A ideia de uma Faculdade de Arquitetura e Design da Universidade Federal do Piauí surgiu nas necessidades físicas da atual estrutura do curso de Arquitetura. O Centro de Tecnologia, hoje, oferta os cursos de Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Cartográfica e de Agrimensura, Engenharia Civil, Engenharia Elétrica, Engenharia de Materiais, Engenharia Mecânica e Engenharia de Produção. O curso de Arquitetura e Urbanismo se utiliza de um bloco, porém, compartilhado com os outros cursos. Além disso, o curso não possui alguns ambientes exclusivos que seriam necessários
para o bom funcionamento do curso. E os existentes encontramse defasados, alguns com equipamentos insuficientes, outros obsoletos, além de espaços reduzidos, que não comportam o aparato necessário para todas as atividades acadêmicas. Dentro desse cenário, eis a proposta, a criação de um novo espaço, um bloco exclusivo para o curso de Arquitetura e Urbanismo, ampliando sua estrutura, e a implementação de um novo curso para o Centro de Tecnologia: o curso de Design, como forma de aumentar e fortalecer a gama de graduações oferecidas no centro, visto que se trata de uma vertente da área da tecnologia, e principalmente, por ser um campo de estudo independente, mas altamente correlata com a Arquitetura.
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centro de tecnologia departamento de construção civil e arquitetura arquitetura e urbanismo trabalho final de graduação
jordana silva souza
orientadora: prof.a ma. nayane costa
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01 bloco do curso de design 02 bloco do curso de arquitetura 03 atual bloco 06 04 prolongamento da passarela existente
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RESIDÊNCIA UNIVERISTÁRIA
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CT
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CCN2
localização dentro do campus Ministro Petrônio Portela da Ufpi
localização dentro da cidade de Teresina
A concepção de um novo prédio, não tem como intenção desvincular o curso do Departamento de Construção Civil e Arquitetura, ao qual está vinculado. Sabe-se também as facilidades que a atual localização proporcionam tanto para os estudantes, quanto para o professores que dividem o tempo de docência entre diferentes cursos dentro do Centro de Tecnologia. A intenção é que com a nova proposta, não ocorra prejuízos à logística de ensino da Universidade, e facilite o trânsito entre a sede do Departamento de Construção Civil e Arquitetura e o edifício proposto.
ININGA
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Por essa razão, optou-se por um terreno dentro do Centro de Tecnologia, atualmente sem previsão de projetos futuros. O mesmo encontra-se entre o CT e o CCHL, uma área já conhecida pelos alunos, o que não provocaria transtornos rua joe dificuldade referentes à deslocamento ão p ire barb de conciliação com as atividadess do CT. osa O terreno está inserido nos limites do campus Ministro Petrônio Portela da Universidade Federal do Piauí, localizado no bairro Ininga, Zona Leste do município de Teresina, e encontra-se no espaço anterior ao bloco 6 do Centro de Tecnologia.
CCHL
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CCE 70
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centro de tecnologia departamento de construção civil e arquitetura arquitetura e urbanismo trabalho final de graduação
jordana silva souza
orientadora: prof.a ma. nayane costa
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prolongamento da atual passarela novo bloco do curso de design novo bloco do curso de arquitetura atual bloco de arquitetura - bloco 06 bloco de eng. agrimensura - bloco 04 bloco de eng. civil - bloco 05 auditório do ct diretoria do ct passarela existente bloco de eng. elétrica - bloco 7 bloco de eng. produção - bloco 8 bloco de laboratórios - bloco 9 bloco de eng. mecânica - bloco 10
O programa de necessidades obedece às diretrizes curriculares para o ensino de Arquitetura e Urbanismo e de Design estabelecidas pelo MEC, a fim de tornar ideal para o ensino o ambiente de sala de aula. Através desse e também dos perfis de área e padrões de qualidade, também impostos pelo MEC, além de ter como base as matrizes e grades curriculares de faculdades consagradas no país, surgiu um programa com objetivo de atender aos diferentes usuários do novo espaço, dimensionado de acordo com o número atual de alunos e possíveis expansões. Os novos blocos contam com diversas salas para ensino teórico, salas com pranchetas, laboratórios com máquinas de corte, laboratórios de computação gráfica, laboratórios de audiovisual e outros, de acordo com a especificidade de cada curso.
