Universidad Peruana Los Andes Facultad de Ciencias de la Salud
QUIMICA GENERAL Magister Jonathan Yupanqui Padilla
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PSICOLOGIA
2015 - II
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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Académico Profesional de Psicología I.
II.
DATOS GENERALES: 1.
Unidad de Ejecución Curricular
2.
Código
: 5121F
3.
Créditos
: 04
4.
Área de formación : Científica Básica
5.
Nivel Académico
: 01
6.
Horario de clases
:
Teoría
Prácticas : Sábado
: Química General
: Sábado 9:30am a 11:45am
7.
Horas de práctica
: 04
8.
Inicio de Semestre : 05 de setiembre de 2015
9.
Finalización de Semestre
10.
Prerrequisito : Ninguno
11.
Plan de estudios
: 2015
12.
Año Académico
: 2015 - II
13.
Docente (s) :Magister Jonathan Yupanqui Padilla
14.
Jefe de práctica:
15.
Dirección de blogger:
: 31 de Octubre de 2015
SUMILLA: Unidad de ejecución curricular
del área de formación científica básica de carácter
teórico – práctico y tiene el propósito de propiciar el análisis de la estructura y propiedades de la materia para entender sus características propias de las sustancias orgánicas e inorgánicas y sus funciones dentro del organismo. Su temática comprender: La estructura y los fenómenos de la materia, enlace químico, acido base, propiedades, estructura y formula de los compuestos orgánicos.
III.
RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA U.E.C. Alcanzar una sólida formación integral, científica, humanista, ética y moral que le permite comprender al hombre en el contexto de su desarrollo, a través de la mejora de su entorno social y el desarrollo del país, en el marco de la globalización. Participar con la comunidad en la protección del medio ambiente previniendo detectando y evaluando la contaminación medio ambiental.
IV.
OBJETIVO GENERAL: Aplicar los conceptos fundamentales de las estructuras y procesos químicos en el contexto de la vida real, y los avances científicos de la Química, para
analizar los
fenómenos que se presentan en diversas formas de materia inorgánica y orgánica sus propiedades, formulando, relaciones
entre estructura, función y mecanismos de
reacción que caracterizan a los organismos vivos. V.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 5.1 Identificar las propiedades, fenómenos y características de la materia y los elementos químicos; describiendo la variación de las propiedades en la tabla periódica para relacionarlo con la función que cumplen en el organismo humano. 5.2 Explicar las características y estructuras de los compuestos inorgánicos, diferenciado los enlaces interatómicos para poder formular y balancear ecuaciones químicas. 5.3 Comprender y analizar los métodos de investigación científica, describiendo sus relacionar las características de las soluciones, sustancias ácidas – básicas y el equilibrio químico; calculando el grado de concentración, el potencial de iones hidrógenos – oxidrilo y la constante de equilibrio para interpretar los resultados obtenidos en diferentes sustancias.
5.4 Demostrar la relación que tiene las sustancias químicas orgánicas y su función dentro del organismo; diferenciando las estructuras y propiedades de las sustancias químicas para el reconocimiento de los diferentes elementos en el cuerpo humano. VI.
CRONOGRAMA Y CONTENIDOS: PRIMERA UNIDAD: PROPIEDADES Y FENOMENOS
DELAMATERIA Y
LOS ELEMENTOS QUIMICOS SEMANA
CONTENIDO
Generalidades de la U.E.C Exposición del silabo Pautas metodológicas y criterios de evaluación. Mediciones científicas y conceptos físicos. Materia y Energía Propiedades y cambios de estado de la materia. Fenómenos físicos y químicos. Sustancias, compuestos y mezclas ESTRUCTURA ATOMICA Y TEORIA CUANTICA Teoría atómica y estructura del átomo. Configuración electrónica y los números cuánticos. TABLA PERIODICA Descripción de la tabla periódica. Ubicación y clasificación de los elementos químicos. Variación de las propiedades en la tabla periódica.
01 05-09-15
02 12-09-15
03 19-09-15
04 26-09-15
SEGUNDA UNIDAD: LOS
03-10-15
06 10-10-15
07 17-10-15
08 24-10-15
05.88 %
11.76 %
17.65 %
23.53 %
ENLACES QUIMICOS Y SUS REACCIONE
SEMANA
05
% DE AVANCE
CONTENIDO
LOS ENLACES QUIMICOS Enlace iónico. Enlace covalente. FUNCIONES QUIMICAS Formación y nomenclatura de las funciones químicas REACCIONES QUIMICAS Tipos de reacciones químicas. Balanceo de ecuaciones químicas por tanteo y redox. UNIDADES QUIMICAS Peso atómico, peso molecular. Peso equivalente y número de equivalente gramo.
