Gibson Ek 高中的创新选择

2016年秋季，Gibson Ek首次向渴望强有力学习体验但希望这种体验与传统模型不同的100名学生开放了大门。从那时起，Gibson Ek的规模翻了一番，但工作的核心仍然相同。学生的目标和需求处于中心位置。他们通过做和实验学习，深入探索对他们和社区都重要的实际工作。虽然过程不同，学生们仍然在沟通、数学、科学和社会研究方面建立他们的技能和知识，强调个人品质和建设强大的社区。Gibson Ek围绕个性化、真实世界、基于项目和专注于精通的学习建立。

个性化学习

每位学生都有一位了解他们的顾问，指导他们完成四年的旅程。顾问和学生共同设计一个个性化学习计划，从学生的兴趣出发，挑战他们的成长。例如，一个学生可能以对科学的强烈爱好但需要发展写作技能为起点。学生和顾问创建的计划可能包括参加实验室课程学习如何设计和进行实验、一个独立项目来深化科学知识通过研究生物伦理学话题、在写作中心安排时间以支持撰写生物伦理学研究论文，以及在鲑鱼孵化场实习收集关于产卵习性的科学数据。学生将他们的强项、挑战和经历结合起来学习科学、数学、社会研究和沟通。每位学生的路径都将不同。

真实世界的学习

Gibson Ek体验最独特的特点之一是学生每周两天在社区进行实习。实习遍及各个领域，包括建筑、教育、技术、兽医、房地产、营销、创业、音乐录制等。此外，Gibson Ek定期邀请各行业的专家到校园分享知识，为学生的工作提供反馈，并作为他们独立项目的导师。最后，课程围绕社区的实际挑战，学生们共同设计解决这些挑战的方案。

基于项目的学习

虽然学生确实参加一些传统课程，如数学或社区学院的其他课程，但他们的大部分学习是通过项目完成的。一些项目是独立的，其他则是与一小组学生或在带有导师的实习中完成的。大多数项目组合不同的学科领域，因此一个学生可能在一个项目中学习科学和写作，然后在下一个项目中学习社会研究和数学。

精通学习

在传统的高中，学生们有他们必须上的特定课程，这些课程决定了他们何时以及如何达到学术标准。在Gibson Ek，学生首先了解他们为了毕业必须满足哪些标准，然后创建一个计划，以最相关和具挑战性的方式达到这些标准。他们在多种环境中多次尝试，展示他们所知。然后，他们将其所学集大成于一个作品，并展示这个作品来证明他们已达到了这些标准。他们也可以选择以更高级别来做这些。每个学生的路径和作品集都是独一无二的。

高中毕业后

像其他学校的学生一样，Gibson Ek的学生们有各种各样的高中后目标。有些人开始创业或被他们的实习导师或其他领域的企业雇用。有些人开始学徒工作。大约25%的学生报读两年制学校，50%的学生报读四年制大学或学院。尽管Gibson Ek的学生没有成绩，但他们在成绩单上获得精通学分。这份成绩单还强调了他们所上的课程和他们学习的最佳案例。（在精通成绩单联盟网站上了解更多：https://mastery.org/）。Gibson Ek的毕业生进入了我们州以及加拿大、意大利和英国的公立和私立大学。你可以在Gibson Ek网站的大学录取页面看到一些被录取的学校列表：https://gibsonek.isd411.org/student-life/counseling/college-acceptances。

每年1月和2月，Issaquah学区的八年级学生可以申请入学。3月1日的抽签决定录取名单和候补名单。有问题的家庭可访问Gibson Ek网站（https://gibsonek.isd411.org/）或直接联系校长。

Gibson EK学生分享他们的经历:

Maya Gomez (12年级)

“在八年级时，我是一个非常害羞、安静的孩子。在较小的班级里，我可以开始感到舒适并开始成熟，但在更大的班级里则不行。当我开始在Gibson Ek学习，并且回到校园时，我终于开始感到舒适，开始开放，并体验到我是谁。顾问辅导中的‘家庭’感觉、与员工的联系，以及探索我的兴趣的机会，让我看到了自己是一个领导者。通过实习，我发现我想成为一名教师。我认为因为我已经体验过在课堂上做老师是什么样的，所以我会在大学的教师教育课程中比其他人领先一步。”

Eli Ng (11年级)

“我在一家建筑公司实习了。我喜欢能够跟随我的导师参与项目，然后帮忙并将所学知识应用于项目的某些部分。我对建筑感兴趣，并且获得了我之前不了解的领域知识。他们给了我很多资源，无论是实物资源还是现在我认识的人，我今年仍在我的工作中使用这些资源。我仍然倾向于学习建筑学，这次经历会影响我如何选择大学。”

Raaz Mostaghim (10年级)

“在Gibson Ek，你有机会探索你想要的东西和你的兴趣。在普通学校，我几乎没有选择，只能坚持上七门只能坚持上七门课。但在Gibson Ek，我可以选择。我可以专注于舞蹈，我可以尝试新事物，我可以专注于我想要的东西。现在，我正在做一个编舞项目。我研究了方法并学习了当代作品。我从这些学习中得到灵感，创作了自己的作品。我通常喜欢专注于写作和艺术，但我也上过机械和法医科学的课，这些是我自己可能不会学习的。”

常见问题解答

典型的一天是什么样的？

周一、周三和周五，学生们会在我们的创新空间内进行学生主导的探索和老师主导的实验室活动，同时还有额外的时间用于写作、在线数学和其他技能发展。学生们追求艺术、技术、科学、人文、工程、社会正义、贸易技能、健康与福祉、写作等领域。

周二和周四，学生们在整个地区进行实习，在专业人士指导下，他们观察职业实践，磨练软技能并处理相关项目。实习的开始和结束时间不同，因此学生们也会在这些天里安排独立项目工作的时间。

实习是如何进行的？

学生们在秋季与顾问合作，通过我们社区合作伙伴的菜单、通过自己的家庭联系或通过冷联系来识别和追求实习机会。尽管学区不提供交通，学生们可以步行或乘坐城市公交。实习通常每周二和周四各持续四小时，大多数实习持续到五月。

如果没有成绩，我还能上大学吗？

当然可以！大多数Gibson Ek的学生在毕业后都会进入四年制大学。我们的成绩单显示了课程和掌握的知识，但也强调了项目工作和实习经历，为学校提供了我们学生学习和潜力的独特视角。查看我们的咨询网页上的“大学录取”部分，了解Gibson Ek学生被录取的地方。

如果我想探索除了四年制大学以外的路径，我可以在Gibson Ek做到吗？

当然可以！许多Gibson Ek的毕业生利用他们从实习和项目中获得的经验，进入技术学院、学徒制、军事入伍或他们在高中期间体验过的领域的直接工作。