Parque de Elviña. Una propuesta patrimonial. 2: Propuestas de intervención by Jm Bello

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

SEGUNDA PARTE PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN 48

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

7. Propuestas de intervención De acuerdo con las consideraciones expuestas en las páginas anteriores, la organización general de los espacios del Parque de Elviña ha de centrarse en tres aspectos claves: En la existencia del conjunto arqueológico

La existencia de un entorno rural de gran belleza

En el hecho histórico de la batalla de Elviña

7.1. Los accesos y la ubicación del aparcamiento El futuro parque dispone, como hemos visto en el apartado 5 de esta propuesta, de cuatro accesos relativamente fáciles: Acceso por el oeste. Acceso por el sur. Acceso por el este, desde Elviña. Acceso por el noreste, utilizando el acceso a la zona universitaria.

El acceso por el oeste requiere atravesar la zona urbana de Mesoiro, interviniendo de forma importante en el urbanismo del sector. En la actualidad, este acceso es el más dificultoso ya que la angostura de algunas calles impide o dificulta el paso de autocares y transportes de viajeros de gran capacidad. Por otra parte, este acceso para vehículos obligaría a la habilitación de carreteras en zonas que es deseable preservar. El acceso por el suroeste, desde Feáns, puede perimitir la utilización de autocares pero el habilitar este acceso obliga a construir aparcamientos frente a la visual más interesante del Parque, tal como se pone de manifiesto en la propuesta concretada en el plano 21 del Plan director del Castro de Elviña. El acceso por el este presenta las dificultades derivadas de atravesar esta población, como ya se ha mencionado. El acceso por el noreste se sitúa en la zona universitaria. Esta zona está sometida a una fuerte presión urbanística por parte de la Universidad y otras construcciones. A su vez, el Campus de la Universidad de A Coruña tiene hoy accesos dignos y modernos, con amplias áreas de aparcamiento. Utilizar este acceso es el que presenta más ventajas, presentadas en la página siguiente.

1. Introducción 2. Objetivos 3. Paradigmas de la museografía moderna 4. Problemática y potencialidades del conjunto monumental de Elviña 5. Hipótesis de intervención 6. Guión conceptual 7. Propuestas de intervención 8. Un espacio natural que es preciso preservar 9. Sistemas y espacios de información del Parque de Elviña 10. Gestión de público 11. La colección del castillo de San Anton 12. El Centro Virtual de Interpretación del Castro de Elviña 13. Fases de ejecución del proyecto 14. Conclusiones

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

El acceso por la zona universitaria requiere pocas inversiones en infraestructura viaria. El acceso por esta zona no perjudica ninguna visual ya que se trata de un paisaje plenamente urbano. Esta zona dispone de aparcamientos, que aún cuando pertenecen a la Universidad es obvio que los usos pueden ser complementarios, ya que ésta no suele utilizarlos al cien por cien los fines de semana y en verano, que es cuando presumiblemente se utilizarán más las instalaciones del Parque. Esta zona es la que presenta mejores condiciones para instalar el Visitor Center. Finalmente, el hecho de vincular el futuro Parque con la zona universitaria potencia el prestigio de ambos centros; por una parte la Universidad goza frente a sus instalaciones de un complejo cultural de calidad y el Parque se beneficia del prestigio que suele tener una zona universitaria de alta calidad.

Por estas razones, la presente propuesta considera que el acceso por la zona universitaria es la más adecuada a los fines de equilibrio de inversión y rentabilidad, por cuanto con el mínimo costo garantiza la mejor accesibilidad y el menor impacto sobre el parque y su entorno.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

7.2 Ubicación del Visitor Center Las construcciones que deben albergar el Visitor Center, de acuerdo con las consideraciones anteriores, deberían ubicarse cerca de la zona de acceso, justo encima de los aparcamientos de la zona universitaria. La propuesta considera concentrar en un único edificio todas las intervenciones de carácter museal, con el fin de facilitar la visita. Este edificio debería cumplir, además, varias funciones:

Facilitar el ascenso a la parte superior del Castro sin que ello implique grandes esfuerzos por parte del visitante. Facilitar la comprensión del espacio histórico y arqueológico. Albergar todos los servicios de sala de exposición permanente, sala de exposiciones temporales, servicios didácticos, sala de conferencias, restaurante y tienda.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Estas funciones requieren grandes espacios. Para ello, el edificio que alberga dichas funciones debería posser las características generales siguientes:

Arquitectura simple y discreta, pero muy funcional. No es conveniente que la intervención arquitectónica sea la protagonista del parque. El conjunto construido debería ser discreto en cuanto a sus visuales y volúmenes.

La entrada al edificio debería ubicarse en la parte baja, junto a la zona de aparcamientos, y la salida debería situarse en la parte alta del conjunto, de modo que el visitante, justo al salir, pudiera ya contemplar el conjunto arqueológico de Elviña sin necesidad de grandes desplazamientos. Obviamente, siempre cabe la posiiblidad de salir por el mismo punto de entrada.

El edificio debería integrarse lo más posible en el paisaje, formando un complejo en terrazas que facilitara el ascenso a la parte alta mediante medios mecánicos.

Desde la salida del edificio debería articularse la red de caminos y paseos que hicieran posible el conocimiento del parque histórico-arqueológico.

El conjunto de espacios destinados a recepción, accesos, cafetería - restaurante, exposición temporal y almacenes debería disponer de una superficie mínima de 1200 metros².

La tienda debería ubicarse en dos puntos básicos: por un lado, justo a la entrada del Visitor Center y, por otro, a la salida del complejo edificado y previamente a la visita al conjunto monumental.

El conjunto de espacios destinados a exposición permanente, áreas didácticas y servicios administrativos debería disponer de un espacio no inferior a unos 2.500 metros².

Tanto la tienda como el restaurante deberían poseer accesos independientes.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

7.3. Hacia una definición del edificio Para alojar el Visitor Center se propone un complejo arquitectónico de cinco niveles adaptados al escalonamiento natural del monte de Elviña. El módulo primero, que ocupa la planta baja, se concibe como un gran espacio introductorio que contiene además una sala de auditorio o sala de conferencias. Este módulo presenta un nivel superior en el que se aloja “El Jardín de la prehistoria”. Se trata de un módulo rectangular, alargado, que permite el ascenso a los módulos siguientes, así como la conexión directa mediante ascensor y pérgola (cubierta y traslúcida) a la parte superior del conjunto. El módulo segundo se comunica con el nivel superior del módulo primero. En él se alojan los primeros ámbitos de la exposición permanente. El tercer módulo alojará, de forma exclusiva, los restantes ámbitos de la exposición permanente. Finalmente, el cuarto módulo se destina a mostrar el último ámbito de la exposición permanente y comunica con la pérgola cubierta y traslúcida. Anexo a este cuarto módulo, se prevé alojar el área destinada a restaurante. Para romper la horizontalidad de los módulos construidos y con la finalidad funcional de alojar el sistema de ascensores y accesos hacia la pérgola transversal del edificio, se diseña un elemento vertical que a la vez actúe como mirador sobre el conjunto de “Experimenta” y el resto del Parque.

Detalles de la visión volumétrica del Visitor Center 1. Introducción 2. Objetivos 3. Paradigmas de la museografía moderna 4. Problemática y potencialidades del conjunto monumental de Elviña 5. Hipótesis de intervención 6. Guión conceptual 7. Propuestas de intervención 8. Un espacio natural que es preciso preservar 9. Sistemas y espacios de información del Parque de Elviña 10. Gestión de público 11. La colección del castillo de San Anton 12. El Centro Virtual de Interpretación del Castro de Elviña 13. Fases de ejecución del proyecto 14. Conclusiones

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Visión volumétrica de la propuesta de Visitor Center desde la zona noreste

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Visión volumétrica de la propuesta de Visitor Center desde la zona noreste 1. Introducción 2. Objetivos 3. Paradigmas de la museografía moderna 4. Problemática y potencialidades del conjunto monumental de Elviña 5. Hipótesis de intervención 6. Guión conceptual 7. Propuestas de intervención 8. Un espacio natural que es preciso preservar 9. Sistemas y espacios de información del Parque de Elviña 10. Gestión de público 11. La colección del castillo de San Anton 12. El Centro Virtual de Interpretación del Castro de Elviña 13. Fases de ejecución del proyecto 14. Conclusiones

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

7.3.1 Planta baja del Visitor Center El acceso al Visitor Center debería efectuarse desde la cota más baja, junto a los aparcamientos. El espacio existente entre las zonas de aparcamiento y la entrada al Visitor Center, se concibe como un espacio de bosque (A) en el que los visitantes se van internando en el conjunto del Parque de Elviña. En este corto espacio, se dispondrá de elementos sonoros distribuidos estratégicamente e imperceptibles a la vista, y que proyecten sonidos diversos relacionados con el bosque. Este paseo iniciático constituye el primer contacto del visitante con las instalaciones del Parque y tiene como función establecer una relación empática entre él y el mundo del pasado que se dispone a visitar. Una vez franqueado el bosque, el visitante se halla frente a la planta baja del Visitor Center. En él encontrará diferentes espacios.

B Entrada C Mural Tecnológico D Centro de Información y Control E Tienda F Exposiciones temporales

G Sala conferencias - Auditorio H Almacén I Servicios generales J Jardin de la prehistoria K Centro de recogida de información M Sala para instalaciones

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

El Mural tecnológico El hall (C) debería constituir un gran espacio presidido por un gran muro tecnológico, de dos niveles de altura, en el cual se mostrará visualmente el contenido del Centro y del Parque. Se trata de obtener una visual impactante que ofrezca un contraste entre un exterior austero, y un interior espectacular. El mural debería ser un gran expositor que constara de grandes pantallas en movimiento mostrando imágenes de arqueología experimental, excavaciones, restituciones, objetos arqueológicos, episodios de batallas de principios del siglo XIX que rememoran la batalla de Elviña, los tesoros arqueológicos de los museos gallegos y los de A Coruña en particular, etc. Los temas que se desarrollarán en este mural podrían ser los siguientes:

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Imágenes en movimiento extraídas de las producciones. audiovisuales del Visitor Center y relativas la vida prehistórica y a la batalla de Elviña. Imágenes en directo del interior de algunas salas mostrando las actividades de los visitantes en los módulos interactivos. Imágenes en directo o diferidas de las actuaciones de arqueología experimental y del laboratorio arqueológico. Vistas aéreas de algunos de los yacimientos arqueológicos gallegos más emblemáticos. Monitores con imágenes del Centro de recogida de información “Mis antepasados y yo”. Imagen fija de los principales monumentos histórico-culturales de la ciudad y provincia de A Coruña. Imágenes en movimiento de grupos de restitución histórica de tradición céltica.

Vistas aéreas del castro de Elviña en el contexto de la ciudad. Efectos de cámara desplazándose por el interior del área arqueológica. Imágenes en movimiento de recreaciones de la vida castreña obtenidas en el propio yacimiento. Diversas pantallas en las que se muestra el uso de tecnología al servicio de la excavación arqueológica (endoscopio, georádar, de tección por satélite, fotografía aérea, etc.). Piezas arqueológicas emblemáticas de las culturas prehistóricas de A Coruña y de Galicia, en especial, del Museo Arqueológico e Histórico de la Ciudad.

Este gran mural tecnológico debería reservar una pantalla de plasma líquido que permitiera la retransmisión en directo de actos, efemérides, investigaciones o congresos relacionados con la temática del Centro. Esta pantalla, titulada “En directo y on line”, debería retransmitir en directo los acontecimientos científicos y culturales más significativos del momento. Se trata, en realidad, de que el centro pudiera disponer de su propio canal temático.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Centro de Información y Control En un lateral del mural, debería ubicarse el Centro de información y control del conjunto (D).

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Sala de exposiciones temporales En la misma planta y junto al muro tecnológico y el centro de control, el visitante se encuentra con un segundo espacio de grandes dimensiones que cumple las funciones de:

Concebido como un mostrador moderno, desde éste se tiene acceso a: Mostrador de información y venta de tíquets Control de caja

Sala de exposiciones temporales (F) Centro de conferencias – Auditorio (G)

Guardarropa y control de entradas

Centro de recogida de información: “Mis antepasados y yo” (K)

Controles de seguridad y electrónicos diversos

El Jardín de la prehistoria (J)

Este Centro de información y control permitiría ejercer la vigilancia de las instalaciones y al mismo tiempo atender a todos los servicios de la planta baja del edificio con el mínimo personal posible.

La Sala de exposiciones temporales dispondría de un mínimo de 600 metros². Se trata de un espacio libre dotado de conexiones eléctricas y suelos técnicos susceptibles de albergar módulos de exposiciones temporales. El espacio podría estar concebido como una sala neutra, la cual dispone de un acceso independiente.

En esta planta también se ubicará el Centro de conferencias – Auditorio, concebido como espacio de usos múltiples con capacidad de 150 plazas, sala de traducción simultánea y servicios anexos tales como sistemas de proyección, etc.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Centro de recogida de información: “Mis antepasados y yo”. Una de las funciones de la Casa de la Historia es recoger y registrar testigos orales del pasado. Se trata de crear un gran archivo de memoria oral que informe sobre los grandes cambios y formas de vida del último siglo al estilo de las experiencias norteamericanas, en especial de la de Ellis Island.

Este Centro dispondrá también de un registro especializado capaz de ofrecer a los centros escolares y a grupos organizados, plantillas para que puedan crear su propio árbol genealógico. Este material podría ser archivado y estudiado en el propio centro y, en algunos casos, digitalizado. De esta forma, uno de los objetivos de este centro es crear un gran registro de historia contemporánea de la ciudad y de Galicia.

Este archivo vivo se concibe como un gran centro de información en el cual los visitantes, previa identificación, podrán registrar mediante pequeñas cámaras la historia de su vida.

En el mismo centro podrán consultarse bancos de datos sobre censos, demografía, emigración, etc.

El funcionamiento del Centro de recogida de información es el siguiente: El visitante interesado en introducir información sobre vivencias personales, episodios y anécdotas de la vida urbana, historias de la migración, aspectos de la vida cotidiana en el pasado, historias relativas a la infancia, temáticas relacionadas con las formas específicas de vida del hombre y la mujer, etc., podrá acercarse a dicho Centro. Previa acreditación, el visitante deberá facilitar sus datos para ser introducidos en el ordenador central. Posteriormente, se le dotará de una cabina con cámara para registrar sus recuerdos, los cuales serán debidamente clasificados y archivados. El Centro de recogida de información podrá emitir algunas de las grabaciones en el Mural tecnológico de entrada y también proporcionar una entrada de material etno-histórico para alimentar el módulo 2 del ámbito 1 de la sala de exposición permanente titulado “Las máquinas del cambio” (ver apartado correspondiente).

El Centro de recogida de información debería tratarse de un módulo trasladable a otros ámbitos del Visitor Center, como la exposición permanente o el hall, en aquellos momentos en los que la exposición temporal u otros eventos así lo exigan.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

El Jardín de la prehistoria. Finalmente, desde la planta inferior se accederá a un primer nivel donde debería ubicarse un espacio destinado a área de descanso infantil. Se trata de un ámbito dedicado a los niños y niñas más pequeños, especialmente, de entre 3 a 7 años. La conveniencia de un espacio dedicado a esta etapa se justifica por el hecho de que muchos adultos efectúan la visita al museo acompañados de otros miembros de la familia que requieren espacios propios, sin los cuales la visita a las instalaciones por parte de los adultos puede resultar muy penosa. Se trata, por tanto, de un espacio que ejerce las funciones de jardín de infancia especializado. Este espacio recibirá el nombre de “El Jardín de la prehistoria”. En este espacio, los pequeños se introducen en el mundo de la arqueología y la prehistoria en general a través de diferentes actividades lúdicas relacionadas con el tema. Mediante estas actividades los visitantes de más corta edad podrán desarrollar los sentidos, la motricidad y la creatividad. La función más importante que desarrolla este espacio es acercar a los más pequeños al Parque, de modo que entiendan que éste es un lugar agradable en el que aprender jugando. La característica fundamental de los materiales que se encuentran en este espacio es que son irrompibles, con los cantos redondos y con contenedores dotados con ruedas para facilitar su transporte. El Jardín de la Historia se presenta a modo de kits dedicados a actividades lúdico-educativas.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Entre estos kits podemos destacar diferentes temáticas:

Los objetos escondidos Este espacio tiene por objetivo fomentar la ordenación y la clasificación de objetos como parte importante de la tarea del arqueólogo. Este espacio recrea una excavación arqueológica a través de distintas colchonetas en las que los niños podrán gatear, rodar, caminar, dejarse caer, etc. Los pequeños podrán ir transportando los “estratos” (lámina de colchoneta de distintos colores) pudiendo esconder diferentes objetos de plástico como huesos, pelotas, etc. Al entorno de la “excavación” existirán unos cubos de gran formato en los que clasificar los objetos encontrados.

La vida en un castro Este espacio tiene como objetivo hacer que los niños revivan cómo era la vida castreña. Este espacio recreará un mundo de pallozas formado por grandes bloques de espuma recubiertos con tela, ligeros y resistentes, grandes cojines simulando asientos y toboganes para poder trepar y deslizarse.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

7.3.2 Plantas superiores del Visitor Center El acceso a las plantas superiores se realiza mediante un sistema de escaleras mecánicas, que a su vez permiten salvar la primera cota de nivel del montículo en el que se asienta el castro. Una batería de ascensores permite también dicho ascenso. Las escaleras de emergencia se ubican en la planta baja y permiten únicamente el descenso desde la planta superior. En términos generales, éstas no se conciben como escaleras de acceso a la planta superior. En la parte central y posterior de la planta se ubican las Salas de exposición permanente (Áreas museísticas) de la Casa de la Historia. Estas salas se distribuyen en distintos espacios expositivos, a saber:

Ámbito 1. Antepasados de celuloide

Ámbito 2. Papeles y pergaminos

Ámbito 3. 1809, escenarios de pólvora

Ámbito 4. Fuentes silenciosas

Ámbito 5. El laboratorio del tiempo

Ámbito 6. Escapada al pasado

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

7.3.2.1 Eje estructurante de la exposición permanente y descripción de los ámbitos expositivos El tema que estructura la exposición permanente no es la historia como discurso sobre el pasado, ni tan siquiera debería ser la historia de A Coruña, ya que la Casa de la Historia no se concibe como un museo municipal de Historia. El objetivo conceptual es hacer comprensible un espacio histórico, el castro de Elviña. Dos períodos del pasado son especialmente importantes para este asentamiento prehistórico: La construcción y desarrollo de un castro de la tribu de los ártabros en el período de cambio de era, y una batalla que tuvo lugar en los albores de la historia contemporánea. Ambos acontecimientos deberían estructurar el discurso. Para acercarnos y conocer el pasado, tanto el prehistórico como el histórico, sólo es posible hacerlo mediante el uso de fuentes. Son precisamente estas fuentes lo único que queda de la historia. Por lo tanto, la Casa de la Historia organiza sus contenidos en función de estas fuentes. El visitante deberá percatarse que existen dos grandes tipos de fuentes para conocer el pasado:

El primer tipo son los restos y objetos que el pasado nos lega. Se trata de “fuentes mudas”, es decir, que sólo nos pueden transmitir información mediante su observación y análisis.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

El segundo tipo son los testigos, que nos cuentan el pasado oralmente, por escrito o mediante imágenes o grabaciones. Estas fuentes, a diferencia de las del primer grupo, suelen ser subjetivas y es necesario su análisis crítico.

De acuerdo con los parámetros anteriores, la Casa de la Historia debería mostrar como cada período del pasado dispone de fuentes específicas para conocerlo e interpretarlo. Así, la vida de nuestros padres y abuelos, y en general, una buena parte de la historia contemporánea, es posible conocerla mediante los relatos de sus protagonistas, transmitidos oralmente, mediante las imágenes filmadas, y transmitidas por cine y televisión, mediante las imágenes fotográficas y los documentos de prensa. Asimismo, los objetos, como testigos y protagonistas de los cambios, nos informan también de este pasado reciente. La historia moderna no es posible conocerla mediante los relatos orales, ni producciones cinematográficas o fotográficas. La mayor parte de esta historia sólo podemos conocerla por documentos escritos, archivísticos. Este podría ser el caso del interesante siglo ilustrado coruñés o de la batalla de Elviña. La historia medieval dispone también de fuentes escritas. Sin embargo, éstas estaban en manos tan sólo de determinados grupos sociales. Para conocer cómo era y cómo vivía realmente la gente común, debemos utilizar un tipo de fuentes que proporcionan una información más oculta.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Nos referimos a los propios restos de los seres humanos que, a través de su análisis anatómico y paleopatológico, permiten conocer no sólo quiénes eran sino incluso detalles importantes del régimen alimenticio y de las condiciones materiales en que se desarrolló su vida. Por otra parte, de esta época existen importantes fuentes iconográficas basadas en las artes visuales y plásticas. A éstas cabe recurrir en la Casa de la Historia. Finalmente, el pasado prehistórico, protohistórico y buena parte de la historia antigua carecen de fuentes escritas y hay que recurrir a los restos como única forma de conocer estas etapas remotas. El análisis de los restos es siempre complejo y sofisticado; requiere el concurso de tecnologías diversas que van desde el uso de C-14 hasta la ceramología. Estas fuentes son las que, junto con los escasos textos de los autores antiguos, permiten conocer el pasado ártabro.

La Casa de la Historia se concibe como un recorrido por las fuentes que permiten conocer el pasado, por las técnicas que facilitan este conocimiento y, también por las posiciones de la crítica histórica que ayudan a discriminar lo cierto de lo falso, las certidumbres de las incertidumbres.

Recurrir a las fuentes de la Historia es una opción metodológica obligada para la Casa de la Historia. Sin embargo, en el caso concreto del castro de Elviña, es una necesidad impuesta por la falta de investigaciones recientes de carácter arqueológico que permitan establecer de forma precisa e indudable cómo era realmente la vida en el castro.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Por todo ello, la estructura del discurso museológico es la siguiente:

Ámbito 1. Antepasados de celuloide En este ámbito se plantean las fuentes de la historia contemporánea, bien sean orales, cinematográficas o de prensa.

Ámbito 4. Fuentes silenciosas Mediante el uso de fuentes materiales e iconográficas reconstruimos aspectos de la edad media y de la baja antigüedad.