% DE AVANCE
29.41 %
35.29 %
41.18 %
47.06 %
TERCERA UNIDAD: LAS SEMANA
09 31-10-15
10 07-11-15
11 14-11-15
12 21-11-15
SOLUCIONES ÁCIDAS - BASICAS CONTENIDO
EXAMEN PARCIAL
52.94 %
SOLUCIONES Componentes de una solución y tipos de soluciones. Unidades de concentración físicas y químicas. Soluciones isotónicas e hipertónicas. ÁCIDOS Y BASES Teoría ácidos - bases. Fuerza e indicadores de ácidos y bases. Calculo de Ph y Poh. El equilibrio químico y la constante de equilibrio en función a la concentración. GENERALIDADES DE ÁTOMOS Y MOLÁCULAS ORGÁNICAS. Estructuras de las sustancias orgánicas. Propiedades y características de los átomos de carbono. Tipos de estructuras y prefijos. Isomería óptica. CUARTA UNIDAD: SUSTANCIAS
SEMANA
13 28-11-15
14 05-12-15
15 12-12-15
16 19-12-15
17 26-12-15 31-12-15
VII.
% DE AVANCE
HIDROCARBUROS Generalidades. Nomenclatura y propiedades de hidrocarburos saturados, insaturados y aromáticos. FUNCIONES OXIGENADAS Nomenclatura y propiedades de alcoholes, aldehídos y cetonas. FUNCIONES OXIGENADAS II Nomenclatura y propiedades de ácidos carboxílicos, esteres y éteres. FUNCIONES NITROGENADAS Nomenclatura y propiedades de aminas, amidas y aminoácidos.
EXAMEN COMPLEMENTARIO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: En las sesiones de clase se utilizarán:
64.71 %
70.59 %
QUÍMICAS ORGÁNICAS
CONTENIDO
EXAMEN FINAL
58.82 %
% DE AVANCE
76.47 %
82.35 %
88.24 %
94.12 % 100.0 %
7.1 ESTRATEGIAS oAprendizaje significativo 7.2 MÉTODOS: oTeórico - practico 7.3 TÉCNICAS: o Dinámicas o Ejercicios de aplicación individual y grupal o Técnicas de participación grupal o Practicas realizadas en el laboratorio o Exposiciones o Practicas calificadas VIII.
RECURSOS Y MATERIALES: En el desarrollo del curso se hará uso de: 8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS o Textos o Folletos o Multimedia o Videos o USB o Guías de Practica o Reactivos o Instrumentos del Laboratorio 8.2 INFRAESTRUCTURA Teoría : aula 20 Prácticas :
IX.
EVALUACIÓN: 9.1 REQUISITOS DE APROBACIÓN: oCumplir con lo estipulado en el reglamento académico. oObtener el promedio final de 10.5. oInvestigación y disertación de temas en fechas designadas con anticipación. oEl examen complementario será previo presentación del recibo de pago correspondiente en caja. 9.2 Examen parcial
: 26–09–2015 al 27-09-2015
Examen (EP).
Tarea Académica I (T.A.1).
o Prácticas calificadas (según cronograma). o Prácticas dirigidas (opcional). o Trabajo de investigación o monografía. o Seminarios. o Intervención oral. o 9.3 Examen final : 24 10–2015 al 25-10-2015
Examen (EF).
Tarea Académica 2 (T.A.2). o Prácticas calificadas (según cronograma). o Prácticas dirigidas (opcional). o Trabajo de investigación o monografía. o Seminarios. o Intervención oral.
X.
