DIGITAL DESIGN OG KOMMUNIKATION
Åbent hus, 31/10-2006
> > > > >
Mød en kandidat Filosofien bag DDK Jobprofiler Det faglige indhold Link til grunduddannelse
FILOSOFIEN BAG DDK Digitale medier: Teori, koncept og realisering DDK-studerende lærer at • Forstå og analysere brugeres behov • Udvikle innovative og realistiske løsninger • Begå sig i tværfaglige teams
DIGITAL DESIGN OG KOMMUNIKATION ÅBENT HUS 31/10-2006
JOBPROFILER 40% 35%
39% 38% 38%
Hvad arbejder kandidater med?
32%
30% 25% 20% 15% 10% 5% 0%
20%
For eksempel: 39% af alle arbejder med Kommunikation, webredaktion Webdesign /produktudvikling mm. Brugervenlighed mm. projektstyringssystemer Grafik mm. Målgruppeanalyse og mm. Behovsanalyse animation, E-læring Knowledge 3Dmm. Programmering og mm. management mm. Kommunikation, webredaktion mm. markedsføring Projektledelse og 13%
9%
9%
7%
6%
Konceptmm.
DIGITAL DESIGN OG KOMMUNIKATION ÅBENT HUS 31/10-2006
6%
FAGLIGT SPECIALE
4. semester OBL. MOD. 4
SPECIALISERINGSMODUL 2/2
VALGFRIT MODUL
2. semester
OBLIGATORISK MODUL 3 Multimedieapplikationer
SPECIALISERINGSMODUL 1/2
VALGFRIT MODUL
1. semester
OBLIGATORISK MODUL 1 Design af interaktive produkter
OBLIGATORISK MODUL 2 Digitale medier i teori og praksis
3. semester
Kommunikationsstrategier indenfor IT
DIGITAL DESIGN OG KOMMUNIKATION ÅBENT HUS 31/10-2006
FAGLIGT EKSEMPLER PÅ DDK-KURSER Interaktionsdesign og etnografi Multimedieproduktion på internet Digitale medier: Formidling og design Grundlæggende grafisk design Usability Digital kultur: Blog-kommunikation Målgruppeanalyse Digital retorik Konceptudvikling af multimedieproduktioner
DIGITAL DESIGN OG KOMMUNIKATION ÅBENT HUS 31/10-2006
LINK TIL GRUNDUDD. Bygger ovenpå grunduddannelsen Indhold: Litteratur og teori Metode: Gruppearbejdserfaring, videnskabsteori og generel akademisk arbejdsform
DIGITAL DESIGN OG KOMMUNIKATION ÅBENT HUS 31/10-2006
TAK FOR OPMÆRKSOMHEDEN. Spørgsmål? Her, eller: - DDK-boden udenfor - DDKs website
DIGITAL DESIGN OG KOMMUNIKATION ÅBENT HUS 31/10-2006