博物館與地方共同發展
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目錄 一.
前言.................................................................................................................... 3
二.
參訪：新北市立十三行博物館........................................................................ 3
三.
（一）.
簡介.................................................................................................... 3
（二）.
建館沿革............................................................................................ 4
（三）.
組織編制............................................................................................ 7
（四）.
建築特色............................................................................................ 8
（五）.
「水岸 ‧ 社區 ‧ 博物館」社區總體營造計畫.............................. 9
（六）.
參訪記錄.......................................................................................... 10
參訪：國立海洋科技博物館.......................................................................... 12 （一）.
簡介.................................................................................................. 12
（二）.
建館使命與目標.............................................................................. 12
（三）.
籌備處組織結構.............................................................................. 15
（四）.
建築特色.......................................................................................... 16
（五）.
參訪記錄.......................................................................................... 17
四.
專題演講：博物館籌備經驗分享-以十三行博物館與八里左岸為例 ........ 19
五.
結語：博物館與地方共同發展...................................................................... 22
誌謝.............................................................................................................................. 23 參考文獻...................................................................................................................... 23
文化政策與文化行政
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博物館與地方共同發展
一. 前言
參訪行程
本參訪活動緣起於國立海洋科技博物 館籌備處（以下簡稱海科館） ，籌建至今年 （102 年）即將開館，在 2013 年 6 月 7 日星期五，特邀國立雲林科技大學文化資 產維護系林明美教授專題演講： 「博物館籌 備經驗分享-以十三行博物館與八里左岸 為例」 ，期以林教授實務的博物館籌備經驗， 使海科館得以營運的更加順暢！
時間
行程內容
6：30
雲科大集合出發
10：30
十三行博物館參訪
11：00
導覽員時間
11：30
前往海科館（車上午餐）
12：30
導覽員時間
13：20
因此難得機會，雲科大文化資產維護
I-MAX 3D 電影觀賞 影片名稱：水下驚奇世界
系研究所的「文化政策與文化行政」課程，
14：00
自由參觀時間
安排研究生前往參訪博物館與聆聽專題演
14：30
專題演講
講。
17：00
館外與周遭環境參觀
18：00
晚餐：基隆廟口小吃
19：30
賦歸回雲科大
18：00
晚餐：基隆廟口小吃
19：30
賦歸
二. 參訪：新北市立十三行博物館 （一）. 簡介1 博物館是一個推動社會發展的文化機 構。館員是博物館最重要的資產，是博 物館有效經營的關鍵，所以一座有效運 轉的博物館是由團隊合作所組成。 十三行博物館是北臺灣唯一以考古 為主題的博物館，自 92 年 4 月 24 日開 館以來，在前林館長明美及高代理館長 麗真整體規劃及展示教育活動推動下， 使鮮為人知的臺灣史前文化讓人熟悉， 神秘的考古學成為垂手可得的知識，不 但是八里地區的社區博物館，更打造成 為八里左岸的環境生態博物館。
▲建築外觀印章。圖片來源：作者。
展望未來，我們將以國際互動，推 動專業考古議題的交流；與臺北港港灣新都心共發展，包括博物館及周圍環境史 前文化軸線營造、博物館周圍文化觀光遊憩發展計畫；促進八里社區藝文參與文 化活動發展及重視「展示與教育」的效果與功能。
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十三行博物館 http://www.sshm.tpc.gov.tw/html/sshm/shcomment.jsp?cparentid=68&cid=77 2013.06.14
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文化政策與文化行政
（二）. 建館沿革2 1. 緣起 (1).
二級古蹟「十三行文化遺址」
民國 46 年地質學者林朝棨勘查後 定名為十三行遺址，後經考古學者石璋 如、臧振華、劉益昌等人陸續發掘出極 具代表性之文物及墓葬遺物等‧為距今 1800 年至 500 年前臺灣史前鐵器時代 之代表文化，其人種可能與平埔族中凱 達格蘭族有關‧出土重要文物為陶器、鐵 器、煉鐵爐、墓葬品及與外族之交易品 等，其代表性 文物為人面陶罐等 (2).
