INTERFACES
EM PROJETO
PRÁTICA DE ASSESSORIA TÉCNICA PARA HABITAÇÃO DE INTERESSE SOCIAL ORIENTADORES
JHORDAN CARVALHO RIBEIRO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II
JOSÉ GUSTAVO ABDALLA LÍVIA MUCHINELLI
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
território
lote
edificação
2
motivação do trabalho
LUGAR-COMUM (S.M.)
Que se acentua de forma frequente ou está cheio de repetições; clichê; opinião, pensamento ou discurso sem inovação.
Uma potência, uma maneira de compreensão de onde habitamos. Codificada e de natureza presente, faz parte de uma das formas de tecer relações com a complexidade da vida cotidiana.
3
ARQUITETURA(S.F.)
território
lote
edificação
4
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
O trabalho possui a perspectiva de construir um processo colaborativo de projeto de reforma em Habitação de Interesse Social. Tem como bases fundamentais o desenvolviviemento de interfaces de projeto. Compreende, de antemão, a necessidade de ultrapassarmos cada vez mais as convenções da crítica espacial codificada em vistas a um processo aberto da construção civil, sobretudo na melhoria da qualidade dos espaços cotidianos. Investigar maneiras de tornar o projeto de arquitetura uma leitura acessível pode vir a ser uma forma de humanizá-la, exercitando a colaboração das pessoas envolvidas no processo, antropomorfizamos os espaços. O direcionamento do trabalho é para Valquíria Tiodoro e família, moradores do condomínio Vivendas Belo Vale do Programa Minha Casa Minha Vida
1.1 Escala Território; 1.2 Escala Lote; 1.3 Escala Edifício 2_ Assessoria técnica com interfaces 2.1 Contextualização jurídica e profissional; 2.2 Assistência x Assessoria; 2.3 Interfaces Espaciais 3_Exercício Prático 3.1 Metodologia 1:20; 3.2 Compreensão do contexto; 3.3 Linguagem comum; 3.4 Caderno de Projeto
Fonte: https://sebrae.ms/plano-de-negocios/agroindustria-selos-inspecao/
5
organização do trabalho
1_ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
território
lote
edificação
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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
1_ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
evidentes em três escalas: Território, do lote e da edificação.
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As maneiras com que o Programa Minha Casa Minha Vida se desenvolve nas cidades seguem diretrizes claras de execução, projeto e inserção urbana dos condomínios. O modus operandi deste sistema de diretrizes já é bastante familiarizado dentro das discussões que envolvem arquitetura, sobretudo quando a temática é habitação de interesse social. Em cidades de médio a grande porte, como aqui em Juiz de Fora, é possível notar na paisagem construída as homogeneidades com que o programa se materializa devido ao número considerável de condomínios. Esta primeira seção do trabalho busca traçar paralelos que comparem as homogeneidades físicas, e entender como a política habitacional reduz uma possível potencialidade de transformação sócio espacial, através de uma política pública de acesso a moradia, a questões que não refletem a multiplicidade do público alvo, tecnologias construtivas variadas e a complexidade da organização urbana. Pelo contrário, estabelece “soluções”, que através de comparação de imagens de satélite atualizadas, é possível perceber que as características físicas dos condomínios e unidades habitacionais obedecem regras homogeneizantes
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
1.1 ESCALA TERRITÓRIO
Localização nas franjas urbanas, sobretu central;
território
lote
edificação
8
Espacialização da vulnerabilidade socia
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
udo em regiões periféricas de seis regiões de planejamento, exceto a região
al ;
Especialização e fragmentação do território.
9
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
1.1 ESCALA TERRITÓRIO
Localização nas franjas urbanas, sobretu central;
território
lote
edificação
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Espacialização da vulnerabilidade socia
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
udo em regiões periféricas de seis regiões de planejamento, exceto a região
al ;
Especialização e fragmentação do território.
