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AGENDA ACADÉMICA 2016-2017 SEMI/PRESENCIAL VIRTUAL
MASTER EN EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL MEDELLÍN COLOMBIA
Global Isse / Miembro Internacional
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MASTER EN EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL Semi/Presencial Virtual - Medellín - Colombia
Presentación Especialízate en el campo profesional de la Educación y Aprendizaje Experiencial, mide con criterio ético cada una de las decisiones de acompañamiento que como “educador experiencial” debes tomar a cada instante, acércate a la comprensión de los diferentes contextos y circunstancias actuales de los ámbitos donde ejerces tu profesión, organizaciones, instituciones, universidades, colegios, comunidades, (entre otras). El ISEE, Instituto Superior en Educación y Aprendizaje Experiencial, en alianza con universidades del cono sur, ofrece el Máster en Educación y Aprendizaje Experiencial, en modalidad semi/presencial virtual, con una duración máxima de un año. Nuestra oferta académica modular permite diferentes miradas, enfoques y una reflexión profunda en los ámbitos de intervención, buscando un modelo alternativo, (acercándonos al concepto de "universidad-taller" Esteban Krotz .1983:6).
Logrando como objetivos: Educar para la incertidumbre Educar para gozar de la vida Educar para la significación Educar para la expresión Educar para convivir Educar para apropiarse de la historia y de la cultura Global Isse / Miembro Internacional
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Asumimos así un desafío por buscar horizontes incluyentes para la Formación y Actualización del Profesional en el ámbito de la Educación y Aprendizaje Experiencial.
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MASTER EN EDUCACIÓN Y APRENDIZAJE EXPERIENCIAL Semi/Presencial Virtual - Medellín - Colombia El Máster se divide en 3 módulos
MÓDULO I
Acercamientos de Contexto a la Educación Experiencial Facilita: Luis Ignacio Cardozo Giraldo / Colombia Fecha: Noviembre 18 al 20 de 2016
CONTENIDOS Inclusión Grupal
* Inteligencia Intrapersonal * Inteligencia Interpersonal * Inteligencia Transpersonal * Marco de Referencia y Abordaje hacia la Educación Experiencial/ Mas allá del Instrumentalismo
La Educación Experiencial
* Critica Interpretativa al modelo de David Kolb / Ciclo Experiencial * Modelo de Cambio / Modelo Conservación y Cambio ISEE * Procesos Grupales / Grupo y Experiencia * Estilos de Acompañamiento Grupal
Laboratorio Experiencial
* Sustento Metodológico del Laboratorio Experiencial * Socialización y Planteamiento del Laboratorio Experiencial Global Isse / Miembro Internacional
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MÓDULO II
El Cuerpo como lugar de la Experiencia
Facilita: Herika María Peralta Aristizabal / Colombia Fecha: Febrero 17 al 19 de 2017
CONTENIDOS El Cuerpo como Potencia
* Nadie sabe lo que puede un cuerpo * Lo que nos susurra el cuerpo * Explorando la perspectiva del cuerpo como potencia * Dispositivos de control * Preconceptos * Conceptualización
Cuerpo y Deseo
* Sentir es otra manera de pensar * El cuerpo, mil ciudadanos incongruentes * Nuevas maneras de percibir * Conceptualización
Cuerpo y Erotismo
* Performance: Fracturando el cuerpo * Crítica y caos como acto creativo * Mudando de piel * Bienvenida Global Isse / Miembro Internacional
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MÓDULO III
Dinámica e Interacción Grupal
Facilita: Juan Rafael Rodríguez Laverde / Colombia Luis Ignacio Cardozo Giraldo / Colombia Fecha: Mayo 05 al 07 de 2017 CONTENIDOS
Game Lab ( Laboratorio Grupal I )
* Etapas de formación de un grupo o de un equipo * Disfunciones mas comunes en los equipos * Promoviendo el cambio * El discurso implicito y explicito de los grupos * Grupos versus Equipos
Game Lab ( Laboratorio Grupal II )
* El papel del coach/facilitador/terapeuta * Intervencion, cambio y niveles de consciencia grupal * El proceso de interaccion grupal y sus componentes * Revision y critica al modelo de Tuckman * Validando herramientas y diagnosticos grupales
Game Lab ( Laboratorio Grupal III )
* Liderazgo situacional, participativo y organizacional * El dilema de la comunicación, la red, el lider y el objetivo * Alineación de un equipo según Peter Sange * Evidenciando los roles de equipo * El conflicto y la cultura anti-equipos Global Isse / Miembro Internacional