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visão aérea da implantação da proposta dentro do centro de tecnologia
Além disso, propõe-se uma intervenção no atual Bloco 06, onde se encontra o curso de arquitetura. Com a criação dos dois novos blocos, o Bloco 06 se tornaria um prédio com funções que atendam a todos os cursos, mas principalmente de Arquitetura, Design e Engenharia, como as coordenações e centros acadêmicos, escritório escola e sala de professores, assim como o Núcleo de Engenharia de Sistemas, atualmente no pavimento térreo do bloco, auditório para 120 lugares e a Biblioteca Setorial do Centro de Tecnologia, que disporia com acervo de mais de 8 mil livros, atendendo aos 8 cursos do CT. O projeto também abrange as áreas externas, com criação de uma área coberta, destinada à convivência entre os usuários do lugar, tendo dois boxes, um para
uma pequena gráfica e outro para uma lanchonete. Esse espaço pode ser destinado para exposições, atuando como uma galeria aberta. O estacionamento, ao extremo oeste, foi ampliado, agora com 102 vagas para automóveis e 42 vagas para motocicletas. A extensão da passarela do centro seria, na realidade, a continuação da existente, seguindo as mesmas diretrizes adotadas no projeto original, ou seja, com a mesma modulação, materiais (concreto e cerâmica armada) e formas (cobertura abobadada).
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centro de tecnologia departamento de construção civil e arquitetura arquitetura e urbanismo trabalho final de graduação
jordana silva souza
orientadora: prof.a ma. nayane costa
BLOCO ARQ & URB
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PLANTA BAIXA PAVIMENTO SUPERIOR
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13 sala de aula teórica 14 sala de prancheta 15 área de descanso para funcionários 16 cozinha/copa + vestiário para funcionários 17 bateria sanitária 18 dml 19 escada central 20 escada externa 21 escada de emergência
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22 coordenações arquitetura, design e eng. civil 23 centros acadêmicos arquitetura e design 24 escritório escola arquitetura 25 sala de professores 26 auditório 27 núcleo de engenharia de sistemas do ct 28 biblioteca setorial do ct
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laboratório urbano laboratório de conforto laboratório de computação gráfica sala de projeto laboratório de audiovisual oficina de plástica + desenho de observação oficina de maquete + fablab
08 escritório escola design 09 laboratório de audiovisual + estúdio de fotografia 10 laboratório de animação e ilustração 11 laboratório de artes manuais 12 laboratório de prototipagem e marcenaria
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PLANTA BAIXA PAVIMENTO TÉRREO
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PLANTA BAIXA PAVIMENTO SUPERIOR
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BLOCO 06 INTERVENÇÃO 17 26
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centro de tecnologia departamento de construção civil e arquitetura arquitetura e urbanismo trabalho final de graduação
jordana silva souza PLANTA BAIXA PAVIMENTO TÉRREO
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PLANTA BAIXA PAVIMENTO SUPERIOR
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orientadora: prof.a ma. nayane costa
A arquitetura do atual Centro de Tecnologia não esconde a sua tectonicidade, sendo claramente visível os materiais utilizados no projeto, a cerâmica e o concreto. Partindo dessa constatação, decidiu-se por seguir a mesma lógica estrutural e material das atuais edificações, aproveitando a modulação de 3,60 m entre pilares para compor a malha estrutural dos blocos e moldar os ambientes. A fim de dar continuidade ao projeto existente, ao mesmo tempo que evidencia o novo do existente, os novos blocos foram compostos de pilares de 0,40 m x 0,20 m em concreto armado, com vedação em tijolos maciços de cerâmica aparentes. Foi adotada uma estrutura em concreto armado, que abriga o telhado de uma água em telha termoacústica com estrutura metálica, e possui uma base que eleva a edificação do
solo, nivelando com a passarela, o que conferiu ao projeto uma volumetria diferenciada e de estética contemporânea. Os ambientes são compostos de paredes externas de tijolo aparente, as internas optou-se por divisórias em gesso acartonado com preenchimento em lã mineral, para isolar ruídos sonoros salas de aulas umas das outras, assim como o forro, também em gesso acartonado. As esquadrias são todas em aço galvanizado, sendo as janelas com guarnição em vidro float. As escadas central e externa, rampas e brises horizontais são compostos de estrutura metálica, que garantem leveza e contemporaneidade ao projeto.
