Ler para aprender+ Mês de outubro Neste mês, o projeto foi implementado na turma RF4 da EB Refojos. Foi utilizado o roteiro construído a partir da Obra “O príncipe feliz” de Óscar Wilde. Neste roteiro, os alunos são convidados a ler a obra e a responder a algumas questões sobre a trama da história, a questões sobre elementos paratextuais e informação sobre o autor, consultando alguns endereços eletrónicos sugeridos. No roteiro, estabelece-se a conexão entre a obra e informação sobre o conteúdo de estudo do meio “Ossos e músculos” colocando-se questões. Para responder às questões colocadas, apresentam-se endereços eletrónicos a que os alunos acedem para obtenção da informação necessária. Outras questões são colocadas e que vão permitir ampliar conhecimento do mundo, designadamente, informação sobre as andorinhas, a localização do Egito, entre outros aspetos: Alguns momentos de trabalho:
A obra “O Príncipe feliz” de Óscar Wilde. Aqui temos o autor, o ilustrador e a editora.
Óscar Wilde nasceu em 16 de outubro de 1854, na Irlanda.
Aqui no dicionário “Estátua” significa…
O nome científico de andorinha é Delichon Urbica
A andorinha não seguiu com as companheiras. Porquê? Vamos consultar a obra para podermos responder.
Este é o terceiro endereço, vamos ver um vídeo sobre o esqueleto humano; talvez esteja aqui a informação que pretendemos.
Vê aí no mapa onde fica o Egito. Eu acho que é em África. Confirma nesse endereço.
E o príncipe pediu à andorinha para levar o rubi. Já localizei, está aqui. O que é pedido sobre isto?
Visualizando o filme “Era uma vez o Corpo Humano – O esqueleto. Funções.
Momentos de diversão com a “Dança do esqueleto”…
As ilustrações
Avaliação Fazendo testes no Socrative…
True or false?
O que pensam os alunos?
Expondo os cartazes Colocando questões Quantos ossos há no corpo humano? Quais são as funções do esqueleto?