▲人面陶罐。圖片來源：作者攝。
因遺址施工進行搶救因而決議興建博物館 民國 78 年至 81 年間，因八里污水廠將興建於遺址上，引起各方注意， 形成搶救遺址熱潮。
民國 81 年文建會邀集相關部會，確立遺址保留面積為 3136.9 平方公 尺，其餘遺址面積則為污水廠所覆蓋。
民國 84 年，中央各部會決議於污水廠撥地成立「十三行遺址文物陳列 館」，由中央及臺北縣分別編列預算興建。
民國 87 年，更名為「十三行博物館」，正式興建。
2. 興建 (1).
館區環境 本館位於八里區河海交接處，一側面臨湛藍雄偉的臺灣海峽，及淡水河
口天然潟湖挖仔尾自然生態保留區，另一側面臨青翠秀麗的觀音山與國家重 要文化資產國定遺址大坌坑遺址，東北緊鄰八里污水廠，西南側鄰臺北港， 為眺望淡水八里河海的最佳地點。
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十三行博物館 http://www.sshm.tpc.gov.tw/html/sshm/shcomment.jsp?cparentid=68&cid=78 2013.06.14
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博物館與地方共同發展
▲八里地圖線上導覽。圖片來源：十三行博物館網站3。
▲全區地圖。圖片來源：十三行博物館網站4。 3
http://www.sshm.tpc.gov.tw/html/sshm/guide.swf 2013.06.14 http://www.sshm.tpc.gov.tw/html/sshm/shcomment.jsp?cparentid=69&cid=842013.06.14
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文化政策與文化行政
(2).
館舍建築 本館主建築佔地約１.2 公頃，
館內面積約 2000 坪，建築的原始 構想來自於考古發掘及先民乘船 渡海來台的意念。全館藉由三組不 同型態的建築群，架構成完整的概 念，分別表達山與海、過去與現在 的意象，並以真實透心的材質，如 清水混凝土、砂岩及老化的金屬板 等，構築成完整的理念。 (3).
陽光廣場
▲建築外觀。圖片來源：作者攝。
陽光廣場佔地約 4 公頃，位於 博物館主建築的北側，原為八里污 水處理廠二期沉澱池預定地，後經 本館極力爭取，終獲其主管單位─ 淡水河系污水下水道系統營運管 理委員會同意借用，並經由新北市 政府農業局、新北市政府河川高灘 地管理處、八里區公所大力協助， 由原本雜草叢生的閒置空地，搖身
▲陽光廣場。5
一變而為舒適綠草如茵的戶外廣 場。此外，周圍設有自行車道、人 行道、南島語族的高腳亭及野營區， 已成為遊客最佳的遊憩休閒場所， 設置景觀照明燈後，更為夜晚的陽 光廣場，增添了如詩如畫般的浪漫 氣氛。 從陽光廣場回頭向博物館望 去，原來的鯨背沙丘成為甲板，八 角塔是煙囪，整個博物館的外觀就
▲陽光廣場上太陽祭活動公告。6
成了一艘大船，在歷史的波動之中浮浮沈沈。 5
圖片來源： http://janedoe.pixnet.net/blog/post/11458708-%5B2006-07-30%5D-%E5%A4%AA%E9%99%BD%E7% A5%AD-%E5%8D%81%E4%B8%89%E8%A1%8C%E5%8D%9A%E7%89%A9%E9%A4%A8%E4%B9%8B%E 9%99%BD%E5%85%89%E5%BB%A3%E5%A0%B4 6 同註腳 5。
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博物館與地方共同發展
（三）. 組織編制7 1.
定位︰
◆北臺灣指標型考古博物館 2.
目標︰
◆深入探索十三行文化
◆多元發展考古教育
◆培植獨特文化意象
◆促動國際接軌
3.
策略：
(1). 發展數位化博物館學習 (2). 延伸文化元素，開發創意商品 (3). 建構國內外文化交流網絡，豐富教育活動及廣度 (4). 運用藝術演示，提供精緻學習體驗 (5). 提供完整參觀經驗及優質服務 (6). 強化社區文化及休閒產業 (7). 串連縣內文化遺址、重建新北市聚落發展軌跡 4.
組織架構： 本館置館長
綜理館務；置秘 書一人，協助館 長綜理館務；下 設三組運作：教 育研究組、營運 推廣組及行政組， 並設有諮詢委員 會、典藏審議委 員會，館員採公 ▲十三行博物館組織架構表。來源：十三行博物館網站。 務人員及教育人 員雙軌任用制度。 5.