BIBLIOGRAFÍA: ARMINER P. Temas programadas de Química General. Edit. Diana. México; 2004 BROWN.L .BURSTEN, B. Química la ciencia central. Edit. Prentice may. 2004. BABOR .I. Química general Moderna Editorial Limusa. Barcelona; 1986. CHANG.R. Química. Editorial Reverte. México; 1992 COTTON. A. Química Inorgánica Básica. Edit. Nomiga. México; 1988. STANLEY PINE, QUIMICA ORGANICA. ED. MC GRAW HILL; MÉXICO;1994
WEBGRAFÍA: DETERMINACIONES ANALÍTICAS Y SOLUCIONES.COM QUÍMICA ANALÍTICA (SEDE WEB), ESPAÑA;1999 (ACTUALIZADO EL 15 DE ENERO 2014;ACCESO EL 12 DE JULIO 2014).DISPONIBLE EN : WWW.ANÁLISIS QUÍMICO.COM ALBAR. INTRODUCCION A LA QUIMICA ORGANICA.[EN LINEA]
.MEXICO;2014
[ACESADO
26
MAR.
2015].DISPONIBLE
EN
:
WWW.TELECABLE.ES/PERSONALES/ALBATROS1/QUIMICA/INDEX. HTML.
Magister Jonathan Yupanqui Padilla Email:jyp22@hotmail.com
Universidad Peruana Los Andes FACULTAD DE ADMINISTRACION Y CONTABILIDAD FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DEL MUNDO FISICO Magister Jonathan Yupanqui Padilla
2015 - II
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE ADMINISTRACION Y CONTABILIDAD
I.
DATOS GENERALES: 16.
Unidad de Ejecución Curricular
:
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DEL
MUNDO Físico
II.
17.
Código
: 51212
18.
Créditos
: 03
19.
Área de formación
: Científica Básica
20.
Nivel Académico
: 03
21.
Horario de clases
:
Teoría
:
Prácticas
:
22.
Total de horas por semana
: 03
23. 24.
Horas de teoría Horas de práctica
: 01 : 02
25.
Inicio de Semestre
: 05 Setiembre de 2015
26.
Finalización de Semestre
: 31 Octubre de 2015
27.
Prerrequisito
: Código del prerrequisito
28.
Plan de estudios
: 2007-B
29.
Año Académico
: 2015 - II
30.
Docente
: Mag. Jonathan Yupanqui Padilla
31.
Jefe de práctica
:
32.
Dirección de blogger
: htpp://@gmail.com
SUMILLA: Unidad de ejecución curricular del área de formación científica básica, de carácter teórico-analítico que tiene el propósito promover el análisis sobre la comprensión de cómo el hombre ha hecho para conocer el mundo físico y mostrar los puntos más importantes en la evolución del conocimiento y la concepción del universo a lo largo de la historia. Su contenido temático comprende fenómenos físicos, fuerzas dinámicas, energía y fluidos.
III.
RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR Sólida formación integral, científica, tecnológica y humanista, que le permita comprender los procesos y funciones psicológicas y la conducta humana en el marco de la globalización.
IV.
OBJETIVO GENERAL: Analizar las bases teóricas de la evolución del conocimiento acerca del mundo físico y la concepción del universo a lo largo de la historia, describiendo su importancia en la vida cotidiana a través de medios audiovisuales, para que el estudiante pueda hacer uso de su pensamiento creativo en la solución de problemas actuales.
V.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 5.5.1. Comprender y explicar analíticamente, a través de esquemas cognitivas, la
importancia del proceso del conocer y conocimiento en la vida humana. 5.5.2.Comprender y analizar la Ciencia, su desarrollo, las fuentes y sus ramas en relación constante con el conocimiento científico 5.5.3. Identificar y justificar el ámbito de estudio del conocimiento científico, utilizando
la casuística convencional. 5.5.4. Determinar y justificar, los criterios fundamentales sobre la observación y
explicación científicas a fin de asumir una responsabilidad en un debate alturado.
VI.
CRONOGRAMA Y CONTENIDOS: PRIMERA UNIDAD: EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO SEMANA
01 05-09-15
CONTENIDO
Origen del conocimiento
% DE AVANCE
05.88 %
02 12-09-15
03 19-09-15
04 26-09-15
Dialéctica del conocimiento
11.76 %
Grados, niveles o tipos de conocimiento
17.65 %
El conocimiento como problema y producto científico
23.53 %
SEGUNDA UNIDAD: LA CIENCIA, NATURALEZA Y SENTIDO SEMANA
CONTENIDO
La ciencia, naturaleza y sentido
05 3-10-15
Las leyes científicas
06
Funciones de las teorías científicas
17-10-15
08 24-10-15
29.41 % 35.29 %
10-10-15
07
% DE AVANCE
EXAMEN PARCIAL
41.18 % 47.06 %
TERCERA UNIDAD: EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO SEMANA
09 31-10-15
10 07-11-15
11 14-11-15
12 21-11-15
CONTENIDO
% DE AVANCE
Definición
52.94 %
Características
58.82 %
Diferencia entre conocimiento vivencial y científico
64.71 %
Dominio, campo y ámbito de estudio
70.59 %
CUARTA UNIDAD: BASES METODOLÓGICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO SEMANA
13 28-11-15
14 05-12-15
15 12-12-15
16 19-12-15
17
CONTENIDO
% DE AVANCE
La observación científica
76.47 %
La experimentación científica
82.35 %
La explicación científica
88.24 %
La predicción científica
94.12 %
EVALUACION FINAL
100.0 %
26-12-15 31-12-15
VII.
