Dookoła Europy

zabawa ruchowa przy piosence

z Cele: rozwijanie dziecięcej wiedzy o świecie; rozbudzenie ciekawości poznawczej; zachęcanie do ruchowej interpretacji treści piosenki z Pomoce: nagranie piosenki „Podróż po Europie” Prowadzący zaprasza dzieci do wybrania się w wyimaginowaną podróż po Europie. Dzieci ustawiają się w kilku rzędach, zachowując odstępy od siebie, i wykonują ruchy i gesty do odtwarzanej piosenki zgodnie z zaproponowaną interpretacją. Włączają się w śpiew refrenu.

Podróż po Europie

(sł. M. Furmaniak, M. Marzęcka, muz. K. Kossowski) 1. Nie musisz lecieć na koniec świata, B by poznać miejsca bardzo ciekawe.

Zabierz ze sobą siostrę i brata, C na europejską ruszaj wyprawę! D Ref. Tu, w Europie, jest wiele miejsc, E które warto byłoby poznać.

Zamek, wieża, miasto czy wieś: F w każdym z nich mieszka ciekawa historia. /2x

2. Gdy szukasz słońca i troszkę ciepła E lub na wakacje pojechać chcesz: zajrzyj do Grecji, Włoch i Hiszpanii. G

Tam się opalisz i pysznie zjesz! H 3. Zobacz, jak kiedyś królowie żyli I w Niemczech, we Francji i w Polsce też.

A gdy już zwiedzisz wszystkie komnaty, D to prędko wdrap się na każdą z wież! J

Ref. Tu, w Europie, jest wiele miejsc... /2x Ref. Tu, w Europie, jest wiele miejsc... /2x

Uczestnicy zabawy: B rozkładają ręce na boki, naśladując lot samolotu; C wskazują prawą ręką w prawą stronę, a następnie lewą ręką w lewą; D maszerują w miejscu; E przykładają dłoń do czoła i rozglądają się na boki; F wykonują „młynek” dłońmi, unosząc je stopniowo nad głowę, a następnie stopniowo opuszczając; G wyliczają na palcach przy nazwach kolejnych krajów; H masują się dłonią po brzuchu; I układają na czubku głowy dwie pięści złączone ze sobą („korona”); J maszerują w miejscu, unosząc naprzemiennie coraz wyżej przed sobą dłonie zaciśnięte w pięści („wspinanie się po drabinie”).