空間規劃： 展示區
休閒區
教育區
公共服務區
■ 常設展區 ■ 陽光廣場
■ 演講廳
■ 特展區
■ 學習體驗室 ■ 停車場
■ 館內休息區
■ 文化商店
■ 時光空橋 ■ 鯨背沙丘平台
7
十三行博物館 http://www.sshm.tpc.gov.tw/html/sshm/shcomment.jsp?cparentid=68&cid=79 2013.06.14
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文化政策與文化行政
（四）. 建築特色 本館建築由孫德鴻建築師設計。曾 獲 2002 年臺灣建築獎首獎、2003 年 遠東建築獎首獎，其特殊的外觀頗受外 界注目。本館佔地約三千六百坪，全館 面積約兩千坪，建築的原始構想來自於 考古發掘及先民乘船渡海來台的意念。 全館藉由三組不同型態的建築群，架構 成完整的概念，分別表達山與海、過去 與現在的意象，並以真實透心的材質， 如清水混凝土、砂岩及老化的金屬板等，
▲入口名牌。圖片來源：作者攝。
構築成完整的理念。 鋼構建築象徵海，所有的結構軸線均以放射狀指向海洋；斜緩的屋頂象徵過 去十三行人生存環境中的沙丘或海中凸起的鯨背，觀眾可以自館外地面直接拾階 而上，享受極目四望的遼闊感及攀行於屋頂上的新奇感。
▲建築特色局部圖。圖片來源：十三行博物館網站8 三層樓的清水混凝土建築，象徵山 型，量體簡單素淨。側邊的兩道高牆直 指觀音山上的大坌坑遺址，隱含十三行 與大坌坑兩文化的時間連結。 山與海的交會處，是一座連結過去 與現在、代表時間軸的斜倒八角塔，傾 斜不正的設計影射毀壞的遺跡及無法 還原的歷史真相。塔內動線的安排，引 導觀眾在不同的空間轉換中，感受時間 長廊的悠久，體會歷史深刻的意涵。
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▲十三行博物館園區模型展示。 圖片來源：作者攝。
十三行博物館 http://www.sshm.tpc.gov.tw/html/sshm/shcomment.jsp?cparentid=68&cid=81 2013.06.14
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博物館與地方共同發展
（五）. 「水岸 ‧ 社區 ‧ 博物館」社區總體營造計畫9 1.
計畫內容 十三行博物館是八里社區重要
的資源，為提供八里地及附近居民文 化、休閒、學習的最佳場所。本館為 增加社區參與，創造八里當地的特色， 特規劃「水岸‧社區‧博物館社區總體 營造」，與「活文化資產，城鄉生命 重現─挖仔尾聚落自然與人文景觀整 體規劃」兩計劃，以結合社區力量， 整合八里特有的文化、海岸、景觀、 產業、山景等自然文化遊憩資源，形 塑八里特色，提昇八里居家品質及成 為北臺灣重要的遊憩觀光景點。十三 行博物館將與社區共創八里的榮景， 訂製一個永續營運的魅力城鄉。 2. (1).
目標與策略 社區網絡化的建構
建構「水岸‧社區‧博物 館」地圖、建構專屬網 站等…
(2).
淡水河水岸的生態博物館 化
▲十三行博物館簡介 DM 內頁。 設置淡水往返八里新 航線並發行「一日旅遊券」交通護照
(3).
設置水岸步道及自行車系統、建立八里左岸全區導覽解說系統
持續進行八里左岸環境觀察及維護行動
舉辦各類尋根活動
環保設施的社區化
(4).
活化閒置空間、成立社區主題運動公園
十三行博物館的社區化
作為「八里左岸」的社區博物館
持續進行博物館之週邊社區營造
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十三行博物館 http://www.sshm.tpc.gov.tw/html/sshm/shcomment.jsp?cparentid=75 2013.06.14
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文化政策與文化行政
（六）. 參訪記錄 在導覽員周立川大哥的帶領下，從十三行博物館戶外周遭環境開始導覽，有 媽祖廟的龍柱石雕介紹、大眾廟與老榕碉堡歷史介紹、渡船頭街區改造故事、挖 仔尾自然生態保留區、十三行遺址保留區，做後到館內參觀展覽。 攝影記錄
1.
▲媽祖廟的龍柱石雕介紹
3.
