Architecture
Portfolio 鍾柏賢
Chung Po Hsien
Taiwan, TungHai University of Architecture
2014-2015
鍾柏賢 - Chung Po Hsien 龍
0972 150 389 norman35335@gmail.com
Education
Honor
2007-2010 2010-2012 2012-2015 2014 2014
Internship Workshop
2014-2015
築
場
築
[
〉
〉
/
]
築 築
2014 Actuating Geometry in Design
/
/
運
築
2014 Summer Architectural joint-workshop,Taiwan&Hunan
Skills
autoCAD / Sketchup / Rhino / Revit / Vray / Grasshopper / Illustrator / Photoshop /
/
2015/05
｜ 〉 / ｜Urban remaining space / Library
2014/08
｜ 〉 〉 / ｜The uncertainty of sexua l field in normal living / girls' dormitory ｜ ｜
/
｜
｜
｜
活
2015/03
〉REWEAVING /
築
場〉
的
/
的
2015/01 2014/11
〉
〉
｜ 的 ｜Program
〉
〉
/
下
/
的
活
〉
2014/07
共
活
｜龍峰國小實構築 〉活化榕樹下的遊戲場 〉光盒 / 榕戲地 ｜ 薛伊閩/黃思寧/尹運威/鍾柏賢 共同完成
構
2014/05 2014/04
｜ 〉 / ｜Urban remaining space / Library
主體空間
外部場域
- - - 活動的事件很明確 / 高消費高效率的 / 資源聚集的
[商店]
[商店]
[商店]
[
內部場域
]
[商店]
[商店]
[攤販][道路]
[商店]
[騎樓]
[攤販]
[ ]
[道路]
[百貨] [商店]
[商店]
[商店]
[ ] [道路]
]
- - - 活動的事件很模糊 (不可預期的事件發生) / 解放街道
[
[
]
/ 解放族群之間
剩餘空間
台中_台中一中與中友百貨交界地帶
剩餘空間
- - - 是無差別空間 / 開放的場域
途
- - - 是路徑 / 廊道
資
- - - 是資訊 / 資料 / 資源
中心
- - - 是兩種場域之間的交會地
在基地差異的兩端 發現流浪漢族群
1 依附在資源體系下得取剩餘資源的族群 - - -
流浪漢族群生活在城市資源最豐富的區域 他們無法在邊緣的地方生活 他們仰賴著剩餘的資源養活自己
資源 ≠ 金錢?
流浪漢生活在內部場域卻脫離不了外部場域的資源 依附在資源體系下得取剩餘資源的族群
人群 / 商品 / 資訊 / 文化 / 食物
流浪漢的關係可以演譯在 學生 ? 觀光客 ? 路人 ? 2 取得資源的關係 - - - 新的得到資源的形式 消解/瓦解 族群差異 (創造族群之間的共時共存)
隨著都市的演繹人群被劃分成不同的階級，我對於基地的態度是消解/瓦解不同階級之間的差異 ，試圖用無差別的廊道依附著主體的資源，使無階級的人去透過一種看與被看的方式跟主體資 源產生一種新的學習方式，同時不同階級的族群透過無差別的廊道產生新的對化方式。
虛體
//
主體空間
// 剩餘空間
主體空間
剩餘空間
虛體
現象 主體空間
是資源中心/圖書館/工作室/被管理的空間
剩餘空間
是無差別的開放的空間/無管理的
外部場域的主體空間如 [百貨] [商店街] 當這些擁有資源的主體佔據時 被主體切割後的破碎空間 - 剩下的/剩餘空間
這兩種空間被疊合/滲透/寄生 --體現新的得取資源的形式
PLAN 3F SCALE 1:600
PLAN 2F SCALE 1:600
PLAN GF SCALE 1:600
｜ 〉 〉 / ｜The uncertainty of sexua l field in normal living / girls' dormitory
｜Concept
Campus boundary / Motorcycle parking shed
