TFG | FAD UFPI - Faculdade de Arquitetura e Design da Universidade Federal do Piauí

A ideia de uma Faculdade de Arquitetura e Design da Universidade Federal do Piauí surgiu nas necessidades físicas da atual estrutura do curso de Arquitetura.

O Centro de Tecnologia, hoje, oferta os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Cartográfica e de Agrimensura, Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Engenharia de Materiais, Engenharia Mecânica e Engenharia de Produção. O curso de Arquitetura e Urbanismo se utiliza de um bloco, porém, compartilhado com os outros cursos. Além disso, o curso não possui alguns ambientes exclusivos que seriam necessários

para o bom funcionamento do curso. E os existentes encontramse defasados, alguns com equipamentos insuficientes, outros obsoletos, além de espaços reduzidos, que não comportam o aparato necessário para todas as atividades acadêmicas.

Dentro desse cenário, eis a proposta, a criação de um novo espaço, um bloco exclusivo para o curso de Arquitetura e Urbanismo, ampliando sua estrutura, e a implementação de um novo curso para o Centro de Tecnologia: o curso de Design, como forma de aumentar e fortalecer a gama de graduações oferecidas no centro, visto que se trata de uma vertente da área da tecnologia, e principalmente, por ser um campo de estudo independente, mas altamente correlata com a Arquitetura.

01

09

centro de tecnologia departamento de construção civil e arquitetura arquitetura e urbanismo trabalho final de graduação

jordana silva souza

orientadora: prof.a ma. nayane costa

op

es

rua

01 bloco do curso de design 02 bloco do curso de arquitetura 03 atual bloco 06 04 prolongamento da passarela existente

dr. z

eno n

ha

RESIDÊNCIA UNIVERISTÁRIA

60

ave

nid

CT

60

65

CCN2

localização dentro do campus Ministro Petrônio Portela da Ufpi

localização dentro da cidade de Teresina

A concepção de um novo prédio, não tem como intenção desvincular o curso do Departamento de Construção Civil e Arquitetura, ao qual está vinculado. Sabe-se também as facilidades que a atual localização proporcionam tanto para os estudantes, quanto para o professores que dividem o tempo de docência entre diferentes cursos dentro do Centro de Tecnologia.

A intenção é que com a nova proposta, não ocorra prejuízos à logística de ensino da Universidade, e facilite o trânsito entre a sede do Departamento de Construção Civil e Arquitetura e o edifício proposto.

ININGA

roc

ar

au

l lo

rua jo

rn. jo

pe

65 s

ão ro

cha

Por essa razão, optou-se por um terreno dentro do Centro de Tecnologia, atualmente sem previsão de projetos futuros. O mesmo encontra-se entre o CT e o CCHL, uma área já conhecida pelos alunos, o que não provocaria transtornos rua joe dificuldade referentes à deslocamento ão p ire barb de conciliação com as atividadess do CT. osa O terreno está inserido nos limites do campus Ministro Petrônio Portela da Universidade Federal do Piauí, localizado no bairro Ininga, Zona Leste do município de Teresina, e encontra-se no espaço anterior ao bloco 6 do Centro de Tecnologia.

CCHL

02

marin

CCE 70

09

centro de tecnologia departamento de construção civil e arquitetura arquitetura e urbanismo trabalho final de graduação

jordana silva souza

orientadora: prof.a ma. nayane costa

ho

13 12

11 10

090

08

05

04

07 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13

prolongamento da atual passarela novo bloco do curso de design novo bloco do curso de arquitetura atual bloco de arquitetura - bloco 06 bloco de eng. agrimensura - bloco 04 bloco de eng. civil - bloco 05 auditório do ct diretoria do ct passarela existente bloco de eng. elétrica - bloco 7 bloco de eng. produção - bloco 8 bloco de laboratórios - bloco 9 bloco de eng. mecânica - bloco 10

O programa de necessidades obedece às diretrizes curriculares para o ensino de Arquitetura e Urbanismo e de Design estabelecidas pelo MEC, a fim de tornar ideal para o ensino o ambiente de sala de aula. Através desse e também dos perfis de área e padrões de qualidade, também impostos pelo MEC, além de ter como base as matrizes e grades curriculares de faculdades consagradas no país, surgiu um programa com objetivo de atender aos diferentes usuários do novo espaço, dimensionado de acordo com o número atual de alunos e possíveis expansões. Os novos blocos contam com diversas salas para ensino teórico, salas com pranchetas, laboratórios com máquinas de corte, laboratórios de computação gráfica, laboratórios de audiovisual e outros, de acordo com a especificidade de cada curso.