10
2.
▲老榕碉堡歷史介紹
5.
▲渡船頭介紹
圖片來源：作者攝。
▲大眾廟歷史介紹
4.
6.
▲老榕碉堡
▲船的眼睛彩繪是漁民恫嚇水鬼的民俗。
博物館與地方共同發展
7.
▲渡船頭街區改造故事。從後門變 前門的街區改造過程。
9.
▲十三行遺址保留區
11. ▲環型劇場：十三行人的一天。
8.
▲挖仔尾自然生態保留區
10. ▲室內展覽參觀。一進入展場的土層解說。
12. ▲環型劇場：十三行人的一天。
11
文化政策與文化行政
三. 參訪：國立海洋科技博物館 （一）. 簡介10 海科館的展示主題涵蓋海洋環境、 海洋科學、海洋工程、海洋文化，廣泛 展示內容主要在傳達海洋的知識。希望 這座博物館的成立，能夠為國人帶來「知 海」、「親海」、「愛海」的學習環境。也 更希望延伸展示場域至周邊社區及海域， 讓海洋知識的推廣不只在博物館內，而 是整個區域的融合與共生共榮。
▲區域探索館建築外觀。 圖片來源：作者攝。
目前主題館建築已取得使用執照， 下一個階段將進行館內展示工程的施作，預計在 102 年 9 月完成。後續進行驗 收、教育訓練及交付等作業，期望在年底可以開館試營運。海洋生態展示館（水 族館）由民間營運廠商投資約 14 億元，預計 106 年完工，屆時海科館將更完整 成為教育與觀光休閒兼具之博物館。除展示工程外，目前其他館區尚有「大客車 停車場」、「碧水會館」、「濱海休閒中心」等數項工程正在進行。 海科館是一座有別其他國內社教館所的博物館，它擁有最自然的山海景觀， 實具特色的建築物。展示內容更是豐富，尤其它錯落於社區民宅間；此種「零距 離」特殊地理區位，讓海科館的規劃與營運更具挑戰性。 （二）. 建館使命與目標11 1.
籌備處沿革 國立海洋科技博物館（以下簡
稱海科館或本館）籌建計畫是緣起 於 68 年行政院所訂頒十二項建設 計畫中，將興建海洋博物館列為中 央文化設施項目之一，藉以提昇大 眾的科學知識水準與精神內容。海 洋博物館於 74 年 6 月成立籌建規劃 小組，歷經參訪世界各國相關主題 博物館、研議整體規劃報告、勘選
▲海洋劇場館建築外觀。 圖片來源：作者攝。
建館基地等過程，78 年 9 月行政院核定於基隆市設立「海洋科技博物館」。
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海洋科學博物館 http://www.nmmst.gov.tw/chhtml/content/31/3/1212 2013.06.15 海洋科學博物館 http://www.nmmst.gov.tw/chhtml/content/31/3/21 2013.06.15
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博物館與地方共同發展
教育部隨後於 79 年元月成立「國立 海洋科技博物館籌建規劃小組」 。在 歷經八年於基隆市政府將撥用及租 用土地提供教育部興建海科館使用 後，「國立海洋科技博物館籌備處」 （以下簡稱本處）於 86 年 12 月 20 日正式成立，展開各項籌建業務的 執行與推動。 79 年籌備之初，籌建規劃小組 借用海洋大學舊有房舍統籌辦理籌 建業務。92 年 4 月 11 日籌備處由 海洋大學搬遷至建館基地內「容軒」 賡續籌建業務，相繼完成「潮境公 園」及「潮境工作站」並開放予民 眾參觀。97 年 11 月 17 日籌備處再 遷至「潮境海洋中心」 ，開啟籌建任 務新的一頁。 「潮境海洋中心」的啟
▲潮境工作站。圖片來源：作者攝。
用，初步達成了籌備處 98 年起分區 開館之目標；該中心總樓地板面積 2,200 坪，研究及典藏為其主要用途，海 洋教育推廣為階段性任務，且於行政中心配合主題館興建完成前，亦暫肩負 本館行政中心之重任。 2.
建館使命 本館以學校團體和家庭團體為目標觀眾，是一座兼具展示、教育、研究、
蒐藏、休閒娛樂功能，以激發觀眾「親近海洋、認識海洋、善待海洋」，並 使「海洋」得以永續發展為使命的博物館。 3.
