Tercero ic

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS CARRERA DE INGENIERIA COMERCIAL SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE INFORMÁTICA BÁSICA II

DOCENTE:

ESPERANZA ISABEL VACA VELA

PERÍODO ACADÉMICO:

MARZO 2016 - AGOSTO 2016

LUGAR Y FECHA DE ELABORACIÓN:

Riobamba, 25 de abril de 2016

1. INFORMACIÓN GENERAL: INSTITUCIÓN:

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD:

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS

CARRERA:

INGENIERIA COMERCIAL

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:

INFORMÁTICA BÁSICA II

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA:

IC1.13

SEMESTRE:

TERCERO

PERÍODO ACADÉMICO:

MARZO 2016 - AGOSTO 2016

MODALIDAD:

PRESENCIAL

NIVEL DE FORMACIÓN:

TERCER NIVEL

UNIDAD DE FORMACIÓN CURRICULAR:

CIENCIAS BASICAS

TIPO DE ASIGNATURA:

OBLIGATORIA

NÚMERO DE SEMANAS:

16

NÚMERO DE HORAS SEMANAL:

4

TOTAL DE HORAS POR EL PERÍODO ACADÉMICO:

64

CREDITOS:

5,00

TÍTULO(S) ACADÉMICO(S) DEL DOCENTE:

Tecnóloga en Informática Aplicada Licenciada en Ciencias de la Educación mención Informática Educativa

2. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS: PRERREQUISITOS: ASIGNATURA: INFORMATICA BASICA I IC1.08

CORREQUISITOS:

CÓDIGO: ASIGNATURA:

CÓDIGO:

3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Informática Básica II pertenece al Núcleo de Educación General, cuya naturaleza es teórico-práctica, es una herramienta fundamental para la labor profesional del Ingeniero Comercial en cualquiera de sus especialidades. Sobre esta premisa el curso de Informática Básica II, enfoca temas fundamentales como las Herramientas online que permiten crear páginas Web gratuitamente, Microsoft Excel con sus menús un poco más avanzados, el Sofware libre tanto para el sistema operativo como para las aplicaciones de oficia. Todos los temas propuestos se desarrollarán en el laboratorio porque son cien por ciento prácticos.

Esta asignatura se articula con el currículo de la carrera porque contribuye a la formación profesional del estudiante proporcionándole habilidades y destrezas. Además, ésta asignatura se articula al Plan Nacional del Buen Vivir con el objetivo 4. Política 4.4, 6 que se refiere a “Promover la interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la investigación científica y tecnológica, para la transformación de la matriz productiva y la satisfacción de necesidades.” Guarda responsabilidad directa y corresponsabilidad con el Objetivo 4 y la política 4.6

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA:

* Conocer lo que es una página Web y los sitios on-line que permita la creación y diseño de las páginas Web de manera gratuita. * Trabajar con los menús avanzados de Microsoft Excel como es el manejo de gráficos, tablas, datos, importación y exportación de datos. * Conocer algunas Herramientas Web complementarias para la carrera como por ejemplo creación de presentaciones on line, manejo de diagramas. * Manejar el software libre como lo es UBUNTU, Open Office como una alternativa libre y gratuita para las actividades de oficina.

5. UNIDADES CURRICULARES:

UNIDAD N°:

1

NOMBRE DE LA UNIDAD:

PAGINAS WEB

NÚMERO DE HORAS POR UNIDAD:

12

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: - Diferencia entre una página Web y un blog.

- Crea y diseña páginas web en los portales gratuitos.

- Conoce sitios en donde se puede crear las páginas.

CONTENIDOS ¡Qué debe saber, hacer y ser?

TEMAS Y SUBTEMAS

1.1 Presentación del curso 1.2 • Páginas Web 1.2.1 Creación

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE DOCENCIA

Video acerca de las páginas Web

ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

Consulta acerca de los Creación de un Portafolio sitios para la creación de digital utilizando la página páginas Web web.

Práctica de la págin Web Creación de la página Web. Diseño de una página web

TIPOS DE EVALUACIÓN

DIAGNOSTICA: - Lluvia de ideas FORMATIVA: - Rúbrica SUMATIVA: - Prácticas - Técnica TÉCNICA: Pruebas - Rúbrica

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

UNIDAD N°:

2

NOMBRE DE LA UNIDAD:

MICROSOFT EXCEL

NÚMERO DE HORAS POR UNIDAD:

32

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: - Conoce como trabajar con gráficos en Excel.

