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华盛顿创新职业网络(WANIC)
WANIC是华盛顿创新职业网络的缩写。 它是一个高中技能中心,其主校区位 于华盛顿湖技术学院内。他们服务于 金县东北部,覆盖联盟内约1000平方 英里的学区。该联盟涉及七个参与学 区(Northshore, Lake Washington, Bellevue, Mercer Island, Issaquah, Snoqualmie Valley, 以及Riverview) 和34个以上的参与高中。
他们提供先进的职业技术教育(CTE)课 程,学生在全学年内获得三个高中学 分,共计540个小时。他们在9个地方 有21个技能中心课程。
学生有资格申请上述七个地区中任何 一个地区的所有WANIC项目。他们的项 目分布在整个地区。
Issaquah学区的学生占2022-23学年 WANIC全年项目招生人数的11%。在总 共660名WANIC学生中,有71名来自ISD 的学生参加2022-23年的全年计划,49 名学生参加2022年夏季计划。
WANIC技能中心的项目向高中三年级 (11年级)和高年级(12年级)学生 开放。这些项目是职业与技术教育 (CTE)项目。它们包括有两个学期 的全年课程,学生可以获得三个完整 的高中学分或每学期1.5学分。它们 是为期一年的课程,被称为预科课 程。WANIC在夏季学期提供的课程则有 些不同。暑期班适用于9-12年级的学 生,被称为探索性课程。
参加WANIC技能中心项目的学生能获得什么?
• 每天都有机会在职业道路体验中 延长学习时间
• 为就业和大学做准备
• 先进的技能培训
• 最先进的设备
• 满足CTE毕业途径的要求
• 双重学分(高中和大学学分)
• 大学学分和/或行业认证
• 可选择继续在两年制和四年制大 学学习
• 学生领导机会
• 由咨询委员会支持的经验丰富的 教员
要获得注册WANIC项目的资格,学生必须:
• 在WANIC联盟的高中注册
• 就读于11或12年级。10年级的学 生可以考虑参加某些项目
• 获得职业专家的批准。 派遣高中 的职业专家或大学和职业专家是 至关重要的,因为他们是处理注 册和批准WANIC项目申请的人。如 果学生对WANIC项目感兴趣,他们 需要尽快与职业专家直接沟通, 以便为明年秋季报名
• 有些项目需要召开信息发布会, 以获得完全批准
• 审查项目的先决条件。有些项目 有先决条件
• 4月15日是Northshore和Bellevue 学区课程的优先申请期限
• 必须自己提供可靠的交通工具
其他一些重要的考虑:
• 一天中有一半的时间是在与家庭 高中不同的地方度过的
• 承诺和合理行程 - 一些课程开始 得早(早上7点)或结束得晚(下 午6点)
• 交通、旅行时间、课后活动、家 庭承诺和工作
• 遵循接收学区的日历和时间表-通常与母校高中和Running Start 项目不同。
• WANIC不是一个 "Running Start "项目。学生除了在自己的学区就 读外,还在该项目所在的学区注 册。
学生和家庭应该考虑一些不同的日程 安排,学生的高中职业专家和学校辅 导员将负责协调日程安排,并最终 确定所有的细节,确保两地的一切平 衡。学生需要像往常一样按照学校的 流程进行注册,把他们想要的课程全 部排好。
在学生安排课程时,一些真正重要的考虑因素:
• 学生可以在上午上WANIC课,相当于三个时段。午餐在旅行期间进行。然后,他们将在自己的高中上其他三节课。
• 另外,学生也可以选择上午在 自己的高中上课,有一段旅行时 间,然后在一天的后半部分到 WANIC来上课。
• 有些学生在自己的高中上四节 课。如果他们有兴趣参加DigiPen 项目,他们可以在那里上下午的 课程。这对一天七节课的学生来 说非常有效。
• 有些时间安排不合适的是,学 生想在家里的高中上六或七节 课,然后试图在一天结束时参加 DigiPen课程。这是一种极其紧张 的情况。
WANIC项目始终是免费的!有些项目 可能有用品/材料费,但学生可以申 请获得财政援助的 "减少障碍基金" 。 这些资金可用于支付诸如班费(如 适用)、所需的制服费用、加油卡或 ORCA公交卡(18岁以下的ORCA免费) 等费用,其他项目也可全部/部分支 付。任何技能中心课程的学生,如果 符合一个或多个标准,都有资格获得 援助: 学生在就读学校接受免费/减 价午餐,以及/或者家庭有资格参加其 他国家资助的项目,以及/或者学校辅 导员确认家庭有经济需要。
如果学生在IEP特殊教育计划或504住 宿计划或MLL/ELL(多语言学习者/英 语学习者),如果对WANIC项目感兴 趣,请与学校的支持团队(IEP案例经 理和辅导员)联系。WANIC还与学生所 在高中的支持团队合作,以确保良好 的配合,并在入学前向学生说明项目 的期望。