建館目標－海洋教育與觀光休閒園區（簡稱海洋教育園區） 海科館將藉著各項展覽、教育、研究和蒐藏活動，呈現與詮釋有關海洋
科學與科技的發展及應用、台灣海洋文化的形成、海洋生態的演化、及人類 與海洋的關係。 同時強調基隆與八斗子地區的文化與環境特色，結合周邊區域（碧砂觀光 漁港、八斗子漁港、漁村、濱海公園、海灣等）及相關單位（漁業署、水產試 驗所、海洋大學、 台灣國際造船股份有限公司基隆廠、基隆市政府、基隆區 漁會等）等在地特色，形成一處以「海洋」為主題的教育與休憩觀光廊帶，成 為一個具有獨特風格的海洋教育與觀光休閒園區（簡稱海洋教育園區） 。
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文化政策與文化行政
▲海洋教育園區。圖片來源：海科館網站。 4.
地理位置 海科館位於基隆市東側的八斗子地區，西鄰八斗子、碧砂漁港、東接東
北角海岸風景特定區，有台 2 線（濱海公路）及台鐵鐵路深澳支線經過。現 有建館基地約有 48 公頃，依山傍海，環境十分優美。
▲海科館位置圖。圖片來源：海科館網站。 14
博物館與地方共同發展
5.
重要性－「大東北角風景帶的核心」 海科館基地東、北側臨太平洋，緊鄰台 2 線，並有碧砂漁港、八斗子漁
港、長潭里漁港、望海巷漁港分別位於基地之兩側，海科館設施可結合週邊 的漁港空間，成為基隆地區最大的都會活動場所，吸引人潮匯集，有助於帶 動整體基隆的發展，形成都會區重要的活動中心。 此外，海科館基地位置也位於基隆地區、東北角海岸與九份、金瓜石風 景及瑞芳平溪風景區帶的樞紐，海科館將藉由位於「大東北角風景帶」的核 心樞紐位置，將園區景點、周邊觀光資源及海灣、水下遊憩等項目結合，創 造出優質的海洋體驗，發揮本館海洋生態保育之特色，吸引人潮匯集，提昇 地區整體經濟發展，有效整合及帶動「北台灣觀光休閒廊帶」的發展。
▲位於「大東北角風景帶」核心樞紐的海科館。圖片來源：海科館網站。 （三）. 籌備處組織結構12 海科館籌備處組織結構以主任為高階，而後 分別為兼職顧問、祕書、處務會議，再細分為 行 政組、工務組、研規組、會計（兼） 、人事（兼）。
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海洋科學博物館 http://www.nmmst.gov.tw/chhtml/content/31/3/22 2013.06.15
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文化政策與文化行政
（四）. 建築特色13
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海洋科學博物館 http://www.nmmst.gov.tw/chhtml/pvideolist/106/3 2013.06.15
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博物館與地方共同發展
（五）. 參訪記錄 海科館的室內參訪內容有：區域探索館的展示參觀、3D IMAX 海洋劇場欣 賞、主題館聆聽專題演講。戶外海洋教育園區：潮境工作站、潮境公園、80 高 地。 攝影記錄
1.
3.
5.
圖片來源：作者攝。
▲區域探索館導覽
▲落地窗面可眺望探索館面向的海灣。
▲劇場展演的展示手法，影片播放加上實 體場景動作的展示來述說舊往故事。
2.
4.
6.
▲導覽地圖印在腳下
▲落地窗面放下布幕播放影片。
▲3D IMAX 海洋劇場欣賞。 影廳的燈具是水母造型。
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文化政策與文化行政
7.
8.
▲海科館周遭海洋教育園區域圖
▲戶外導覽解說-潮境公園
10. ▲從高地可以看見海科館園區
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9.