nova praça aberta
bloco 06
O atual Centro de Tecnologia tem sua implantação bastante favorável quanto à insolação, dispostos em blocos com as maiores fachadas no sentido norte-sul. Sendo assim, concebeu-se em seguir esse alinhamento, o que resultou em plantas longitudinais. O beiral da cobertura foi dimensionado a fim de contribuir no sombreamento dos corredores. Nas fachadas norte e sul de ambos novos blocos, foi implantado brises-soleil horizontais fixos e inclinados em 45 graus com o intuito de proteger as janelas, que, embora elas não recebam a insolação sentido leste-oeste, por serem amplas, poderiam acarretar problemas com o excesso de luminosidade dentro das salas de aulas.
novo bloco de arquitetura
novo bloco de design
praça coberta
CORTES LONGITUDINAIS - BLOCO DESIGN
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08 escritório escola design 09 laboratório de audiovisual + estúdio de fotografia 10 laboratório de animação e ilustração 11 laboratório de artes manuais 12 laboratório de prototipagem e marcenaria 13 sala de aula teórica 14 sala de prancheta 15 área de descanso para funcionários 16 cozinha/copa + vestiário para funcionários 18 dml 21 escada de emergência
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jordana silva souza
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visão da passarela interligando aos novos blocos
A parte administrativa se concentra toda no térreo do Bloco 06, afim de racionalizar os fluxos desse setor, além de facilitar a comunicação entre coordenadores e professores dos diferentes cursos. As áreas de serviço se concentram nos centro e extremo leste dos novos blocos. O setor educacional ocupa quase toda a totalidade dos edifícios, concentrando as salas de aula para ensino teórico nos pavimentos superiores e os laboratórios e salas de ensino prático no pavimento térreo, para facilitar possíveis deslocamentos de materiais e maquinários que esses ambientes exigem.
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jordana silva souza vista da ampliação do estacionamento
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nova praça aberta, entre o novo bloco de arquitetura e o bloco 06
As áreas comuns são compostas pelas praças e pátio coberto, destinados para a convivência dos usuários. Os corredores dos novos blocos são voltados para o pátio coberto, com o intuito de interligar e dinamizar os espaços. A cobertura em laje de cerâmica armada dessa praça é uma referência à passarela já existente, em menor dimensão, como forma de reafirmar a identidade presente e marcante do Centro de Tecnologia.
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jordana silva souza praça coberta, entre os novos blocos
orientadora: prof.a ma. nayane costa
visão da rampa metálica de acessibilidade, em frente ao bloco 06
Não só as edificações, mas também as áreas externas, foram projetadas a fim de tornar todo o projeto universal, contando com rampas de acessibilidade, plataformas elevatórias e rotas de fugas, seguindo a normas estabelecidas pela NBR 9050 e NBR9077. As portas todas foram dimensionadas com largura mínima de 80 cm. Os banheiros contam com uma unidade acessível individual para cada gênero e em cada pavimento, além de toda a bateria sanitária ter sido implantada no centro do prédio, a fim de diminuir deslocamentos excessivos. Por os corredores dos novos blocos serem muito extensos, foram adotadas duas escadas de emergência, para distribuir o fluxo de pessoas em uma eventual situação de evacuação, sendo o percurso total de 50 m até as saídas de emergência.
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jordana silva souza vista do corredor no pavimento superior, no novo bloco de design
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jordana silva souza
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