Ámbito 2. Papeles y pergaminos En este ámbito se plantea el uso crítico de las fuentes escritas, singularmente, las de tipo archivístico.

Ámbito 5. El laboratorio del tiempo Las fuentes arqueológicas nos permiten reconstruir y acercarnos a la protohistoria gallega.

Ámbito 3. 1809, escenarios de pólvora Mediante el manejo de fuentes escritas, el historiador reconstruye la batalla de Elviña.

Ámbito 6. Escapada al pasado Mediante el uso combinado de fuentes textuales, arqueológicas y restos monumentales, el ámbito realiza una aproximación audiovisual al castro de Elviña, como paso previo a su visita.

A lo largo de los seis ámbitos, existirá un elemento cronológico permanente que marcará los cambios y las continuidades a lo largo de la historia: la Torre de Hércules. En efecto, este emblemático edificio coruñés ha sido objeto de numerosas transformaciones y múltiples cambios a lo largo del tiempo. Por ello, su imagen multiforme irá marcando el paso de un ámbito a otro, aportando la información cronológica necesaria.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ámbito 1. Antepasados de celuloide

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ámbito 1. Antepasados de celuloide

Objetivos del ámbito Este ámbito pretende mostrar que la historia de nuestros padres y abuelos se reconstruye mediante diferentes tipos de fuentes. En este caso se destacan las fuentes de tipo oral, visual y objetual. Al mismo tiempo, el ámbito pretende mostrar cómo fue la vida de los coruñeses en los últimos dos siglos, con especial énfasis en el siglo XX. Finalmente, este ámbito pretende mostrar que la Historia significa cambio, y que las generaciones que nos precedieron fueron testigos, y a la vez protagonistas, de importantes cambios. Este ámbito se concibe como un espacio unitario tematizado conceptualmente a modo de espacio público que recuerde la estética de los años sesenta del siglo XX. Los visitantes podrán reconocer el ámbito y dirigirse de forma aleatoria a cualquiera de los módulos en él expuestos. Para ambientar el espacio se sugiere que, de forma discreta y mediante sistemas de goteo controlado, el ámbito sea objeto de unos breves segundos de lluvia, en alusión a la meteorología del país. Ello justifica y explica el desarrollo de soportales en la arquitectura urbana y popular.

Descripción general y contenidos del ámbito 1

1M1 Vivir en el siglo XX El ámbito se inicia con un módulo que permitirá medir los cambios a lo largo del tiempo. Consta de un contenedor lleno de todos aquellos elementos de vestir que una persona del siglo XX pudo haber utilizado a lo largo de su vida. Al mismo tiempo contiene la cantidad de litros de agua que suele consumir diariamente, así como el volumen de detritus generado. El módulo escenifica el consumo estimado para un habitante del país en los años sesenta, y lo contrasta con el consumo actual. Este módulo se repetirá a la entrada de cada uno de los ámbitos de la sala de modo que el visitante pueda efectuar comparaciones visuales sobre los cambios en los hábitos de consumo a lo largo del tiempo.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Descripción general y contenidos del ámbito 1

1M2 Las máquinas del cambio Este módulo contiene series de objetos relacionados con la vida cotidiana pertenecientes a finales del siglo XIX y principios del XX y comparados con los mismos objetos en la actualidad. Dichos objetos pueden ser desde sistemas de lavado y planchado de ropa, sistemas de iluminación, higiene personal, lavabo, transportes, etc. El visitante podrá comparar la naturaleza de los cambios en la cultura material mediante la observación. El módulo se distribuye en unidades diversas que van desde un automóvil hasta el gran escaparate de objetos que preside la sala. En este módulo el visitante encontrará distintos monitores de televisión que mostrarán el funcionamiento de algunos de los aparatos que se encuentran en él. A su vez, el visitante contará con unos módulos interactivos a partir de los cuales poder obtener información detallada sobre algunas de las máquinas, especialmente de aquellas cuyas características físicas impidan su identificación a simple vista. Se trata de que el visitante pueda identificar algunos de los “extraños” objetos ubicados en el módulo.

1M3 Crónica visual del siglo El módulo consta de una barra de un bar de los años sesenta con un televisor y distintas mesas con sus correspondientes sillas. Esta escenografía permitirá visualizar diversos documentos televisivos referidos A Coruña con la finalidad de mostrar que la televisión es una de las fuentes de nuestro siglo. El visitante podrá seleccionar, a modo de menú, diversos temas para su visualización relacionados con el período.

1M4 La prensa del día que nací Este módulo, ubicado en las proximidades del anterior consta de un quiosco de prensa con numerosos ejemplares de periódicos coruñeses de todas las épocas. Junto al mismo se colocarán diversos monitores de CD’s en los que el visitante podrá acceder a la visualización y lectura del periódico del día en que nació. Para confeccionar este módulo, sería necesario contar con el fondo digitalizado de periódicos destacados en el ámbito coruñés y gallego, tales como La Voz de Galicia.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Descripción general y contenidos del ámbito 1

1M5 El cinematógrafo El módulo está tematizado como una sala de cine de mediados de siglo XX. Presenta el pase continuo de material fílmico que constituye el conjunto de fuentes cinematográficas de A Coruña en particular, y de Galicia en general. Este módulo dispone de carteleras exteriores en las que se muestra como el cine deviene una fuente de la Historia.

1M7 El teléfono público Este módulo se concibe como un conjunto de cabinas telefónicas que recuerdan los primeros locutorios instalados en España a mediados de la centuria. La función del módulo es acceder a una conversación telefónica entre dos personas, una de las cuales está en la otra orilla del Atlántico. Naturalmente, el módulo presenta el complejo problema de los emigrantes. Además, en este ámbito se podría instalar el Centro de recogida de información “Mis antepasados y yo” propuesto para la planta baja del Visitor Center. En el caso de proceder de esta manera, las instalaciones de la planta baja deberían minimizarse.

1M6 Las cocinas de padres y abuelos Este módulo presenta dos modelos de cocina. La primera, ambientada a finales del siglo XIX y la segunda a mitad de los años sesenta del siglo XX. La función de este módulo es permitir al visitante identificar espacios que para muchas personas resultan familiares y medir, a través de la simple observación de los mismos, la naturaleza de los cambios, ya que la cocina suele concentrar la mayoría de las innovaciones tecnológicas que se dan en las sociedades pretéritas.

1M8 ¿Quién miente? Centro de recogida de información (opcional) El módulo se concibe como una gran mesa que dispone de informaciones textuales periodísticas y memoria oral contradictorias. Su función es mostrar como a menudo las fuentes difieren y, por lo tanto, alguna de ellas miente.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Descripción general y contenidos del ámbito 1

1M9 El banco de la memoria Junto al módulo hay dos personajes cuyas cabezas son sendos monitores de televisión que dialogan sobre el pasado y el presente. Algunas de las conversaciones que mantengan estos dos personajes pueden proceder de los registros de voz e imagen capturados en el módulo existente en la sala de exposiciones temporales (planta baja). Dicho módulo puede contener información fotográfica cuyo objetivo es servir de soporte a la memoria y desencadenar comentarios orales sobre las mismas.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Interactividad A lo largo de dicho ámbito, el visitante se hallará frente a diversos módulos interactivos cuya finalidad principal es informar sobre la vida cotidiana en A Coruña de los siglos XIX y XX, y al mismo tiempo plantear que las fuentes de la historia han de ser sometidas a crítica.Un módulo informativo (MI) de carácter interactivo ofrecerá información complementaria al usuario. Piezas u objetos de exposición Los objetos que forman parte de la exposición del módulo han de ser de la vida cotidiana, formando pequeñas series. Todos estos objetos deberían ser originales. El recorrido del visitante El visitante entra en el ámbito y el recorrido se inicia por el módulo 1. No existe un recorrido pre-determinado, siendo aleatorio el orden de visita. El tiempo mínimo de visita en este ámbito se estima entre 8 y 15 minutos. El visitante puede tomar asiento en cuatro puntos del ámbito: en el bar (1M3), en el módulo de “La prensa del día en que nací” (1M4), “El banco de la memoria” (1M9) y en el “Cinematógrafo” (1M5). Estos cuatro puntos implican una permanencia mayor dentro del ámbito. El módulo que se concibe como más espectacular es el 1M2, ya que muestra un gran escaparate dotado de monitores que permiten visualizar el funcionamiento de algunos de los aparatos expuestos. Además, el visitante podrá interactuar con los elementos de dicho espacio expositivo, intentando identificar algunos objetos singulares.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Esbozo del Ámbito 1. Antepasados de celuloide

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ámbito 2. Papeles y pergaminos

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ámbito 2. Papeles y pergaminos

Objetivo del ámbito Este ámbito de la exposición pretende mostrar que el pasado, cuando no hay testigos orales, utiliza fundamentalmente fuentes escritas, de tipo archivístico. Los archivos son los depósitos de la memoria y la auténtica fábrica de la Historia. En este ámbito, el visitante se percata de la importancia de la fuentes primarias como base para la reconstrucción del pasado. El ámbito se tematizará a modo de las instalaciones portuarias de A Coruña a finales del siglo XIX. La rampa de ascenso al ámbito simulará una gran pasarela de subida a un buque de vapor a semejanza de los grandes transportes trasatlánticos del siglo XIX. La escenografía evocará las grandes emigraciones históricas del pueblo gallego allende los mares.

Descripción general y contenidos del ámbito 2 Mediante documentos de tipo archivístico se reconstruyen determinados hechos del siglo XVIII o de la Ilustración. En este ámbito existirán distintos módulos, a saber: 2M1 Vivir en el siglo XIX - XVIII El ámbito se inicia con un módulo que permitirá medir los cambios a lo largo del tiempo. Consta de un contenedor lleno de todos aquellos elementos de vestir que una persona del siglo XVIII pudo haber utilizado a lo largo de su vida. Al mismo tiempo contiene la cantidad de litros de agua que solía consumir diariamente, así como el volumen de detritus generado. El módulo escenifica el consumo estimado para un habitante del país en el siglo XIX -XVIII, y lo contrasta con el consumo actual. Este módulo se repite a la entrada de cada uno de los ámbitos de la sala de modo que el visitante pueda efectuar comparaciones visuales sobre los cambios en los hábitos de consumo a lo largo del tiempo. Para ilustrar este módulo se utilizará la figura de José Cornide Saavedra, ilustrado coruñés que sintetiza el interés de la sociedad de su época por la ciencia, la historia, la naturaleza y la economía.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Descripción general y contenidos del ámbito 2

2M2 A Coruña, puerto y ciudad fortificada: proyectos y realidades Este módulo consiste en una maqueta de la ciudad de A Coruña del siglo XVIII junto con el Proyecto de fortificación de la Ciudade Alta de Pedro Martín Cermeño. Se trata de una maqueta interactiva que permite comparar el trazado dieciochesco con el de la ciudad actual. Mediante un sistema interactivo, el visitante ampliará la información sobre el patrimonio arquitectónico y monumental de la ciudad. El visitante dispondrá, alrededor del módulo, de distintos pulsadores enumerados que se corresponden a diferentes puntos de la ciudad. La activación de cada pulsador le mostrará anécdotas y sucesos relativos al elemento del patrimonio seleccionado. De esta forma, el módulo se convierte en un gran interactivo que muestra el palpitar de la ciudad en el siglo XVIII. Las fortificaciones, el puerto, el servicio de correos, el comercio americano, la piratería y el corso, los ataques ingleses, la expulsión de los jesuitas, la pesca, gremios y oficios, etc. La correcta visión de este módulo requiere un pequeño podio elevado ubicado en el centro de la sala.

2M3 A Coruña, centro de manufacturas textiles y tabaco El módulo muestra como A Coruña fue durante el siglo XVIII un centro de producción textil que utilizaba el “sistema doméstico”. El módulo se concibe como una escenografía que combina el gravado de época con algunos elementos muebles tales como un telar, un huso de hilar, lana, etc. La escenografía va presidida por el “Informe [ó intendente de Galicia] de 27 del IV de 1786” en el que se describe detalladamente el sistema doméstico de producción textil en el reino. El visitante podrá activar el módulo mediante pulsadores que le permitirán descubrir algunas peculiaridades del sistema como el blanqueo, el hilado, los tipos de piezas, las cantidades, etc.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Descripción general y contenidos del ámbito 2

2M4 A Coruña: salud, enfermedad e higiene El módulo se presenta como una escenografía tematizada a modo de gabinete de dentista, según el “Aviso de consulta médica de Alexandro Citerini” (1792). La escenografía combina gravado con elementos muebles médico-farmacéuticos. Mediante un mostrador interactivo el visitante podrá inquirir los remedios apropiados para un largo listado de enfermedades en función de los conocimientos médicos de ese siglo. El visitante, para obtener dicha información, deberá abrir distintos cajones en los cuales encontrará las recetas básicas para sanar las principales enfermedades de la época.

2M5 A Coruña y los alimentos bajo sospecha El módulo muestra una escenografía a modo de cocina del siglo XVIII, representando dos modelos contrastados: cocina popular y de las clases altas. En ella, el visitante podrá encontrar los modos de preparación de alimentos en relación con los recetarios de la época. Como documento que ilustre este concepto se utilizará cartas y acuerdos municipales en los que se manifiesta el estado deplorable en el que se hallan las cortadurías de carne de la ciudad y la mala calidad de alimentos básicos como el pan. El visitante podrá conocer algunos de los alimentos de la dieta de la época en función de las distintas clases sociales. Además, podrá adquirir recetas y fórmulas para preparar diversos platos.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Descripción general y contenidos del ámbito 2

2M6 Tinta, papel y pluma En este espacio se presenta el importante patrimonio archivístico de A Coruña, base sobre la cual se construye la historia de nuestros antepasados. El espacio representa una escribanía de finales del siglo XVIII. En ella encontramos un muro de archivadores, instrumentos de escritura, tampones, cartas y cajas de lacado de cartas. Junto al mismo hay una globo terrestre de tamaño considerable que muestra que los documentos de A Coruña colocados en línea podrían dar la vuelta a la Tierra. Le acompaña un módulo de información titulado “Sabía que...” que muestra diversas curiosidades relativas al patrimonio archivístico tales como cantidad de árboles necesarios para fabricar el papel, litros de tinta necesarios para escribir, autores destacados que escribieron los documentos, horas destinadas a su escritura, etc. El espacio cuenta, además, de un módulo informativo (MI) en el que el visitante podrá informarse sobre algunos documentos singulares y notables pertenecientes a archivos coruñeses. Mediante un sistema de pulsadores, los documentos se proyectarán en el fondo del espacio mientras un monitor informará de las características y aportaciones del mismo. Este módulo, para su óptima utilización, requeriría de la participación de un educador / monitor, especialmente en lo que se refiere a mostrar las técnicas de escritura.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Interactividad Este ámbito dispone de elementos interactivos de baja intensidad en los primeros cuatro módulos. Respecto a los módulos 2M4 y 2M5 relativos a la cocina y la salud y enfermad, el visitante tendrá ocasión de examinar distintos tipos de recetas y remedios adecuados a situaciones del siglo XVIII. En relación al módulo 2M6, Tinta, papel y pluma, ofrece una mayor interactividad aún cuando ésta queda condicionada a la presencia de un educador / monitor. En dicho módulo, el visitante tendrá ocasión de manejar réplicas de documentos originales, escribir con plumas de ave al modo del Antiguo Régimen, preparar y lacar cartas, etc. El público visitante puede sentarse en grandes sillas para realizar dichas actividades. Piezas u objetos de exposición Este módulo no requiere ningún objeto original a excepción de objetos relacionados con la farmacia y la cocina. El recorrido del visitante El visitante entra en el ámbito a través de una pasarela de subida evocando un buque de vapor, y el recorrido se inicia por el módulo 1. No existe un recorrido pre-determinado, siendo aleatorio el orden de visita. El tiempo mínimo de visita en este ámbito se estima entre 5 y 10 minutos. En el caso de existir educador, el tiempo de visita puede prolongarse 4 o 5 minutos. El módulo que se concibe como más espectacular es el 2, ya que muestra la maqueta interactiva de A Coruña del XVIII.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Esbozo del Ámbito 2. Papeles y pergaminos

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ámbito 3. 1809, escenarios de pólvora

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Ámbito 3. 1809, escenarios de pólvora

Objetivos del ámbito Este ámbito tiene como objetivos descubrir al visitante el marco físico e histórico de la batalla de Elviña. Al mismo tiempo, el ámbito tiene como objetivo proporcionar al visitante una experiencia emotiva y empática a través de un gran espacio audiovisual. Descripción general y contenidos del ámbito Se accede a este ámbito a través de un muro curvilíneo tematizado como una gran dársena de puerto fortificado. Este ámbito se estructura como una gran sala mirador sobre la ciudad de A Coruña. El visitante penetra en la sala, que dispondrá de butacas especiales, con giro de 180º, frente a un gran mirador acristalado. Una vez acomodados, mediante los efectos de luz y sonido le sugerirán un retroceso en el tiempo. Un personaje virtual aparecierá a su derecha, un personaje, a modo de conferenciante, en el interior de un teatro virtual. Éste empezará a explicar que en aquel espacio geográfico tuvo lugar, a principios de enero de 1809, la batalla de Elviña. Al mismo tiempo, identificará cada uno de los elementos que constituyen el paisaje urbano de A Coruña. Transcurridos breves segundos, los visitantes verán oscurecer la sala y el mirador, y oirán el retumbar de fusilería. El personaje virtual irá despareciendo y será sustituido por la realidad de una batalla que se desarrollará a sus pies. El desarrollo cronológico de la batalla servirá de base para la elaboración del guión del audiovisual.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

En todo caso, el audiovisual mostrará los escenarios de la batalla sobre un paisaje virtual recreado infográficamente a tal efecto, poniendo especial énfasis en provocar sensaciones. En el espectáculo multimedia también se debe contemplar la posibilidad de que aparezcan diversos personajes bien se trate de soldados o población civil que avanzan o huyen despavoridos. El audiovisual finaliza devolviendo a la sala las condiciones lumínicas del principio de la sesión, al tiempo que reaparece el narrador para terminar haciendo un balance del episodio bélico en el que realmente perdieron todos en un alegato final sobre el absurdo de la guerra y lo que significó para el desarrollo posterior de España. Medios y tecnología del espectáculo En este ámbito, los visitantes vivirán un intenso espectáculo. Una gran pantalla de 20 x 3.2 metros rodea a los espectadores. La misma es móvil para descubrir/ocultar el mirador sobre la ciudad. A izquierda y derecha dos ámbitos virtuales permitirán la aparición de distintos personajes, en tamaño real, que, junto a las grandes imágenes frontales y a un diseño del sonido espectacular y sensitivo, permiten un espectáculo envolvente y de gran impacto. La calidad y potencia de los medios técnicos: Proyección panorámica circular Dos virtuales laterales en tamaño real Sonido espectáculo Efectos de luz, permitirán a los espectadores vivir y seguir de forma intensa y sensitiva el desarrollo de los contenidos históricos.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Desarrollo cronológico de la Batalla 11 de enero de 1809 Moore avista A Coruña. 12 de enero de 1809 La ciudad se vuelca en ayudar al cuerpo expedicionario británico brindándole munición nueva del Parque de Artillería de A Coruña. 13 de enero de 1809 Voladura del polvorín de Peñasquedo. Pánico entre la población. 14 de enero de 1809 Soult repara el puente del Burgo y pasa el río Mero, con sus 3 Divisiones de Infantería, estableciéndose en las Alturas de Palavea y Peñasquedo. Al atardecer, entran en la bahía de A Coruña buques de transporte británicos con su correspondiente escolta de 12 navíos de guerra. 15 de enero de 180 La división de Delaborde sube, a los altos de Palavea, 2 cañones que abren fuego contra los elementos de 1ª línea de la División Hope. El Coronel británico Mackencie con varias Cías de su 5º Regimiento intenta atacarlos a través de la aldea de Piedralonga, pero es sorprendido por un destacamento de Infantería francesa que desde posiciones dominantes disparó una descarga cayendo el coronel y varios de sus hombres, huyendo el resto en desbandada monte abajo. También hubo escaramuzas en el monte San Cristóbal con la caballería francesa de La Housaye. Al caer la noche cada bando había perdido alrededor de 100 hombres.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Soult emplazó en batería a la mayoría de sus cañones (de los 40 sólo restaban los que apoyaban a la División Delaborde) en los altos rocosos del Peñasquedo, dominando la aldea de Elviña. A pesar de la enorme dificultad del terreno, estaban emplazados al amanecer. 16 enero de 1809 Una hora antes del amanecer, las tropas británicas ocupan sus puestos. A las 06:00 horas Moore con Grahan y Robert Long visita las posiciones. Al amanecer aparece todo tranquilo en el lado francés por lo que los británicos se dedicaron a realizar preparativos para el embarque. A las 10:00 horas en el puerto, Moore apremia a Anderson al embarque, y éste contaba con tener los botes libres a las 16:00 horas para embarcar las reservas. A las 12:00 horas las reservas recibieron la orden de retirarse para realizar una comida y aprestarse al embarque, pero de pronto todo iba a cambiar. Poco después del mediodía se notó movimiento en las líneas francesas que pronto se materializó en el avance de 3 fuertes columnas precedida de una serie de soldados en escaramuza y con el apoyo de una fuerte preparación artillera. A la Izquierda del despliegue francés: Ataca Mermet con el apoyo de 10 piezas en dirección a Elviña que aparecía sobre el terreno como una posición fundamental por su facilidad para el asalto al monte Mero y porque permitía el envolvimiento de las posiciones británicas por la vaguada del arrollo de Monelos, que lo separaba de las alturas de Santa Margarita. Lo encabeza el General Jardón con unos 600 hombres en 5 Compañías de Tiradores apoyados por el 47º de Línea y el 31º Ligero que pretenden desbordar el poblado por Norte y Sur.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Tras la retirada de los piquetes avanzados, por la presión de los Tirailleurs franceses, resisten el 42º con el General Baird a la cabeza que cae gravemente herido, y el 50º de Línea británicos reforzados por el 1º de Guardias de la Brigada Warde. Mientras la infantería francesa avanzaba con dificultad hacia la aldea de Elviña, 8 Regimientos de Caballería de Lahoussaye y Franceschi trataban de envolver y cortar la retirada avanzando al trote sobre el ala derecha británica. Moore, siempre en vanguardia se da cuenta de la debilidad y les dirige y anima, ordenando a Paget que cierre en el valle desde Eirís a San Cristóbal e impida el flanqueo enemigo. Viendo además posibilidad de ser envuelto, manda a Fraser que desde Santa Margarita adelante sus líneas y además ordena un difícil movimiento al Regimiento 4º para que cambiando de frente robustezca el ala derecha, y lo ejecuta admirablemente. Luego el General anima al 50º de Napier y a los Highlanders del 42º de Sterling que combaten con muchas bajas, cayendo mortalmente herido por el impacto en el hombro de una bala de cañón. Elviña es tomado varias veces por ambos bandos en un encarnizado combate del que dan idea las cifras aproximadas de 1.000 bajas por cada bando entre las que destacan la muerte de Moore y del General francés Galois y las graves heridas de los Generales Baird por parte británica y Lefébvre por los franceses. Lord Paget, siempre protegido por la Div Frazer en reserva, atacó con decisión con el 95º de Rifles apoyado por el 52º y el 28º seguidos del 20º y el 91º por la orilla derecha del río Monelos, rechazando a los franceses y arrebatándole una pieza.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

