1 minute read
Nyt værdigrundlag for Danmarks it- og medievejlederforening
Af Hanne Voldborg Andersen, næstformand i Danmarks it- og medievejlederforening
Advertisement
Danmarks it- og medievejlederforening blev stiftet i 1976 og har således allerede fejret 45 års fødselsdag. Det seneste års tid har Styrelsen arbejdet hen imod en aktualisering og revision af foreningens værdigrundlag og vedtægter, så de flugter fagfeltets status anno 2021. Værdigrundlaget har i efteråret 2021 været til kommentering hos foreningens medlemmer og kunne derfor vedtages på november måneds styrelsesmøde.
DANMARKS IT- OG MEDIEVEJLEDERFORENING ER EN FORENING FOR:
• ● pædagogisk it-vejledere • ● it-ressourcepersoner • ● vejledere i det pædagogiske læringscenter • ● undervisere i teknologiforståelse • ● konsulenter • ● ansatte og studerende ved professionsskolerne • ● andre med interesse for feltet Foreningens vision er at kvalificere brugen af og forståelsen for digitale teknologier i den pædagogiske praksis i grundskolen. Herunder styrke medlemmernes indsigt i digitale teknologiers potentialer og konsekvenser for skolens udvikling, undervisning, læring og trivsel. Foreningens formål er at at understøtte medlemmerne i deres arbejde med: • ● Teknologi som læringsredskab/læringsressource • ● Teknologi som faglighed • ● Teknologi som element i den digitale dannelse • ● Teknologi som infrastruktur i skolen Vi finder det værdifuldt, at børn, unge og pædagogisk personale udvikler en fundamental forståelse for digitale teknologiers indflydelse på det levede liv for individ, fællesskab og samfund. Vi finder det værdifuldt, at børn og unge samt pædagogisk personale i den danske grundskole kan agere kritisk og kompetent med digitale teknologier. Vi finder det værdifuldt, at det pædagogiske personale og skolens ressourcepersoner • ● har de nødvendige kompetencer til at kunne vurdere, vælge og anvende digitale teknologier kritisk og kompetent • ● kontinuerligt udvikler deres kompetencer gennem deltagelse i faglige netværk • ● er repræsenteret af en faglig forening, der understøtter skolens digitale udvikling Vi finder det værdifuldt, at de i skolen implementerede digitale læringsressourcer og infrastrukturelle it-systemer • ● understøtter børn og unges trivsel, læring og dannelse • ● understøtter det pædagogiske personales arbejde med børn og unges trivsel, læring og dannelse Vi finder det værdifuldt, at skoler implementerer teknologi i overensstemmelse med ovenstående.
