Utilidad de la Tecnología en el proceso de aprendizaje
Ú
ltimamente no paramos de escuchar que parece que, ahora, los niños nacen sabiendo cómo utilizar todo tipo de dispositivos digitales.
En cuanto les dejamos el celular o la Tablet para que “enreden” y pasen las fotos, la luz y los colores les llaman la atención y deslizan el dedo por la pantalla con más habilidad que algunos adultos. Además, los niños tienen móvil cada vez a edades más tempranas. Por eso, en plena era electrónica, debemos enseñarles a usar los dispositivos prudentemente. Hay que explicarles los riesgos que conlleva dar determinada información en la red o entrar en páginas en las que no deben.
Los niños pueden aprender mucho a través de aplicaciones y contenido disponible tanto en aplicaciones específicas como en Internet de forma sencilla y directa. Que un niño use una aplicación o un dispositivo para entretenerse no significa que tenga que estar solo. Puede jugar con su familia, con sus amigos e incluso, con personas de todo el mundo, siempre con control en este último caso. Puede socializar y encontrar intereses comunes a través de estos juegos. Muchas aplicaciones están creadas con el fin de estimular la educación de los niños y algunas parcelas concretas de su aprendizaje mediante juegos y cuentos. Es común ver a los pequeños jugar con dispositivos electrónicos y demostrar su gran capacidad para usar la tecnología. Antes de regalarle un dispositivo puede considerar los aspectos positivos y negativos para regular esegran entretenimiento al que es muy fácil que se acostumbren.
conocimientos y a que sus tareas estén más elaboradas.
VENTAJAS: VENTAJAS:
Si los juegos implican movimientos físicos fomenta la
Las búsquedas de información los ayudan a acceder a nuevos
Los niños pueden comunicarse con sus maestros y compañeros por medio de grupos en las distintas redes sociales.
planeación y el equilibrio, fortaleciendo el área frontal del
cerebro.
DESVENTAJAS: DESVENTAJAS
Los retos en juegos y aplicaciones aumentan su capacidad
Cuando los niños usan todo el día sus dispositivos, les ocasiona
intelectual.
Las aplicaciones enfocadas a la comunicación promueven el contacto social y refuerzan el lazo familiar.
Se activa el núcleo accumbens, área del cerebro a la que se
hiperactividad. Los aleja de hábitos como la lectura y de habilidades como el cálculo. Les crea dependencia, aislamiento y los aleja de la curiosidad.
atribuye el placer, como la risa, también el miedo y la agresión. El exceso puede causarles ansiedad, estrés y hasta depresión.
Juegos interactivos desarrollan la alerta, coordinación y equilibrio. Esto activa la amígdala del cerebro y estimula el desarrollo del cerebelo.
En juegos que implican la memorización de imágenes o palabras, se estimula el hipocampo.
Los niños pueden generar adicción cuando no se les regula el horario. Al exponerse a tanta información el cerebro se estresa, lo que ocasiona insomnio. Estudios afirman que el uso desmedido de dispositivos retrasa el inicio de la lectura y provoca falta de concentración.
“Una de las características de la “nueva paternidad” es e l mutualismo
3. Educación:
y la permisividad entre padres e hijos. Ya no hay jerarquías tan marcadas como en otras generaciones; el niñotiene mucho mayor poder de decisión en las cosas que ocurren en la casa” asegura Citalli Escobar, encargada de Inteligencia de Negocios de BigFoot. Ante esto, es necesario marcar reglas para que padres e hijos aprovechen la tecnología de forma segura y responsable.
Además de la vigilancia del uso de los dispositivos inteligentes, los padres pueden hablar con sus hijos sobre el cuidado de la información que proporciona en línea.
4. Control: Los teléfonos inteligentes y computadoras tienen herramientas de control parental. También puedes utilizar aplicaciones web para restringir el acceso a sitios y programas no autorizados.
REGLAS PARA EL BUEN USO DE LA TECNOLOGÍA 1. Horarios:
5. Compartir: Es mejor si los niños se acercan a las redes sociales con cuentas administradas por los padres y también si juegan con ellos con
Cada padre de familia puede decir cómo hacerle: desde apagar
juguetes tecnológicos.
el WiFi en la noche hasta limitar los horarios de usos de computadoras, celulares y otros dispositivos inteligentes.
2. Supervisión:
6. Desconectados: Las actividades al aire libre o fuera de Internet se mantienen como prioritarias para los niños, especialmente los más
Tener las computadoras o dispositivos con acceso a internet en lugares comunes de la casa y vigilara lo que hacen en línea es importante.
pequeños.
7. O rientación: Más que permitir descargar cualquier aplicación, los padres pueden optar por juegos interactivos y apps para niños donde los adultos sean los administradores.
8. Prudencia: Aunque los hijos son considerados como una extensión de la persona de los papás, estos deben cuidar que las fotos y publicaciones en redes sociales no violen su privacidad.
9. Conocimiento: Conocer a los amigos digitales de los hijos es tan importante como conocer a los amigos de la vida real. En la medida de lo posible, no es conveniente convertir a los gadgets en premios o elementos indulgentes para los hijos para mantenerlos entretenidos.
Veamos este enlace como reflexión: https://youtu.be/gH18SJWgjMc