de intervención para el retraso en desarrollo infantil. Prevención de la violencia. Co-Fundadora del Movimiento de Salud Mental Comunitario “Allinkay” de Bolivia (Miembro de la Red de Salud Mental Comunitaria Bolivia) Iniciadora, gestora y asesora de Terapias Comunitarias y Co-Terapeutas Comunitarios en Copacabana – Bolivia
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MÁSTER EN EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL FACILITADORES LUIS IGNACIO CARDOZO GIRALDO Especialista en Gestión Humana Sembrador de Utopías
Master en Re/significación del Rol Masculino en el Hogar, amante de la naturaleza, idealista, amigo, compañero, hijo, esposo, apasionado por mi familia. Master in Education and Experiential Learning Coach y Conferencista Internacional Docente, Creador y Director de Programas Académicos para la Formación de Consultores y Facilitadores en Educación Experiencial - Universidad de Antioquia / Universidad San Buenaventura / CEIPA / Universidad Católica Andrés Bello (Venezuela) Fundador y Director ISEE Instituto Superior de Educación Experiencial Creador / Director de la Revista Experiencia / Educación y Aprendizaje Experiencial Escritor e Investigador (Educación Experiencial y su Pertinencia en la Educación Superior – Adscrito a Colciencias Asesor y Consultor con más de 20 años de experiencia en los ámbitos Organizacional, Deportivo, Educativo y Comunitario Asesor Docente Maestría en Salud Mental /Facultad Salud Publica · Medellín, Asesor Metodológico Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías Universidad de Antioquia Gestor y Director de la 2da Conferencia Latinoamericana de Educación Experiencial en Medellín, Colombia - Junio 2012 y del Encuentro Panamericano de Educación Experiencial / Bogotá 2014. Miembro del Colectivo Latinoamericano en Educación Experiencial
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MÁSTER EN EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL FACILITADORES HERIKA MARIA PERALTA ARISTIZABAL Licenciada en Educación Física
Maestría motricidad y desarrollo humano – línea educación corporal. Investigadora, “Didácticas de la Educación Corporal: el buen arte de la preparación de la clase” “Potencias de lo extremo: Lecturas en clave educativa”, “Sentidos de las Prácticas Corporales de los Adolescentes Del Carmen de Viboral” “Mejoramiento de la Calidad de Vida en Tres Mujeres Hermanas con Parkinson Juvenil a través de una propuesta Pedagógica de las Expresiones Motrices” Publicaciones: “Didáctica de la Enseñanza de la Educación Física del Siglo XIX”, “Recuperación Documental de los Discursos Acerca de la Educación Física del Siglo XIX, Registrados en Medellín” “Consideraciones iniciales acerca de la experiencia de formación en investigación”.
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MÁSTER EN EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL CRITERIOS ADICIONALES PARA LA CERTIFICACIÓN • Certificar ponencia en evento nacional y/o internacional sobre temas relacionados con Educación y Aprendizaje Experiencial. • Realizar artículo publicable para Revista Experiencia / Educación y Aprendizaje Experiencial, según manual de estilo editorial.
REQUISITOS • Poseer título universitario oficial en cualquier disciplina del conocimiento. • Certificar título, enviando copia al e- mail academico@iseexp.org con el asunto: Copia Titulo para Máster.
Duración: 1 año máximo Costo total: CO 3.900.000 + IVA / USD 1400 Para concretar su inscripción o solicitar mayor información: e-mail: info@iseexp.org / Asunto: Máster E.E Móvil: 318 893 05 40 Cuenta Corriente Nº 27430491061 Bancolombia a nombre de Global Isee
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