Site / Girls' dormitory
Boys' dormitory
構 ｜
｜ ｜
的構成
的 構
的
/ /
/的
/ Sexual field
-
♂
♀
♂
Pipeline room
｜
-
Path Common room
〉
- Girls' private space livin
Office
Ground floor plaza
Ground floor |
｜ 的
Laundry room
〉
的
- Girls' public space porch Uncertainly boundaries 〉Vision continuing 〉Sound continuing
的
Common room
Courtyard
Laundry room Common room Exhibition space Courtyard Office
Exhibition space
Terrace
場
共 共
｜ 的
First floor |
小
〉
的
Boys and Girls' public space ground floor Ground floor plaza Uncertainly boundaries Common room 〉the intersection of boys and girls 〉encounter / meeting / social / dating space Terrace Path
Second floor |
｜ ｜
〉REWEAVING
築
/
多功能教室
大廳
展廳
展廳
服務台 售票處 服務台 展廳
多功能教室 展廳
儲藏間 展廳 藝術商店
餐飲賣店
藝術商店
戶外休息區
警衛室
機房
卸貨區
值夜室
茶水室
辦公室
儲藏室
電腦主機房
檔案室
館長室 會議室
展廳
展廳
展廳
一層平面圖 SCALE 1:200
二層平面圖 SCALE 1:200
屋頂平面圖 SCALE 1:200
｜
活
場 〉
的
/
的
外地人與觀光族群進入台中中區 可以是已一種滲透的方式進入或了解台中中區 而是非已一種表面竄流的方式經過台中中區
主體
文化
創造一種|主次流文化的介面|瓦解主流文化與次流文化之間的差異性 隨著這個介面也可讓台中本地族群與外地人觀光客彼此產生交流
關於 主體|客體 台中交通主軸 柳川河道分佈
主體 主次流文化的介面
產生差異性
客體
夜市文化分佈
主流
產生交流
次流
客體
關於 主流|次流
主體 台中本地生活的族群
主流 大眾文化
這些台中生活群的主體 滲透了棋盤劃分的格子狀系統 這些族群生活在街廓與街廓內之中。
對應著道路的切割 主流文化開始跟隨演生 主流文化存在可即性最高的部位 透過整齊的棋盤劃分 是一種包裝過有秩序性的序列。
客體 非台中本地生活的族群/觀光客/外地人
次流 小眾文化/次文化
外地人與觀光族群進入台中中區 非是已一種直接滲透的關係進入 而是順應著棋盤劃分的格子狀系統竄流 接觸到的中區文化也是最表層的關係。
對應著中區生活的主體 存在一種主體真正的滲透 這些小眾文化或是活動 存在街廓內破碎的空間之中 是一種屬於中區的文化
基地
第二市場
主流文化場域 合作大樓
台中中區延續著網格狀的規劃 沿著主要道路城市中的主流文化
構成城市的文化 次流文化場域
非主流文化地也隨著城市的分割中產生 但出現於切割出的街廓之內 如 / 第二市場,合作大樓
Ground Floor
scale 1/20
Second Floor
scale 1/20
｜
〉 /
的
同
的
同的
的
/
的
/ 的
/
的
/ /
的
/下
的 / /
的 的 的
/
的 構
下
的
構
/
活
的
構的
的
活
｜
〉
〉
/
/
共
｜ 的 ｜Program
|
下
〉
〉
的
活
構
活
容器
水螅體 > 代謝 > 碳酸鈣
附加
共生藻類 > 光合作用 > 養分
型態 | 形體 | 顏色
吧檯
配置
C
群聚關係
A
公共
B
A
吧檯
下層
下層
吧檯
公共
組構關係
下層
衍生
上層
C
下層
單元|組構模式
｜龍峰國小實構築 〉活化榕樹下的遊戲場 〉光盒 / 榕戲地 ｜ 薛伊閩/黃思寧/尹運威/鍾柏賢 共同完成
{ concept }
1
2 3
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