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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
1.1 ESCALA TERRITÓRIO
Localização nas franjas urbanas, sobretu central;
território
lote
edificação
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Espacialização da vulnerabilidade socia
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
udo em regiões periféricas de seis regiões de planejamento, exceto a região
al ;
Especialização e fragmentação do território.
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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
1.1 ESCALA TERRITÓRIO
Localização nas franjas urbanas, sobretu central;
território
lote
edificação
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Espacialização da vulnerabilidade socia
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
udo em regiões periféricas de seis regiões de planejamento, exceto a região
al ;
Especialização e fragmentação do território.
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“O que se nota, portanto, é que embora seja a região Leste da cidade a de maior concentração de habitações precárias, a de menor renda, uma das mais adensadas e de ocupação antiga, a grande maioria dos empreendimentos do MCMV construídos na cidade se localizam na porção oeste do município. Tal dissonância em Juiz de Fora refete a fragilidade no alcance do poder público municipal em coordenar a política habitacional urbana.” (CASSAB, Clarice. PINTO, Maria B. 2013)
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
1.1 ESCALA TERRITÓRIO
Localização nas franjas urbanas, sobretu central;
território
lote
edificação
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Espacialização da vulnerabilidade socia
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
udo em regiões periféricas de seis regiões de planejamento, exceto a região
al ;
Especialização e fragmentação do território.
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“Observa-se que critérios econômicos de curto prazo vêm prevalecendo, deixando questões de qualidade em segundo plano. Os projetos implantados não estimulam a minimização dos conflitos sociais que margeiam empreendimentos dessa natureza, onde a ausência de articulação com esferas de planejamento dos municípios impede decisões adequadas no âmbito social, ambiental, econômico e de inserção urbana.” ZAMBRANO, LETÍCIA M.A.; ABDALLA, GUSTAVO. F. ; LAWALL, JANAÍNA S.; BASTOS, PEDRO K. X.; ONGARO, DANIELA F. Z.; LOPES, ISABELA C.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
1.1 ESCALA TERRITÓRIO
Localização nas franjas urbanas, sobretu central;
território
lote
edificação
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Espacialização da vulnerabilidade socia
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
udo em regiões periféricas de seis regiões de planejamento, exceto a região
al ;
Especialização e fragmentação do território.
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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
1.1 ESCALA TERRITÓRIO
Localização nas franjas urbanas, sobret central;
território
lote
edificação
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Espacialização da vulnerabilidade socia
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
tudo em regiões periféricas de seis regiões de planejamento, exceto a região
al ;
Especialização e fragmentação do território.
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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
território
lote
edificação
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1.1 ESCALA TERRITÓRIO
1 _ Leitura das contradiçþes espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
edificação
24
1.2 ESCALA LOTE
território
lote
Residencial Miguel Marino R Imagem de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor) Construtora: Piacentini Bloco de dois pavimentos revestidos com cores pastéis, com escada externa de acesso
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
REGIÃO DE PLANEJAMENTO NORTE Condomínio Novo Triunfo 2 Imagem de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor)
25
Residencial Bela Vista de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor)
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
1.2 ESCALA LOTE Condomínios Vivendas do belo Vale 1 e Vivendas Belo Vale 2 Imagem de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor)
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Co n s t r u to r a: Va l e Engenharia Bloco de edifícios de cinco pavimentos organizados em duplas com circulação central de planta retangular e revestida com cores pastéis
território
lote
edificação