En el centro del despliegue: El General francés Merle ataca con el 2º y 4º Ligeros y el 15º de Línea que se enfrentan a las Brigadas de Manninghan y Leith. Los franceses pasaron el arroyo Palavea y ganaron la ladera del monte Mero. En el ala derecha del despliegue francés: Delaborde ataca con el 70º de Línea del General Foy disputando con la Brigada Británica del General Hill la zona de Piedra Longa. Viendo su General Hope que estaba Hill en apuros, maniobró con sus fuerzas que en una brillante carga a la bayoneta pusieron en apuros a los franceses. A las 17:30 horas, cuando el día declinaba y los contendientes estaban rendidos, cesaron los combates y Hope con una buena estrategia de diversión ordenó el embarque de los británicos. 17 enero de 1809 Las avanzadas permanecieron en sus puestos hasta las 5 de la mañana retirándose antes de que despuntara el crepúsculo sin que el enemigo se percatara. A las 18:00 horas, estaba embarcado el grueso a falta de la Brigada Hill que permaneció en los arsenales de la Palloza protegiendo el embarque, y la Brigada Beresford en los alrededores del fuerte del Malvecín a la entrada de la ciudad. Percatados los franceses del engaño avanzan hasta las alturas de Santa Lucía donde llegan a las 8 horas. A las 3 de la tarde estaba embarcada la Brigada Hill y a la 1 de la mañana la de Beresford.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

18 enero de 1809 Los franceses emplazan una Batería de Artillería en Santa Margarita y otra entre el Castrillón y el Montiño, dominando el fuerte de San Diego, desde donde cañonearon a la plaza y a los buques británicos consiguiendo que siete chocaran, tres varasen, otro fuese incendiado hacia la Marola y otros cuatro después de evacuados fuesen incendiados. En la tarde del 18 habían zarpado los últimos transportes británicos del puerto coruñés. Ambos bandos se atribuyeron la victoria.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Descripción básica del Story Board 1. Mirador sobre la ciudad Los visitantes se acomodan frente a un gran ventanal con la ciudad al fondo. 2. El conferenciante Ante los espectadores aparece un erudito virtual el cual identifica algunos de los puntos de la ciudad actual. Explica que éste fue el escenario de la batalla de Elviña, en 1809. Inmediatamente intenta situar al público a principios del siglo XIX. 3. Napoleón y la invasión de la Península En un lateral aparecen imágenes de Napoleón, de las guerras napoleónicas por Europa y de su invasión pacífica de la Península. Mientras, en el frontal, la imagen real de la ciudad se sustituye por una filmación. 4. Retroceso a 1809 La sala se va oscureciendo y la ciudad de A Coruña va cambiando de aspecto hasta obtenerse una imagen que recuerda cómo era ése espacio en 1809. El conferenciante va situando algunos de los espacios urbanos reconocibles y desaparece. 5. Desasosiego en la ciudad En los laterales van apareciendo escenas de lo que ocurría en el Ayuntamiento de A Coruña, en los círculos ilustrados y en el puerto. Hay noticias de la proximidad de tropas francesas. 6. Ingleses a la vista Aparece la flota británica en el horizonte. Al fondo, se oyen ruidos de mar y de puerto.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

7. Armas para las tropas británicas Los británicos ocupan la Plaza. Entrega de armas a los británicos desde el parque de artillería de A Coruña. 8. Voladura del polvorín. Pánico entre la población Los espectadores irán oyendo, cada vez más cerca, disparos de fusilería. La voladura del polvorín del Peñasquedo provoca un gran pánico entre la población. Una gran explosión sacude la sala. 9. Primeras escaramuzas Emplazamiento de cañones y movimiento de tropas a derecha e izquierda de la sala. Los visitantes se verán envueltos entre tropas de caballería y descargas de artillería. 10. Tensa espera El visitante será situado visualmente en el campamento británico, en el interior de una tienda. Se percibirá el nerviosismo e imprecaciones en inglés. 11. Tensa espera El visitante será situado visualmente en el campamento francés, en el interior de una tienda. Se percibirá el nerviosismo e imprecaciones en francés. 12. En el interior de la formación Una imagen envolvente situará al visitante dentro de una formación que avanza campo a través. 13. Choque de armas, duelo de cañones Es el punto álgido de la batalla; muertos, heridos, movimientos rápidos.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

14. Moore muere en combate Tragedia en el estado mayor británico. El general británico del cuerpo expedicionario es herido mortalmente. 15. Se inicia el repliegue británico Las tropas abandonan la ciudad; embarque en las naves. 16. Los franceses ocupan la ciudad En medio del miedo y la hostilidad de los coruñeses, los franceses ocupan la ciudad. 17. Luto Escenas de entierro de victimas, heridos hospitalizados, ruina urbana. 18. Balance El conferenciante reaparece y hace un breve balance de muertos. Nadie ganó la batalla. 19. Final El conferenciante desaparece y reaparece la ciudad real. 1. Introducción 2. Objetivos 3. Paradigmas de la museografía moderna 4. Problemática y potencialidades del conjunto monumental de Elviña 5. Hipótesis de intervención 6. Guión conceptual 7. Propuestas de intervención 8. Un espacio natural que es preciso preservar 9. Sistemas y espacios de información del Parque de Elviña 10. Gestión de público 11. La colección del castillo de San Anton 12. El Centro Virtual de Interpretación del Castro de Elviña 13. Fases de ejecución del proyecto 14. Conclusiones

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

El ámbito 3 se plantea como un espectáculo multimedia en el que se presentan los principales hechos sucedidos durante la Batalla de Elviña. La característica principal del espectáculo es la presencia de una imagen panorámica que envuelve al visitante. A su vez, tiene la peculiaridad de que las butacas giran 180º para permitir al visitante girar y visualizar correctamente los personajes virtuales e imágenes que aparecerán por los laterales.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ámbito 4. Fuentes silenciosas

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ámbito 4. Fuentes silenciosas

Objetivos del ámbito Este ámbito tiene como objetivo fundamental mostrar que el conocimiento de los antepasados es posible también a través de los estudios antropológicos. Las imágenes iconográficas del pasado nos muestran aspectos externos de las personas; tan sólo sus restos óseos nos permiten conocer realmente cómo eran. Otro de los objetivos del ámbito es mostrar algunos aspectos relevantes de nuestros antepasados en la baja romanidad y la edad media. Por esta razón, la sala evoca, conceptualmente, un ángulo de un claustro cuyos capiteles se reproducen fielmente de la realidad. Descripción general y contenidos del ámbito 4 Este ámbito analiza, básicamente, tres tipos de fuentes, todas ellas referidas al aspecto de las personas en la baja romanidad y la edad media. El primer tipo son los restos óseos humanos, base científica fundamental para conocer las características de las poblaciones pretéritas. El segundo tipo se refiere a las fuentes iconográficas de tipo pictórico, que permiten conocer elementos importantes de la indumentaria, las costumbres y estructura social. Finalmente, las fuentes iconográficas de tipo escultórico permiten precisar elementos singulares.

4M1 Vivir en la edad media El ámbito se inicia con un módulo que permitirá medir los cambios a lo largo del tiempo. Consta de un contenedor lleno de todos aquellos elementos de vestir que una persona de la edad media pudo haber utilizado a lo largo de su vida. Al mismo tiempo contiene la cantidad de litros de agua que solía consumir diariamente, así como el volumen de detritus generado. El módulo escenifica el consumo estimado para un habitante del país durante la edad media, y lo contrasta con el consumo actual. Este módulo se repetirá a la entrada de cada uno de los ámbitos de la sala de modo que el visitante pueda efectuar comparaciones visuales sobre los cambios en los hábitos de consumo a lo largo del tiempo.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Descripción general y contenidos del ámbito 4 4M3 Así vestían 4M2 ¿Quiénes eran? El módulo presenta un conjunto de réplicas o elementos originales pertenecientes a restos humanos hallados en las excavaciones arqueológicas de A Coruña y datados entre los siglos XIII y XVIII. El módulo ofrece información del lugar y circunstancias del hallazgo (p. e., Jardín de la Iglesia de Santiago). El módulo consta de dos partes. La primera presenta una serie de restos óseos humanos pertenecientes a hombres y mujeres de edades diversas. La información del módulo explica el lugar y circunstancias de su hallazgo. La segunda parte del módulo permite descubrir algunas características de los esqueletos presentados en la primera parte del módulo. Para ello, se explicará al visitante los indicios que posee el investigador para conocer detalles como la edad, el sexo, la altura y patologías diversas de los restos humanos. La observación y manipulación de esta segunda parte permitirá al visitante responder a las siguientes preguntas: ¿eran jóvenes o viejos? ¿eran hombres o mujeres? ¿eran altos o bajos? ¿estaban sanos o enfermos? El visitante podrá comprobar si su investigación ha sido o no correcta mediante un pulsador de respuestas.

El módulo recoge réplicas de algunos de los elementos pictóricos de época medieval de la ciudad y provincia de A Coruña. El módulo consiste en diversas representaciones iconográficas de época medieval acompañadas de siluetas humanas a tamaño natural adornadas y vestidas a imagen y semejanza de las figuras pictóricas que aparecen en las obras. El visitante relacionará iconografía e indumentaria a través de un conector eléctrico.

4M4 Descifra los mensajes Este módulo consiste en un scriptorium medieval en cuya superficie se disponen una serie de pantallas. En ellas se proyectan pergaminos diversos, en especial libros de miniaturas y documentos, por ejemplo, Las Cántigas de Alfonso X, el Privilegio de la sal concedido por Alfonso X (1255), o el Juramento de privilegios de los Reyes Católicos (1486), documentos relativos a la revuelta irmadiña (1467 – 1469), causas judiciales contra el corsario Antón de Garay (1509), entre otros. El escritorio dispone, además, de ediciones facsímiles de los pergaminos y documentos mostrados en pantalla. El visitante es invitado a descifrar la lectura de algunos párrafos de los documentos aludidos. Un sistema electrónico de pulsadores le ayuda en la tarea ofreciéndole la trascripción del documento en tipografía actual. La trascripción va apareciendo debajo de los signos manuscritos y siempre a petición del visitante. Un sistema de auriculares permitirá al visitante contextualizar el documento.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Descripción general y contenidos del ámbito 4

4M5 El lenguaje de los símbolos Este módulo interpreta la iconografía de los capiteles y bajorrelieves del claustro reproducido en el ámbito. Se trata de un módulo en el que se descodifican los símbolos del arte medieval, en especial, la simbología religiosa.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Interactividad El ámbito 4 aparece inmediatamente después del espacio audiovisual. Por este motivo, este ámbito se ha concebido de forma básicamente interactiva, pero de baja intensidad. El módulo más potente del ámbito es el correspondiente al análisis de los restos humanos (4M2). Un módulo informativo de carácter interactivo ofrecerá información complementaria al visitante. Piezas u objetos de exposición Este ámbito requiere necesariamente la presencia de diversos restos óseos, preferentemente réplicas de alta calidad, así como réplicas de retablos y/o escultura de época medieval. Entre los elementos que requieren más atención destacamos la indumentaria correspondiente al módulo 4M3 y las réplicas de pergaminos 4M4. El recorrido del visitante En este ámbito el visitante tiene distintos puntos de interés. Destaca el análisis de restos humanos y el scriptorium. Aún así no existe un itinerario pre-determinado. La duración de la visita a este ámbito puede estimarse entre 3 y 6 minutos.

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Esbozo del Ámbito 4. Fuentes silenciosas

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ámbito 5. El laboratorio del tiempo

100

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ámbito 5. El laboratorio del tiempo

Objetivos del ámbito El Laboratorio del tiempo es uno de los ámbitos más importantes de la exposición permanente del Visitor Center ya que su función es preparar al visitante para comprender y descodificar el yacimiento arqueológico del castro de Elviña. Los objetivos fundamentales de este ámbito son los siguientes: Mostrar al visitante que el conocimiento del pasado prehistórico se obtiene a través de técnicas diversas. Presentar las principales técnicas de la arqueología de campo. Evidenciar el proceso de investigación seguido por la arqueología para reconstruir el pasado. Se trata, en definitiva, de que el visitante pueda aproximarse de una forma lúdica al mundo de la arqueología científica. Descripción general y contenidos del ámbito 5 El ámbito debería mostrar las técnicas de la arqueología de campo, el proceso de análisis en el laboratorio y el resultado de la investigación arqueológica en Galicia. Por lo que respecta al primer punto, las técnicas de la arqueología de campo, el ámbito debe mostrar las que se refieren a la prospección arqueológica, a la excavación, al proceso de análisis y registro de laboratorio, así como los resultados de estos procesos.

5M1. Vivir en la antigüedad El ámbito se inicia con un módulo que permitirá medir los cambios a lo largo del tiempo. Consta de un contenedor lleno de todos aquellos elementos de vestir que una persona de la antigüedad pudo haber utilizado a lo largo de su vida. Al mismo tiempo contiene la cantidad de litros de agua que se suele consumir diariamente, así como el volumen de detritus generado. El módulo escenifica el consumo estimado para un habitante del país durante la protohistoria, y lo contrasta con el consumo actual. 1. Introducción 2. Objetivos 3. Paradigmas de la museografía moderna 4. Problemática y potencialidades del conjunto monumental de Elviña 5. Hipótesis de intervención 6. Guión conceptual 7. Propuestas de intervención 8. Un espacio natural que es preciso preservar 9. Sistemas y espacios de información del Parque de Elviña 10. Gestión de público 11. La colección del castillo de San Anton 12. El Centro Virtual de Interpretación del Castro de Elviña 13. Fases de ejecución del proyecto 14. Conclusiones

101

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Descripción general y contenidos del ámbito 5 5M2. ¿Cómo sabemos lo que hay en el subsuelo? El módulo plantea las técnicas de prospección arqueológica. Mediante distintos módulos se presentarán las siguientes técnicas: Las técnicas de prospección superficial y muestreo El uso del georádar El uso de los mapas topográficos y de la toponimia La fotografía aérea

Sistema de detección eléctrica. Se mostrará mediante un detector de metales que los visitantes podrán activar sobre un pequeño pavimento con arena. La presencia de elementos metálicos mezclados con la arena será detectada por el aparato conducido por los visitantes, que podrán comprobar el tipo de metal detectado (cobre, hierro, plata, plomo, etc.).

Mapas topográficos. Se evidenciará mediante la comparación del mapa topográfico con una maqueta en relieve, mientras que se invitará al visitante a localizar topónimos que pueden ser indicativos de la presencia de determinados tipos de yacimientos.

La endoscopia Los sistemas de detección eléctrica

Prospección superficial y de muestreo. Esta técnica se planteará mediante una reproducción de suelo en el cual se esparcirán diversos fragmentos cerámicos. Un texto explicará el significado de la presencia de fragmentos en las capas superficiales.

Georadar. Esta técnica se explicará mediante un monitor de televisión y con la ayuda de la exposición de la antena de radar. El monitor mostrará las gráficas de las ondas emitidas por la antena y su interpretación en el plano.

Fotografía aérea. Se explicará mediante la contemplación de una fotografía aérea las cuales estarán superpuestas a una maqueta de yacimientos arqueológicos no evidentes para el visitante desde cualquier perspectiva lateral. El módulo dispondrá de una cámara situada en la parte superior del mismo, susceptible de ser desplazada en ejes de ordenadas y abcisas a voluntad del observador. La manipulación de la cámara permitirá identificar, mediante fotografía aérea, los restos arqueológicos del subsuelo. Un texto explicará la base científica de este tipo de análisis.

Endoscopia. Esta técnica se pondrá de manifiesto a través de un pequeño endoscopio que mostrará el interior de una caja cerrada.

102

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Descripción general y contenidos del ámbito 5

5M3 La excavación arqueológica Este módulo consistirá en una simulación de excavación arqueológica de grandes dimensiones, un mínimo de 24 m². El ejemplo utilizado será el de la base de la Torre de Hércules por ser una de las excavaciones recientes de A Coruña llevada a cabo con metodologías modernas. La excavación mostrará un sistema complejo de capas estratigráficas, en cortes sucesivos y escalonados. Mediante láminas transparentes o un sistema mecánico el visitante observará la volumetría de la excavación. Los perfiles del yacimiento quedarán evidenciados mediante simulación de capas de tierra de distintos colores. En uno de los laterales de la excavación, el perfil estratigráfico es susceptible de ser transformado en un conjunto de imágenes de la evolución del mismo, mediante un sistema de proyecciones superpuestas.

Los visitantes dispondrán de tableros eléctricos que les ayudarán a determinar la cronología relativa de cada elemento estratigráfico. En las proximidades de la estratigrafía se ubicarán unas estanterías dotadas de distintos departamentos en cada uno de los cuales habrá un conjunto variado de elementos arqueológicos (fragmentos cerámicos, monedas, objetos metálicos, restos óseos, etc.) que supuestamente han sido extraídos de algunas de las capas arqueológicas de la estratigrafía. Cada departamento dispondrá de un conjunto de pulsadores que proporcionarán los términos ante quem y post quem de cada uno de los objetos. El visitante será invitado a intentar fijar una aproximación a la cronología del conjunto y, por lo tanto, de la capa estratigráfica correspondiente. Para saber si la respuesta es correcta o no, se recurrirá a un sistema mecánico.

103

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Descripción general y contenidos del ámbito 5

5M4 Identifica los fragmentos Este módulo tiene como objetivo introducir al visitante a la clasificación de la cerámica prehistórica. Consiste en un escaparate que contiene diversos fragmentos de objetos cerámicos pertenecientes a vasos o piezas de tipologías y épocas variadas. Junto a ellos, aparecerá un expositor con modelos enteros de las mencionadas piezas cerámicas. El visitante es invitado a identificar y correlacionar cada fragmento con la pieza a la que presumiblemente perteneció. Si la identificación es correcta, una pantalla luminosa le indicará de qué pieza se trata, su función, procedencia y cronología. En el caso de una identificación errónea, se le invitará a repetir el proceso.

5M5. El ajuar del arqueólogo Este módulo es una escenografía en la que aparecen, en un orden más o menos informal, los objetos necesarios para los trabajos arqueológicos. Estos objetos son desde palas, picos y otros instrumentos de excavación hasta planimetría, papel milimetrado, instrumental de dibujo, material fotográfico y otros elementos de registro. Así mismo, la escenografía dispondrá de niveles ópticos, látex para hacer moldes, cribas, lupas de aumento, microscopio, etiquetas, entre otros objetos. El visitante es invitado a identificar algunos de estos objetos y a averiguar su uso y función. Para ello dispondrá de un sistema de pulsadores dotados de lápices con láser que permiten señalar cada uno de los objetos. A petición del visitante, pequeñas pantallas lumínicas informarán de cada objeto, de su uso y de su importancia en el trabajo arqueológico.

104

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Descripción general y contenidos del ámbito 5 5M7 ¿Sabe usted cómo la sabemos? Este módulo contiene tres enigmas distintos. 5M6 Identifica a qué animal pertenece Este módulo tiene como objetivo introducir al visitante a la clasificación paleontológica. Consiste en un escaparate que contiene diversos fragmentos de huesos de animales domésticos y salvajes diversos. Junto a ellos, aparecerá un expositor con ejemplares enteros. El visitante es invitado a identificar y correlacionar cada fragmento de hueso con el animal al que presumiblemente perteneció. Si la identificación es correcta, una pantalla luminosa le indicará de qué animal se trata y sus principales características. En caso de una identificación errónea, se le invitará a repetir el proceso.

El primer enigma consiste en un supuesto objeto enterrado en el subsuelo. En una pantalla lumínica se nos informa que este objeto fue enterrado hace 2500 años en primavera; que estuvo acompañado de una ofrenda floral; que la vegetación de aquella época tenía unas características determinadas; y que el clima era algo más duro que el actual. El visitante es interrogado a plantearse cómo podemos saber estas informaciones. El módulo da respuesta a cada una de las preguntas planteadas. El segundo enigma muestra un fragmento de cerámica romana. En una pantalla lumínica se nos informa de las fechas y el alfar en que se fabricó, en la época en que se rompió, sobre el uso que se dio al vaso al cual pertenece el fragmento y la capacidad del recipiente. El visitante es interrogado a plantearse cómo podemos saber estas informaciones. El módulo da respuesta a cada una de las preguntas planteadas. El tercer enigma muestra un hueso. En una pantalla lumínica se nos informa sobre a qué animal pertenece el hueso, si fue hervido o braseado, si fue roído o no, cuántos años hace que murió el animal, con qué tipo de instrumento fue desollado, si era doméstico o salvaje, y si se utilizó como animal de trabajo o si fue utilizado como alimento. El visitante es interrogado a plantearse cómo podemos saber estas informaciones. El módulo da respuesta a cada una de las preguntas planteadas.

105

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Descripción general y contenidos del ámbito 5

5M8 ¿Es posible saberlo? Este módulo plantea cómo la arqueología puede conocer algunos detalles aparentemente imposibles de averiguar. Se plantean tres ejemplos. El primer ejemplo se refiere a un conjunto de recipientes de época prehistórica y se pregunta si podemos saber qué elementos contuvieron. La respuesta explica el método de análisis de los residuos grasos. El segundo ejemplo muestra diversos objetos de hierro muy similares y se cuestiona si realmente fueron forjados en el mismo taller. La respuesta explica el método de análisis de metales que permite conocer la procedencia del mineral. El tercer ejemplo muestra dos huesos humanos pertenecientes a dos personas distintas y plantea la posibilidad de saber si estas personas estaban o no emparentadas por lazos de sangre. La respuesta explica el método de análisis del ADN.

