Cromocontes. ESC Jaume I (Pineda de Mar)

Programa biblioteca escolar “puntedu” EXPERIÈNCIA DE BIBLIOTECA ESCOLAR I LECTURA

ELS CROMOCONTES

Centre: Escola Jaume I Població: Pineda de Mar Coordinador - responsable de la biblioteca que porta a terme l’activitat: Mireia Lluís Palomero

Servei Territorial: Maresme-Vallès Oriental Servei Educatiu: Alt Maresme

1.

Contingut de l’experiència

Objectius

-

Fomentar el gust per la lectura a l’aula i a casa.

Establir un vincle emocional i de record entre els alumnes i els contes.

Fer conèixer a les famílies els contes que s’han llegit durant l’escolaritat.

Àmbit de la biblioteca

Organització i gestió de la biblioteca escolar Saber llegir Llegir per aprendre Gust per llegir

x

Competències bàsiques

1. C. comunicativa, lingüística i audiovisual

x

2. C. matemàtica 3. C. en el coneixement i la interacció amb el món físic 4. C. artística i cultural

x

5. C. digital 6. C. social i ciutadana 7. C. d’aprendre a aprendre 8. C. d’autonomia, iniciativa personal i emprenedoria

2/5

Descripció de l’activitat

Llegim un conte a la biblioteca i, en acabar la sessió, lliurem als alumnes el CROMOCONTE, que es tracta d’una imatge del conte, si és possible de la portada, que acabem de presentar i que passarà a formar part de l’àlbum dels Cromocontes.

En el moment de la inauguració de la biblioteca es va crear un àlbum de Cromocontes per a cadascú dels alumnes; és un petit àlbum de pell amb forma de targeter i que porta el nom del nen/a. Aquest àlbum resta guardat durant el curs a la classe i, un cop acabat, passa al següent nivell i així de manera successiva fins a 6è.

Els cromos es creen en funció de la demanda del mestre, que ho deixa escrit en un document compartit per tal que la Comissió de Biblioteca en pugui tenir accés i també hi ha propostes determinades de cromos per part de la Biblioteca.

Els cromos es guarden a l’espai de l’hospital de contes en la mateixa biblioteca i ordenats en petites carpetes que a la vegada es troben dins d’unes caixes classificades per cicles.

L’àlbum va cap a casa una vegada cada curs escolar; és convenient fer-ho durant els dies previs a Sant Jordi per tal de vincular-ho a la diada lectora. Les famílies poden gaudir de l’àlbum i després cal retornar-lo a l’escola.

L’àlbum s’entrega al final de l’escolaritat per tal que l’alumne i la família gaudeixen d’un record ben especial i emotiu.

Activitat adreçada a

Alumnat de cicle superior de primària

Temporització

Mínim un Cromoconte per trimestre i màxim un al mes.

3/5

Recursos humans

La Comissió de Biblioteca és l’encarregada de fer els cromocontes; dins la comissió hi ha una persona que ha d’anar revisant la llista de cromos que han fet els mestres i que s’encarrega de crear els cromos.

Recursos externs

Avaluació

Un 90% dels alumnes valora positivament l’àlbum de Cromocontes. Es passarà una enquesta a través dels Ipads a final de curs.

Els alumnes recorden algun dels contes amb cromo i valora quin li agrada més. Es farà una sessió a la biblioteca amb els alumnes.

El 90% de les famílies valora positivament l’activitat de Cromocontes. Es passarà una enquesta en format electrònic.

Observacions

4/5

2.

Materials

Recursos materials

-

Els cromos es creen primer a l’ordinador amb el programa Publisher i es guarden a la carpeta de la Biblioteca.

-

S’imprimeixen amb les targetes de la marca APLI de “visita extra rígidas” de mida 89 X 51 mm.

-

Es classifiquen i es guarden per cursos en unes carpetes de 12 X 9.

Les carpetes es deixen a dins d’unes caixes que es troben a l’espai de la biblioteca anomenat “Hospital de contes” i que estan separades per cicles.

Documentació i/o materials elaborats

3. Difusió de l’experiència Espai web o blog

http://blocs.xtec.cat/ceipjaumei/lectura/ (en construcció)

5/5