Loteamento Parque das Águas e Parque das Águas 2 Imagem de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor) Parque das Águas: Construtora: Cherem Residências de Planta retangulares com telhados de duas águas Parque das Águas 2: Construtora: Cherem Edifício de cinco pavimentos com volumes recortados para captação de luz natural
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
REGIÃO DE PLANEJAMENTO centro oeste Residencial 24 de Junho Imagem de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor) Construtora: Cherem Edifício de cinco pavimentos com volumes recortados para captação de luz natural
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Residencial Vitória Imagem de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor) Construtora: Cherem Edifício de cinco pavimentos com volumes recortados para captação de luz natural
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
REGIÃO DE PLANEJAMENTO leste
território
lote
edificação
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1.2 ESCALA LOTE
Residencial Marumbi Imagem de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor) Construtora: Ribeiro Alvim Bloco de edifícios de cinco pavimentos organizados em duplas com circulação central, de planta retangular e revestidos com cores pastéis
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
REGIÃO DE PLANEJAMENTO nordeste Residencial Ipiranga Imagem de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor) Construtora: Ribeiro Alvim Bloco de edifícios de cinco pavimentos organizados em duplas com circulação central, de planta retangular e revestidos com cores pastéis
29 Residencial Esmeraldas Imagem de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor)
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
1.2 ESCALA LOTE Loteamento Nova Germânia Imagem de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor)
território
lote
edificação
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Construtora: Cherem Residências de Planta retangulares com telhados de duas águas
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
REGIÃO DE PLANEJAMENTO oeste Residencial Paraíso Imagem de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor) Construtora: Hael Congel Bloco de edifícios de cinco pavimentos com telhados distintos e revestidos de cores variadas
31 Residencial Santa Maria Imagem de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor) Construtora: Cherem Edifício de cinco pavimentos com volumes recortados para captação de luz natural
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
edificação
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1.2 ESCALA LOTE
Condomínio Vivendas Belo Vale Imagem de Satélite
território
lote
Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor) Construtora: RJ Engenharia Bloco de dois pavimentos revestidos de cores pastéis, com escada externa de acesso
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
REGIÃO DE PLANEJAMENTO sul
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Residencial das Araucárias Imagem de Satélite Fonte: Bing Maps (Editada pelo autor) Construtora: Hael Congel Bloco de edifícios de cinco pavimentos com telhados distintos e revestidos de cores variadas
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
“EM RELAÇÃO AOS TERRENOS DE IMPLANTAÇÃO TÊM SIDO LOCALIZADOS EM REGIÕES PERIFÉRICAS DA CIDADE, DESCONSIDERANDO ASPECTOS SOCIAIS, DE TERRITORIALIDADE, DE DISPONIBILIDADE DE INFRAESTRUTURA URBANA E DE SERVIÇOS PARA SUA LOCALIZAÇÃO/IMPLANTAÇÃO. CONFORME PREVISTO NO PMCMV, OS PROJETOS ARQUITETÔNICOS SÃO DESENVOLVIDOS DE FORMA INDEPENDENTE PELOS EMPREENDEDORES, SEM QUALQUER TIPO DE PARTICIPAÇÃO DOS INTERESSADOS E A PREFEITURA É
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DESPROVIDA DE MEIOS DE CONTROLE DO PROCESSO. PRIVILEGIA-SE A RAPIDEZ DOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO SEM ATENÇÃO À ADEQUAÇÃO DA ARQUITETURA AO PERFIL DOS USUÁRIOS. A INAD-
território
lote
edificação
EQUAÇÃO É INTENSIFICADA PELA REPETIÇÃO DE CONSTRUÇÕES DE TIPOLOGIA ÚNICA, INSTALADAS EM LOTES MINÚSCULOS, NÃO PERMITINDO ATENDIMENTO A FAMÍLIAS DE TAMANHOS VARIADOS.”
(ZAMBRANO, LETÍCIA M.A.; ABDALLA, GUSTAVO. F. ; LAWALL, JANAÍNA S.; BASTOS, PEDRO K. X.; ONGARO, DANIELA F. Z.; LOPES, ISABELA C. )
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
Os loteamentos da faixa 1 do PMCMV são diversos quanto o formato de seus perímetros e obedecem a lógica de máxima ocupação horizontal. Tal prerrogativa de ocupação faz com que a forma seja imperativa sobre os arranjos de seus conteú dos (blocos de edifícios e casas).
A regra de adaptação do
arruamento e dos volumes fechados, muito das vezes, estão alheios a considerações como a compatibilização do espaço construído com as influências externas como ventos predom inantes e insolação.