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Facilitadores
Luis Ignacio Cardozo Giraldo
Especialista en Gestión Humana Sembrador de Utopías
Master en Re/significación del Rol Masculino en el Hogar, amante de la naturaleza, idealista, amigo, compañero, hijo, esposo, apasionado por mi familia. Master in Education and Experiential Learning Coach y Conferencista Internacional. Docente, Creador y Director de Programas Académicos para la Formación de Consultores y Facilitadores en Educación Experiencial - Universidad de Antioquia / Universidad San Buenaventura / CEIPA / Universidad Católica Andrés Bello (Venezuela). Fundador y Director ISEE Instituto Superior de Educación Experiencial. Creador / Director de la Revista Experiencia / Educación y Aprendizaje Experiencial. Escritor e Investigador (Educación Experiencial y su Pertinencia en la Educación Superior – Adscrito a Colciencias. Asesor y Consultor con más de 20 años de experiencia en los ámbitos Organizacional,Deportivo, Educativo y Comunitario. Asesor Docente Maestría en Salud Mental /Facultad Salud Publica · Medellín Asesor Metodológico Grupo de Investigación Didáctica y Nuevas Tecnologías Universidad de Antioquia. Gestor y Director de la 2da Conferencia Latinoamericana de Educación Experiencial en Medellín, Colombia - junio 2012 y del Encuentro Panamericano de Educación Experiencial / Bogotá 2014. Miembro del Colectivo Latinoamericano en Educación Experiencial
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Facilitadores
Herika Maria Peralta Aristizabal
Licenciada en Educación Fïsica
Maestría motricidad y desarrollo humano – línea educación corporal. Investigadora, “Didácticas de la Educación Corporal: el buen arte de la preparación de la clase”. “Potencias de lo extremo: Lecturas en clave educativa”, “Sentidos de las Prácticas Corporales de los Adolescentes Del Carmen de Viboral” “Mejoramiento de la Calidad de Vida en Tres Mujeres Hermanas con Parkinson Juvenil a través de una propuesta Pedagógica de las Expresiones Motrices” Publicaciones, “Didáctica de la Enseñanza de la Educación Física del Siglo XIX”, “Recuperación Documental de los Discursos Acerca de la Educación Física del Siglo XIX, Registrados en Medellín”, “Consideraciones iniciales acerca de la experiencia de formación en investigación”.
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Facilitadores
Ingeniero Electrónico de la Universidad Pontificia Bolivariana
Juan Rafael Rodríguez Laverde Ingeniero Electrónico de la Universidad Pontificia Bolivariana Especialista en Alta Gerencia de la Universidad de Medellín Facilitador del Instituto Superior de Educación Experiencial
Investigador y creador de juegos de realidad mixta (Pervasive Games) "Creo en la lúdica como un vehículo esencial para el aprendizaje, generador de vivencias únicas y catalizador de experiencias con sentido y contenido. El potencial del juego y sus múltiples aplicaciones, es un campo que la humanidad apenas está explorando, en especial como un instrumento de apoyo a procesos educativos, de desarrollo personal y grupal, así como su capacidad para volverse agente de cambio y transformación. Es el escenario del juego en donde lo posible e imposible puede converger, es decir, es el espacio propio de los sueños."
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Criterios adicionales para la Certificación • Certificar ponencia en evento nacional y/o internacional sobre temas relacionados con Educación y Aprendizaje Experiencial. • Realizar artículo publicable para Revista Experiencia / Educación y Aprendizaje Experiencial, según manual de estilo editorial.
Requisitos • Poseer título universitario oficial en cualquier disciplina del conocimiento. • Certificar título, enviando copia al e- mail academico@iseexp.org con el asunto: Copia Titulo para Máster.
Duración: 1 año máximo Costo total: CO 4.450.000 + IVA
Pregunte por nuestros planes de financiación Para concretar su inscripción o solicitar mayor información: e-mail: info@iseexp.org / Asunto: Máster E.E Móvil: 318 893 05 40 Cuenta Corriente Nº 27430491061 Bancolombia a nombre de Global Isee Global Isse / Miembro Internacional
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