LER PARA APRENDER+
Neste mês, foi a turma NA4 que trabalhou no projeto. O roteiro convidava os alunos a ler a história de D. Pedro e de Inês de Castro e a responder a algumas questões sobre a trama da história e a conhecer novo vocabulário, consultando o dicionário online. Depois, foi estabelecida a correlação com conteúdos de Estudo do Meio, designadamente: o conceito de dinastia, de reinado, os reis de Portugal e aspetos mais importantes / interessantes dos reinados de alguns dos reis, selecionados pelos alunos. Foram colocadas questões e apresentados endereços eletrónicos para que os alunos pesquisassem a informação de que necessitavam para resolver as questões colocadas. De modo a partilhar a informação e a produzir conhecimento, oralmente os alunos interagiram, revelando as informações recolhidas sobre os reis que estavam a trabalhar / investigar. Na disciplina de expressão plástica, os alunos construíram um cartaz com informação e imagens / ilustrações sobre o rei que selecionaram. Finalmente, resolveram um quizz no “Socrative” sobre as aprendizagens realizadas.
Eis alguns dos momentos:
Lendo a história de Inês de D. Pedro e Inês de Castro.
Consultando o dicionário online
Procurando informação…
Investigando a história de um rei‌ I
Construindo os cartazes‌
Os cartazes…
Resolvendo o quizz…
E dizem os alunos…
Que pena D. Sebastião ter desaparecido na batalha de Alcácer Quibir!
E disse uma mãe… A minha filha chegou a casa e toda entusiasmada começou a contar a história de D. Pedro e Inês de Castro. E ela que nunca costuma falar sobre o que faz na escola! Vou comprar um computador para ela estudar!