Há,
também, desconexão destes lotea-
5 pavimentos) em bairros predominantemente horizontais ora pela ausência de vida urbana nas vizinhanças mais imediatas.
Em
alguns os condomínios como os extensos loteamentos
Parque das Águas e Nova Germânia estão circundados por áreas de pastagem e distantes de serviços básicos para atividades cotidianas como comércios, escolas, postos de saúde, etc.
35
mentos com a vizinhança, ora por verticalização (edifícios de
1.3 ESCALA Edificio
AS TIPOLOGIAS CONSTRUTIVAS SEGUEM TRÊS MODELOS VOLUMÉTRICOS:
unidade térrea
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
• R E S I D Ê N C I A U N I FA M I L I A R • B LO CO D E ED I FÍ C I O S D E DOIS PAVIMENTOS (QUATRO UNI DADES HABITACIONAIS POR BLOCO) • B LO CO D E ED I FÍ C I O S D E CINCO PAV IMENTOS (V INTE UNI DADES HABITACIONAIS POR BLOCO) MATERIAIS E TÉCNICAS CONSTRUTIVAS SÃO HOMOGÊNEOS DE ACORDO COM A NECESSIDADE DE ESTABILIDADE ESTRUTURAL DE CADA TIPOLOGIA. OBSERVA-SE, ATRAVÉS DE RELATOS E ENTREVISTAS, QUE HÁ UMA MAIOR FRAGILIDADE DOS ASPECTOS CONSTRUTIVOS NA MEDIDA EM QUE A EDI-
TIPOLOGIA 1
unidades geminadas em 2 pavimentos
território
lote
edificação
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-Loteamento Parque das Águas -Loteamento Nova Germânia -Residencial Novo Triunfo II
TIPOLOGIA 2 -Residencial Miguel Marinho -Condomínio Vivendas do Belo Vale
FICAÇÃO DIMINUI EM NÚMEROS DE PAVIMENTOS, TORNANDO AS UNIDADES UNIFAMILIARES MAIS EXPOSTAS A PROBLEMÁTICAS CONSTRUTIVAS.
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edifício de 5 pavimentos
1 _ Leitura das contradições espaciais do PMCMV em Juiz de Fora, Minas Gerais
TIPOLOGIA 3 -Residencial Paraíso -Residencial Santa Maria -Residencial das Araucárias -Condomínio Vivendas do Belo Vale II -Residencial 24 de Junho -Residencial Vitória -Residencial Marumbi -Residencial Ipiranga -Residencial Bela Vista
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
2_
território
lote
edificação
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Assessoria técnica com interfaces
2 _ ASSESSORIA TÉCNICA COM INTERFACES
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TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
2.1 Contextualização Jurídica e Profissional LEI Nº 11.888, DE 24 DE DEZEMBRO DE 2008.
“Assegura
às
famílias
de
baixa
renda
assistência
técni -
ca pública e gratuita para o projeto e a construção de habitação de interesse social e altera a Lei no 11.124, de 16 de junho de 2005.”
Público alvo: Famílias com renda mensal até 3 salários mínimos, residentes em áreas rurais e urbanas. Modalidades de projetos: edificação nova, reforma, ampliação ou
território
lote
edificação
40
regularização fundiária da habitação
2 _ ASSESSORIA TÉCNICA COM INTERFACES
2.2 Assistência x Assessoria A legislação sobre assistência técnica tem como inspiração o sistema único de saúde e outras atividades da assistência social, o uso desta terminologia contribui para interpretações de caráter assistencialista e missionário. Em contraponto, atividades de assessoria subentende-se que o sujeito ou grupo a quem é direcionado o serviço têm papel ativo nas decisões de projeto e execução da obra. Enquanto que a primeira modalidade de ação está para uma relação de causa e efeito muito clara, a segunda investiga modos de abertura do processo de projeto. (BALTAZAR, Ana
O que resume as diferenças entre os significados de uma terminologia e outra são os conflitos metodológicos que ambos processos possuem.
