Technologie informacyjne i komunikacyjne w edukacji dorosłych
Dırectorate Of Natıonal Educatıon Chaırman Of Educatıon Inspectorsi Mehmet Emin Usta Cavit Altuntaş Refik Balay
E-SZKOŁA Ten tekst jest integralną częścią Przewodnika Dobrych Praktyk przygotowanego przez partnerów z projektu ITAAT - Technologia informacyjna stosowana w edukacji dorosłych. Projekt jest współfinansowany przez Komisję Europejską, jednak artykuł odzwierciedla jedynie poglądy jego autorów i Komisja nie może odpowiadać za sposób wykorzystania podanych tu informacji. Od 2007 roku w Turcji funkcjonuje program e-Szkoła, w całości opracowany przez pracowników Ministerstwa Edukacji. W jego ramach wszystkie informacje dotyczące uczniów znajdują się w centralnej bazie danych. System oparty jest na numerach identyfikacyjnych poszczególnych uczniów. Najpierw program został wdrożony w szkołach podstawowych i przedszkolach, a później także w szkołach średnich i wyższych. Obecnie wszystkie aplikacje instytucjonalne, sprawy uczniowskie, egzaminy i oficjalne pisma są wprowadzane do bazy i za pomocą systemu e-szkoły dystrybuowane. Użytkownicy mają dostęp do zgromadzonych tam informacji w nieograniczonym przedziale czasowym. Również rodzice mogą uzyskać dostęp do podsystemu, aby sprawdzić osiągnięcia szkolne swoich dzieci np. wyniki egzaminów. Pozwala to na bieżąco kontrolować i otrzymywać informacje o działalności szkół i postępach poszczególnych uczniów oraz zaistniałych problemach. Władze lokalne i centralne władze oświatowe mogą stale monitorować wydajność pracy szkół oraz wydajność pracy uczniów. Wszystkie te działania prowadzone są w Internecie, za darmo, bez żadnych biurokratycznych przeszkód. Są szybsze i bardziej praktyczne niż wcześniej wykorzystywane metody. Jak przedstawiono na Rys. 1, e-Szkoła jest w pierwszej dziesiątce najczęściej wpisywanych w Turcji fraz w wyszukiwarce Google.
1