03 02

06 01

visão aérea da implantação da proposta dentro do centro de tecnologia

Além disso, propõe-se uma intervenção no atual Bloco 06, onde se encontra o curso de arquitetura. Com a criação dos dois novos blocos, o Bloco 06 se tornaria um prédio com funções que atendam a todos os cursos, mas principalmente de Arquitetura, Design e Engenharia, como as coordenações e centros acadêmicos, escritório escola e sala de professores, assim como o Núcleo de Engenharia de Sistemas, atualmente no pavimento térreo do bloco, auditório para 120 lugares e a Biblioteca Setorial do Centro de Tecnologia, que disporia com acervo de mais de 8 mil livros, atendendo aos 8 cursos do CT. O projeto também abrange as áreas externas, com criação de uma área coberta, destinada à convivência entre os usuários do lugar, tendo dois boxes, um para

uma pequena gráfica e outro para uma lanchonete. Esse espaço pode ser destinado para exposições, atuando como uma galeria aberta. O estacionamento, ao extremo oeste, foi ampliado, agora com 102 vagas para automóveis e 42 vagas para motocicletas.

A extensão da passarela do centro seria, na realidade, a continuação da existente, seguindo as mesmas diretrizes adotadas no projeto original, ou seja, com a mesma modulação, materiais (concreto e cerâmica armada) e formas (cobertura abobadada).

03

09

centro de tecnologia departamento de construção civil e arquitetura arquitetura e urbanismo trabalho final de graduação

jordana silva souza

orientadora: prof.a ma. nayane costa

BLOCO ARQ & URB

20

21

07

06

PLANTA BAIXA PAVIMENTO TÉRREO

20

21

14

14

20

0 0.8 3.60

21

14

21

12

13

17

04

03

03

02

01

16

15 21 01 02 03 04 05 06 07

13

18

19 17

13

13

13

13

13

13

13

11

0 0.8 3.60

13

13

PLANTA BAIXA PAVIMENTO SUPERIOR

0 0.8 3.60

10

17 18

19

03

03

03

09

08

16

14 21

13 sala de aula teórica 14 sala de prancheta 15 área de descanso para funcionários 16 cozinha/copa + vestiário para funcionários 17 bateria sanitária 18 dml 19 escada central 20 escada externa 21 escada de emergência

15 21

22 coordenações arquitetura, design e eng. civil 23 centros acadêmicos arquitetura e design 24 escritório escola arquitetura 25 sala de professores 26 auditório 27 núcleo de engenharia de sistemas do ct 28 biblioteca setorial do ct

7.20

13

13

17 18

19

laboratório urbano laboratório de conforto laboratório de computação gráfica sala de projeto laboratório de audiovisual oficina de plástica + desenho de observação oficina de maquete + fablab

08 escritório escola design 09 laboratório de audiovisual + estúdio de fotografia 10 laboratório de animação e ilustração 11 laboratório de artes manuais 12 laboratório de prototipagem e marcenaria

7.20

PLANTA BAIXA PAVIMENTO TÉRREO

20

04

19

7.20

14

PLANTA BAIXA PAVIMENTO SUPERIOR

BLOCO DESIGN

0 0.8 3.60

05

18

13

14

14

14

14

04

21

09

7.20

BLOCO 06 INTERVENÇÃO 17 26

25

24

23

22

18

17 28

27

18

centro de tecnologia departamento de construção civil e arquitetura arquitetura e urbanismo trabalho final de graduação

jordana silva souza PLANTA BAIXA PAVIMENTO TÉRREO

0 0.8 3.60

7.20

PLANTA BAIXA PAVIMENTO SUPERIOR

0 0.8 3.60

7.20

orientadora: prof.a ma. nayane costa

A arquitetura do atual Centro de Tecnologia não esconde a sua tectonicidade, sendo claramente visível os materiais utilizados no projeto, a cerâmica e o concreto. Partindo dessa constatação, decidiu-se por seguir a mesma lógica estrutural e material das atuais edificações, aproveitando a modulação de 3,60 m entre pilares para compor a malha estrutural dos blocos e moldar os ambientes. A fim de dar continuidade ao projeto existente, ao mesmo tempo que evidencia o novo do existente, os novos blocos foram compostos de pilares de 0,40 m x 0,20 m em concreto armado, com vedação em tijolos maciços de cerâmica aparentes. Foi adotada uma estrutura em concreto armado, que abriga o telhado de uma água em telha termoacústica com estrutura metálica, e possui uma base que eleva a edificação do

solo, nivelando com a passarela, o que conferiu ao projeto uma volumetria diferenciada e de estética contemporânea.

Os ambientes são compostos de paredes externas de tijolo aparente, as internas optou-se por divisórias em gesso acartonado com preenchimento em lã mineral, para isolar ruídos sonoros salas de aulas umas das outras, assim como o forro, também em gesso acartonado. As esquadrias são todas em aço galvanizado, sendo as janelas com guarnição em vidro float.