5M9 Relojes radioactivos Se trata de un módulo informativo sobre los principales sistemas de datación cronológica con base radioactiva. Por su importancia se destaca el C – 14, explicando las principales dataciones obtenidas mediante este método por la arqueología gallega.

5M10 Dendocronología El módulo consiste en secciones de distintos troncos de árbol en cuyos anillos se han ido marcando efemérides y acontecimientos históricos recientes. Mediante una pantalla de televisión se explica el funcionamiento del sistema de datación dendocronológico.

106

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Interactividad Este espacio tiene un carácter eminentemente interactivo a excepción de unos pocos módulos cuyo objetivo principal es la información. El óptimo funcionamiento de este ámbito requiere la presencia de educadores / monitores. Un módulo informativo (MI) de carácter interactivo ofrecerá información complementaria al usuario. Piezas u objetos de exposición Los objetos de la exposición deberían ser réplicas, en especial las piezas cerámicas. Así mismo la exposición requiere disponer de aparatos e instrumentos diversos, algunos de los cuales deben ser manipulables por parte del público. El recorrido del visitante El visitante puede efectuar un recorrido sin ningún orden pre-establecido. El tiempo de recorrido puede oscilar entre 15 y 30 minutos. Este espacio actúa también como sala de espera para acceder al ámbito siguiente que es de capacidad limitada.

107

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Esbozo del Ámbito 5. El laboratorio del tiempo

109

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ámbito 6. Escapada al pasado

110

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Ámbito 6. Escapada al pasado

Objetivos del ámbito Este ámbito tiene como objetivos fundamentales: Mostrar cómo se percibía el “finis terre” y el mundo galaico en general desde el centro del mundo clásico. Trasladar a los visitantes a una realidad virtual que les prepare para comprender las ruinas del castro. Proporcionar al visitante la ilusión de retroceder en el tiempo. Informar que la visión que se tiene de la cultura galaica procede de las fuentes clásicas, distorsionadas por los prejuicios etnocéntricos y también por las aportaciones de la arqueología. Descripción general y contenidos del ámbito Se accede a este ámbito mediante una gran plataforma móvil con capacidad entre 70 y 80 personas. Esta plataforma permite transportar a los visitantes desde la planta de la exposición permanente a la parte superior del edificio, justo a la salida del mismo. La plataforma desemboca en una sala audiovisual a la que los visitantes son invitados a penetrar.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

El recorrido ascendente de la plataforma y la oscuridad del espacio sugiere la idea de un viaje en el tiempo y durante la noche. Por ello, la parte superior de la plataforma muestra una bóveda celeste y ambientaciones sonoras de bosque. Una vez la plataforma ha alcanzado la planta superior del edificio, la bóveda celeste de la plataforma continúa en el interior de la sala, tematizada como una especie de bosque. Lentamente, el visitante se da cuenta de que se halla en un claro del bosque, junto a un camino en el que un grupo numeroso de viajeros, con sus carromatos, han acampado. Se trata de una comitiva que transporta algún personaje de la burocracia imperial romana. Por la indumentaria, se trata de la época de Lucio Vero. Esta comitiva está formada por gentes del país, que hacen de guías, arrieros, etc., y una escolta imperial. El personaje puede ser Reginus o Glaucus, que dedicaron aras y pies de estatua a Lucio Vero y Marco Aurelio, autodefinidos como «vernae» y «exactores», es decir, funcionarios que pasan por Elviña a recaudar impuestos. Este personaje pregunta al indígena por las actividades económicas de la zona. Junto a uno de los carruajes, el conductor y su acompañante romano están conversando sobre el país que en esos momentos atraviesan. Estos personajes hablan sobre las costumbres del país, y sus puntos de vista no son necesariamente coincidentes. Es decir, el itálico mantiene puntos de vista que recuerdan la concepción que Estrabón tiene de los pueblos del noroeste, mientras que el personaje indígena le discute fuertemente sus opiniones. Otro grupo de viajeros habla del territorio de los artabri y de la proximidad de Brigantium, que era el puerto del convento lucense. Al amanecer, en el horizonte se divisa la costa de A Coruña, por donde discurre una de las rutas oceánicas que enlazan el Mediterráneo con el norte. Los viajeros también observan las nuevas villae o los fora.

111

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

La conversación cesa en el momento en que los carruajes y la comitiva se ponen en marcha, ya en el alba, y se van acercando al castro de Elviña. La visita virtual termina en la entrada del castro con una invitación del cochero a seguirles. La visita ha terminado. Los visitantes atraviesan la pantalla y salen al exterior donde, a su derecha, hallarán el complejo “Experimenta”, mientras que a su izquierda hallarán la ruta que los conduce al auténtico castro el Elviña. Medios y tecnología del espectáculo

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Piezas u objetos de exposición El audiovisual puede contener cajas de luz con algunas piezas, tales como recipientes anfóricos o alguna escenografía. El recorrido del visitante El visitante penetra en la plataforma, momento en el que se inicia el audiovisual, cuya duración oscilará entre 5 y 10 minutos.

Se trata de sugerir una visión de un momento del pasado durante una noche. Nada más entrar en la plataforma que elevará a los visitantes hasta la planta superior, el “cielo” de la misma, es una bóveda celeste mediante fibra óptica. Los sonidos de la noche, el fuego, el bosque, acompañan a los visitantes durante los 60 segundos de ascensión. Automáticamente se abre todo el frente de la plataforma y la noche continúa en la sala a la que acceden. Los troncos de los árboles, un conjunto de rocas… dejan ver, al fondo,-en una imagen de casi 13 x 6 metros, la vista general del claro de bosque y el campamento romano. La calidad de los medios técnicos es de alta definición (cine electrónico). El sonido envolvente, los efectos de luz (amanecer, fuego), el firmamento (fibra óptica) y la gran proyección panorámica, hacen de este ámbito un momento muy especial de la visita; un bello viaje a otro tiempo, una “ventana” por donde los visitantes serán testigos de un momento del pasado.

112

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

El ámbito 6 evoca una zona de bosque en la que unpersonaje romano mantiene una conversación con un indígena sobre las costumbres de esta zona de la península. Al terminar el espectáculo, la pantalla se abrirá para que los visitantes puedan desembocar justo en la carena que une el castro de Elviña y el complejo Experimenta.

113

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Esbozos de módulos expositivos

114

Parque Parque de de ElviĂąa. ElviĂąa. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

115

Parque Parque de de ElviĂąa. ElviĂąa. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

116

Parque Parque de de ElviĂąa. ElviĂąa. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

117

Parque Parque de de ElviĂąa. ElviĂąa. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

118

Parque Parque de de ElviĂąa. ElviĂąa. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

119

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

7.3.3 Instalaciones en el eje de carena A la salida del espectáculo “Escapada al pasado”, los visitantes dispondrán de una instalación de servicios y restaurante. Este espacio se comunica con la entrada principal del edifico mediante la torre-mirador y la pérgola transversal. Se propone un restaurante confortable, de gran capacidad y que podría disponer de algunas pantallas en las que se proyectarían los eventos on-line del Mural tecnológico ubicado en el hall. Este servicio de restaurante debe tener una entrada independiente.

Este punto debería disponer de un pequeño espacio de venta al público. Se propone también en esta zona la instalación de algunos módulos interactivos al aire libre, uno en el tramo de recorrido entre el punto nodal de caminos y “Experimenta”, y otro en el tramo de camino entre el mencionado punto nodal y el castro. Todo ello sin prejuicio de los restantes módulos de información que se requieran. A lo largo de este eje debería existir también una pequeña área de descanso y de información antes de acceder al interior del castro.

En la salida del espectáculo y del restaurante, el visitante se halla en el camino lineal de noroeste a sudeste que une el montículo del castro con las instalaciones de “Experimenta”. Éste constituye una carena con la vertiente de aguas del pequeño macizo que es el núcleo central del Parque. Este eje viario de unos 400 metros de longitud tiene, entre ambos puntos, la boca de salida de los visitantes que acceden al castro procedentes del Visitor Center, una vez han culminado el visionado del audiovisual “Escapada al pasado”.

Es evidente que este recorrido, aún cuando discurre por una zona relativamente llana requiere una especial atención y máxime cuando en ella coinciden también el conjunto de rutas peatonales que, en descenso, circunvalan el Parque. Justo en este punto, que constituye el centro nodal de caminos, se propone la ubicación de un punto de información que informe sobre las posibles rutas a seguir.

120

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

7.4 Instalaciones complementarias 7.4.1. Experimenta, un complejo para revivir la historia Experimenta se concibe como un espacio en el que el visitante es invitado a participar a través de la manipulación de todo tipo de objetos y artefactos. Este espacio debería proporcionar información sobre la interpretación arquitectónica de los yacimientos castreños, sobre el trabajo de la arqueología y sobre la reconstrucción del marco cultural castreño en los albores de la romanización.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

7.4.1.1 Ubicación de “Experimenta” El espacio de “Experimenta” se ubicará en el pequeño cerro situado a unos 300 metros al noroeste del castro. Se trata de un pequeño montículo que permite recrear un castro de forma artificial. Se accede al mismo a partir de la planta superior del Visitor Center, a través de un corto paseo que estará dotado con módulos de información. Ejemplo extraído de las intervenciones de Reynolds

Para ello se propone la creación de un conjunto arquitectónico con dos niveles y dos espacios diferenciados: Un nivel subterráneo que alojará un Laboratorio de arqueología experimental y una exposición temática sobre la arqueología castreña. Este espacio se denominará Arqueotech. Un nivel superior con la restitución volumétrica y ambientación de las construcciones, que constituirá el espacio de Artabrorum.

121

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

7.4.1.2 Objetivos y modelos La idea de reconstruir estructuras arqueológicas partiendo de los datos obtenidos en las excavaciones arqueológicas no es una idea nueva. De hecho, esta idea nace de dos necesidades que se complementan: por una parte, la necesidad de experimentar científicamente las hipótesis arqueológicas y, por otra, la necesidad de desarrollar políticas de presentación del patrimonio arqueológico adecuadas a un público mayoritario que no es especialista en el tema.

Instalaciones y actividades en Butser Hill.

Los ejemplos de instalaciones en donde se han combinado estos dos elementos son ya numerosos en Europa; hace más de medio siglo en Dinamarca se fundó el Historical Archeological Research Center de Leyre, que es una réplica de una aldea de la edad del hierro, una parte de la cual permanece abierta al público, mientras que en la otra se experimentan modelos arqueológicos; otros lugares de Europa pioneros en este campo fueron los muesos austríacos, especialmente el Asparn-under-Zaya, que presentaba el mundo de la prehistoria mediante restituciones minuciosamente elaboradas de las cabañas y de los monumentos funerarios, desde el neolítico hasta la edad del hierro. Naturalmente, la arqueología experimental ha tenido pioneros sin vocación especialmente didáctica, pero que han sentado las bases de la experimentación en Europa, como Peter J. Reynodls en Butser Hill. Hoy, el crecimiento de las industrias culturales ha hecho que en los lugares en donde el patrimonio arqueológico se muestra al público mediante reconstrucciones o restituciones hayan aumentado mucho, al tiempo que la arqueología experimental ha dejado de ser una novedad para transformarse en un instrumento más de investigación y difusión.

122

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

El visitante, consumidor de cultura, ha sido seducido cada vez más no sólo por las restituciones más o menos fieles del patrimonio arqueológico, sino también por los propios métodos de análisis y por el trabajo de campo de la arqueología. Es por este motivo que la mayoría de países de nuestro entorno han creado centros de arqueología experimental que abren las puertas a todos los públicos y que constituyen auténticas vanguardias de la presentación del patrimonio arqueológico.

Archeosite, en Aubechines

Así vemos que en Holanda la prehistoria se muestra de forma rigurosa y lúdica en el Prehistorisch Openlunch Museum, de Eindhoven, mientras que en Bélgica existe la Archeosite de Aubechies; Francia dispone de buenos parques experimentales como los de Beynac, Samara o Beaune, entre otros. En todos los centros mencionados, la arqueología experimental va unida a una forma original y diferente de presentar los resultados de la investigación. En este sentido creemos debería orientarse la instalación Artabrorum.

Instalaciones y actividades en el Prehistorisch Openluch Museum

123

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

7.4.1.3 Bases científicas del espacio “Experimenta” A pesar del conocimiento que a nivel arqueológico y textual se tiene de la cultura castreña, todavía existen muchas dudas por resolver acerca de cómo vivían los pastores y granjeros de la cultura castreña gallega. Aún cuando conocemos multitud de restos de castros y otros tipos de asentamientos, resulta muy difícil determinar si vivían en grupos familiares grandes o pequeños o qué tipo de alimentos preferían, o cómo eran realmente sus viviendas. Para conocer cómo eran realmente las casas, la arqueología debe intentar construir los muros de las mismas con idéntica técnica a la utilizada en el pasado y verificar si las hipótesis de cobertura de los edificios es realmente correcta o no. Sin embargo, hay que tener presente que si los datos proporcionados por las investigaciones arqueológicas no fueran correctos, entonces las hipótesis serían falsas y por lo tanto toda la estructura estaría equivocada. Con la finalidad de avanzar en el conocimiento científico de la cultura castreña, es preciso trazar un planning de arqueología experimental. Ello significa crear las condiciones necesarias para iniciar el proceso. El equipo de arqueología experimental debería poder iniciar el funcionamiento de, como mínimo, una unidad doméstica o granja experimental. Un programa de mínimos debería tener presente el siguiente índice:

La construcción experimental de unas casas de piedra. Las construcciones de madera. El trabajo en las casas: hogares y cocina. Los utensilios domésticos: ollas, odres, etc. La fabricación de cerámica: la construcción del horno. Arados y animales de tiro: los yugos y las carretas. Los campos: semillas y siembra. Tipos de cosechas: la rotación y los abonos. Los animales del castro: ganado vacuno, ovejas, cabras, caballos, cerdos, aves de corral, perros y abejas. Los campos en verano: la producción de heno y la sie ga. Los campos en otoño. Preparación de la siembra y almacenaje de la producción. Las actividades domésticas en invierno: el hilado, el tejido, la preparación y trabajo de la madera. La metalurgia.

124

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

7.4.1.4 Artabrorum: El castro. La implementación de Artabrorum requiere la construcción de un modelo de castro similar a los que se hallan en el territorio de los artabri. Para la construcción del modelo es conveniente utilizar, en la medida de lo posible, los planos de algunos de los hábitats de Elviña, documentados fundamentalmente por Monteagudo y Luengo. El estudio arqueológico del castro de Elviña muestra como este yacimiento ejemplifica la evolución de un castro indígena en pleno proceso de aculturación. Por esta razón, en el modelo que se propone entendemos que deberían figurar construcciones de todas las tipologías existentes en los castros del noroeste, desde las construcciones circulares hasta las rectangulares con los principales prototipos de transición. A ser posible, estas construcciones deberían recordar las dimensiones de las construcciones del propio castro de Elviña, aún cuando no desconocemos las limitaciones del registro arqueológico en este yacimiento. El modelo que se propone utilizar para reconstruir el castro se basa en dos ejemplos: Por una parte, el ejemplo de casas – patio del castro de Esposende (Brochado y Cavalheire, 1997) y, Por otra, el ejemplo de la reconstrucción hipotética de una unidad de ocupación de El Castrellín de Paluezas (Fernández – Posse y Sánchez – Palencia, 1998).

Se proponen estos ejemplos por: Tratarse de dos unidades habitacionales completas. Tratarse de investigaciones publicadas en los últimos años. Tratarse de unidades habitacionales que responden a dos modelos distintos: Modelo de construcciones circulares de las deno minadas pre-romanas. Modelo de construcciones cuadrangulares y subcuadrangulares. En el modelo de reconstrucción hipotética del Castrellín de Paluezas se propone, así mismo, construir uno de los tejados con el sistema de tégulas e ímbrices, aún cuando en el modelo original estos no aparecen. Naturalmente, el motivo de esta propuesta es poder ejemplificar el modelo mixto del castro de Elviña, en el cual aparecen restos de este tipo de elementos de cubierta propios de la sociedad romana.

125

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Artabrorum: Propuesta de castro Artabrorum debería proporcionar información sobre la interpretación arquitectónica de los yacimientos castreños, sobre el trabajo de la arqueología y sobre la reconstrucción del marco cultural castreño en los albores de la romanización. Las dos unidades habitacionales de que se compone Artabrorum deben proporcionar al visitante un recorrido empático por la cultura castreña. La entrada al conjunto debería estar ambientada con animales vivos; las viviendas deberían estar en pleno funcionamiento, con los hogares encendidos y con una ambientación en función de las distintas estaciones del año. El interior de las viviendas debería dar la impresión de un espacio absolutamente abarrotado de objetos, herramientas, cajas, pieles, odres, cerámica, grandes tinajas de almacén de alimentos, etc. En el exterior se requieren secaderos, cercado para que los animales no salgan del recinto, etc. Artabrorum, por lo tanto, tiene la función de mostrar una de las propuestas de reconstrucción del castro. Naturalmente, se trata de una propuesta “típica”, que debería tener presente algunas características fundamentales de la vivienda de los castros. Entre estas características debe mencionarse:

Escaso trabajo de cimentación de las construcciones

Aparejo de granito asentado con rípios y argamasa elaborada con materiales arcillosos y caoliníticos de las cercanías del castro

Muros con grosores de aproximadamente un codo

Techumbre con vigas de madera, a dos vertientes en las construcciones cuadrangulares o rectangulares

Revoques y enlucidos de los muros interiores

Existencia de muy pocos vanos

Lareira en el centro de la vivienda circular y en los laterales de las puertas en las viviendas de forma cuadrangular

Ausencia de muros medianeros

126

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

La ambientación interior debe ser completa, con réplicas funcionales de todo. Cerámica de cocina y de almacén

Dos molinos de tamaño distinto y con funciones diferenciadas

Un telar con el juego de pesas completo

Algunas herramientas de trabajo

Diversos usos para hilar

Caja con ajuar propio de la mujer

Jergones de paja en las zonas más privadas de la vivienda

Alguna cuna o cama para niños o niñas

Uso de cajas de madera para guardar tejidos y/o pieles

En el cercado debería haber, como ya se ha dicho, algún animal doméstico, secaderos de paja y heno, almacén de madera para el hogar, etc. Desde el punto de vista funcional es importante que las dos unidades habitacionales sean plenamente funcionales; por lo tanto, un grupo de escolares o de visitantes debería poder alojarse en el recinto en el caso que así se decidiera en uno de los programas de difusión. Artabrorum debería disponer también de unas maletas didácticas (25 unidades) cuyo contenido fuera un ajuar completo de hombre / mujer, desde la indumentaria al calzado y los adornos. La función de estos kits podría ser la de permitir programas escolares o de divulgación – no es necesario que sean infantiles - bajo el título de “Un día entre los artabros”.

127

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

7.4.1.5 Arqueotech El espacio Arqueotech dispone de dos unidades: La sala de exposición permanente y El Laboratorio de Arqueología Experimental. La sala de exposición permanente se concibe como una sala dotada de módulos interactivos que facilitan la comprensión del mundo castreño.

3. Disfraces El módulo consiste en un armario ropero dotado de sendas puertas en las que aparecen dos figuras humanas (hombre y mujer) y sobre las cuales se pueden colocar diversas piezas de vestir que se adhieren mediante juegos de imanes. El ropero puede contener, así mismo, diversos tipos de disfraces para que los visitantes puedan disfrazarse.

Sala de exposición permanente Los módulos interactivos que se proponen para este espacio son los siguientes: 1. El ajuar del guerrero El módulo consiste en un kit con diversas réplicas de armamento e indumentaria susceptibles de ser manipulados por el visitante. Entre los objetos a manipular se hallarán escudos, cascos, espadas, fíbulas, etc.

2. El joyero El módulo consiste en un kit con diversas réplicas de joyas y adornos susceptibles de ser manipulados por el visitante. Entre los objetos a manipular se hallarán torques, brazaletes, diademas, cinturones, etc.

4. ¿Quién corre más fabricando harina? El módulo consiste en una batería de molinos barquiformes y otra de molinos de rotación. Cada uno de ellos dispone de un dosificador de cereal. El funcionamiento del módulo consiste en verificar con qué sistema hay más productividad. La finalidad del módulo es evidenciar las ventajas de los sistemas de rotación sobre los de fricción.

5. Montar el puzzle El módulo consiste en diversas cajas de réplicas de fragmentos de cerámicas de la cultura castreña y unos cuadros tipológicos. El visitante debe intentar montar el puzzle de algunas de estas piezas. La finalidad del módulo es poner de manifiesto las dificultades del arqueólogo para reconstruir los objetos.

128

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

9. La arqueología castreña: hipótesis y certidumbres 6. Escribe el texto, descifra el mensaje El módulo consiste en piezas móviles de alfabetos hispanos antiguos, así como diversas frases escritas en los mismos. El visitante debe descifrar los mensajes y escribir otros propios.

7. Coloca la moneda en su sitio Se trata de un mapa de un área geográfica extensa con perforaciones en distintos puntos geográficos correspondientes a cecas monetarias. Mediante un imán y una lupa, el visitante intentará localizar algunas monedas y depositarlas en la ceca correspondiente.

El objetivo de este módulo es plantear cómo los arqueólogos establecen las hipótesis arquitectónicas. Las cuestiones fundamentales deberían ser: ¿Cómo conocemos las formas de los edificios? ¿Cómo y con qué base se formulan las hipótesis sobre la altura de los edificios? ¿Cómo establecemos las formas y la inclinación de las cubiertas? ¿En qué se basa nuestra propuesta de interpretación del interior? Es importante plantear todas las hipótesis posibles. En este ámbito del Parque, destinado a la arqueología experimental, debería informarse al visitante de: Toneladas de piedra necesaria para construir una vivienda

8. Trabaja con el sílex Módulo preparado para el uso de diversas herramientas de sílex que se aplican sobre maderas y piedras.

