Classe :
Année :
Groupe : Equipe n°
-Livret de recherche --
Noms / prénoms : -
PROBLEMATIQUE :
Comment peut-on évaluer une performance physique ?
Situation-problème : Vous êtes un coach, quels sont les indices que vous pouvez utiliser pour savoir si l'athlète dont vous vous occupez va pouvoir continuer son effort à ce niveau de performance ou si son corps ne supporte pas l'effort.
HYPOTHESES : Nous pensons qu'on peut évaluer une performance physique en mesurant : Le rythme cardiaque ou pouls (Batt/min) La ventilation pulmonaire (Resp/min) en observant : La présence de sueur La soif La faim ....
C.V.H. - CONSEQUENCES VERIFIABLES DE L'HYPOTHESE : Comme nous cherchons un moyen de mesurer l'effet de l'effort physique sur le corps. SI l'intensité, ou la difficulté, de l'activité physique augmente. ALORS les paramètres que nous avons proposé en hypothèse doivent également augmenter.
PROTOCOLE EXPERIMENTAL :
RESULTATS OBTENUS :
REPRESENTATION DES RESULTATS :
CONCLUSION :
EVALUATION Date
Points de découverte
Points de raisonnement
Badges de réussites
Compétence / objectif d'évaluation Je sais utiliser la démarche scientifique : proposer des hypothèses et les tester grâce à des expériences ou des observations. Je sais m'exprimer clairement (par texte, schéma, ...) Je sais utiliser et présenter les données scientifiques. (tableau/graphique) Je sais organiser mon travail Je collabore efficace avec mon équipe de recherche Je sais reconnaitre et utiliser des indicateurs objectifs pour caractériser l'effort physique Je verbalise les émotions et sensations ressenties J'utilise un vocabulaire adapté pour décrire la motricité d'autrui et la sienne
Evaluation ONA
OPA
OA
OD