▲從高地可以看見海洋。
11. ▲在高地遠望夕陽。
博物館與地方共同發展
四. 專題演講：博物館籌備經驗分享-以十三行博物館與八里左岸為例 演講人：國立雲林科技大學文化資產維護系/所 林明美教授 時間：2013.06.07（五） 地點：海科館籌備處 國際會議廳 （一）. 從開館談博物館籌備 講者參與過六個博物館的籌 備經歷，有南投縣竹藝博物館、自 然科學博物館、世界宗教博物館、 故宮博物院、十三行博物館...等， 作為二十幾年的博物館人，嚐盡酸 甜苦辣。開頭舉例了自然科學博物 館二期開館情形，讓海科館籌備處 的人員做好開館狀況的心理準備。 像是人潮湧入使得展品遭到損壞： 觀展學生的雨傘打擊到標本、進口 地毯一次遭大量人群的踐踏...等。 講者為十三行博物館創館館 長，民國 92 年十三行博物館開館， 當年發生了 SARS 疫情，疫情期間 得避免到的公共空間，自然科學博 物館也關門，但人都到哪裡去了？都到十三行。為什麼呢？因為像是故宮、科博 館都屬於封閉空間，但十三行博物館有休閒開放的空間，在當年的狀況下，就適 合民眾前往，說明了與休閒結合是博物館的趨勢。 （二）. 案例：冷血故宮 講者舉案例說明如何危機處理。危 機處理的重點在於不可讓事件發酵。 案例發生於 2007 年時，國小學童 校外教學參觀特展，到場時未是參觀開 放時間，服務員請學童們離開，當時正 下雨，學童們冒雨至至善園躲雨，後因 參訪學童感冒，家長投書媒體：故宮冷 血，不讓小學生入館躲雨。 此案例的處理步驟有二：一是馬上
▲案例剪報。圖片來源：作者攝。
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文化政策與文化行政
發公開道歉函，不可讓事件發酵；二是進行補救措施。補救措施是與此國小校長 協商，特別邀請事件中的學童與家長再回故宮進行參訪活動。 （三）. 案例：故宮工程弊案 在案例中因人員及行政上的 疏忽，翠玉白菜的櫃子製作了三次， 是否付款了三次？櫃子起初設定 應為日本製，為何後面變成台灣製？ 內容在在說明驗收的重要性。此案 例的危機處理重點在於立即停止 付款。 案例詳述：九十六年，石守謙 等十人被控，在故宮正館整建工程 案中，沒有嚴格把關，用以小標綁
▲案例剪報。圖片來源：作者攝。
大標等手法圖利廠商，且浮報費用，毫無節度花用國家公帑，嚴重危及國寶存放 安全，依貪汙、違反水土保持法等罪起訴。 士林地院一審，以證據不足判決石守謙等十人無罪，檢察官不服提出上訴。 被控浮報展櫃價格的工程科科長張錦川、技士蕭志明、業者廖牧群和游振中，涉 違反採購法的業者許清揚，分別判刑六月到十四年四月不等，五人也提出上訴。 高院合議庭認為，故宮決標過程合法，不能視為石守謙等人徇私。整建過程 縱然有水土保持上的瑕疵，但難認有圖利廠商之嫌，駁回檢察官的上訴，維持石 守謙等十人一審無罪判決。張錦川等五名有罪被告，經查也沒有浮報價額、違反 政府採購法，撤銷有罪判決，改判無罪。 （四）. 大河戀 水岸．社區‧博物館 社區總體營造計畫 想像：籌建的開始 十三行博物館是一個從零開 始的博物館，對於博物館籌建，腦 中對於未來要有想像。大河戀為講 者當時接任籌備處主任時，對於十 三行博物館的想像。為什麼會提出 提了水岸‧社區‧博物館的概念呢？ 當時的八里左岸如垃圾堆一般的 殘破，講者當時有個理想：將它變 美，吸引對岸的淡水遊客前來。 ▲演講過程。圖片來源：作者攝。
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博物館與地方共同發展
加強與周邊環境休閒、景觀 講者當時擔任籌備處主任第一件事情：思考如何把場地打開，使場域開闊。 整個場域要整體做建設規劃，加強與周邊環境休閒、景觀。因此過程中設立了遊 客中心，希望從渡船一過來就有一個遊客中心，使得有休息的地方；另外還有文 化公園再來說到設立博物館。 行銷策略─博物館必須要有活動 一般博物館經營觀念是「以活動為輔、展覽為主」，但講者經營十三行博物 館的策略是「以活動為主、展覽為輔」。原因在於博物館想要存活，存活需要得 到觀眾的肯定；一個博物館開放了沒有觀眾：觀眾不方便前往、地方社區不認同， 這樣的博物館是很難生存的。所以雖然十三行博物館不收門票，但不擔心觀眾數 量的問題。舉例畢爾包古根漢博物館的入館比例數據中，社區民眾從一開始 13 ％下降到 3％，說明了是地方社區不認同的表現。 十三行博物館的「太陽季」活動內容：