Toneladas de paja y heno Toneladas de madera necesaria Procedencia de la piedra granítica empleada. Normalmente se trataba de piedra local Tiempo previo de secado de la paja y del heno Otras materias primas necesarias: ramas de sauce o avellano, pieles curtidas, etc.

129

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

10. Elviña en el contexto de la cultura castreña Herramientas necesarias para levantar estas construcciones: instrumentos de carpintería, cantería, cuerdas, etc. Aquí deberían plantearse semejanzas y diferencias entre las herramientas actuales y las antiguas, tales como sierras, cuyos dientes cortaban al tirar de ellas, contrariamente a nuestras sierras modernas Especial importancia debería revestir la construcción del tejado; ¿iniciaban el proceso mediante el típico trípode? ¿se le añadirían luego los otros tres palos para formar la base principal del tejado? ¿se colocaba a continuación un aro o viga circular en el vértice? En todo caso, ¿se ataban todos los palos restantes a esta viga? ¿Cómo se efectuaba el bardado o colocación de los haces de paja? ¿Cómo era el proceso de enlucido interior? ¿Qué materiales utilizaban? ¿Hay modos alternativos de construir tejados como éstos? ¿Cuántas variantes existen arqueológicamente? ¿Y con documentación etnográfica?

documentadas

Módulo contiene planimetría con la ubicación de los yacimientos de época castreña catalogados en Galicia. Un pulsador permitirá seleccionar los siguientes elementos: castros con indicios de romanización castros no romanizados castros de grandes dimensiones castros de pequeñas dimensiones planos de algunos de los castros seleccionados Mediante un CD-Rom el módulo informa de los principales yacimientos gallegos, con imágenes de su situación actual, de las excavaciones y propuesta de restitución virtual si la hubiere.

11. La cultura castreña en el contexto de las culturas protohistóricas peninsulares Módulo que contiene planimetría de la península Ibérica con los yacimientos protohistóricos coetáneos al período castreño. Mediante un pulsador el visitante podrá seleccionar, situándolos en el espacio geográfico, un largo listado de tribus y poblados protohistóricos.

130

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

12. La cultura castreña en el contexto de la protohistoria europea Módulo que contiene planimetría de Europa con los yacimientos protohistóricos coetáneos al período castreño. Mediante un pulsador el visitante podrá seleccionar, situándolos en el espacio geográfico, un largo listado de tribus y poblados protohistóricos.

13. El cronólogo Módulo formado por un prisma triangular giratorio en cuyas caras se sitúan elementos cronológicos pertenecientes a culturas muy alejadas (América, Próximo Oriente, Asia, África). La función del módulo es establecer qué ocurría en el mundo en la época en que funcionó el poblado de Elviña.

14. Arqueólogos Módulo formado por un CD-Rom de información sobre los arqueólogos que a lo largo del tiempo han estructurado esta disciplina en Galicia. El módulo contiene información biográfica y bibliográfica, así como algunas imágenes sobre excavaciones llevadas a cabo por dichos arqueólogos.

131

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Laboratorio de arqueología experimental Este Laboratorio consta de recintos de almacén y sala de trabajo arqueológico. Este espacio, aún cuando esté musealizado para atender a todo tipo de público debería poder ser un centro de arqueología experimental; por ello es necesario que disponga de un espacio de trabajo y otro de almacén, que proponemos se ubiquen debajo de las viviendas recreadas. Con el fin de mantener la experimentación arqueológica, el recinto debe contar con: Terrenos para poder crear un laboratorio de arquitectura experimental,

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

7.4.1.6 Espacios y servicios anexos El conjunto que forma “Experimenta” debe contar también con otros espacios y servicios complementarios. Así pues, entre ellos cabe mencionar: Lavabos con capacidad para atender a grupos numerosos de visitantes. Un espacio destinado a aula didáctica con capacidad entre 25 y 30 personas. Un pequeño espacio de consigna.

Un horno cerámico, e incluso un espacio para experimentar con el metal. Naturalmente, lo que puede mantener vivo el conjunto es que exista un trabajo de experimentación agropecuaria, para el cual se requiere un programa científico específico. 1. Introducción 2. Objetivos 3. Paradigmas de la museografía moderna 4. Problemática y potencialidades del conjunto monumental de Elviña 5. Hipótesis de intervención 6. Guión conceptual 7. Propuestas de intervención 8. Un espacio natural que es preciso preservar 9. Sistemas y espacios de información del Parque de Elviña 10. Gestión de público 11. La colección del castillo de San Anton 12. El Centro Virtual de Interpretación del Castro de Elviña 13. Fases de ejecución del proyecto 14. Conclusiones

132

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

8. Un espacio natural que es preciso preservar Elviña es un espacio peri-urbano en el que se combinan el bosque y los cultivos tradicionales. Su transformación en parque público debería preservar ambas formaciones vegetales. El bosque caducifolio junto con el matorral son las dos comunidades naturales de la zona. Es lógico y necesario que ambas formaciones se recuperen y se mantengan. La especie arbórea dominante deberían ser los robles (Quercus robur). Al mismo tiempo, deberían intercalarse abedules (Betula alba), los acebos (Ilex aquifolium), el laurel (Laura nobilus), los avellanos (Corylus avellana), perales (Pyrus cordata) o los fresnos (Fraximus excelsior). Acompañando y complementando este bosque, el parque debería también restablecer las especies de carácter arbustivo y herbáceo. Entre las especies que cabría recuperar se podrían citar las hiedras (Hedera hibérnica) o las madreselvas (Lonicera periclymenum). Estas especies tendrán como objetivo recuperar el sotobosque teórico original. A ella cabrá añadir las especies de carácter herbáceo entre las que debería destacarse entre otras los helechos (Dryopteris affinis, Blechnum spicant, etc.) o las anémonas (Anemone nemorosa), así como diferentes especies de gramíneas (Holcus mollis, Antoxhanthum odoratum o Agrostis capillaris). A ellas deberían sumarse aquellas especies herbáceas que actualmente ya crecen en la zona. El conjunto de estratos recuperados debería permitir al visitante hacerse una idea de lo que originariamente podría haber sido la distribución de especies dentro del Parque.

Un aspecto que deberá tenerse en cuenta es el mantenimiento y conservación de las especies recuperadas, especialmente los matorrales, utilizando las técnicas de carácter tradicional, siempre que sea posible. Ello permitirá al visitante conocer dichas técnicas de forma directa. Respecto a los cultivos, es evidente que no es fácil mantener los cultivos tradicionales. Sin embargo, es posible mantener un testimonio de los mismos, especialmente vinculado con la arqueología experimental. En ningún caso debería proponerse el mantenimiento anacrónico de huertos o cultivos. Como espacio ajardinado, el proyecto que proponemos debería apoyarse en el establecimiento de relaciones entre el pasado, como su historia, sus cultivos tradicionales, y el presente, representado por la ordenación de los futuros edificios y de su condición de espacio museístico, transmisor de conocimiento. 1. Introducción 2. Objetivos 3. Paradigmas de la museografía moderna 4. Problemática y potencialidades del conjunto monumental de Elviña 5. Hipótesis de intervención 6. Guión conceptual 7. Propuestas de intervención 8. Un espacio natural que es preciso preservar 9. Sistemas y espacios de información del Parque de Elviña 10. Gestión de público 11. La colección del castillo de San Anton 12. El Centro Virtual de Interpretación del Castro de Elviña 13. Fases de ejecución del proyecto 14. Conclusiones

133

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Los criterios conceptuales parten de la premisa de preservar el pasado enlazándolo con valores del presente. Así, es preciso desvelar la importancia de los sistemas de cultivo y parcelación tradicionales, los regos de agua o camiños, con la prudencia necesaria para el uso lúdico del espacio. Así mismo, partimos de la preservación del patrimonio tradicional representado por algunos de los restos más significativos tales como los valados, entre otros. De esta forma, la vegetación, los espacios cultivados, los muros, las pérgolas y la señalética van a ser algunos de los elementos definitorios de los diferentes espacios.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

El conjunto del Parque será visitado, en principio, durante el día, con luz natural, por lo que no es necesario instalar sistemas de iluminación para su utilización nocturna. Sin embargo, hay que prever el emplazamiento de algunos puntos de luz para acontecimientos excepcionales, urgencias, vigilancia y, especialmente, para permitir la iluminación del conjunto amurallado.

En el tratamiento de la vegetación es obvio que deben prevalecer las especies autóctonas, pero creemos que no hay que renunciar a la calidad plástica de algunas especies exóticas bien adaptadas al clima. En lo que se refiere a los revestimientos, muros, escaleras, rampas y pasarelas cabe plantearlos con elementos duros tales como cemento prefabricado, que es un material versátil y que se adapta a múltiples circunstancias y que, por otra parte, es relativamente económico. De forma más puntual, y en lugares muy concretos, utilizaremos materiales tradicionales tales como la madera o la mampostería. Por lo que se refiere a los expositores y señalética optamos por la utilización del hierro corten o similares, mediante soportes de gran resistencia, de carácter antivandálico y con planchas de acero laminado grabadas. De forma puntual, deberán instalarse observatorios periféricos o pérgolas, elementos esenciales para cobijar pequeños grupos de visitantes. A través de ellas, el visitante irá descubriendo los caminos y los distintos puntos de interés al tiempo que le protegen del sol y de la lluvia. En todo caso, su construcción debe ser simple y ligera y no debería adquirir un gran protagonismo.

134

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

8.1. Ordenación del paisaje del Parque de Elviña Los paisajes humanizados constituyen la expresión visual perceptible de la acción de las sociedades en el medio. La sucesión de actividades económicas y de formas culturales de una determinada sociedad tienen su reflejo en la sucesión de paisajes que configura cada etapa de la historia de esta sociedad.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

En el caso de Elviña lo que se pretende es el mantenimiento de los rasgos del paisaje agrario denominado «tradicional» y la potenciación de los elementos patrimoniales presentes en su territorio, particularmente del castro.

En un momento determinado a lo largo de su historia, cada paisaje es el resultado de la yuxtaposición de la larga etapa de paisajes históricos que le han precedido. Cuando la forma de vida de una sociedad permanece estable o con pocos cambios durante un periodo largo de tiempo esta sociedad configura unos paisajes que adquieren el rango de paisajes culturales, que se caracterizan por presentar una estructura reconocible y una fisionomía particular, diferente a los demás paisajes. Sin embargo las sociedades evolucionan, sufren cambios a un ritmo más o menos rápido. Si la forma de vida de una sociedad sufre transformaciones importantes, la estructura y los rasgos de los paisajes que ha generado empiezan a cambiar y se empiezan a configurar los rasgos de un nuevo tipo de paisaje. Si los cambios en la sociedad acontecen a un ritmo lento, el paisaje evolucionará lentamente, pero si los cambios son rápidos o bruscos el paisaje cambiará de forma muy perceptible. En definitiva, las sociedades y la cultura construyen los paisajes y ellas los transforman. Cuando una sociedad se plantea de forma consciente la intervención en un determinado paisaje para controlar o dirigir su evolución siempre se persigue una determinada imagen del paisaje a la cual se atribuyen unos ciertos valores que se desean mantener o potenciar.

La presente propuesta de ordenación del paisaje de Elviña atiende a estos objetivos tal como se definen en el Plan Estratégico. No obstante es necesario advertir que el concepto de paisaje «tradicional» es definido socialmente más por oposición al paisaje actual que por sus propios rasgos paisajísticos. Es decir, frente al paisaje contemporáneo caracterizado por la presencia más o menos manifiesta elementos urbanos, el subconsciente colectivo opone la imagen de un paisaje «tradicional», sin contaminar por elementos extraños. Sin embargo este concepto de paisaje «tradicional» es sólo un constructo mental, ya que no existe un único paisaje agrario tradicional, sino muchos paisajes agrarios que se han ido sucediendo en el tiempo y que a veces pueden presentar entre ellos características muy contrastadas.

135

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

En la descripción de la evolución histórica del paisaje de Elviña que presenta el Plan Estratégico se pone de manifiesto que este paisaje ha sufrido transformaciones muy importantes a lo largo de más de dos mil años de historia, en la cual se han sucedido diversos paisajes agrarios, y que su fisionomía actual manifiesta especialmente de la acción humana de los últimos 100 años y, particularmente, la progresiva decadencia de la actividad agraria en las últimas décadas.

La voluntad de nuestra propuesta de ordenación del paisaje de Elviña no es tanto reconstruir un paisaje histórico anacrónico sino construir un paisaje acorde con las formas de vida y la cultura actuales, sin renunciar a integrar de forma coherente algunos valores correspondientes al pasado histórico del paisaje de Elviña.

La propuesta de ordenación del paisaje del Parque de Elviña se organiza en tres partes. En un primer momento se procede a definir las características del paisaje vegetal primitivo de Elviña, que constituye el sustrato presente a lo largo de la evolución histórica de este paisaje y, se definen las características del paisaje en la actualidad. Posteriormente, se definen los objetivos de la propuesta. Finalmente, en la propuesta se presenta la red de itinerarios que pretende organizar y cohesionar el parque.

136

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

8.2. Características esenciales del paisaje de Elviña 8.2.1 El paisaje vegetal primitivo El paisaje original de Elviña, es decir, previo a la acción humana, es un paisaje fundamentalmente vegetal: el paisaje vegetal primitivo. Este paisaje en la actualidad ha desaparecido, si bien su conocimiento se hace imprescindible para determinar tanto los orígenes del paisaje actual como para establecer las tendencias evolutivas de las comunidades vegetales. Como recoge el Plan Director del Castro de Elviña, el paisaje vegetal actual del territorio comprendido en el futuro Parque es el resultado de la sustitución de la vegetación primitiva por otra vegetación resultante del proceso de humanización. El hecho más significativo de este proceso es la desaparición del bosque de robles (Rusco aculeati-Quercetum roboris) dominado por el roble carballo (Quercus robur) y del bosque mixto caducifolio integrado por el mismo tipo de roble y por otras especies de frondosas. Los robledales y los bosques mixtos caducifolios constituyen la vegetación potencial del territorio en el que se encuentra el castro de Elviña. Se trata de la vegetación que corresponde a toda el área de influencia eurosiberiana, al dominio del bosque de árboles de hojas planas y de rica variedad cromática estacional.

Este tipo de bosque formado por robles (Quercur robur) se desarrollaba en las zonas donde el suelo es más pobre, como en las vertientes de las colinas. En las hondonadas donde los suelos son más ricos, profundos y con mayor disponibilidad de agua, se desarrollaba el bosque mixto caducifolio constituido por robles pero también por otras numerosas especies como el abedul (Betula pendula), el castaño (Castanea sativa) el fresno (Fraxinus excelsior), los arces (A. pseuplatanus, A. plantanoides). Cuando el agua se hallaba de forma permanente en el suelo o en el subsuelo aparecían las comunidades de ribera donde abundaban los chopos (Populus sp.), los alisos (Alnus glutinosa), los sauces (Salix sp.). En síntesis, el paisaje vegetal primitivo de Elviña era un paisaje forestal de carácter cerrado estructurado en distintos estratos (arbóreo, arbustivo, lianoide y herbáceo) y que formaba una cobertura vegetal continua y uniforme caracterizada por su variedad cromática estacional. Este tipo de paisaje vegetal ha desaparecido no sólo de Elviña sino de gran parte de su área de extensión original en Galicia. A lo largo de los siglos ha sido talado y convertido en prados o cultivos y, más recientemente, en plantaciones de eucaliptos.

137

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

8.2.2 El paisaje agrario «tradicional» Como se ha dicho anteriormente no existe un único paisaje agrario tradicional, sino una sucesión de paisajes agrarios a lo largo de la historia. Aquí trataremos de definir los elementos característicos del paisaje agrario de Elviña correspondientes a la etapa que alcanza la memoria histórica del paisanaje, es decir, a lo largo del último siglo, que son los elementos que el parque pretende conservar y que permanecen más o menos alterados en el territorio. Frente al paisaje vegetal primitivo descrito en el epígrafe precedente, uniforme e integrado por unas comunidades forestales complejas (bosques), el paisaje vegetal actual constituye una cobertura vegetal discontinua que forma un mosaico vegetal en el que se alternan tres tipos de formaciones vegetales: matorral, cultivos agrícolas y plantaciones forestales. El matorral es la formación predominante en Elviña y constituye la matriz del paisaje vegetal actual. Está dominado por dos brezales y tojales. El desarrollo de estas comunidades vegetales, que constituyen las etapas de sustitución del robledal primitivo, ha sido favorecido históricamente por la acción humana. En la economía agropecuaria el tojo ha sido explotado para su utilización para camas del ganado y como fertilizante en la composición del estiércol.

Los cultivos agrícolas, que se ubican sobre característicos bancales en las zonas más bajas del territorio ocupan una extensión menor que el matorral. Se trata de prados, huertos y frutales que en la actualidad tienen un carácter residual. El abandono de los cultivos se manifiesta por la ocupación creciente del territorio por parte de los tojales. Finalmente, las plantaciones forestales, ocupan áreas dispersas en el territorio de Elviña, y destacan en relación a las restantes comunidades vegetales por su porte arbóreo. Están constituidas casi íntegramente por eucaliptos en diferentes estadios de desarrollo. En ocasiones afectan gravemente la conservación y el futuro de los muros agrícolas y los restos arqueológicos.

138

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

8.2.3 El paisaje perirubano actual Durante las últimas décadas el proceso de crecimiento de la ciudad de A Coruña y la progresiva secundarización y abandono de la actividad agraria en su área de influencia han significado la transformación de los paisajes del contorno metropolitano coruñés. Durante este tiempo, las formas de vida urbanas y las nuevas actividades económicas, así como las transformaciones en los propios sistemas de producción y de comercialización en el sector primario, han dejado sentir su influencia en el territorio y el paisaje de las antiguas parroquias como Elviña.

La creación del Parque de Elviña, la construcción de equipamientos de interés cultural y social y la ordenación y correcta gestión de su paisaje constituyen sin duda una oportunidad para disponer de un espacio libre de más de 65 hectáreas en un entorno metropolitano que estará sometido a una fuerte presión urbana y que deberá ofrecer alternativas a las necesidades ambientales, recreativas y culturales de la población.

El paisaje actual de Elviña es un paisaje donde se mantiene de forma notoria la matriz del paisaje agrario y algunos de sus elementos más característicos, pero donde se advierten transformaciones importantes (desdibujamiento de la parcelación tradicional, degradación de los muros de pared seca, colonización vegetal de caminos tradicionales, abandono de los cultivos, etc.) y la presencia de elementos propios de las áreas de influencia urbanas (tendido eléctrico, antenas, nuevos tipos edificatorios en el entorno, vertederos, etc.). Podemos catalogar el paisaje actual de Elviña como de paisaje de alto valor ecológico y social, en virtud de sus cualidades naturales y culturales intrínsecas y de su proximidad a una área densa como A Coruña, pero debemos advertir que este paisaje se encuentra en una encrucijada histórica. Su futuro como paisaje de calidad depende de la capacidad social de controlar y dirigir los cambios paisajísticos, contrariamente, como ocurre con paisajes de características similares ubicados en zonas muy próximas a las áreas de crecimiento urbano, Elviña podría devenir un paisaje impersonal en un territorio urbano intersticial de poco interés.

139

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

8.3. Objetivos de la propuesta En función del carácter lúdico cultural del futuro Parque y del reconocimiento de las características del paisaje vegetal primitivo y del paisaje vegetal actual de Elviña la propuesta de ordenación del paisaje pretende conseguir los siguientes objetivos: Obtener un paisaje de calidad visual interesante, estructuralmente equilibrado y por tanto fácilmente legible y aprehendido.

Potenciar la capacidad de la vegetación como escenario para la realización de las actividades de ocio.

Recuperar algunos elementos del paisaje vegetal primitivo, en particular el robledal y el bosque mixto de caducifolios, tanto por su interés paisajístico como por su valor ecológico.

Potenciar la biodiversidad favoreciendo la creación de hábitats para las especies animales.

Mantener algunos rasgos del paisaje agrario: los cultivos sobre terrazas, el tojal y la red de caminos rurales.

Utilizar especies vegetales cuya materia prima pueda ser utilizada en los talleres artesanales dentro del programa didáctico del Parque.

Favorecer la investigación científica, la educación y la experimentación.

Consolidar y evidenciar los elementos arqueológicos y etnográficos.

Para alcanzar estos objetivos se han establecido unidades homogéneas de vegetación distribuidas zonalmente (Mapa de ordenación del paisaje vegetal) que se describen a continuación y un red de itinerarios didácticos para los visitantes que será descrita en el epígrafe siguiente.

140

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

8.3.1 Unidades homogéneas de vegetación Se contemplan cuatro tipos de unidades vegetales homogéneas distribuidas zonalmente y, establecidas en función de las siguientes variables: La topografía La potenciación de los elementos arqueológicos y etnográficos existentes La integración de los nuevos elementos construidos y la formación de hábitats distintos. Las secciones A-A’, B-B’ y C-C’ (ver página siguiente) muestran la disposición de las unidades vegetales en tres sectores del Parque. En las secciones se puede observar de forma esquemática algunos de los rasgos de la propuesta de ordenación del paisaje vegetal mediante zonas homogéneas de vegetación: La alternancia de espacios abiertos (prados, matorrales y cultivos), espacios cerrados (masa arbolada) y espacios mixtos (zona ajardinada). La diversidad de unidades vegetales reproduciendo el paisaje agrario tradicional en mosaico sobre la antigua matriz forestal hoy desaparecida. El contraste fisionómico entre las formaciones vegetales (altura, densidad, forma). A continuación se describen cada tipo de unidad homogénea (su localización en el parque, sus características y sus funciones) y se muestra la relación de especies seleccionadas para cada unidad.

141

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

8.3.1 Unidades homogéneas de vegetación Se contemplan cuatro tipos de unidades vegetales homogéneas distribuidas zonalmente y, establecidas en función de las siguientes variables:

¾ ¾ ¾

La topografía La potenciación de los elementos arqueológicos y etnográficos existentes La integración de los nuevos elementos construidos y la formación de hábitats distintos.

Las secciones A-A’, B-B’ y C-C’ (ver página siguiente) muestran la disposición de las unidades vegetales en tres sectores del Parque. En las secciones se puede observar de forma esquemática algunos de los rasgos de la propuesta de ordenación del paisaje vegetal mediante zonas homogéneas de vegetación:

La alternancia de espacios abiertos (prados, matorrales y cultivos), espacios cerrados (masa arbolada) y espacios mixtos (zona ajardinada).