Assistência = Assistencialismo Assessoria = relação sem dominação, mesmo que seja assimétrica
41
Paula. KAPP, Silke.)
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
2.3 Interfaces Espaciais
São ferramentas pensadas para desmistificar a crítica espacial ainda hoje tão codificada nas classes profissionais e que possuem uma linguagem própria de interpretação do espaço. Sendo que, muito das vezes, estão associadas diretamente ao projeto como produto final de um serviço direcionado a grupos sociais que possuem capital cultural e financeiro para a contratação do arquiteto e urbanista. Busca investigar sugestões
42
metodológicas que auxiliem a apropriação (mesmo que seja parcial) de pessoas que não possuem familiaridade com o projeto arquitetônico para uma interlocução aberta. Integrar estes grupos nos processos de
edificação
reflexão e decisão do próprio espaço habitado por eles é uma forma de diluir as barreiras da profissão e uma forma de troca de experiências onde o arquiteto assume mais o papel de mediação dos conflitos espaciais
território
lote
(conhecimento técnico) para um ganho de autonomia destes sujeitos.
2 _ ASSESSORIA TÉCNICA COM INTERFACES
Interfaceespacial 1/1
43 Buscamos realizar uma interface que conseguisse traduzir em
escala
um
para
um,
ou
seja,
na
medida
útil
real de espaço, as propostas do projeto. traçamos com uma fita larga os perímetros de cada ambiente e pedimos para
que
as
pessoas
presentes
(f uturos
moradores
e equipe de trabalho) considerasse se as disposições espaciais
propostas
estavam
atendendo
as
expectativas da família. Pedimos para que os moradores imaginassem que as linhas traçadas fossem os limites físicos que conformariam cada
cô m o do
outros atendidas.
e
ambientes
se e
as f lu xos
á reas ,
a r t i cu la çõ e s
est avam
co m
suf icientemente
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
território
lote
edificação
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3_ Exercício Prático
3 _ EXERCÍCIO PRÁTICO
45
O objetivo deste exercíico prático é assessorar a família de Dona Valquíria, moradores do condomínio Vivendas do Belo Vale do PMCMV para reformas pontuais de sua casa. No primeiro encontro (setembro de 2018) ficaram estabelecidos alguns princípios de projeto que delimitaram a metodologia a ser trabalhada em conjunto. O trabalho se preza a um processo aberto de projeto, onde as críticas espaciais dos próprios moradores junto com o acompanhamento técnico serão as bases fundamentais de ação.
território
lote
edificação
46
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
3 _ EXERCÍCIO PRÁTICO
Estudando maneiras de oferecer um acompanhamento técnico de natureza não hierarquizado, foi pensado na possibilidadede reduzir a totalidade da unidade habitacional para o objeto maquete/interface na escala 1/20. Tal medida se ateve, a princípio , decodificar a linguagem arquitetônica para uma leiturade espaço comum aos assessorados. A
interface tem como perspectivas principais:
Ganho de alguma autonomia individual e coletiva
Ser uma ponte de comunicação comum entre
assessorados
e
“assessorantes”
Tornar legível as problemáticas espaciais através da dimensão física e não apenas virtual
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para críticas espaciais inerentes ao uso cotidiano
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
3.2 Compreensão do Contexto Dona Valquíria mora com mais três pessoas em uma casa de dois quartos apenas, reflexo de uma política habitacional que não reconhece a multiplicidade dos arranjos familiares. As maiores queixas sobre os espaços desua casa são:
48
Ausência de um tratamento paisagístico no intervalo entre edificação e calçada
edificação
Ausência de espaços suficentes para armazenamento de objetos domésticos Circulação e fluxos confusos entre cozinha e lote
área externa posterior
território
Pouca luminosidade Pontos de umidade ascendente
3 _ EXERCÍCIO PRÁTICO
Potencialidades de projeto Aceite da metodologia 1/20 Trabalhar com a lógica de etapas de construção autônomas uma das outras na medida do possível Abertura de diálogo para técnicas construtivas alternativas afim de soluções estéticas mais superficiais 49
Autonomia dos moradores para modificação do espaço físico duranteo tempo de morada Necessidades e objetivos claros quanto as próblemáticas espaciais
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
3.3 Linguagem Comum A linguagem do projeto de arquitetura segue uma padronização de conteúdo informativo, os softwares de desenho assistido por computador e modelagem 3D são modalidades de representação espacial consolidadas. Contudo, apesar de fazerem parte do escopo profissional e acadêmico de interlocução entre arquite-
50
tos e usuários finais do espaço, estas maneiras de representação estão associadas diretamente a uma ideia genérica de que o receptor da mensagem(projeto)
edificação
possui condições de decifrar os códigos de desenho. Este trabalho objetiva também na formulação de uma linguagem de projeto que trabalhe na acessibilidade do desenho e potencialize suas informações com vistas a uma
território
lote
mior praticidade para a autoconstrução ou autoprodução.