四月份：博物館週年慶，有館區遊行的活動。
七、八月時：用星期六、日得五點開始搭配藝術型的活動。 採用環境劇場的概念： 第一年「讓心靈曬太陽」邀請林秀偉與太古踏舞團表演─太陽之舞。
十月份：左岸藝術季，傾向於議題性的，設定為環境的保護議題。 改善環境，因為當時的台北港想要填海造地，所以舉辦名為「告別彩霞」的 研討會，並得到正面回應，在環保署的評估就沒有通過也沒有填海造地。
▲演講會後合照。前排左 4：籌備處吳俊仁主任，左 5：講者林明美教授。
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文化政策與文化行政
五. 結語：博物館與地方共同發展 與地方互利共生：後門變前門的渡船頭街區 見證十三行博物館從無到有的導覽員周立川大哥，是從建館時期至今的的導 覽志工，大哥對著渡船頭街區揮舞說道：「這街區因為十三行博物館的成立，而 能從原本後門的形象，變成接引來往八里遊客的前門。」 在八里的十三行博物館該如何吸引人們前往呢？對岸的淡水是個受歡迎的 觀光大明星，分點他的粉絲，吸引那裡的遊客過來是個不錯的點子；所以將原本 漁業用途的八里岸邊打理一番，渡船頭街區成了知名的八里左岸，也成了十三行 博物館吸引遊客的好門面，因為成就門面，渡船頭街區也順風受惠的打點改造成 景點新星，互利共生，實為博物館與地方共同發展的好例子! 與社區做朋友的課題：我家廚房窗戶打開是博物館 海科館人員導覽時提到：「海科館因為與周遭住戶比鄰，就有民眾曾說我家 廚房窗戶打開是博物館！」這似乎在炫耀自己的鄰居是個博物館，但反過來看， 這個博物館的鄰居與周遭環境，是個得好好做朋友的社區民眾。 社區民眾要得不多，安靜就好。但是博物館舉辦活動怎麼辦？音響、遊覽車、 人潮...多一點怎麼辦？因此還可能聽到阿公阿婆在罵街呢！另外尤其討厭在晾 衣服的時候有觀光客拿著相機東看西看...，哎呀～，就因為我的鄰居是個觀光聚 集地，生活多不自在呀！ 糖與螞蟻：地方人文核心的薈萃與拓展 博物館是知識與教育的 發源寶庫，它所蘊藏的寶藏， 也應具有博物館所在地的地 方人文知識。能夠展現地方人 文知識的博物館，它就猶如一 位能吟唱出風俗軼事的說書 人，對在地人是個展演鄉土教 育的神聖空間，對異地人是個 體驗地方文化的實境索引字 典；以糖與螞蟻原理來說明， 具有地方共同發展使命的博 物館，首要內含的研究與展示
▲海科館網站設置的學習站頁面。 呈現地方的人文知識內容。
須與地方相關，且甚至引以為傲，這是糖；接著糖必先吸引周遭猶如螞蟻的地方 民眾注目前往，而後螞蟻將會搬糖回去與更多人分享。
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博物館與地方共同發展
誌謝 感謝林明美教授的參訪課程安排、新北市十三行博物館與國立海洋科學博物館的 解說導覽與參訪行程中的協助。
參考文獻 書籍 林明美，2006。博物館有什麼價值，頁：65-74。臺北：臺北縣立十三行 博物館。 期刊 林明美，2012。弓與箭的連結與伸展─十三行博物館跨域加值規劃省思與 前瞻，頁：145-166。博物館學季刊。 施岑宜，2012。博物館如何讓社區動起來？臺灣地方文化館政策中的社區 實踐─以金水地區為例，頁：29-39。博物館學季刊。 網站 新北市立十三行博物館 http://www.sshm.tpc.gov.tw/html/sshm/main.jsp 國立海洋科技博物館 http://www.nmmst.gov.tw/chhtml/index/3
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文化政策與文化行政
1 1.
挖仔尾自然生態保留區
2.
十三行博物館
3.
十三行遺址保留區
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博物館與地方共同發展
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