La diversidad de unidades vegetales reproduciendo el paisaje agrario tradicional en mosaico sobre la antigua matriz forestal hoy desaparecida.

El contraste fisionómico entre las formaciones vegetales (altura, densidad, forma). A continuación se describen cada tipo de unidad homogénea (su localización en el parque, sus características y sus funciones) y se muestra la relación de especies seleccionadas para cada unidad.

1. Introducción 2. Objetivos 3. Paradigmas de la museografía moderna 4. Problemática y potencialidades del conjunto monumental de Elviña 5. Hipótesis de intervención 6. Guión conceptual 7. Propuestas de intervención 8. Un espacio natural que es preciso preservar 9 9. Sistemas y espacios de información del Parque de Elviña 10. Gestión de público 11. La colección del castillo de San Anton 12. El Centro Virtual de Interpretación del Castro de Elviña 13. Fases de ejecución del proyecto 14. Conclusiones

141

Parque Parque de de ElviĂąa. ElviĂąa. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

142

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Masas arboladas: bosque, soto de ribera, pantalla

Bosques mixtos de frondosas y robledales Ocuparán una superficie importante del sector sur del Parque donde constituirán un límite visual y contribuirán al aislamiento del vial periférico previsto en esta zona. La formación de un bosque mixto de frondosas y robledales requiere una estrategia de plantación y mantenimiento óptimas, ya que se trata de crear una comunidad vegetal compleja que precisa de una larga etapa de crecimiento. Para acelerar su proceso de desarrollo es indispensable reunir algunas condiciones: partir de unos ejemplares de calidad y de buen tamaño de partida y preparar bien el terreno. Para conseguir una cobertura rápida y un aspecto forestal del área es conveniente plantar inicialmente una mayor densidad de especies de crecimiento rápido (castaño, pino, abedul...). Tras una primera etapa, se procederá al clareo con la finalidad de favorecer el desarrollo equilibrado del bosque. Esta zona absorberá numerosas propuestas de actividades (circuito naturalístico, áreas de picnic, recorridos en bicicleta y peatonales,…) por lo cual se contempla la existencia de algunos claros en la masa arbolada.

Soto de ribera Ocupará un pequeño sector cercano al robledal, en la parte más baja del Parque, donde se produce una acumulación de agua de escorrentía. Reproducirá a pequeña escala las condiciones de los sotos de ribera y las zonas húmedas de Galicia. La zona permitirá mostrar un ecosistema acuático con sus especies vegetales y animales, una dinámica ecológica distinta a la del bosque. La diversidad florística y faunística del Parque se verá de esta forma incrementada y constituirá un atractivo para visitar la parte de éste más alejada del Visitor Center. Pantalla de coníferas En los bordes sur y oeste del Parque, a lo largo del el futuro vial periférico, se establecerá una pantalla visual de coníferas con la finalidad de camuflar la nueva vía y de minimizar su impacto acústico. Los pinos son árboles de hoja perenne y de crecimiento rápido idóneos para este tipo de intervenciones. Para lograr una mayor integración paisajística y conseguir una sensación de naturalidad los pinos se irán sustituyendo por caducifolios a medida que la pantalla visual se acerque a la masa arbolada.

144

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Praderas y matorrales: tojal, brezal

Praderas Las praderas ocuparán la mayor parte del sector central del Parque ya que constituyen la matriz del paisaje agrario y permiten numerosas actividades lúdicas, didácticas y recreativas. Estarán formadas por una mezcla de gramíneas y de aquellas especies presentes en los prados actuales que no supongan problemas para los usuarios (alergias, toxicidad, lesiones) y permitan un mejor mantenimiento de la superficie.

Matorrales Se localizarán en el sector central del Parque, en las vertientes más inclinadas de los cerros. El brezal y el tojal forman parte del paisaje agrario y enriquecen el Parque con comunidades vegetales que, si bien son el resultado de la degradación del bosque, han sido fundamentales para la economía agropecuaria de Galicia. El tojo se ha utilizado como cama del ganado y como fertilizante en la composición del estiércol. El matorral servirá para proporcionar materia prima para los talleres experimentales y puede utilizarse como barrera disuasoria para el público en la protección de zonas en proceso de excavación.

145

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Cultivos: agras experimentales y didácticas

En las vaguadas, el mantenimiento de agras sobre los antiguos bancales con finalidad didáctica constituirá una oportunidad para mostrar una exposición viva de las plantas cultivadas en Galicia durante la historia de la agricultura. Por otra parte, al tiempo que contribuyen a mantener la estructura del paisaje agrario pueden acoger talleres sobre la agricultura.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Zonas ajardinadas

En el sector norte y este del Parque, es decir en la zona más próxima al campus universitario, se contempla una amplia zona ajardinada a modo de transición entre el área urbana y el interior del Parque. Esta zona cumplirá tres funciones principales: Función de arbolado urbano (alineaciones junto a caminos, camuflaje del aparcamiento, minimización de infraestructuras y potenciación del marco del Visitor Center); Función lúdico-educativa (“Bosque Mágico”), y Una muestra de las especies de interés singular (de jardinería, medicinales, utilitarias, de floras arcaicas, etc.). 1. Introducción 2. Objetivos 3. Paradigmas de la museografía moderna 4. Problemática y potencialidades del conjunto monumental de Elviña 5. Hipótesis de intervención 6. Guión conceptual 7. Propuestas de intervención 8. Un espacio natural que es preciso preservar 9. Sistemas y espacios de información del Parque de Elviña 10. Gestión de público 11. La colección del castillo de San Anton 12. El Centro Virtual de Interpretación del Castro de Elviña 13. Fases de ejecución del proyecto 14. Conclusiones

146

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

8.3.2 Relación de especies vegetales Las especies seleccionadas para el desarrollo de las diversas unidades vegetales homogéneas pertenecen a la flora autóctona (propias de los robledales y de los bosques mixtos caducifolios y de sus fases de degradación: brezal, tojal y praderas) o bien especies cultivadas (frutales, cereales, hortalizas) y algunas plantas arvenses que las acompañan. En todo caso se han seleccionado especies bien adaptadas a las condiciones climáticas y edafológicas del lugar. En la tabla siguiente se relaciona el conjunto de especies seleccionadas y sus características: si se trata de especies pertenecientes a la flora autóctona o alóctonas pero utilizadas para su explotación desde antaño, su porte y su uso tradicional como posible materia prima en los talleres didácticos. ESPECIE

ORIGEN

PORTE

UTILIDADES

UNIDADES VEGETALES

Eucalipto, eucalipto (Eucaliptus globulus)

Fresno, freixo (Fraxinus excelsior) Higuera, figueira (Ficus carica) Manzano, maceira (Malus sylvestris) Mimbrera, salgueiro (S. fragilis) Nogal, nogueira (Juglans regia) Peral, pereira (Pyrus cordata) Pino marítimo, piñeiro bravo (Pinus pinaster) Pino piñonero, piñeiro manso (Pinus pinea) Roble, carballo (Quercus robur) Sauce blanco salgueiro (Quercus robur) Sauce cabruno salgueiro (Salix caprea) Tojo, toxo (Ulex europaeus )

X X

X X X X X

X X

X X X

X X

X X X X

X X

X X X

Zonas ajardinadas

X X X X

Cultivos

X X

Prados y matorrales

Otros

X X X X

X X X

Masas arboladas

Alimento

Construcción

X X

Combustible

X X

Arbusto

X X X X

Árbol

Autóctona

Abedul, bidueiro (Betula pendula) Arraclán, sanguiño (Frangula alnus) Avellano, avelairo (Corylus avellana) Castaño, castiñeiro (Castanea sativa) Cerezo, cerdeira (Prunus cerasus)

Alóctona

Nombre común

X X

147

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

9. Sistemas y espacios de información del Parque El Parque de Elviña debería estar dotado de distintos módulos de información estáticos que se distribuyeran en puntos singulares o de especial relevancia. Su función principal sería aumentar la eficacia de la comunicación y guiar la visita del usuario por el Parque. El usuario los podrá ir visitando llevando a cabo itinerarios que le informarán de cuatro ámbitos temáticos básicos:

La Batalla de Elviña Cerca del espacio en el que se desarrolló esta batalla, existirá un conjunto de módulos que informarán al visitante de distintos aspectos relativos a este hecho de armas. Entre ellos cabe destacar: Una panorámica general del espacio donde tuvo lugar la batalla El planteamiento de las causas y consecuencias de la batalla Un esquema del movimiento de tropas de los ejércitos francés y británico Una muestra de los diferentes tipos de armamentos y uniformes Detalle y comparación de las fuerzas contendientes de los dos ejércitos Una breve exposición de los personajes que capitanearon la batalla: Soult y Moore El desarrollo de la batalla desde un punto de vista cronológico, destacando los principales acontecimientos sucedidos

148

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Elementos del entorno natural Existirá otro conjunto de módulos cuya función será ofrecer breves explicaciones sobre elementos del entorno natural. Entre los aspectos a comentar, cabe destacar: La estructura lítica del entorno del castro Esquematizar el perfil del suelo existente (edafología) Una presentación de las principales especies autóctonas y foráneas Una muestra del bosque, de la vegetación de bosque y del sotobosque Una síntesis de las principales especies animales de la zona Una planta general de la circulación del parque desde un punto de vista medioambiental

Elementos del entorno cultural tradicional Existirá otro conjunto de módulos cuya función será ofrecer al visitante breves explicaciones sobre elementos del entorno cultural tradicional. Entre ellos cabe mencionar: Actividades económicas vinculadas a la agricultura tradicional Actividades económicas vinculadas a la ganadería tradicional Actividades económicas vinculadas al transporte tradicional Actividades económicas vinculadas a la explotación del bosque y sotobosque

149

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

La cultura castreña Existirá un determinado número de módulos cuya función será ayudar al visitante a interpretar algunos aspectos relativos al castro y a la vida que se llevaba en él. Obviamente, estos módulos se ubicarán en el interior del castro para facilitar su comprensión. Los aspectos que se mostrarán en estos módulos son: Cronología de la vida del castro Explicación de la tipología de casa castreña Simulación virtual a través de dibujo del sistema de construcción con piedra Simulación virtual a través de dibujo del sistema de construcción con madera Distribución de los espacios públicos y privados en el castro de Elviña Los sistemas de fortificación Características de tres espacios del castro de Elviña: estructuras de almacén, estructuras domésticas y estructuras funerarias La evolución en la construcción castreña Identificación de los elementos pre-romanos y romanos en la construcción de Elviña Elementos singulares del castro Se destacarán algunos elementos singulares del propio castro así como aquellos aspectos que ayudan a la comprensión de los procesos de excavación llevados a cabo en el castro. Estos módulos destacarán los siguientes elementos singulares: El abastecimiento de agua: el aljibe (estructura 6) La casa de la Exedra La investigación arqueológica en Elviña Los arqueólogos y demás personas que han intervenido en las excavaciones de Elviña Distintas plantas generales del castro

150

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

9.1 Propuesta de itinerarios en el Parque de Elviña El establecimiento de una red de itinerarios cumple una doble función: El mantenimiento funcional de la red de antiguos caminos rurales, y El desarrollo de un sistema de caminos que facilite el acceso a los diversos sectores del parque resaltando las cualidades y los valores del mismo. La red de itinerarios se articula en 4 itinerarios principales: Itinerario de Ronda del Castro El itinerario se desarrolla en torno al cerro sobre el que se ubica el castro de Elviña. Sigue en casi toda su extensión el trazado de caminos tradicionales preexistentes (carreiros) entre las cotas de 80-90 metros. Se trata de un camino si ningún tipo de dificultad que permite la visión periférica del castro, en particular del sistema de muros y de fortificación. A lo largo del itinerario se disponen diversos módulos de interpretación de la cultura castreña, de ubicación y de información general. Desde este itinerario se accede al recinto arqueológico donde se ubican diversos módulos específicos sobre arqueología y cultura castreña. Itinerario Descubierta del Bosque El itinerario transcurre básicamente por el sector sur del parque. Recorre la zona de cultivos y penetra en la masa arbolada dónde el bosque se alterna con claros, como elementos de sorpresa del recorrido, que disponen de una área de picnic.Es un itinerario muy adecuado para el paseo relajado y la contemplación de los elementos naturales. Dispone de diversos módulos dedicados a la interpretación del entorno natural.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Itinerario Experimenta El itinerario se desarrolla en el pequeño rellano existente entre el cerro sobre el que se ubica el castro de Elviña y el cerro donde se ubica el Visitor Center para descender luego en dirección a Mesoiro y volver a ascender siguiendo la vaguada en la que se ubican las agras didácticas sobre bancales. El itinerario dispone de diversos módulos dedicados a la batalla de Elviña y al estudio de la cultura tradicional. Es el itinerario idóneo para los visitantes procedentes del Visistor Center que deseen tener una visión rápida del parque recorriendo su extremo norte.

Itinerario Conocer el Parque Este itinerario ofrece una visión extensa y del conjunto de los elementos del parque, tanto de los elementos del entorno natural como del patrimonio cultural. Es el itinerario idóneo para los visitantes que desean hacer una estancia relajada a lo largo de un día y también para aquellos que desean tener una visión general del parque para, en posteriores visitas, conocer los diversos sectores. Transcurre en parte sobre caminos tradicionales (corredoiras y carreiros) y en parte sobre nuevos caminos trazados a propósito para hacer posible la conexión entre todos los sectores. El itinerario pasa por todos los elementos de interés del parque: Visitor Center, Experimenta, agras didácticas, zona de prados y matorral, zona de bosque y proximidades del Castro.

151

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

9.2 Características de los módulos de información Los módulos de información, además de ser utilizados para facilitar la interpretación de determinados conceptos y acontecimientos, están concebidos también para servir como elementos de señalización aumentando la seguridad y la comodidad en la circulación. Se conciben, por lo tanto, desde una doble vertiente:

Ser utilizados para transmitir mensajes comprensibles y de fácil asimilación que mejoren la interpretación de determinados elementos del Parque.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Atendiendo pues a estos dos fenómenos (clima y vandalismo) se propone un tipo específico de módulos exteriores producidos con hierro, acero inoxidable y base de hormigón. La estructura y robustez de los módulos aseguran su resistencia, a su vez que implican un bajo impacto visual sobre el paisaje. Cabe decir que estos módulos han sido ya experimentados en otros proyectos. Por último, otra de las características que cumplen dichos módulos informativos es que su información se puede presentar en distintas lenguas (idealmente cuatro: español, gallego, francés e inglés).

Ser utilizados como hitos de localización a lo largo del Parque.

Dos son las características fundamentales que deberían cumplir estos los módulos exteriores. Por un lado, deberían poder ser instalados a la intemperie y, por lo tanto, estar construidos de manera que pudieran resistir cualquier tipo de eventualidad climática (especialmente lluvia, pero también el sol, las humedades, etc.). Por otro lado, los módulos de información deberían ser también anti – vandálicos, es decir, poder resistir actos vandálicos de baja y media intensidad. Esta característica es especialmente relevante si finalmente no existe ningún tipo de protección (por ejemplo, una cerca perimetral) que proteja de forma completa el Parque.

152

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

9.3 Tipología de los módulos informativos La propuesta que aquí se ofrece concibe diferentes tipologías básicas de módulos informativos.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Tanto la rotulación como las imágenes se gravan al ácido y se rellenan con un sistema serigráfico. Estas planchas se sitúan en unos encajes que previamente se sueldan en las planchas receptoras. Por último, toda la estructura se ubica sobre un preparado de hormigón armado que la fija fuertemente al suelo.

Módulos generales de ubicación Este tipo de módulos ofrecen al visitante información general sobre el castro, sobre el entorno natural o sobre otros aspectos relativos al mundo de la arqueología. Ayudan al usuario a situarse dentro del espacio general del Parque. Este tipo de módulos pueden contener, por ejemplo, plantas generales del Parque, ubicación de sus distintos espacios y servicios, etc. Algunos textos explicativos pueden complementar la información de carácter iconográfica presentada. Descripción física Se trata de una estructura basada en dos tubos cuadrangulares de hierro de 12 cm de anchura y de 4 mm de grueso. Su altura aproximada es de un metro y treinta centímetros. Los tubos están soldados a una plancha de hierro de 4 mm de grueso que le sirve de base, con una anchura aproximada de 50 cm y 80 cm de largo. A unos 40 cm de la parte superior, y a 10 cm de la plancha, se sitúa un tubo de las mismas características que el de la estructura, montado sobre un eje de acero inoxidable de 12 mm de diámetro soldado a los dos tubos verticales. Este tubo gira libremente con ayuda de un pequeño impulso.

Ejemplo de módulo general de ubicación.

153

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Módulos de detalle Aunque tipológicamente son del mismo carácter que los anteriores, los módulos de detalle ofrecen información muy concreta sobre un espacio, resto o hecho. Generalmente, muestran una imagen (cartografía o iconografía) sobre el elemento a comentar y ésta puede ser complementada con textos de carácter explicativo. Estos módulos se ubicarían, generalmente, de manera que el visitante pueda observar de forma directa aquello que se comenta o, en su defecto, mostrarle cómo debía ser en épocas pasadas.

Ejemplos de módulo de detalle.

154

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Módulos de visión múltiple Este tipo de módulos tiene la característica de ofrecer una visión múltiple de un mismo espacio, hecho o resto. Se trata de mostrar al visitante cómo ha ido evolucionando un elemento concreto a lo largo de la historia. A través de un sistema de rotación simple, el visitante puede ir viendo imagen tras imagen. Descripción física Se trata de una estructura basada en tubos cuadrangulares de hierro de 12 cm de anchura y de 4 mm de grueso. Su altura aproximada es de un metro y diez centímetros. Los tubos están soldados a una plancha de hierro de 4 mm de grueso que le sirve de base, con una anchura aproximada de 50 cm y 80 cm de largo. En la parte superior de la estructura se sitúa un triedro de unos 40 cm de largo por 30 cm de ancho, montado sobre un eje de 12 mm de grosor de acero inoxidable. La estructura triangular (o cuadrangular, según convenga) gira libremente con un pequeño impulso. En ella se sitúan las planchas de acero inoxidable gravadas, mostrando la evolución en tres fase de un mismo hecho, resto o espacio. Tanto la rotulación como las imágenes se gravan al ácido y se rellenan con un sistema serigráfico. Estas planchas se sitúan en unos encajes que previamente se sueldan en las planchas receptoras. Por último, toda la estructura se ubica sobre un preparado de hormigón armado que la fija fuertemente en el suelo.

Ejemplo de módulo de visión múltiple.

155

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Módulos de placa deslizante Este tipo de módulos tiene la característica de ofrecer una visión doble de un mismo espacio, hecho o resto. Se trata de mostrar al visitante dos visiones de un mismo elemento, por ejemplo, espacio interior y exterior de un núcleo familiar o de un edificio. Las imágenes que se presentan al visitante son de tipo virtual, ofreciendo una posible interpretación arquitectónica o funcional. El módulo se ubica cerca de los restos conservados. Descripción física Se trata de una estructura basada en dos tubos cuadrangulares de hierro de 12 cm de anchura y de 4 mm de grueso. Su altura aproximada es de un metro y treinta centímetros. Los tubos están soldados a una plancha de hierro de 4 mm de grueso que le sirve de base, con una anchura aproximada de 50 cm y 80 cm de largo. Mediante dos guías paralelas verticales, se sujeta una plancha de acero inoxidable deslizable que se superpone a la plancha de base. Por acción de la gravedad dicha placa superior estará normalmente superpuesta. Por acción del visitante, esta placa puede deslizarse hacia arriba permitiendo visionar la ilustración de la placa inferior o de base. Ello permite al visitante comparar las dos imágenes, obteniendo, al mismo tiempo, una visión virtual del interior y del exterior del mismo recinto que se está observando de la realidad. A unos 40 cm de la parte superior, y a 10 cm de la plancha, se sitúa un tubo de las mismas características que el de la estructura, montado sobre un eje de acero inoxidable de 12 mm de diámetro soldado a los dos tubos verticales.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Este tubo gira libremente con ayuda de un pequeño impulso. Tanto la rotulación como las imágenes se gravan al ácido y se rellenan con un sistema serigráfico. Estas planchas se sitúan en unos encajes que previamente se sueldan en las planchas receptoras. Por último, toda la estructura se ubica sobre un preparado de hormigón armado que la fija fuertemente al suelo.

Módulos sonoros Este tipo de módulos es especialmente adecuado para informar al visitante de distintos tipos de sonidos, como por ejemplo, los cantos de pájaros correspondientes a la fauna autóctona. Descripción física Estos módulos están formados por una doble placa de acero enmarcada en dos tubos cuadrangulares de hierro de 12 cm de anchura y 4 mm de grueso. Su altura es de, aproximadamente, de un metro y ochenta centímetros. En su interior contienen un pequeño aparato reproductor de sonido dotado de varias pistas. El sistema de alimentación puede ser mediante conexión a la red eléctrica o bien mediante pequeñas placas solares. Cuando el visitante se acerca, el módulo puede disponer de un sensor que dispara el mecanismo electrónico. Existe la posibilidad también de ser accionado mediante la pulsación de un botón. El módulo contiene también una pequeña placa de acero en la cual se expone un dibujo de los ejemplares a escuchar así como sus nombres populares y científicos.

156

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Módulos interactivos al aire libre

Se trata de módulos cuya función es permitir al visitante obtener información mediante sistemas interactivos. Descripción física El módulo consta de dos torres prismáticas de unos 80 x 40 cm de base y 180 cm de altura, de estructura metálica antioxidante y anti-graffitti. Dichas torres sostienen entre sí una plataforma horizontal de acero de 1,50 m de largo por 90 cm de ancho. La plataforma está protegida por cuatro cubiertas también de acero susceptibles de ser levantadas verticalmente, dejando al descubierto cuatro módulos interactivos. Así mismo, las torres verticales disponen de un sistema de puertas que, al abrirse, descubren sendos sistemas interactivos. Este módulo, al ser de cierta complejidad, dispone de un sistema de cierre anti-vandálico que permite su instalación en cualquier punto del Parque, independientemente de las condiciones de seguridad del mismo. Su emplazamiento óptimo es en el camino de acceso al castro y en Experimenta. Entre los elementos interactivos que pueden contener hay los siguientes:

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Torre I. Contiene iconoscopio con información gráfica de tipo foto gráfico. Torre II. Contiene cajones con elementos de estratigrafía ideal extraíbles. Plancha horizontal I. Contiene “El diario del arqueólogo”. Plancha horizontal II. Contiene “Los enigmas del castro”. Plancha horizontal III. Contiene “El escritorio”. Plancha horizontal IV. Contiene información singular.

