Programa biblioteca escolar “puntedu” EXPERIÈNCIA DE BIBLIOTECA ESCOLAR I LECTURA
ELS CROMOCONTES
Centre: Escola Jaume I Població: Pineda de Mar Coordinador - responsable de la biblioteca que porta a terme l’activitat: Mireia Lluís Palomero
Servei Territorial: Maresme-Vallès Oriental Servei Educatiu: Alt Maresme
1.
Contingut de l’experiència
Objectius
-
Fomentar el gust per la lectura a l’aula i a casa. Establir un vincle emocional i de record entre els alumnes i els contes. Fer conèixer a les famílies els contes que s’han llegit durant l’escolaritat.
Àmbit de la biblioteca
Organització i gestió de la biblioteca escolar Saber llegir Llegir per aprendre Gust per llegir
x
Competències bàsiques
1. C. comunicativa, lingüística i audiovisual
x
2. C. matemàtica 3. C. en el coneixement i la interacció amb el món físic 4. C. artística i cultural
x
5. C. digital 6. C. social i ciutadana 7. C. d’aprendre a aprendre 8. C. d’autonomia, iniciativa personal i emprenedoria
2/5
Descripció de l’activitat
Llegim un conte a la biblioteca i, en acabar la sessió, lliurem als alumnes el CROMOCONTE, que es tracta d’una imatge del conte, si és possible de la portada, que acabem de presentar i que passarà a formar part de l’àlbum dels Cromocontes. En el moment de la inauguració de la biblioteca es va crear un àlbum de Cromocontes per a cadascú dels alumnes; és un petit àlbum de pell amb forma de targeter i que porta el nom del nen/a. Aquest àlbum resta guardat durant el curs a la classe i, un cop acabat, passa al següent nivell i així de manera successiva fins a 6è. Els cromos es creen en funció de la demanda del mestre, que ho deixa escrit en un document compartit per tal que la Comissió de Biblioteca en pugui tenir accés i també hi ha propostes determinades de cromos per part de la Biblioteca. Els cromos es guarden a l’espai de l’hospital de contes en la mateixa biblioteca i ordenats en petites carpetes que a la vegada es troben dins d’unes caixes classificades per cicles. L’àlbum va cap a casa una vegada cada curs escolar; és convenient fer-ho durant els dies previs a Sant Jordi per tal de vincular-ho a la diada lectora. Les famílies poden gaudir de l’àlbum i després cal retornar-lo a l’escola. L’àlbum s’entrega al final de l’escolaritat per tal que l’alumne i la família gaudeixen d’un record ben especial i emotiu.
Activitat adreçada a
Alumnat de cicle superior de primària
Temporització
Mínim un Cromoconte per trimestre i màxim un al mes.
3/5
Recursos humans
La Comissió de Biblioteca és l’encarregada de fer els cromocontes; dins la comissió hi ha una persona que ha d’anar revisant la llista de cromos que han fet els mestres i que s’encarrega de crear els cromos.
Recursos externs
Avaluació
Un 90% dels alumnes valora positivament l’àlbum de Cromocontes. Es passarà una enquesta a través dels Ipads a final de curs. Els alumnes recorden algun dels contes amb cromo i valora quin li agrada més. Es farà una sessió a la biblioteca amb els alumnes. El 90% de les famílies valora positivament l’activitat de Cromocontes. Es passarà una enquesta en format electrònic.
Observacions
4/5
2.
Materials
Recursos materials
-
Els cromos es creen primer a l’ordinador amb el programa Publisher i es guarden a la carpeta de la Biblioteca.
-
S’imprimeixen amb les targetes de la marca APLI de “visita extra rígidas” de mida 89 X 51 mm.
-
Es classifiquen i es guarden per cursos en unes carpetes de 12 X 9. Les carpetes es deixen a dins d’unes caixes que es troben a l’espai de la biblioteca anomenat “Hospital de contes” i que estan separades per cicles.
Documentació i/o materials elaborats
3. Difusió de l’experiència Espai web o blog
http://blocs.xtec.cat/ceipjaumei/lectura/ (en construcció)
5/5