FISICA Termodinámica Es el estudio de la temperatura del calor y del intercambio de energía.
Temperatura Es la medida del grado de calor o frió de los cuerpos. Es una medida de la Energía Genética molecular interna media de un cuerpo.
TermĂłmetros Es un dispositivo con una propiedad medible que varĂa en determinada forma con la temperatura.
Ejemplos
Primera ley de la termodinรกmica
Ejemplo 1
Ejemplo 2
Trabajo efectuado por un gas ideal
Presentación de procesos en el diagrama p – v
Ejemplo
En el proceso ABC, la expansión se lleva a cabo a mayor precisión, así que se efectúa más trabajo
Teoría cinética de los gases Ley de los gases ideales Ecuación de estado de los gases ideales
Propiedades tÊrmicas de la materia Ley de boyle – mariotte
Ley de charles – gay lussac
Ley de gay – lussac
Ejemplo
RelaciĂłn entre la temperatura y la energĂa cinĂŠtica interna en un gas ideal
2ยบ Ley de NEWTON
Segunda ley de la termodinámica y entropía.
Máquina térmica Una máquina térmica es un dispositivo que convierte energía térmica en otras formas útiles de energía, como la energía eléctrica y/o mecánica. De manera explícita, una máquina térmica es un dispositivo que hace que una sustancia de trabajo recorra un proceso cíclico durante el cual 1) se absorbe calor de una fuente a alta temperatura, 2) la máquina realiza un trabajo y 3) libera calor a una fuente a temperatura más baja.
Eficiencia térmica. La eficiencia térmica, e (o simplemente eficiencia), de una máquina térmica se define como la razón entre el trabajo neto realizado y el calor absorbido durante un ciclo, se escribe de la forma:
Se puede pensar en la eficiencia como la razón de lo que se obtiene (trabajo mecánico) a lo que se paga por (energía). Este resultado muestra que una máquina térmica tiene una eficiencia de 100% (e = 1) sólo si QF= 0, es decir, si no se libera calor a la fuente fría. En otras palabras, una máquina térmica con una eficiencia perfecta deberá convertir toda la energía calórica absorbida QC en trabajo mecánico. La segunda ley de la termodinámica, que enseguida analizamos
Segunda ley de la termodinรกmica
Fluidos: Características de los fluidos y propiedades de la - Hidrostática - I. Mecánica de Fluidos - Fluido
- Densidad:
- Presiรณn de un Fluido
Presión Atmosférica (Pa):
Presión – Profundidad y Ley de Pascal
Principio de Pascal y de Arquímedes Principio de Pascal
Manómetros
Variación de la Presión en un líquido en reposo
Presión atmosférica (Pat)
Ejemplo
Principio de ArquĂmedes
LĂquidos en Movimiento: EcuaciĂłn de Bernoulli
Ejemplo
Ecuaciรณn de Bernoulli.
Ejemplo 1
Ejemplo 3
Ejemplo 2
Ejemplo 4
Bibliografía Tipler Mosca, (2010). Física PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA Vol. I-II, 6ª edición, Editorial Reverte, S.A. Serway - Jewett, (2010) FÍSICA para ciencias e ingeniería Vol I-II, Séptima edición CENGAGE Learning Editores
Lecturas recomendadas Para saber más Ponemos a tu disposición y te invitamos a revisar dos interesantes archivos que te ayudaran a reforzar y ampliar los temas que hemos estudiado.
Archivo 1: "Ejercicios resueltos de calor y temperatura"
Dirección: http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/problemas-resueltosequilibrio-termico/problemas-resueltos-equilibrio-termico.pdf Breve descripción:En este documento encontrarás ejercicios resueltos de Calor y Temperatura.
Archivo 2: “Ejercicios Resueltos estática y dinámica de fluidos”
Dirección: http://www. paginas.fisica.uson.mx/gilberto.gonzalez/.../ejercicios%20re sueltos.doc Breve descripción: En este documento encontrarás ejercicios resueltos de estática y dinámica de fluidos.
Conclusiones Podemos concluir esta tercera semana indicando que los aspectos centrales de la temática han sido la diferenciación entre calor y temperatura, es decir, que el calor es una transferencia de energía de un cuerpo que tiene más temperatura hacia un cuerpo que tiene menos temperatura. Hemos tenido en cuenta que existen variables de transferencia de energía en forma de calor o trabajo, que pueden ingresar o salir de un sistema, cambiando de éste, sus variables de estado como: energía interna, presión, volumen y temperatura. En cuanto al tema de fluidos, lo más relevante fue el tratamiento de fluidos sin movimiento (principio de Arquímedes, principio de Pascal) y fluidos en movimiento (Ecuación de Bernoulli, Ecuación de continuidad)
Metacognición Las siguientes preguntas te ayudarán a reflexionar sobre tus propios aprendizajes, es un ejercicio recomendado para razonar e identificar nuestro esfuerzo intelectual, la finalidad es regular nuestras acciones y procesos mentales.
¿De la temática abordada que te llamó más la atención? ¿Consideras que aprendiste con los contenidos abordados? ¿Tuviste dificultad con alguna parte del tema o actividad? ¿Cómo los solucionaste? ¿Qué acciones realizaste para aprender?