¿Qué hace Blancanieves por aquí? Derechos humanos, discriminación y diversidad en la primera infancia Michael Feigelson
¿QUÉ HACE BLANCANIEVES POR AQUÍ? Según recuerdo, Blancanieves vivía en Europa, hablaba solo alemán y tenía la piel más blanca que cualquier persona que yo haya conocido en la vida real. Sin embargo, parece mantener una vida paralela, una en que vive en guarderías y centros de estimulación temprana, habla español y portugués, y se transforma en alimento básico para el consumo cultural de los niños más pequeños. Entonces, cuando la encuentro en cada país al que viajo, siempre me vuelvo a preguntar, ¿qué hace Blancanieves por aquí? Si hay tantos cuentos y personajes, ¿por qué es ella quien viaja tanto? Ciertamente, la historia tiene su intriga y contiene mucho que puede resonar en seres humanos con independencia de su zona de origen o su cultura. Blancanieves vive la experiencia de pérdida con la muerte de su mamá; el desplazamiento y la exclusión cuando huye y termina de trabajadora doméstica en un albergue de mineros; la violencia humana con los maltratos de su madrastra. Pero a su vez demuestra resiliencia ante la adversidad, encuentra apoyo donde no se lo espera y logra la esperanza para un futuro mejor. Es una historia del poder humano. Sin embargo, su alcance impresionante se debe no solo a su contenido (una búsqueda de Google en español genera 11 millones de ‘hits’ comparados con 600.000 para ‘primera infancia’), sino al poder de mercadotecnia de Disney y el flujo acelerado de información en el mundo de hoy. En este sentido, la omnipresencia de Blancanieves y su historia representa una tendencia hacia la homogenización cultural de las políticas y los programas para la primera infancia y da cuenta de los muchos componentes de esas políticas que deberían revisarse desde la perspectiva de la diversidad étnica y la forma en que esta se relaciona con asuntos de derechos humanos y discriminación. Este capítulo aporta una perspectiva sobre algunos de los elementos que sería importante analizar en materia de primera infancia y diversidad étnica en América Latina desde un enfoque de derechos humanos. Se inicia con una descripción del marco conceptual, ligado a un breve resumen de los motivos por los cuales el tema parece ser crítico para la agenda pública de la región. Después adapta un modelo de análisis del sector privado empresarial para indagar sobre los tipos de cambios que podría implicar una revisión de políticas y programas en este marco. Finalmente concluye con algunos comentarios para la agenda del futuro.
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