EXAMEN COMPLEMENTARIO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: En las sesiones de clase se utilizarán: 5.7.1. ESTRATEGIAS Expositiva, Individual, Ver leer, Escribir, Falsación. 5.7.2. MÉTODOS: Inductivo-deductivo, análisis-síntesis, expositivo, heurístico. 5.7.3. TÉCNICAS: Discusión guiada, exposiciones grupales, autoaprendizaje, debate, lluvia de ideas, trabajo domiciliario, trabajo en equipo.
VIII.
RECURSOS Y MATERIALES: En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de: 8.3 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Pizarra, plumones, mota, papelotes, equipo multimedia 8.4 INFRAESTRUCTURA Teoría : Aula 03 Prácticas : Aula
IX.
EVALUACIÓN: 9.4 REQUISITOS DE APROBACION:
Cumplir con lo estipulado en el reglamento académico.
Obtener el promedio final de 10.5.
Investigación y disertación de temas en fechas designadas con anticipación.
El examen complementario será previo presentación del recibo de pago correspondiente en caja.
9.5 Primer parcial : del 26/09/15 al 27/09/15
Examen (1EP).
Tarea Académica I (T.A.1).
Prácticas calificadas (según cronograma).
Prácticas dirigidas (opcional).
Trabajo de investigación o monografía.
Seminarios.
Intervención oral.
9.6 Segunda parcial
X.
: del 24/10/15 al 25/10/15
Examen (2EP).
Tarea Académica 2 (T.A.2).
Prácticas calificadas (según cronograma).
Prácticas dirigidas (opcional).
Trabajo de investigación o monografía.
Seminarios.
Intervención oral.
BIBLIOGRAFÍA:
GRAYSON H. Concepto de la Ciencia. 1ra edición Editorial Limusa. México;
1997 BARRIGA HERNANDEZ, Carlos. EPISTEMOLOGIA. 1era edición de Editorial San Marcos. Lima. 2006.
GUARDIA MAYORGA. César. Problemas del Conocimiento.
2da edición Editorial
Ingenieria S.A. 2002 BUNGE, Mario. La investigación Científica. 4ta edición. Edit. Ariel. S.A. España. 2000
WEBGRAFIA: http://www.educar-argentina.com.ar/indice.htm#.Uil4ftzRZdg http://www.portalnet.cl/comunidad/cementerio-de-temas.635/988573-mffisica-conceptual-10-edicion-paul-hewitt.html http://www.acienciasgalilei.com/fis/fis-recreativa0.htm http://www.youtube.com/watch?v=nZxCEcAaCBw
1
Magister Jonathan Yupanqui Padilla Email: jyp22@hotmail.com
Universidad Peruana Los Andes Facultad de Ciencias de la Salud
BIOLOGIA CELULAR Y MOLECULAR Magister Jonathan Yupanqui Padilla
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I
C O
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D A
PSICOLOGIA 2015-II
É L
M D
I
C E
O
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Académico Profesional: Psicología
XI.
DATOS GENERALES: 33. Unidad de Ejecución Curricular 34. Código 35. Créditos 36. Área de formación 37. Nivel Académico 38. Horario de clases Teoría Prácticas 39. Total de horas por semana 40. Horas de teoría 41. Horas de práctica 42. Inicio de Semestre 43. Finalización de Semestre 44. Prerrequisito 45. Plan de estudios 46. Año Académico 47. Docente 48. 49.
XII.