Ejemplo de módulo interactivo al aire libre. Propuesta para capas estratigráficas.

157

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Los módulos interactivos al aire libre tienen la principal peculiaridad de ser antivandálicos de manera que, una vez se cierra el mecanismo, éste es infranqueable. Un educador o persona del Parque puede abrir el artefacto cada vez que éste deba ser utilizado.

En el interior y laterales del módulo se encuentran todas las posibles actividades a llevar a cabo por parte del visitante. En el módulo podemos encontrar información gráfica y textual, una estratigrafia ideal, «El diario del Arqueólogo», «Los enigmas del castro» y «El escritorio».

158

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Iconoscopio circular Este tipo de módulos tienen como función mostrar al visitante imágenes en realidad virtual de algunos de los espacios del Parque así como orientarle sobre las posibles rutas a tomar y sus principales temáticas. Descripción física Se trata de módulos en forma de cilindros de piedra artificial de dos metros de altura y entre 60 y 80 cm de diámetro. Por el exterior, poseen placas de acero inoxidable gravadas con información sobre caminos e itinerarios del Parque. El módulo incluye, también, entre 6 y 8 visores internos que muestran imágenes reales de lo que el visitante puede encontrar en su paseo por el Parque y que le invitan a efectuar determinados recorridos. Estos iconoscopios deberían estar ubicados en cruces de caminos o en las diferentes entradas del Parque, ya que orientan al visitante sobre las diferentes rutas a tomar o bien sobre qué hallará en cada una de estas rutas. El módulo funciona con luz solar gracias a una plancha traslucida no perceptible por el visitante y que se sitúa en la parte superior del módulo. Ejemplos de iconoscopio circular.

159

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Observatorios periféricos

En los puntos de observación más idóneos del castro es necesario poder interpretar el paisaje natural. Con esta finalidad proponemos la instalación de pérgolas a modo de módulos de observación desde los cuales sea posible la interpretación.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Señalizadores de dirección y servicios

El Parque deberá estar dotado de pequeños iconos de señalización de direcciones y ubicación de los servicios. Su diseño se regirá por los mismos criterios que los anteriores módulos expuestos.

En estas pérgolas, el visitante podrá encontrar un lector de croquis de paisajes consistente en una ventana panorámica dotada de información gráfica y textual. Cada ventana enfoca un sector determinado del paisaje el cual es posible descodificar desde el punto de vista natural. La información que proporciona el módulo debería ser de análisis e interpretación de la vegetación, de la estructura geológica y del ecosistema en general.

Ejemplo de observatorio periférico.

160

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

9.4 Ubicación de los módulos de información

Ubicación Punto 1 Itinerario Descubrir el Parque e Itinerario Experimenta Tipo de módulo Módulo de detalle (9.2.2) Temática La Batalla de Elviña. Panorámica general del desarrollo de la batalla. Tipo de información Planimetría e información textual

Ubicación Punto 3 Itinerario Descubrir el Parque Tipo de módulo Módulo placa deslizante Temática Comparación de las fuerzas contendientes de los dos ejércitos. Muestra de los diferentes tipos de armas y armamentos. Personajes que capitanearon la batalla. Tipo de información Imagen virtual (dibujo) y texto

Ubicación Punto 2 Itinerario Descubrir el Parque e Itinerario Experimenta Tipo de módulo Módulo de visión múltiple Temática La Batalla de Elviña. Desarrollo de la batalla. Elección de tres visiones diacrónicas. Tipo de información Imagen virtual (dibujo) y texto

161

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ubicación Punto 4 Itinerario Descubrir el Parque e Itinerario de ronda del castro Tipo de módulo Módulo de detalle Temática Cronología de la vida del castro Tipo de información Texto y planimetría

Ubicación Punto 6 Itinerario Descubrir el Parque e Itinerario de ronda del castro Tipo de módulo Módulo de visión múltiple Temática Actividades económicas vinculadas al transporte Tipo de información Imagen virtual (dibujo o fotografía) y texto

Ubicación Punto 5 Itinerario Descubrir el Parque e Itinerario de ronda del castro Tipo de módulo Módulo de detalle Temática Distribución de los espacios públicos y privados del castro Tipo de información Texto y planimetría

Ubicación Punto 7 Itinerario de ronda del castro Tipo de módulo Módulo de placa deslizante Temática Sistemas de fortificación Tipo de información Imagen virtual (dibujo) y texto

162

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ubicación Punto 8 Itinerario de ronda del castro Tipo de módulo Módulo de detalle Temática Actividades económicas vinculadas a la ganadería tradicional Tipo de información Imagen virtual (dibujo), fotografía y texto

Ubicación Punto 10 Itinerario de ronda del castro Tipo de módulo Módulo de visión múltiple Temática Evolución de la construcción castreña Tipo de información Imagen virtual (dibujo), planimetría y texto.

Ubicación Punto 9 Itinerario de ronda del castro Tipo de módulo Módulo de detalle Temática Sistema de construcción en piedra Tipo de información Imagen virtual (dibujo) y texto

Ubicación Punto 11 Itinerario Experimenta Tipo de módulo Módulo de detalle Temática Actividades económicas vinculadas a la agricultura tradicional. Tipos de herramientas Tipo de información Imagen virtual (dibujo) y fotografía

163

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ubicación Punto 12 Itinerario Experimenta Tipo de módulo Módulo de detalle Temática Actividades económicas vinculadas a la agricultura tradicional. Tipos de cultivos. Tipo de información Imagen virtual (dibujo) y fotografía

Ubicación Punto 14 Itinerario Experimenta e Itinerario Descubre el Parque Tipo de módulo Módulo de detalle Temática Arqueología experimental Tipo de información Planimetría y texto

Ubicación Punto 13 Itinerario Experimenta Tipo de módulo Módulo de detalle Temática Actividades económicas vinculadas a la agricultura tradicional. Ciclo estacional. Tipo de información Imagen virtual (dibujo) y fotografía

Ubicación Punto 15 Itinerario Experimenta e Itinerario Descubre el Parque Tipo de módulo Módulo de detalle Temática Arqueología experimental Tipo de información Planimetría y texto

164

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ubicación Punto 16 Itinerario Descubre el Parque Tipo de módulo Módulo de detalle Temática Actividades económicas vinculadas a la agricultura tradicional Tipo de información Planimetría y texto

Ubicación Punto 18 Descubierta del bosque Tipo de módulo Módulo de detalle Temática El bosque y el sotobosque. Identificación de especies. Tipo de información Imágenes y texto

Ubicación Punto 17 Descubierta del bosque Tipo de módulo Módulo sonoro Temática Entorno natural. Comunidades vegetales Tipo de información Sonora, fotografía y texto

Ubicación Punto 19 Descubierta del bosque Tipo de módulo Módulo de detalle Temática Especies animales: fauna terrestre y microfauna. Aves propias de la zona Tipo de información Imágenes y texto

165

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ubicación Punto 20 Descubierta del bosque Tipo de módulo Módulo de detalle Temática Perfil del suelo. Edafología de Elviña Tipo de información Imágenes y texto

Ubicación Punto 22 El castro de Elviña. Casa. Tipo de módulo Módulo de placa deslizante Temática Tipología de la casa castreña: las estructuras cuadrangulares y rectangulares Tipo de información Imagen real e imagen virtual (dibujo)

Ubicación Punto 21 El castro de Elviña. Muralla de la Acrópolis. Tipo de módulo Módulo de placa deslizante Temática Sistema de fortificación Tipo de información Imagen real e imagen virtual (dibujo)

Ubicación Punto 23 El castro de Elviña. Casa y muralla Tipo de módulo Módulo de placa deslizante Temática Tipología de la casa castreña y cimentación de muralla Tipo de información Imagen real e imagen virtual (dibujo)

166

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ubicación Punto 24 El castro de Elviña. Casa. Tipo de módulo Módulo de placa deslizante Temática Tipología de la casa castreña: las estructuras cuadrangulares y rectangulares Tipo de información Imagen real e imagen virtual (dibujo)

Ubicación Punto 26 El castro de Elviña. Casa circular Tipo de módulo Módulo de placa deslizante Temática Tipología de la casa castreña: las estructuras circulares Tipo de información Imagen real e imagen virtual (dibujo)

Ubicación Punto 25 El castro de Elviña. Fuente y aljibe Tipo de módulo Módulo de placa deslizante Temática El abastecimiento de agua Tipo de información Imagen real e imagen virtual (dibujo)

Ubicación Punto 27 El castro de Elviña. Templo “fálico” Tipo de módulo Módulo de detalle Temática Las estructuras complejas y las hipótesis Tipo de información Planimetría y texto

167

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ubicación Punto 28 El castro de Elviña. Sistema de acceso al recinto fortificado Tipo de módulo Módulo de placa deslizante Temática Torreones de entrada a la Acrópolis Tipo de información Imagen real e imagen virtual (dibujo)

Ubicación Punto 30 El castro de Elviña. Tipo de módulo Módulo de detalle Temática La investigación arqueológica en Elviña Tipo de información Planimetría y texto

Ubicación Punto 29 El castro de Elviña. Casa de la Exedra Tipo de módulo Módulo de placa deslizante Temática Estructuras complejas. Evolución de la construcción castreña Tipo de información Imagen real e imagen virtual (dibujo)

Ubicación Punto 31 El castro de Elviña. La romanización Tipo de módulo Módulo de placa deslizante Temática La casa castreña durante el período romano Tipo de información Imagen real e imagen virtual (dibujo)

168

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Ubicación Puntos 32 – 37 Tipo de módulo Módulos generales de ubicación Temática Información general sobre circuitos, espacios, áreas de pic-nic, servicios, etc. Tipo de información Planimetría y textos

Ubicación Puntos 38 - 41 Tipo de módulo Observatorios periféricos Temática Interpretación del paisaje Tipo de información Perfiles y croquis de paisaje e identificación de puntos

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Ubicación Puntos 42 – 45 Puntos de entrada al Parque Tipo de módulo Iconoscopio circular Temática Información general sobre los contenidos del Parque y posibles itinerarios Tipo de información Fotografía y texto

169

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Ubicación Punto 46 Experimenta Tipo de módulo Módulo interactivo al aire libre Temática Arqueología experimental y cultura castreña Torre I. Contiene iconoscopio con información gráfica de tipo fotográfico Torre II. Contiene cajones con elementos de estratigrafía ideal extraíbles Plancha horizontal I. Contiene “El diario del arqueólogo” Plancha horizontal II. Contiene “Los enigmas del castro” Plancha horizontal III. Contiene “El escritorio” Plancha horizontal IV. Contiene información singular Tipo de información Planimetría, imagen virtual, fotografía, texto, dibujos

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Número total de módulos informativos TIPOLOGÍA DE MÓDULO

Nº

MODULO DE DETALLE

MÓDULO DE PLACA DESLIZANTE

MÓDULO DE VISIÓN MÚLTIPLE

MÓDULO SONORO

MÓDULOS GENERALES DE UBICACIÓN

OBSERVATORIOS PERIFÉRICOS

ICONOSCOPIOS

MÓDULO INTERACTIVO AL AIRE LIBRE

170

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

9.5 Síntesis de la propuesta de distribución de itinerarios y módulos de información

ELEMENTOS SINGULARES

EQUIPAMIEN TOS

PAISAJE VEGETAL

TRANSIT ABLE

TEMÀTICA

CARACTERÍ STICAS

ITINERARIO

RONDA DEL CASTRO

EXPERIMENTA

CONOCER PARQU

1.100 m 45 ' baja X

1.400 m 60' baja

3.250 m 120' media X X X X X X X Matorral y p Zona ajardin Cultivos Masa arbola X

Longitud Tiempo de recorrido Dificultad Cultura castreña Batalla de Elviña Cultura tradicional Entorno natural A pie En bicicleta A caballo Unidades homogéneas de vegetación

X X X X − Matorral y prados − Zona ajardinada

X X − Matorral y prados − Zona ajardinada − Cultivos

− − 1. 2.

Observatorios periféricos

Módulos temáticos

Áreas de picnic Elementos

Castro de Elviña

1. Experimenta - Visitor Center

3. 4. 5. 1.

Castro de E Experimenta Visitor Cent Bosque

171

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

10. Gestión de público 10.1 Flujos y circuitos de público El Parque de Elviña está concebido como un conjunto plurinuclear que consta de dos elementos museográficos básicos que son La Casa de la Historia y Experimenta, y un circuito natural y patrimonial que tiene como punto ineludible las ruinas del castro.

Experimenta “Experimenta”, por su parte, ofrece un carácter distinto de visita. Excluyendo la oferta de talleres y actividades especiales, la duración mínima del recorrido se ha estimado en unos 30 minutos, siendo la máxima unos 60 minutos.

La Casa de la Historia La Casa de la Historia realiza las funciones de un auténtico Visitor Center que acoge a los visitantes, les informa y les redistribuye. Para que pueda cumplir holgadamente sus funciones, esta instalación debería tener la capacidad de acogida de unas 80 personas cada 10 minutos, de forma que a lo largo del recorrido, el flujo de visitantes no se interrumpa. Ello significa que, al mismo tiempo, y con el mismo ritmo y frecuencia, deberían salir de él el mismo número de personas. Ello permitiría establecer una capacidad máxima de unas 3800 personas por día, suponiendo que el centro permaneciera abierto durante ocho horas diarias. Esta capacidad, en caso de alcanzarse el número óptimo de visitantes, permitiría una razonable autofinanciación del conjunto. En todo caso, el diseño del circuito de público debe prever esta contingencia. Obviando el tiempo que dichos visitantes permanezcan en la planta baja del edificio (entrada, exposición temporal, Centro de recogida de información, etc.), que en ningún caso será inferior a 10 minutos, el tiempo mínimo de recorrido se estima en 53 minutos, siendo el tiempo destinado máximo de unos 80 minutos.

Visita al castro y recorrido por el Parque En relación a la visita al castro y el posterior recorrido por el Parque, es evidente que la duración no es previsible a priori, pero un tiempo prudente mínimo alcanzaría otros 60 minutos, a los que habría que sumar el tiempo destinado al retorno al punto de origen. Así pues, puede estimarse que el tiempo total de visita al Parque es, aproximadamente, de un mínimo de dos horas y media.

178

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

El circuito de visita se inicia en la Casa de la Historia; aquí el visitante obtiene, según sus preferencias, los tiquets correspondientes a: La exposición temporal La exposición permanente Experimenta Actividades y talleres Naturalmente, debe existir una cierta opcionalidad en cuanto a las visitas contratadas, siendo la exposición permanente la única actividad de carácter general. Naturalmente los tiquets deben ser distintos en función de la opción elegida. Previsiblemente, existirá una visita libre al espacio natural del Parque hecho que condiciona la existencia de controles de entrada en Experimenta y en todas las actividades y talleres. El regreso al punto de partida debería ser posible mediante un sistema de ascensor que, desde la parte superior del Visitor Center, permitiera retornar al hall de entrada. Sin embargo, la opción más usual debería ser mediante rampas y escaleras en descenso hacia las áreas de aparcamiento.

180

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

10.2 Desplazamiento dentro del Parque El Parque dispone de diversas rutas peatonales de circunvalación y radiales, todas ellas dotadas de módulos de información como ya se ha indicado. Es de prever que estas rutas serán utilizadas por un público variado que cumplirán su función de zonas de ocio, como cualquier parque peri-rural. Sin embargo, es necesario prever la existencia de algunos medios mecanizados no agresivos y compatibles con la naturaleza de este equipamiento cultural. En este sentido, la existencia de circuitos dotados de bici-carril podrían ofrecer un buen complemento para grupos de jóvenes que prefirieran esta modalidad de desplazamiento por el interior del Parque. En este mismo sentido, la gerencia del Parque podría disponer de un servicio de alquiler de pequeños vehículos que permitieran, a grupos reducidos, disfrutar de un recorrido por el Parque, previa concertación del servicio tal como ocurre en algunos de los parques naturales euro-americanos. En períodos del año de gran afluencia de público tales como algunos fines de semana o períodos estivales concretos dichos vehículos podrían efectuar recorridos de circunvalación de forma periódica, siempre acorde con la demanda de este tipo de servicios. Finalmente, en grandes parques como el mencionado suele ser útil disponer, en régimen de préstamo o alquiler, de pequeños carritos manuales para transporte de bebés, con ruedas adaptadas a un medio natural irregular. Ello suele facilitar la visita de los grupos familiares con bebés, cuyos vehículos no suelen estar adaptados a recorridos por parques cuyo piso no ha sido convenientemente pavimentado.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

10.3 Sectorización de públicos Para programar las actividades que ofrece el Parque, hay que tener presente que las instalaciones preven la atención a tres sectores de público: Un sector de público juvenil e infantil Un sector de público perteneciente a la tercera edad Un sector de público familiar y turismo cultural El público infantil y juvenil tiene previsto módulos especiales en la exposición permanente pero es en la zona de Experimenta, tanto en Artabrorum como en Arqueotech, donde se dispone de unas zonas especiales para ellos. Los más pequeños disponen de una área específica ubicada en La Casa de la Historia denominada «El Jardín de la Prehistoria». El público de la tercera edad tiene un módulo especial en la planta baja del edificio, especialmente en la recuperación de la memoria oral. Los ámbitos primeros de la exposición permanente tienen puntos especiales para este sector del público. Finalmente el público familiar dispone de un conjunto variado de instalaciones, en especial los espectáculos audiovisuales.

181

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

10.4 Los talleres didácticos del Parque de Elviña Sin embargo la oferta más importante de una instalación como la que presentamos es justamente la de talleres; la zona especialmente adecuada para talleres es Experimenta, que dispone de equipos o kits que permiten revivir el pasado castreño. Los talleres que sugerimos podrían realizarse en esta zona son los siguientes:

La vida entre los artabros Taller de una jornada escolar de duración que incluye disfrazarse al llegar; ocupar las distintas casas del castro y desarrollar una serie de actividades que podrían ser: Encendido o manutención de hogares Preparación de los alimentos Prácticas de tiro al arco Tejer e hilar El taller cerámico Trabajo agrícola, según estaciones del año Los animales del castro Todos estos talleres pueden ofrecerse por separado a grupos de escolares o de otras personas, siempre que el grupo no exceda de los 20 o 25

Detectives del tiempo. Hacemos de arqueólogos La oferta de talleres de Experimeta debe incluir la temática arqueológica. En este sentido se propone: Participar en el uso de distintos instrumentos científicos, tales como: Ddetectores Georadars Identificación de fotografías aéreas Clasificación de cerámica Análisis y clasificación de huesos Participar en la arquitectura experimental colocando cubiertas o piedras de muro Taller de escritura con signos alfabético-silábicos, etc.

182

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

10.5 Los educadores en el Parque de Elviña En un conjunto histórico, arqueológico y cultural como el que estamos planteando, los servicios de educadores son claves y no pueden dejarse en manos inexpertas. Los educadores son los que humanizan el espacio, reciben a los visitantes, les ayudan y juegan con ellos, al tiempo que controlan el buen uso de las instalaciones. Crear una instalación como el Parque de Elviña y no disponer de personal especializado sería lo mismo que abrir un restaurante de lujo y no disponer de buen chef o de buenos cocineros y camareros. Las personas siempre son lo más importante de una instalación cuya función es servir al público. Los educadores de la Casa de la Historia deberían estar disfrazados en función de la época y deberían especializarse por salas o ámbitos.

En la planta baja el personal que atienda “Mis antepasados y yo” debería tener cierta información sobre el manejo de fuentes orales, entrevistar a personas de la tercera edad, saber clasificar correctamente la información y usar de una exquisita amabilidad. En la planta de exposición permanente, el ámbito 1 requiere la presencia de un monitor o monitora en los módulos 3, 4 y 5. Estos tres módulos necesitarían una persona que facilite la acomodación en el cine y la impresión de ejemplares de “La Prensa del día en que nací”, cobrando el importe de los mismos, si hubiere lugar. La indumentaria más adecuada es la de mitad del siglo XIX.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

El ámbito 2, se requiere la presencia de un educador en el módulo “Tinta, papel y pluma”. En este caso la indumentaria corresponde a un escribano o personaje del siglo XVIII. El ámbito 3 requiere acomodador para el espectáculo audiovisual. Puede ser el mismo que regenta el ámbito anterior. El ámbito 4 requiere un vigilante de sala sin función específica; tan sólo de soporte. El módulo 4M2 es el que puede requerir una cierta atención. El ámbito 5, por la cantidad de interactivos que contiene requiere personal de apoyo. Su disfraz puede ser el de “arqueólogo” o “científico”, con bata blanca. El ámbito 6 requiere un controlador de la plataforma de ascenso así como del mecanismo audiovisual. El conjunto de Experimenta requiere la presencia de un pequeño equipo de arqueólogos y educadores (dos o tres personas) cuya indumentaria debería ser la propia del oficio. Aún cuando su tarea es de investigación, no deberían olvidar que su función más importante es atender las preguntas y las dudas de los visitantes, ya que ellos mismos forman parte del proceso de enseñanza - aprendizaje del público. Por lo que respecta al Parque, se requiere el personal de vigilancia normal en este tipo de instalaciones.

183

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

10.6 Servicios de auto-guías La visita al complejo del castro de Elviña se concibe como una visita autónoma de circulación libre y sin que existan recorridos obligatorios prefijados. Sin embargo, es conveniente disponer de servicios de auto-guía con programación en varios idiomas para atender a sectores del público que requieren más información o que, simplemente prefieren esta modalidad de visita.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

10.7 Re-enachment Durante la década de los años setenta, juntamente con la proliferación de iniciativas de dinamización cultural y patrimonial en Europa y en América, surgieron propuestas singulares de restitución de procesos y situaciones denominadas genéricamente con el nombre de re-enachment.