- Aplica los formatos en la celdas - Sabe las distintas maneras de imprimir - Maneja los datos en tablas - Comparte los documentos - Crea macros

CONTENIDOS ¡Qué debe saber, hacer y ser?

TEMAS Y SUBTEMAS

2.1 Gráficos 2.2 Plantillas 2.3 Formatos 2.4 Impresión

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE DOCENCIA

ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

Video acerca de la Prácticas de cada tema importancia del Excel.

Ejercicios prácticos Trabajar con las plantillas Indicar las diferentes maneras para imprimir un libro.

Trabajar vía on-line Importar y exportar datos

2.5 Importar y exportar datos 2.5.1 Desde Office 2.5.2 Otras fuentes 2.6 Tablas 2.7 Macros 2.8 Compartir datos 2.8.1 One drive 2.8.2 Excel on line 2.8.3 Páginas Web 2.8.4 Fax, mail

TIPOS DE EVALUACIÓN

DIAGNOSTICA: - Lluvia de ideas FORMATIVA: - Resolución de problemas SUMATIVA: - Prácticas - Técnica TÉCNICA: Pruebas - Cuestionarios

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Investigaciones Lecturas recomendadas Exposiciones

UNIDAD N°:

3

NOMBRE DE LA UNIDAD:

Utilitarios WEB

NÚMERO DE HORAS POR UNIDAD:

4

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: - Creación de presentaciones on-line con PREZI. - Creación de presentaciones on-line con POWTOON.

CONTENIDOS ¡Qué debe saber, hacer y ser?

TEMAS Y SUBTEMAS

3.1 Creación de presentaciones on-line con PREZI 3.2 Creación de presentaciones on-line con POWTOON.

TIPOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE DOCENCIA

ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Prácticas de cada tema. Desarrollo de las Investigación Revisión de los trabajos prácticas relacionadas Lecturas Presentación de videos con cada tema Ejercicios de aplicación.

DIAGNOSTICA: - Lluvia de ideas FORMATIVA: - Resolución de problemas SUMATIVA: - Prácticas TÉCNICA: Pruebas - Cuestionarios

UNIDAD N°:

4

NOMBRE DE LA UNIDAD:

SOFTWARE LIBRE

NÚMERO DE HORAS POR UNIDAD:

12

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: - Conoce la diferencia entre el software libre y el comercial - Sabe reconocer entre los dos tipos de software - Trabaja en el Software libre para sistema operativo y para aplicaciones de oficina

CONTENIDOS ¡Qué debe saber, hacer y ser?

TEMAS Y SUBTEMAS

4.1 Sistema operativo libre UBUNTU

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD

ACTIVIDADES DE DOCENCIA

Prácticas de cada tema

4.2 Aplicaciones de oficina libre 4.2.1 Writer 4.2.2 Calc 4.2.3 Presentaciones

TIPOS DE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN Prácticas relacionadas con cada tema Ejercicios de aplicación

DIAGNOSTICA: - Lluvia de ideas FORMATIVA: - Resolución de problemas SUMATIVA: - Prácticas - Evaluaciones TÉCNICA: Pruebas - Cuestionarios

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Investigaciones Lecturas recomendadas

6. PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: El talento humano como eje del desarrollo institucional

7. METODOLOGÍA:

METODOS:

·

Aprendizaje activo.

·

Aprendizaje Basado en Problemas

·

Aprendizaje Cooperativo

·

Aprendizaje por Descubrimiento

·

Demostraciones prácticas

·

Desarrollo de talleres prácticos en clase

·

Investigativo

·

Prácticas de Laboratorio

·

Resolución de Ejercicios y Problemas

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS: TÉCNICAS

·

Pruebas:

INSTRUMENTOS Rúbrica Cuestionarios

RECURSOS: ·

Computador

·

Herramientas Web 2.0

·

Proyector

·

TIC - Tecnologías de la información y la comunicación

·

Videotutoriales

8. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE: ·

Ambientes Virtuales

·

Laboratorio

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE: COMPONENTE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

DOCENCIA (Asistido por el profesor)

PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN

PROMEDIO

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

·

Segundo Parcial % (Puntos):

30

30

40

40

30

30

100%

100%

Lectura, análisis y compresión de materiales bibliográficos y documentales tanto analógicos como digitales, generación de datos y búsqueda de información, elaboración individual de ensayos, trabajos y exposiciones.