通过参加WANIC项目,学生除了获 得高中学分外,还可以获得大学学 分。WANIC与太平洋西北地区的双大 学学分相一致,并可在其联盟地区的 五所不同学院获得。学生获得的大部 分WANIC学分是在Bellevue学院或Lake Washington技术学院获得的。他们还 与Shoreline和Cascadia以及该地区 的其他项目达成协议。大多数WANIC 课程不仅提供高中学分,学生可以获 得三个学分,而且还提供学分等同的 课程。这意味着这些课程等同于某些 学院的大学学分。他们有衔接协议, 帮助学生建立和申请获得这些学分。 学生必须获得B级或更好的成绩,才 能获得双学分。每年花费50美元来获 得尽可能多的学分。例如,在医学职 业项目中,学生用50美元获得32个学 分,而在标准的大学中,每个学分需 要500美元。这是省钱、省时、省力, 而且都是可以转移的。这个项目的成 绩单不是通过WANIC获得的。他们必 须通过学院和太平洋西北学院的学分 来获得。WANIC/DigiPen的学生在参加 DigiPen项目时有机会获得DigiPen学 院的学分。
对运动医学项目感兴趣的Issaquah学 区学生不需要填写WANIC申请。他们 可以在学区范围内申请,以获得该项 目。对于学区学生想要参加的所有其 他区外项目,他们需要在WANIC网站 上填写申请。申请在一月开始,四月 结束。有关申请、入学和开放日的详 细日期,请查看WANIC网站:wanic.org。
WANIC夏季学期在多个地点为九年级至 十二年级的学生提供。它们是探索性 的、严格的、快节奏的课程,每天上 课7小时,为期三周,而且是免费的。 学生获得0.5个高中学分(影响GPA) ,没有大学学分。成绩报告将被发送 到高中,作为正式成绩单--这不是可 有可无的。
申请在4月春假后开放。
由WANIC提供的一些项目实例:
• 汽车技术: 在Bothell 高中和 Bellevue 高中;提供2年课程;3 个高中学分(CTE(2.0)和实验 室科学(1.0));行业认证--汽 车服务卓越(ASE);发现汽车 职业的真实体验,使用最新的设 备、程序和系统。
• 航空技术-STEM: 在WANIC @ LWTech;3个高中学分(CTE(2.0 )和实验科学(1.0)待定);先 决条件 - 几何;这个STEM课程 是进入航空业众多职业的一个起 点,如航空公司飞行员、无人驾 驶飞机系统操作员或空中交通管 制员。学生将使用模拟器,并有 机会获得地面学校的认证--VFR( 目视飞行规则;IFR(仪表飞行规 则)和无人机技能。
• 烘焙与面点: 在Bothell 高中;3 个高中学分(CTE (2.0) & Lab Science (1.0));学习混合、塑 形和折叠的技术,同时应用烘焙 背后的科学和数学知识。在一个 设备齐全的行业标准厨房里练习 装饰技术,如糖和巧克力装饰。
• Cisco网络学院: 在Newport 高 中;有2年的课程。3个高中学分 (CTE(3.0));行业认证: 第 一年 - CCNA(思科认证网络助 理),第二年 - CCNP(思科认证 网络专业人员);先进的网络实 验室。设计、建立、管理和排除 网络故障。
• 牙科职业: 在WANIC @ LWTech;3个 HS学分(CTE (2.0) & Lab Science (1.0));先决条件 - 建议使用 生物;探索牙科职业机会。学习 仪器、程序、消毒、放射学、解 剖学、感染控制等知识。先进的 牙科实验室和设备。获得行业认 证: 基本生命支持急救和心肺复 苏,*可选择: 全国初级牙科助 理(NELDA)。
• 消防和急救: 在WANIC @ LWTech; 提供2年的课程;3个高中学分 (CTE(1.0)&实验科学(1.0)& 体育(1.0));由现役、休班消 防员授课。行业认证: 基本生命 支持急救和心肺复苏;每周有一 部分时间是在当地消防部门。课 堂是实践训练和学术的结合。
• 健康科学职业(护理): 在WANIC @ LWTech & Sammamish 高中 & Woodinville 高中;3个高中学 分(CTE (1.5) & Lab Science (1.0) & Health (0.5));先决条 件 - 建议使用生物;在保健诊所 的实际生活经验;行业认证: 基 本生命支持急救 和心肺复苏, 测试成为护理 助理认证(NAC) 并完成国家护士援助评估计划 (NNAAP)。
• 运动医学: 在Issaquah 高中;3 个高中学分(CTE(2.0)和科学 (1.0));先决条件 - 建议学习 生物学;学习解剖学、生理学、 医学术语、营养学、伤害预防、 康复、绑扎和包裹、课堂教学、 实验室参与、现场实习;行业认 证: 急救和心肺复苏。
• DigiPen艺术和动画: 在WANIC DigiPen校区;提供2年的课程;3 个高中学分: 第一年 - CTE (1.0) & Fine Art (1.0) & Art History (1.0), 第二年 - CTE (2.0) & AP Art Drawing (1.0); 学习作为艺术家、插画家或动画 师的成功技能。
• DigiPen数据分析与可视化: 在 WANIC DigiPen校区;3个高中学 分(CTE(2.0)和待定数学(1.0 ));先决条件 - 代数2;基于 计算机科学的课程研究涉及复杂 现实世界数据的实际挑战。从数 据中提取战略洞察力,建立预测 模型来预测未来的趋势,并有效 地进行沟通,为商业战略提供信 息。
有关2023-24年WANIC项目的完整列表 和描述,请访问:wanic.org。如有疑 问,请发电子邮件至 wanic@lwsd.org 或致电(425)739-9400。