3 _ EXERCÍCIO PRÁTICO
3.4 Caderno de projetos Como é esperado que a obra seja realizada em etapas, de acordo com o rendimento mensal da família, o formato convencional de pranchas pode deixar um pouco a desejar devido a separação dos documentos em desenhos isolados que podem se perder com o tempo. Como opção de formato optaremos por um caderno de projetos com desenhos esquemáticos dos processerá dividido em três seções: Requalificação do intervalo entre condomínio e calçada Requalificação da parte posterior da unidade habitacional para aumento da área social(cozinha) Adaptação da atual área de serviços como despensa e saída de ventilação para o banheiro
51
sos construtivos e manipulação de materiais. O mesmo
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
BIBLIOGRAFIA CASSAB, CLARICE; PINTO M. B. O LUGAR DOS POBRES NA CIDADE DE JUIZ DE FORA: O PROGRAMA MCMV E OS NOVOS PADRÕES DE ESPACIALIZAÇÃO DA POBREZA EM JF. JUIZ DE FORA. REVISTA DE GEOGRAFIA - V. 3, Nº 1 . 2013.
território
lote
edificação
52
KAPP, SILKE; BALTAZAR, ANA PAULA; MORADO, DENISE. ARQUITETURA COMO EXERCÍCIO CRÍTICO: APONTAMENTOS PARA PRÁTICAS ALTERNATIVAS. SHEFFIELD: FIELD: A FREE JOURNAL FOR ARCHITECTURE, VOL. 2, Nº 1, PP. 7–30. 2008. KAPP, SILKE; BALTAZAR, ANA PAULA; MORADO, DENISE. ASSESSORIA TÉCNICA COM INTERFACES. IV ENARPARQ. ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO. PORTO ALEGRE, 25 A 29. JULHO. 2016. ZAMBRANO, LETÍCIA M.A.; ABDALLA, GUSTAVO. F. ; LAWALL, JANAÍNA S.; BASTOS, PEDRO K. X.; ONGARO, DANIELA F. Z.; LOPES, ISABELA C. A PRODUÇÃO HABITACIONAL DE INTERESSE SOCIAL DO PMCMV EM JUIZ DE FORA/ MG: ENTRAVES PARA A SUSTENTABILIDADE NO AMBIENTE CONSTRUÍDO.
3 _ EXERCÍCIO PRÁTICO
AGRADECIMENTOS AO PROFESSOR ANTÔNIO AGENOR PELA ORIENTAÇÃO NO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I AOS PROFESSORES GUSTAVO ABDALLA E LÍVIA MUCHINELLI PELA ORIENTAÇÃO DO TCC II A PROFESSORA LETÍCIA ZAMBRANO PELO ACEITE EM PARTICIPAR DA BANCA AVALIADORA PRINCIPALMENTE A DONA VALQUÍRIA E FAMÍLIA POR TER RECEBIDO COM BRAÇOS ABERTOS A PROPOSTA DO TRABALHO
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