Jefe de práctica Dirección de blogger
: Biología : 552119 : 04 : Científica Básica : 01 : : Sábado de 11:45 a 14:00 hrs : : 06 : 02 : 04 : 05 Setiembre 2015 : 31 Octubre 2015 : Ninguno : 2015 : 2015 - II : Lic. Jonathan Yupanqui Padilla : : jyp22@hotmail.com
SUMILLA: Unidad de ejecución curricular del área de formación científica básica, de carácter teóricopráctico; proporciona conocimientos básicos de la estructura molecular organización celular y comportamiento de los seres vivos, para comprender la integración de los diferentes sistemas en su organización. Su temática comprende: Bases moleculares de la vida, genética molecular, estructura, metabolismo, fisiología celular y principales funciones biológicas.
XIII.
RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR El egresado de obstetricia de la UPLA se caracteriza por ser un profesional calificado y comprometido con la salud de la persona, familia y comunidad, en el marco de la globalización con sólida formación científica, humanista y tecnológica capaz de contribuir en el desarrollo socio económico y ambiental del país.
XIV.
OBJETIVO GENERAL: Aplicar los conocimientos básicos de la estructura molecular organización celular y comportamiento de los seres vivos, para comprender la integración de los diferentes sistemas en su organización
XV.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
5.1.- Explicar las bases moleculares de la vida describiendo su importancia mediante prácticas para entender que las biomoléculas se constituyen como los principales compuestos de todo ser vivo. 5.2.- Diferenciar la estructura celular describiendo su importancia mediante observaciones microscópicas para comprender que la célula es la unidad estructural de los seres vivos. 5.3.- Describir el metabolismo, fisiología celular y genética molecular interpretando su importancia mediante prácticas, seminarios y videos para entender que la célula es la unidad funcional y genética de los seres vivos. 5.4.- Distinguir la fisiología celular y las principales funciones biológicas interpretando su importancia mediante observaciones morfológicas para asumir que los distintos sistemas biológicos contribuyen al desarrollo de los seres vivos. XVI.
CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:
PRIMERA UNIDAD: BASES MOLECULARES DE LA VIDA SEMANA
1 05-09-15 Al
2 12-09-15
3
% DE AVANCE
CONTENIDO
Presentación del Sílabo. Contenido temático. Estrategias metodológicas. Medios y materiales. Sistema de Evaluación. Bibliografía. Formación de grupos.
05.88 %
Introducción a la Biología. Etapas del Desarrollo de la Biología. Principales áreas de la Biología. Biomoléculas Inorgánicas: Agua y sales minerales. pH. Macromoléculas Orgánicas: Carbohidratos, Proteínas y Lípidos.
11.76 % 17.65 %
19-09-15
4 26-09-15
Teoría Celular. Estructura General de la Célula: Membrana Citoplasmática, Citoplasma y Material Genético. Célula Procariótica. Clasificación y Estructura. Fast Test.
23.53 %
SEGUNDA UNIDAD: ESTRUCTURA CELULAR SEMANA
CONTENIDO
05
Célula Eucariótica: Clasificación. Estructura de la Pared y la Membrana Plasmática. Citoplasma: Matriz Citoplasmática. Sistema de Endomembranas: Carioteca, Retículo Endoplasmático y Complejo de Golgi. Fast Test. Organelas Citoplasmáticas con Membrana: Mitocondrias, Plastidios, Citosomas y Vacuolas. Organelas Citoplasmáticas sin Membrana: Ribosomas, Centrosomas, Cilios y Flagelos
03-10-15
06 10-10-15
07 17-10-15
08 24-10-15
EXAMEN PARCIAL TEORICO - PRACTICO
% DE AVANCE
29.41 % 35.29 % 41.18 % 47.06 %
TERCERA UNIDAD: METABOLISMO, FISIOLOGÍA CELULAR Y GENÉTICA MOLECULAR SEMANA
09 31-10-15
10
CONTENIDO
% DE AVANCE
Metabolismo Celular I: Fotosíntesis.
52.94 %
Metabolismo Celular II: Glucólisis y Respiración Celular.
58.82 %
07-11-15
11
Ácidos Nucléicos. Estructura y Funciones. ADN: Replicación, Reparación y Mutación. Fast Test.
14-11-15
12
ARN: Transcripción, Traducción y Código Genético.
21-11-15
64.71 % 70.59 %
CUARTA UNIDAD: FUNCIONES BIOLÓGICAS SEMANA
13
% DE AVANCE
Ciclo Celular. División Celular: Mitosis y Meiosis. Fast Test.