·

Conferencias, Seminarios, Estudios de Casos, Foros, Clases en Línea, Servicios realizados en escenarios laborables.

·

Experiencias colectivas en proyectos: sistematización de prácticas de investigación-intervención, proyectos de integración de saberes, construcción de modelos y prototipos, proyectos de problematización, resolución de problemas, entornos virtuales, entre otros.

·

Evaluaciones orales, escritas entre otras.

·

Primer Parcial % (Puntos):

Actividades desarrolladas en escenarios experimentales o laboratorios, prácticas de campo, trabajos de observación, resolución de problemas, talleres, manejo de base de datos y acervos bibliográficos entre otros.Actividades desarrolladas en escenarios experimentales o laboratorios, prácticas de campo, trabajos de observación, resolución de problemas, talleres, manejo de base de datos y acervos bibliográficos entre otros.

10. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA: Resultados de Aprendizaje del Perfil Nivel de Contribución: Evidencias de Aprendizaje: de Egreso de la Carrera: (ALTA - MEDIA - BAJA: Al El estudiante es capaz de: logro de los R. de A. del perfil de egreso de la Carrera) A ALTA

B MEDIA

C BAJO

·

Diferencia entre una página Web y un blog.

X

Reconocer entre una página Web y un blog

·

Crea y diseña páginas web en los portales gratuitos.

X

Crear una página web con su respectivo diseño

·

Conoce sitios en donde se puede crear las páginas.

X

Buscar los sitios en donde se puede crear páginas Web.

·

Conoce como trabajar con gráficos en Excel.

X

Crear gráficos de distintos tipos.

·

Aplica los formatos en la celdas

X

Aplica los formatos en la celdas

·

Sabe las distintas maneras de imprimir

X

Puede imprimir los datos de acuerdo a los requerimientos

·

Maneja los datos en tablas

X

Maneja los datos en tablas

·

Comparte los documentos

X

Puede compartir la información a distintos medios

·

Crea macros

X

Puede programar macros personalizadas

·

Creación de presentaciones on-line con PREZI.

X

Crear presentaciones on-line

·

Creación de presentaciones on-line con POWTOON.

X

Crear presentaciones con calidad profesional

·

Conoce la diferencia entre el software libre y el comercial

X

Conoce las características de los dos tipos de software

·

Sabe reconocer entre los dos tipos de software

X

Diferenciar entre los dos tipos de software

·

Trabaja en el Software libre para sistema operativo y para aplicaciones de oficina

X

Puede realizar las trabajos en este tipo de software

11.BIBLIOGRAFÍA 11.1. BÁSICA: ·

Microsoft office 2010. Editorial MACRO

·

Microsoft excel 2010 Ruiz Alcalde Hugo Empresa Editora Macro E.I.R.L.

11.2. COMPLEMENTARIA: GOOGLE LIBROS: Suárez, Ramón Carlos y Alonso. Alfabetización informática: Ordenador y tecnologías de la información: Conceptos básicos. Ideas propias Editorial S.L., 31/03/2009 Daburon, Béatrice. Windows 7. Ediciones EMI. Barcelona. Mayo 2010.

Aguilera, López Purificación. Aplicaciones informáticas: Ciclos formativos. Editorial Editex, 2007.ISBN: 8497714776, 9788497714778 VV.aa. Ofimática Profesional Microsoft® Office 2010 - Word, Excel, PowerPoint y Outlook 2010.Ofimática profesional. Ediciones ENI. Barcelona - 2011.ISBN:2746063719, 9782746063716.

Feltrero, Roberto. El Software libre y la construcción ética de la sociedad del conocimiento. Icaria Editorial

12. PERFIL DEL DOCENTE:

RESPONSABLE(S) DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO:

Nombre: ESPERANZA ISABEL VACA VELA

f).............................................

LUGAR Y FECHA:

Riobamba, 25 de abril de 2016

13. REVISIÓN Y APROBACIÓN

________________________ ING.COMERCIAL MARTHA ROMERO DIRECTOR(A) DE CARRERA