I. C. “Via Dal Verme” Via Luchino Dal Verme, 109 00176 Roma Tel/fax 0621701558
Progetto Cl@ssi 2.0 Classe 2A 2012-13 Disciplina MUSICA Docente Prof.ssa Maria Rosa Mazzola Attività
Obiettivi disciplinari e tecnologici
Tecnologie impiegate
Creazione di un quaderno con la sezione Tecnologie applicate alla didattica.
Sviluppare abilità di ricerca musicale in Internet;
Composizione ed editing musicale con software professionali (FINALE)
Composizione di semplici
Saper comporre con
Ascolto, analisi e
Strumenti usati
LIM internet notebook e netbook casse acustiche tastiera midi
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Software usati
Note
Finale Notepad Notation Player Writer di OpenOffice Impress di
La connessione assente quasi per l'intero anno scolastico o troppo lenta
melodie con software di editing musicale.
strumenti di editing musicale;
Videometodo musicale con basi musicali alla LIM.
Saper elaborare, convertire, sezionare e incollare file audio;
Registrazione delle melodie con la LIM. Presentazioni multimediali per narrare o documentare. Editing dei file audio per il montaggio video. Ricerca guidata in rete. Discussioni e guida alla sicurezza in rete. Uso sistematico di strumenti di lavoro a distanza (posta elettronica)
Saper realizzare montaggi audio/video; Saper gestire la registrazione vocale e musicale; Sviluppare competenze di lavoro collaborativo tramite strumenti tecnologici condivisi; Sviluppare abilità e competenze organizzative tenendo conto delle TIC; Sviluppare capacità di riflessione “meta”;
costruzione di stimoli sonori, messaggi musicali e fenomeni sonori con la LIM, il libro digitale e la rete. Realizzazione di presentazioni multimediali degli argomenti trattati in storia della musica. Uso dell'e-book e del videometodo con basi musicali di Fantasia e Musica.
Pen drive libro digitale e me-book Fantasia e Musica di R. Castello in adozione. Uso del blog didattico Musica e Tecnologie @ Scuola http://www.musicaescuola.wordpress.com Accompagnamento nell’uso di social network privato Fb (solo I quadrimestre, nel II quadrimestre il gruppo è stato chiuso). Uso del canale didattico YouTube http://www.youtube.com/user/Mildebeth
Uso di tastiere, flauti e percussioni interattivi virtuali. Uso di spartiti musicali digitali originali e scaricati dalla rete. Trasformazione di file midi in spartiti musicali da suonare e stampare. Registrazione e
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OpenOffice Microsoft Office Avast antivirus PowerPoint di Microsoft VLC Player Interwrite Workspace Movie maker YouTube CMaps Google Crhome Mozilla Firefox Tagxedo.com Motori di ricerca web e deep web.
perché in wireless anche nella postazione pc docenti ha rallentato le attività tecnologiche in classe. L'elearning e la comunicazione a distanza ha colmato in parte questo deficit strutturale.
Sviluppare abilità progettuali complesse che includono l’uso di mezzi strumentali digitali e software.
archiviazione delle performances musicali con base musicali attraverso la LIM. Rielaborazione multimediale dei contenuti culturali di interesse musicale. Produzione di prodotti multimediali di documentazione didattica.
Roma, 08/06/2014
Il docente Maria Rosa Mazzola
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