76.47 %
Función de Nutrición: Sistema Digestivo. Función de Circulación: Sistema Circulatorio.
82.35 %
Función de Respiración: Sistema Respiratorio. Función de Reproducción. Sistema Reproductor
88.24 %
Segunda evaluación teórico práctica
94.12 %
26-12-15
EVALUACION FINAL
100.0 %
31-12-15
EXAMEN COMPLEMENTARIO
28-11-15
14 05-12-15
15 12-12-15
16 19-12-15
17
XVII.
CONTENIDO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: En las sesiones de clase se utilizarán: 7.4 ESTRATEGIAS La metodología empleada estará basada en la enseñanza-aprendizaje de tipo constructivista, dinámico y de participación activa de los estudiantes, buscando generación de conocimientos, desarrollo de habilidades y destrezas y cambios de actitud. Para la generación de conocimientos: Se impartirán conceptos teóricos con conocimientos y estudio de casos para ser analizados por grupos de trabajo y finalmente plantear conclusiones colectivas. Para el desarrollo de habilidades y destrezas: Se formarán equipos de trabajo que al término de cada sesión, expondrán y sustentaran los avances de sus propuestas. Aplicarán diferentes técnicas en el desarrollo de trabajo de campo. Para los cambios de actitud: Se desarrollaran dinámicas grupales, para incentivar el descubrimiento y desarrollo de cualidades personales y confianza en sí mismo, propiciando el respeto, puntualidad, responsabilidad y solidaridad en los diferentes grupos.
7.5 MÉTODOS:
Métodos activos, Método deductivo, Método inductivo, Método mixto y Método expositivo Cada método con sus respectivas técnicas y procedimientos.
7.6 TÉCNICAS:
XVIII.
Técnicas individuales, Técnicas grupales y Técnica de debate.
RECURSOS Y MATERIALES:
En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de: 8.5 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Humanos : Estudiantes.
XIX.
XX.
Medios y materiales educativos : Pizarra acrílica, lecturas de revistas científicas, Siluetas, multimedia, papelotes, metaplanes, plumones, videos y masking - tape.
8.6 INFRAESTRUCTURA Teoría : Aula 20 Prácticas : Laboratorios EVALUACIÓN: 9.7 REQUISITOS DE APROBACION: Cumplir con lo estipulado en el reglamento académico. Obtener el promedio final de 10.5. Investigación y disertación de temas en fechas designadas con anticipación. El examen complementario será previo presentación del recibo de pago correspondiente en caja. 9.8 Primer parcial :del 26/09/15 al 27/09/15 Examen (1EP). Tarea Académica I (T.A.1). Prácticas calificadas (según cronograma). Prácticas dirigidas (opcional). Trabajo de investigación o monografía. Seminarios. Intervención oral. 9.9 Segunda parcial : del 24/10/15 al 25/10/15 Examen (2EP). Tarea Académica 2 (T.A.2). Prácticas calificadas (según cronograma). Prácticas dirigidas (opcional). Trabajo de investigación o monografía. Seminarios. Intervención oral. BIBLIOGRAFÍA: 1. WELCH, Claude A. (1993) Ciencias Biológicas 1ra Edición, Editorial CECSA, México 2. ALEXANDER Peter y otros (1992) Biología 1ra Edición, Editorial PRENTICE HALL, U.S.A 3. BACHMANN Konrad (1978) Biología para Médicos-Serie de Biología Fundamemt. 1ra Edición, Editorial REVERTE, España
4. OÑATE OCAÑA LEONOR (2008) Biología 1ra Edición, Editorial CENGAGE LEARNING. 5. WATSON JAMES D. (2008) Biología Molecular del Gen, Editorial MEDICA PANAMERICANA, 5ta Edición, España. 6. ALBERTS BRUCE (2011) Introducción a la Biología Celular, 3ra Edición, Editorial MEDICA PANAMERICANA, México WEBGRAFIA: Curso de Biología: http://www.unlp.edu.ar/biologia/. www.hugo.internacional.org7humano720/junioi2000 Origen de la célula: www.Genet.cme.maricopa.edu/bio/biolSl/biobookccll.html. Cell Biology. www.biologia.arizona.edu. www.mit.edu:8001/esgbio/dogma/repi.html
Lic. Jonathan Yupanqui Padilla Email: jyp22@hotmail.com