As escadas central e externa, rampas e brises horizontais são compostos de estrutura metálica, que garantem leveza e contemporaneidade ao projeto.

nova praça aberta

bloco 06

O atual Centro de Tecnologia tem sua implantação bastante favorável quanto à insolação, dispostos em blocos com as maiores fachadas no sentido norte-sul. Sendo assim, concebeu-se em seguir esse alinhamento, o que resultou em plantas longitudinais. O beiral da cobertura foi dimensionado a fim de contribuir no sombreamento dos corredores. Nas fachadas norte e sul de ambos novos blocos, foi implantado brises-soleil horizontais fixos e inclinados em 45 graus com o intuito de proteger as janelas, que, embora elas não recebam a insolação sentido leste-oeste, por serem amplas, poderiam acarretar problemas com o excesso de luminosidade dentro das salas de aulas.

novo bloco de arquitetura

novo bloco de design

praça coberta

CORTES LONGITUDINAIS - BLOCO DESIGN

21

13

13

13

12 0 0.8

3.60

14 15

3.60

11

13

18

13

10

18

03

14 03

14 03

14 09

14 08

16

21

05

09

15

7.20

21

0 0.8

13

16

14 08

14 09

14 03

03

13

18

13

03

18

10

13

13 11

13

13

21

12

7.20

08 escritório escola design 09 laboratório de audiovisual + estúdio de fotografia 10 laboratório de animação e ilustração 11 laboratório de artes manuais 12 laboratório de prototipagem e marcenaria 13 sala de aula teórica 14 sala de prancheta 15 área de descanso para funcionários 16 cozinha/copa + vestiário para funcionários 18 dml 21 escada de emergência

centro de tecnologia departamento de construção civil e arquitetura arquitetura e urbanismo trabalho final de graduação

jordana silva souza

orientadora: prof.a ma. nayane costa

visão da passarela interligando aos novos blocos

A parte administrativa se concentra toda no térreo do Bloco 06, afim de racionalizar os fluxos desse setor, além de facilitar a comunicação entre coordenadores e professores dos diferentes cursos.

As áreas de serviço se concentram nos centro e extremo leste dos novos blocos.

O setor educacional ocupa quase toda a totalidade dos edifícios, concentrando as salas de aula para ensino teórico nos pavimentos superiores e os laboratórios e salas de ensino prático no pavimento térreo, para facilitar possíveis deslocamentos de materiais e maquinários que esses ambientes exigem.

06

09

centro de tecnologia departamento de construção civil e arquitetura arquitetura e urbanismo trabalho final de graduação

jordana silva souza vista da ampliação do estacionamento

orientadora: prof.a ma. nayane costa

nova praça aberta, entre o novo bloco de arquitetura e o bloco 06

As áreas comuns são compostas pelas praças e pátio coberto, destinados para a convivência dos usuários. Os corredores dos novos blocos são voltados para o pátio coberto, com o intuito de interligar e dinamizar os espaços. A cobertura em laje de cerâmica armada dessa praça é uma referência à passarela já existente, em menor dimensão, como forma de reafirmar a identidade presente e marcante do Centro de Tecnologia.

07

09

centro de tecnologia departamento de construção civil e arquitetura arquitetura e urbanismo trabalho final de graduação

jordana silva souza praça coberta, entre os novos blocos

orientadora: prof.a ma. nayane costa

visão da rampa metálica de acessibilidade, em frente ao bloco 06

Não só as edificações, mas também as áreas externas, foram projetadas a fim de tornar todo o projeto universal, contando com rampas de acessibilidade, plataformas elevatórias e rotas de fugas, seguindo a normas estabelecidas pela NBR 9050 e NBR9077. As portas todas foram dimensionadas com largura mínima de 80 cm. Os banheiros contam com uma unidade acessível individual para cada gênero e em cada pavimento, além de toda a bateria sanitária ter sido implantada no centro do prédio, a fim de diminuir deslocamentos excessivos. Por os corredores dos novos blocos serem muito extensos, foram adotadas duas escadas de emergência, para distribuir o fluxo de pessoas em uma eventual situação de evacuação, sendo o percurso total de 50 m até as saídas de emergência.

08

09

centro de tecnologia departamento de construção civil e arquitetura arquitetura e urbanismo trabalho final de graduação

jordana silva souza vista do corredor no pavimento superior, no novo bloco de design

orientadora: prof.a ma. nayane costa

09

09

centro de tecnologia departamento de construção civil e arquitetura arquitetura e urbanismo trabalho final de graduação

jordana silva souza

orientadora: prof.a ma. nayane costa