Diaositivas ligomen

Peri贸dico Digital

Prof. Juan Carlos Ardila Coordinador de Recursos Para el Aprendizaje Lcda. Yasm铆n Guerrero Coordinadora de Formaci贸n Permanente

1.¿Qué es un periódico escolar?

Es un medio de comunicación escrito para trasmitir mensajes e ideas de actualidad. A diferencia del periódico comercial, el contenido del periódico escolar va dirigido especialmente a: estudiantes, maestros y padres; además, puede extenderse a la comunidad que rodea la institución. Uno de los objetivos principales de los periódicos escolares es fomentar la lectura y escritura en la comunidad escolar. El periódico depende de la participación organizada y activa de un grupo de redactores. De igual manera, los temas deben ser atractivos e interesantes para sus lectores.

2.¿Quiénes somos y qué buscamos?

Somos un equipo que busca direccionar y motivar la colaboración de toda la comunidad del liceo Gonzalo Méndez en el desarrollo de un proyecto ambicioso que parte de un enfoque educativo en el que se fomenta el aprendizaje multidisciplinar, el trabajo en equipo y el desarrollo personal de cada estudiante, mediante el uso de las tecnologías como herramienta de trabajo liberador e investigativo.

Además, pretende brindar estrategias y espacios en lo académico y social, poniendo al servicio las nuevas tecnologías y tendencias didácticas necesarias para la adquisición de hábitos comunicativos y de lecto-escritura, posibilitando el desarrollo de habilidades cognitivas y de dominio de competencias básicas para complementar el desempeño integral de cada participante. www.ligomenenpositivo.com.ve/sitio, surge con la intención de destacar el ser y sentir de todos quienes formamos parte de esta gran familia, resaltando el quehacer educativo en todas sus manifestaciones y a través de los actores que entregan día a día lo mejor de sí para convivir en nuestro espacio en positivo.

3.¿Cuáles son nuestros objetivos?

 Crear herramientas tecnológicas efectivas que permitan evidenciar todas las experiencias académicas y vivenciales propias de la dinámica institucional para comunicarlas de manera positiva y eficaz.  Proporcionar un espacio de intercambio de ideas dentro de la comunidad educativa del liceo Gonzalo Méndez, así como entre ésta y otras instituciones a nivel municipal, regional y nacional.  Incentivar la creatividad y la interdisciplinariedad mediante la producción de los saberes deportivos, culturales, sociales y pedagógicos, a través del pensamiento crítico y analítico de los participantes.

4.¿Qué necesitamos para elaborar el periódico?

Tenemos el recurso humano, contamos con un selecto grupo de docentes que nos servirán de apoyo para en conjunto llevar a cabo las estrategias necesarias para iniciar el proyecto, a través de quienes lograremos motivar a un grupo de estudiantes quienes serán los pioneros en las labores periodísticas y organizativas que permitirán que el periódico digital se convierta en el escenario adecuado para que todos los integrantes de nuestra institución aporten a el desarrollo del mismo. En cuanto a recursos materiales, contamos con lo necesario, aún no propio, pero que nos servirá para poco a poco encaminarnos y conseguir lo necesario para un mejor desempeño paulatinamente.

5.¿En qué formato se publicará el periódico?

El periódico será en formato digital por el momento, con planes a futuro de poder realizar ediciones impresas en las que publiquemos lo mejor de nuestro sitio web que pudiese hacerse cada 3 meses siempre y cuando se den las condiciones.

Cabe resaltar que la posibilidad de tener el diseño y espacio en la web, es posible gracias a Ideas creativas. Comunicación diseño y Web, empresa que nos facilitó de manera espontánea a través de su propietaria. Lcda. María Fernanda Guerrero, el diseño de la página y la asesoría necesaria para el desarrollo de nuestro sitio.

6.¿Qué ventajas tiene un sitio Web?

Las ventajas del sitio Web son diversas, en tanto que refuerzan las enormes potencialidades comunicativas que ofrecen los entornos virtuales en cuanto a la socialización mediante la distribución, intercambio y circulación de información de ideas y conocimientos, además al poseer una identidad propia construida a partir de la realidad educativa de todos quienes hacemos vida en la institución nos lleva a diferenciarnos de otras y nos facilita el medio digital para dar a conocer las bondades, fortalezas y capacidades que poseemos .

7 ¿Cuál es el nombre del periódico?

Se ha seleccionado “Ligomen en positivo”: “ligomen” se ha utilizado a través de los años dentro de la institución para denominar distintas actividades entre las cuales destaca el primer periódico impreso, el cual fue publicado en 1985, así como también el programa radial “Ligomen en acción” en el año 2012; a la cual, en esta oportunidad, se le suma “en positivo” como reflejo de que va a ser destacado lo mejor de nuestra institución.

8.¿A quién va dirigido?

A la comunidad en general, se trata de un proyecto que pretende lograr resaltar el desarrollo de actividades pedagógicas, culturales, deportivas y vivenciales de nuestra institución, pero que a su vez se convierta en una herramienta didáctica que pueda ser utilizada por nuestros docentes a la hora de desarrollar sus actividades escolares.

9.¿Quiénes nos acompañarán?

Es importante aclarar que la intención es lograr que todos los docentes sin excepción participen activamente y logremos convertir a www.ligomenenpositivo.com.ve , no solo en una ventana informativa sino que además se logre consolidar como una herramienta didáctica que haga parte del portafolio pedagógico de nuestro colectivo educativo. Sin embrago, para iniciar se realizó una primera selección en función de las características creativas, colaborativas e influyentes del siguiente grupo de docentes:

9.¿Quiénes nos acompañarán?