Existe en el mercado una gran variedad de prototipos y modelos que pueden ir desde la telefonía móvil hasta los de minidisco. En todo caso, debería ser un servicio en el cual el visitante introduce el número de ámbito y módulo, previa selección de idioma. La auto-guía le conduce hacia el correcto manejo del módulo y le proporciona la información complementaria necesaria.

La difusión de nuevos modelos y nuevas formas de presentación del patrimonio han favorecido también iniciativas de este tipo, que se suman a propuestas como la ya mencionada de la arqueología experimental. Concebidas como una mezcla entre espectáculo lúdico y recreación científica, las opciones de restitución consisten básicamente en evocar empáticamente situaciones del pasado, de determinados momentos históricos o de la vida cotidiana.

184

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

A menudo, estas iniciativas de restitución han sido protagonizadas por grupos de voluntarios con finalidades estrictamente lúdicas, o bien de promoción turístico-cultural. En países como EE.UU. existen numerosísimos grupos vinculados a la restitución de grandes batallas bien sea de la Guerra de Sucesión o de Independencia. Así mismo, en Europa, otras asociaciones experimentan situaciones empáticas de la Edad Media a partir de la simulación de justas o espectáculos de cetrería.

Su vinculación con la arqueología experimental resulta evidente cuando los grupos de restitución se dedican a reproducir experimentos metalúrgicos o simplemente culinarios. Lo que en todo caso tipifica los grupos de re-enachment es la altísima calidad histórica de sus actividades, la fidelidad del vestuario, acciones e incluso comportamiento. En este sentido, no hay actividades de re-enachment si no es con una base científica y una documentación exhaustiva.

De singular importancia para el caso del castro de Elviña son los grupos de restitución existentes en la zona de limes que recrean formas de vida y la vida campamental y de lucha de las legiones romanas acantonadas en este amplio territorio. Estos núcleos constituyen un soporte turístico por su aportación a los espectáculos y a la ambientación de los conjuntos patrimoniales.

Plantear la posibilidad de realizar estas actividades en el Parque de Elviña podría ser una estrategia interesante dado que el castro y sus alrededores podrían cobrar vida en un momento determinado con resultados muy espectaculares en función de la calidad y cantidad de los grupos convocados. La promoción de actividades y grupos de este tipo ciertamente no es fácil sin la ayuda de la administración. Se trata de actividades fundamentalmente de carácter cultural que enriquecen no sólo las personas que participan en ellas sino también a los espectadores. Estos grupos, además, acostumbran a realizar salidas, asistir a ferias, concentraciones y, en este sentido, Elviña podría concentrar algunos de estos grupos especializados.

En algunos casos, su interés no sólo reside en la promoción del turismo, sino en la investigación y experimentación de formas y técnicas que van más allá del simple espectáculo, ya que permiten formular hipótesis sobre tácticas, escaramuzas bélicas y otros procesos del pasado.

Experiencias de este tipo, centradas en el mundo antiguo, existen ya en numerosas ciudades españolas y gozan de gran afluencia de público y notable éxito cuando se realizan bajo un control científico y de calidad. Este es caso del llamado Mando Confederado de Cartagena o de la concentración de los grupos de re-enachment de la época del Imperio romano en la ciudad de Tarragona. El centro Experimenta podría convertirse en núcleo aglutinador de estos grupos, especializándose en armamento del mundo antiguo de tipo romano, celta o celtíbero. Sin menospreciar la enorme expectativa que generaría una concentración de esta naturaleza entre grupos voluntarios franco-británicos, con motivo de revalorizar y relanzar las efemérides militares de 1809.

185

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

11. La colección del castillo de San Anton El castillo de San Antón es un notable ejemplar de arquitectura militar y constituye una pieza importante del sky-line del paisaje coruñés. En la actualidad, cumple dignamente la función de museo arqueológico e histórico. La existencia del Parque de Elviña, con sus instalaciones de carácter arqueológico e histórico, hace necesario replantear la función del castillo en el contexto del patrimonio de A Coruña. En este sentido, es evidente que el monumento dispone de personalidad propia, capaz de generar un flujo autónomo de visitantes, ya sea concebido como fortaleza o bien como un auténtico Centro de visitantes de A Coruña. Sin embargo, el Parque y los edificios que se proponen no pretenden, en ningún caso, ser un museo en el sentido clásico del término. Muy al contrario, el Parque de Elviña pretende ser un complejo lúdico-cultural. En este sentido, creemos que en ningún caso la Casa de la Historia o el centro Experimenta deban exponer fuentes primarias originales. La manipulación de los artefactos, el carácter interactivo y participativo de la presente propuesta excluye en lo posible la exhibición de piezas originales.

Por todo ello, creemos que la nueva instalación en ningún caso debería sustituir ni relevar las funciones que debe cumplir un museo arqueológico.

Por todo ello, creemos que la existencia de un museo arqueológico sigue siendo necesaria. Las razones de todo ello son las siguientes: El Museo Arqueológico e Histórico de la Ciudad dispone de unas colecciones de un valor arqueológico incalculable, en algunos casos únicas. La puesta en funcionamiento del patrimonio de Elviña sólo se justifica científicamente gracias a las auténticas fuentes arqueológicas depositadas en el Museo. Sin ellas, desde un punto de vista científico, no existiría ninguna justificación. Algunos de los objetos del Museo constituyen auténticas joyas de la arqueología peninsular cuyo valor trasciende a la propia arqueología gallega y hay que inscribirlos en el marco de las grandes piezas de la arqueología europea. Por estas razones, el marco expositivo del castillo de San Antón puede resultar un lugar ideal siempre y cuando se renueven los métodos expositivos, el diseño de la museografia interior y el propio discurso del museo. En todo caso, a juicio de los autores de este proyecto, constituiría un error sustituir una colección permanente de gran valor histórico por unas réplicas que por más comprensibles y didácticas que fueran sólo se comprenden en el marco de la revalorización de las fuentes primarias. Es por ello que La Casa de la Historia, a través del gran Mural tecnológico en ella instalado mostrará de forma clara y contundente el valor de los tesoros arqueológicos protegidos en las murallas del castillo de San Antón.

186

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

12. El Centro Virtual de Interpretación del Castro de Elviña 12.1 Propuesta de creación del Centro Virtual de Interpretación del Castro de Elviña Poner en marcha un proyecto como el del Parque de Elviña requiere una serie de acciones previas entre las que se halla la de crear un Parque y Museo Virtual con la finalidad de:

Dar a conocer al público coruñés las características básicas del nuevo Parque y tener opción de conocer su opinión y sus sugerencias.

Crear en torno a la iniciativa cultural una comunidad virtual.

Fidelizar desde el principio a usuarios y darles la posibilidad de estar presentes en la creación del parque desde sus mismos inicios.

Enlazar la actuación en A Coruña con otras similares en Galicia, Castilla-León y norte de Portugal.

Disponer de un poderoso instrumento de publicidad que a la vez informa y crea opinión.

Disponer de un instrumento didáctico potente en la red accesible a todo tipo de públicos.

187

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

La propuesta que se plantea en este Proyecto es la crear un Centro Virtual de Interpretación del Castro de Elviña. (CVICE). No se trata simplemente de hacer una web de información sino también intentar crear una comunidad virtual en torno al tema y al lugar. 12.2 Lo castreño en la Red En el contexto de la cultura castreña gallega, ya existen diversas iniciativas en este sentido, entre las cuales podríamos citar las siguientes: 1.Museo e poblado galaico-romano do Monte-Tegra Se trata de una página elaborada por iniciativa del IES A Sangriña de Guarda. Se ha concebido como una página de texto que integra fichas de trabajo para los alumnos. Es útil para trabajos escolares y constituye un buen ejemplo de iniciativa educativa, sin pretensiones turísticas. 2. Museo del Castro de Viladonga Dispone de una página completa, con un servicio de boletines y de información. Es una iniciativa de la Asociación de Amigos del Museo del castro de Viladonga y constituye un intento muy interesante de crear una comunidad virtual en torno a este yacimiento arqueológico.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

6. Yacimiento de San Cibran de Las, identificado con Lansbricae, contiene diversas fotos y también una potente reconstrucción virtual del castro. 7. Castro del Chao Samartin, dispone de una interesante página sobre este yacimiento arqueológico asturiano; la página es modesta pero contiene alguna imagen de la excavación. 8. Castro de Coaña, es un yacimiento privilegiado desde el punto de vista de su página web, ya que está muy bien ilustrada y tiene cierta originalidad. 9. Los Castros de la región del bierzo y de las Médulas disponen de una página web en la que, entre otras informaciones, se ofrece la planta detallada con reconstrucción dibujada del castro de El Castrelín. 10. Interesante, aun cuando breve y con pocas imágenes, es la página web del Castro de la Ventosa, en Cacabelos. 11. El castro de Alvarelhos, en Portugal, dispone de una página web que es un resumen de los informes arqueológicos del yacimiento.

3. Castro de Baroña, yacimiento costero que dispone de una página web con mucha información textual y algunas fotografías.

12. El Castro de Borneiro dispone de una pequeña página descriptiva en la web de la Diputación de A Coruña.

4. Castros de Avión en Ourense, disponen de una página en Trisquel (Archivos del Patrimonio Histórico gallego) con abundante información arqueológica y fotografías de los mismos.

13. El Castro de Altamira así como el de Troña disponen de una pequeña información en la red gracias a la página web del Patronato Provincial de Turismo de Rías Baixas.

5. Castro de San Lourenço, con una información sucinta y una reconstrucción virtual del yacimiento, que hace recomendable la visita a la página web.

14. El Castro dos Prados, en el Concello de Ortigueira, dispone de una página web creada por iniciativa particular y que reivindica este yacimiento como un BIC.

188

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Además de estas iniciativas existe una publicación electrónica de gran interés, ya que permite mantener contactos entre investigadores. Se trata de e-Castrexo. Probablemente constituye la iniciativa más ambiciosa de las que se pueden ver en la red referidas a la cultura castreña del N.O. peninsular. Otras iniciativas interesantes son las que se sostienen desde la página del Departamento de Historia de la Universidad de Santiago de Compostela y que se titula “Castrexos e Romanos no Noroeste”. La presencia de lo castreño en la red empieza pues a ser importante; por esta razón y por el crecimiento que en los próximos tres años tendrán estas webs es recomendable emprender una acción importante en el campo de los centros virtuales de interpretación. 12.3 El Centro Virtual de Interpretación del Castro de Elviña (CVICE) Lo que diferencia un CVICE de una web corriente es su función. La función del CVICE es interpretar, hacer comprensible, hacer accesible el conjunto que se presenta. Naturalmente, se trata de una serie de recursos interpretativos ubicados en la web. El CVICE es un equipamiento que pretende conseguir la complicidad del espectador para que deje de ser un espectador y se convierta en participante y actor. Para conseguir dicha complicidad existen múltiples formas más o menos experimentadas. En todo caso, en el CVICE el visitante puede detener el proceso, reiniciarlo en cualquier momento, interactuar o repetir.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

En el CVICE el visitante interactúa de forma individual con el Parque y puede interpretar su patrimonio arqueológico, histórico y natural a través de las adaptaciones a las condiciones particulares de cada uno de sus visitantes ya que en un centro de estas características la atención al visitante es más fácil. Ello no obstante, el CVICE permite también trabajar en grupo, sin que exista ninguna interferencia. 12.4 Modalidades de un Centro Virtual de Interpretación Un CVI puede ser creado des de ópticas muy diversas. Un CVI puede ser un elemento complementario de un conjunto patrimonial previamente musealizado. Un CVI puede ser un elemento independiente de cualquier conjunto patrimonial concreto, y la realidad a la que se refiere puede ser abstracta, e incluso un colectivo. Un CVI puede ser el avance proyectado de un conjunto patrimonial, como una especie de visita previa al mismo.

189

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

En función de estas modalidades es preciso definir qué tipo de equipamiento podría crearse para el Parque de Elviña. El CVICE como instrumento de aprendizaje Este tipo de equipamientos virtuales pueden adecuarse a las necesidades de los alumnos y alumnas de la enseñanza reglada ya que permiten: Dar información rápida al alumno o alumna. Efectuar el seguimiento de los trabajos que sobre el conjunto patrimonial se realicen. Facilitar el proceso de introducción en técnicas de investigación mediante links a centros de investigación. Proporcionar materiales didácticos adaptados a todas las edades, lenguas y niveles.

El CVICE como instrumento de investigación Es evidente que la red ofrece la posibilidad de conectar a los investigadores más diversos sobre la base de los datos, informes y materiales obtenidos mediante la excavación.

El CVICE como elemento de formación El Centro virtual puede constituirse como un verdadero centro de ocio, presentando diversos juegos, enigmas y entretenimientos que permitan fijar al visitante en la www de Elviña.

El CVICE como instrumento de divulgación En este caso la red ofrece la posibilidad divulgar contenidos sobre la propia construcción del Parque, sobre la investigación en curso, sobre los materiales del Museo Arqueológico e Histórico de A Coruña, etc.

El CVICE como elemento de formación El Centro Virtual puede ser la base que permita introducir a diferentes colectivos (docentes, informadores, guías turísticos y monitores en general) en el conocimiento y los procesos de investigación relacionados con el Parque. El CVICE como punto de venta El Centro Virtual puede poseer un espacio de venta, es decir, convertirse en una tienda virtual que ofrezca al visitante elementos variados relacionados con al mundo castreño y la arqueología.

El CVICE como intercambio de información En este centro también se puede ofrecer un lugar de encuentro que actúe como una especie de chat flotante complementario a la visita por los diferentes espacios del Parque.

190

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

12.5 Estructura y funcionamiento del CVICE Los sitios en la Web pueden concebirse como un espacio de promoción, un lugar de venta, una puerta al mundo… Este sitio se concibe como un espacio virtual para la comunicación, la información y el encuentro. Es un espacio para la comunicación entre expertos, pero también para la comunicación entre estudiantes, entre niños y jóvenes, entre los habitantes sensibilizados por los valores de lo local,… Un espacio de comunicación de conocimientos pero también de comunicación de sensaciones. Una comunicación que deviene aprendizaje, entorno educativo para escuelas y familias. Es un espacio para la información, pero entendida ésta en un sentido más amplio que los textos eruditos, que no han de faltar. La información audiovisual, la información de las imágenes y los sonidos… lamentablemente no podrá ser la información de los olores o el tacto, no más allá de lo que las descripciones o las imágenes nos puedan transmitir. Información multimedia. Información interactiva, no presentada para que el sujeto acceda a ella de modo pasivo, sino para que interactúe, juegue con la información. Información para el experto y para el profano, para el joven y para el anciano. Es un espacio para el encuentro, más allá de la dimensión cognitiva, la web pretende presentar un entorno amigable, un lugar acogedor, una villa abierta al visitante ocasional tanto como al habitante permanente. La información y la comunicación al servicio de un encuentro entre personas más allá de las barreras geográficas, idiomáticas o culturales. Un espacio virtual en este pequeño planeta, un puente entre un punto y el universo.

Elviña, un espacio para visitar

Objetivos Difusión y promoción del Parque de Elviña y de la arqueología experi mental Proporcionar información sobre aspectos básicos de la visita al Parque Grupo diana Público en general, navegantes de Internet, visitantes… Privilegios de acceso Acceso libre Contenido Dos entornos de navegación A) Entorno para navegadores versión 4.0 o superior con QT, capas, sonido, etc. B) Entorno para navegadores versión 3.0 o superior con frames. Entorno A Visita virtual al conjunto histórico-arqueológico, mediante entorno vir tual, con navegación libre. Mapa de localización en cada posición. Descripción escrita del entorno. Sonido ambiente en cada posición. Acceso a reconstrucciones gráficas (fijas o animadas) con interacción mediante textos explicativos. Acceso a secuencias vídeo.

191

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Entorno B Visita mediante frames, imágenes fijas y textos explicativos. Vídeo opcional en formato ligero (ficheros de pequeño tamaño). Ambos entornos: Información local con texto e imágenes. Vídeos en su caso. (Contenido ACTUALIZABLE PERIÓDICAMENTE) Idiomas Español, Inglés, Francés y Alemán.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Elviña, un espacio para aprender

Objetivos Proporcionar recursos didácticos e informativos para actividades escolares. Entorno de aprendizaje con un fuerte carácter lúdico y participativo. Documentación histórica y arqueológica para el estudio en niveles de primaria y secundaria. Grupo diana Estudiantes de la ciudad de A Coruña, y del entorno de la ciudad. Estudiantes extranjeros que practican el idioma. Privilegios de acceso Acceso libre con posible registro para ciertas actividades Contenido Secciones A) Aprendiendo on-line B) Recursos para la escuela C) Biblioteca D) Sala de discusión Sección A - Aprendiendo on-line (Contenido ACTUALIZABLE PERIÓDICAMENTE) Actividades y juegos on-line. Convocatorias periódicas. Espacios construidos por los propios alumnos.

192

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Sección B - Recursos para la escuela Guías de trabajo y actividades, para bajar tipo pdf. Centro de recursos con vídeos, gráficos, documentos, panorámicas VR, dibujos, fotos, etc. para el trabajo de los profesores (se pueden bajar). Sección C – Biblioteca (Contenido ACTUALIZABLE PERIÓDICAMENTE) Documentos para bajar tipo pdf Documentos virtuales (no necesariamente textuales) Enlaces a otras fuentes de información Sección D - Sala de discusión (Contenido ACTUALIZABLE PERIODICAMENTE) Espacio de comunicación tipo chat o foro.

Idiomas Castellano.

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Elviña, un espacio para conocer

Objetivos Facilitar el trabajo de especialistas y estudiosos sobre el conjunto histórico-arqueológico. Proporcionar canales de comunicación y espacios para el trabajo colaborativo entre expertos y aficionados. Grupo diana Interesados por el lugar o el tema, estudiosos, profesores universita rios, investigadores de todo el mundo. Privilegios de acceso Acceso mediante registro previo Contenido Secciones A) Documentación B) Lugar de encuentro Sección A (Contenido ACTUALIZABLE PERIÓDICAMENTE) Documentos en formato pdf para bajar Biblioteca virtual (textos para lectura on-line) Enlaces a otras fuentes de información

193

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Sección B (Contenido ACTUALIZABLE PERIÓDICAMENTE) Cartelera de noticias Foro de discusión Espacio para videoconferencia con Netmeeting o similar

Idiomas Español, Inglés, Francés y Alemán.

194

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

13. Fases de ejecución del proyecto Un proyecto de la envergadura del Parque histórico-arqueológico de Elviña requiere una planificación estratégica muy meditada que rentabilice las grandes inversiones que se preven. Esta planificación debería tener presentes dos elementos fundamentales:

En primer lugar, las acciones deben coordinarse de forma que las primeras actuaciones sean suficientemente contundentes como para que puedan incidir y sensibilizar favorablemente la opinión pública de la ciudad que, en último extremo, es la destinataria de la intervención. Sin una opinión pública favorable, la intervención no se legitima.

En segundo lugar, las acciones deben realizarse de forma que el propio proceso de musealización de transforme en espectáculo, y sirva para formar los recursos humanos fundamentales para su puesta en funcionamiento.

De acuerdo con estos dos criterios, es evidente que las acciones deberían seguir el orden siguiente, siempre en función de los recursos presupuestarios que se destinen (ver página siguiente).

195

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

Fases de ejecución del proyecto 1. Adquisición de los terrenos necesarios para la instalación del Parque, y las medidas de protección legal pertinentes.

4. Encargo de los subproyectos ejecutivos necesarios, subeditando el proyecto arquitectónico al museológico y museográfico. Presentación regular a la opinión pública y los medios de comunicación de los equipos y proyectos que se estén realizando, bien sea mediante el Centro Virtual de Interpretación del Parque o bien por campañas de prensa.

2. Designación del equipo gestor que ha de dirigir y coordinar las acciones a emprender.

5. Iniciar los trabajos de limpieza forestal y de adecuación de la red principal de accesos.

3. Emprender campañas sistemáticas de información ciudadana sobre el futuro Parque. En dichas campañas se aconseja crear un Centro Virtual de Interpretación del Parque y realizar una exposición temporal sobre el mismo. Estas acciones son imprescindibles y depende de las expectativas generadas que la inversión programada sea aceptada por la población destinataria.

6. Iniciar los trabajos de prospección arqueológica tendentes a definir, con más precisión, el recinto arqueológico. Iniciar las excavaciones del castro, consolidando las estructuras existentes en él y las que se vayan descubriendo en el proceso de excavación.

7. Construcción del Visitor Center como edificio emblemático del Parque.

8. Ejecución del plan de caminos y de readaptación forestal del Parque.

9. Instalación de la red de módulos metálicos de información.

10. Construcción del conjunto de Experimenta.

11. Puesta en marcha del Centro de arqueología experimental.

12. Campaña publicitaria del Parque y apertura del mismo.

196

Parque Parque de de Elviña. Elviña. Una Una propuesta propuesta patrimonial patrimonial

Taller de projectes Patrimoni i Museologia

14. Conclusiones

Esta es una opción innovadora La propuesta que se presenta en este documento básico tiene como objeto crear una auténtica fábrica de ideas. En este sentido, consideramos que es necesario apostar por una opción innovadora que no pretenda sacralizar las piezas arqueológicas o los muros del castro sino transformarlos en estímulos para potenciar el conocimiento. La propuesta parte, por lo tanto, de una apuesta por la participación activa del público en la construcción de su propio conocimiento. Los autores de la propuesta no creemos en las propuestas pasivas en las que el ciudadano es un espectador mudo de los contenidos históricos. Los simples escaparates de objetos, ya sean antiguos o modernos, no tienen sentido si el público no puede manipularlos y no puede ser estimulado por aquello que se le presenta. La Casa de la Historia no puede ni debe ser una colección de objetos y máquinas obsoletas a los que el tiempo le ha hecho perder su función original.

Esta propuesta supone un reto Esta opción supone un reto ya que rehuye todos los tópicos sobre los que se basan multitud de propuestas de musealización de yacimientos arqueológicos. Entendemos El Parque de Elviña como un centro que dispone de vida propia, con espacios para evocar el pasado, espacios para repensarlo críticamente y espacios para investigarlo.

Esta opción pretende ser un referente Esta opción, finalmente, quiere ser un referente en la museología y museografia europea, haciendo del Parque de Elviña un modelo de intervención sobre el patrimonio que comparta los criterios más avanzados en cuanto a presentación del patrimonio se refiere.

197