Por Ivett Celis
¿Cuáles son las características del Aprendizaje Basado en Proyectos? Centrados y dirigidos en el estudiante. Claramente definidos, un inicio, un desarrollo y un final.
Un producto tangible que se pueda compartir con la audiencia objetivo. Conexiones entre lo académico, la vida y las Competencias laborales. Oportunidades de retroalimentación y Evaluación por parte de expertos, además de reflexión y la autoevaluación por parte del mismo estudiante a través de portafolios, diarios, etc.
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Contenido significativo para los estudiantes porque son problemas del mundo real.
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¿Cuáles son las características del Aprendizaje Basado en Proyectos?
¿Cuáles son sus ventajas del ABP?
Prepara a los estudiantes para los puestos de trabajo.
Hace la conexión entre el aprendizaje en la escuela y la realidad, incluyendo el uso de Tecnología Ofrecer oportunidades de colaboración presencial y virtual, para construir conocimiento. Aumentar las habilidades sociales y de comunicación. Acrecentar las habilidades para la Solución de Problemas Desarrolla el pensamiento crítico y creativo.
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Aumenta la motivación , la autoestima y fomenta el autoconocimiento.
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ÂżCuĂĄles son sus ventajas del ABP?
¿Cuáles son sus desventajas del ABP?
Requiere de un diseño instruccional bien definido. En su diseño deberán participar varios profesionales, incluido el profesor como experto de contenidos.
Dificultar para integrar y coincidir los diferentes horarios para comunicarse entre los equipos participantes. Se requiere tiempo y paciencia para permanecer abierto a ideas y opiniones diversas. Las diferencias entre culturas generan malentendidos no intencionales.
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Es costoso en todos los sentidos.
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ÂżCuĂĄles son sus desventajas del ABP?
¿Cuáles son los roles del docente en el ABP?
Animar a utilizar procesos metacognitivos, ser flexible ante el pensamiento crítico de los alumnos, conocer y manejar el método científico y disponer de tiempo para atender inquietudes y necesidades de los alumnos. Los profesores deben ser especialista en el método ABP y su rol es de orientadores del aprendizaje, mediador o guía, su labor se centra en encaminar al estudiante para que encuentre la mejor solución al problema Reforzar los esfuerzos grupales e individuales, Evaluar los resultados, dar retroalimentación, coordinar la autoevaluación y otros métodos de evaluación significativos.
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Crear un ambiente de aprendizaje modificando los espacios, dando acceso a la información, modelando y guiando el proceso.
¿Cuáles son los roles del docente en el ABP?
Tienes que corregir la gramática del último párrafo…
Ubicar al estudiante
Evaluación
Animar los procesos de metacognición
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Reforzamiento
¿Cuáles son los roles de los estudiantes en el ABP?
Se espera que el alumno asuma su rol con responsabilidad.
Implicarse en la toma de decisiones en cuanto a las metas de aprendizaje, Indagación en el tema y los contenidos Construir el conocimiento Debe darse autonomía al alumnado en las elecciones de actividades, y debe contar con tiempos de trabajo sin supervisión.
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Deben involucrarse en un proceso sistemático de investigación
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ÂżCuĂĄles son los roles de los estudiantes en el ABP?
¿Aprendizaje Basado en Proyectos Vs. Aprendizaje Basado en Problemas y Vs. Aprendizaje Basado en Casos? Las tres son técnicas basadas en el aprendizaje constructivista
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POL Los estudiantes buscan soluciones a problemas complejos aplicando los conceptos y principios fundamentales aprendidos. Se pretende integrar distintos conocimientos para solucionar problemas complejos.
PBL
CBL
Un pequeño grupo de alumnos se dedica a analizar y resolver un problema seleccionado por el profesor para alcanzar ciertos objetivos de aprendizaje. Se pretende alcanzar una meta de aprendizaje concreta.
Los alumnos deben encontrar soluciones a una situación problemática de la vida real. Se pretende entrenar en la generación de soluciones.
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REFERENCIAS http://actualidadpedagogica.com/estudios_abp/ http://ceupromed.ucol.mx/revista/PdfArt/1/27.pdf http://eduteka.icesi.edu.co/modulos/8/252/468/1 http://proyectate.ning.com/ http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1J9HKH72N-9B9GQG-T9F/Informaci%C3%B3n%20adjunta%203.pdf https://orientacionmachado.wordpress.com/2014/04/28/motivacion-mediante-el-aprendizaje-basadoen-proyectos/