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Ángel Colmenares Gladys Urdaneta Kenya Valero Guilleana Domínguez Magaly Cárdenas Yandris Roso Norbys Fuentes Sulvey Pernía Lisbeth Núñez Yenidtza Duran Su apoyo y compromiso será de gran importancia para llevar adelante este proyecto que pretende institucionalizarse y que con la ayuda de ustedes estamos seguro sembraremos la primera semilla para lograrlo.

10.¿Cuál es el Logo seleccionado?

El logo seleccionado se planteó con la intención de ser atractivo a la vista y fácil de recordar, agregándole la frase “piensa, imagina y crea” con la intención de motivar a quien quiera ser parte del proyecto.

11.¿Qué estructura tendrá nuestro periódico?

El logo seleccionado se planteó con la intención de ser atractivo a la vista y fácil de recordar, agregándole la frase “piensa, imagina y crea” con la intención de motivar a quien quiera ser parte del proyecto.

Secciones principales (periódico): •Quiénes somos: Descripción de la identidad del periódico, funcionamiento interno del periódico, indicando el grupo encargado de la administración y la actualización del sitio Web. •Al día: Conjunto de notas publicadas acerca de actividades, eventos, talleres, entre otros, llevadas a cabo en la Institución; se pueden incluir reseñas de los acontecimientos pasados.

11.¿Qué estructura tendrá nuestro periódico?

Postéame Es una sección donde los estudiantes tienen la oportunidad de enviar felicitaciones a sus compañeros y declaraciones de afecto. Pueden incluirse desde frases cortas hasta imágenes. Se quisiera pedir una pequeña colaboración por publicar, utilizando los recursos obtenidos para autogestión.

Multimedia Será un repositorio visual-audiovisual de todas las actividades realizadas en el Liceo. Se relaciona con el tema seleccionado para cada publicación y será actualizada cada mes.

Radio Esta sección funcionaría como un repositorio de todos los programas grabados en el espacio radial que pudiesen tener los estudiantes.

11.¿Qué estructura tendrá nuestro periódico?

Escri-viendo Tips cortos en imágenes sobre las reglas gramaticales y ortográficas que rigen a la escritura española.

E-libros Links de libros disponibles en la Web, la idea es que los docentes de la institución tomen este espacio para sugerir a la comunidad en general la lectura de alguna obra mediante un micro de máximo 8 min donde pueda dar una sinopsis de la misma. Se puede complementar con la publicación de frases de libros en imágenes (se colocaría el título del libro y el autor, como para indicar que allí puede leer un poco más).

11.¿Qué estructura tendrá nuestro periódico?

Edu-Tips Algunos consejos para ayudar a los estudiantes a sobrellevar ciertas dificultades que pudiesen presentar en su desempeño académico (Ej. Cómo hacer una buena exposición oral, matemáticas divertidas). Aún y cuando existen varios de estos recursos en la Web y se publicarían respetando los créditos e indicándolos respectivamente, nuestra idea es que los docentes se involucren en la publicación de estos consejos de acuerdo a las necesidades que ellos observen en sus aulas de clases.

En positivo.

Se publicaría una pequeña biografía de los estudiantes destacados a nivel académico, cultural, deportivo; así como imágenes de su desempeño en lo que sobresalen. Pero además se valorará al personal de la institución a través del conocimiento de lo más destacado de sus vidas, mediante entrevistas de personalidad. Cada cierto período de tiempo se estaría publicando una entrevista.

11.¿Qué estructura tendrá nuestro periódico?

Agenda (calendario) Cronograma de actividades de la Institución. Va de la mano con la sección Al día.

Exprésate en positivo: Espacio en el que los estudiantes podrán expresarse mediante caricaturas, poemas, cuentos, fotografías, su talento artístico/cultural de manera creativa.

Profesionales en positivo: Espacio en el que los profesionales de nuestra institución tengan la posibilidad de publicar artículos propios de interés que nos permitan nutrirnos como profesionales.

Nuestra Institución Reseña histórica del Liceo.

11.¿Qué estructura tendrá nuestro periódico?

Profesores Espacio para profesores, donde pudiesen publicarse informaciones de actividades y adjuntar materiales que se quisieran propagar entre todos.

También tendrá un espacio para aquellas informaciones que se quisieran mantener privadas.

Tu asignación on line (aula virtual) Se concibe como un espacio para que los docentes puedan publicar asignaciones, desde notas sencillas hasta adjuntar archivos que los estudiantes puedan descargar.

Cabecera

Principal (arriba)

Principal (en el medio)

Principal (abajo)

Pagina principal (completa)

Plan de Acción ACTIVIDAD Reunión para la presentación del periódico a los docentes colaboradores.

Campaña publicitaria, con la finalidad de dar a conocer la fecha de inauguración del periódico digital.

Recolección y posterior selección de las mejores muestras creativas de los estudiantes para publicarlas en la sección Exprésate en positivo.

Colaboración de parte de los docentes en la elaboración de tips para publicar en la sección Edu-tips.

RESPONSABLES Lcda. Yasmín Guerrero Lcdo. Juan Carlos Ardila

OBSERVACIONES Fecha: Lunes 05 de Mayode 2014 Hora: 1:00pm