09208102
GRĂ FICA DIGITAL
Sanchez Grados, Claudia Alejandra
/rehpotsirhC ,oterraB reierhcS :roseforP
424
Jorge Sebastian Cabezas Olivares
Portafolio 2019-2
CONTENIDO
)AÍFARGOFNI( EJATNOMOTOF
ADATNEIBMA AIRTEMINALP
ADATNEIBMA AIRTEMINALP AIFARGOFNI
TA4
EATIV MULUCIRRUC
)AGERTNE Y ACITÍRC( LENAP
)AÍFARGOFNI( LENAP
Pág. 25-26
Pág. 21-24
Pág. 20
CV TA4
Pág. 10 Pág. 5-8 Pág. 4
TA2 TA1 TA1
DEL CURSO
TA2
SAMARGAID
)Aร FARGOFNI( SAMARGAID
EJATNOMOTOF
Pรกg. 11-14
TA3
TA3
Pรกg. 16
Pรกg. 17-18
TA1
TA1 INFOGRAFÍA PLANIMETRÍA Para entrar en el tema
de
las
planimetrias realizamos infografías detallando sobre una
planimetría
que
escogamos
de internet,en el cual
hayemos
aspectos
en los
que
y
falla
cosas
les
para
que falta
poder
obtener un mejor producto final.
ANÁLISIS
El
estilo
para
las
isometrías
en
planta
no
se
reflejan en la isométrica.
El uso de luz y sombra no corresponde con la iluminación de la casa. Hay
un
mejor
trabajo
en
las
plantas
opacando la otra vista.
TRABAJO PRACTICO
Luego
de
cortes
y
esto
se
plantas
consideración
los
procedió en
a
editar
photoshop
errores
ya
nuestros
teniendo
vistos
en
en las
infografías revisadas en clase.
4
PROYECTO ESCOGIDO PABELLÓN DE INFORMACIÓN
PROYECTO PARCIAL - TALLER 3
UBICACIÓN:
Parque Grau (final Av. Pardo)
DIMENSIONES:
ESPACIOS:
22 x 22 x 3 m
Counter informativo Salas de exposición Núcleo de baños Cafetería Zona de fotos Sala de proyecciones
ELEVACIÓN
CORTE
El
objetivo
una
del
estructura
proyecto de
un
era
solo
realizar
nivel
en
el
cual estén los 5 espacios solicitados, y tener un espacio de recorrido libre, por el
cual
se
pueda
transitar
durante
el
día (con los demás espacios abiertos), y también de noche, cuando los demás espacios se encuentran cerrados por el horario.
INCONVENIENTE Si bien los espacios se separarían por el espacio de recorrido de un extremo a
otro,
todo
el
espacio
debía
verse
como una solo figura.
PLANTA
6
TA1 AVANCE
PLANIMETRÍA AMBIENTADA PRE- ENTREGA En el primer avance quise ponerle
un
madera;
piso
sin
excedí
en
tamaño
embargo, reducir
de
insertado
por
tablones
lo
que
se
el
los
veían mal
estilo
igualmente
el
motivo
estéticamente quitaba
de
y
realista,
con
concreto
en
restante.
Por
el lo
el área que
posteriormente cambie de imágenes
para
colocar
la
PLANTA
textura.
Se empezó trabajando con la vista en planta con el programa de photoshop
insertando
distintas
texturas
dentro
estructura para poder darle un estilo más realista.
y
fuera
de
la
Para
esta
vista
cambie
las
texturas había para
que utilizado
el
para
el
utilicé
motivo, fondo pincel
para trabajar los degradados y la luz un
natural lado
por
de
la
vista, igualmente con las sombras. De dar
este
modo,
un
estilo
atmosférico.
ELEVACIÓN
Utilicé imágenes sacadas de Internet para el fondo, intentando dar el máximo realismo
posible,
igualmente texturas para
estilo
del
los
vidrios;
con
no
además
de
embargo me de
encontraba indicadas
proyecto
reflejos
sin
las
las
para
y
los este
convencía, que
no
imágenes las
vistas
que deseaba.
CORTE 1-1
TA2
TA2 INFOGRAFÍA FOTOMONTAJE Igualmente con
la
que
TA
1,
empezamos realizando
una
infografía sobre un
fotomontaje
con
el
mismo
objetivo, encontrar fallos
los
que
se
hayan cometido, y que aspectos necesitan mejorar.
ANÁLISIS
Contraste
de
cantidad
de
detalle
entre
vista
exterior e interior.
No hay un uso de luz y sombra correctos en la vista interior. Los
volúmenes
algunos
de
árboles
sombra con
no
la
coinciden
forma
de
en los
edificios que los cubren.
TRABAJO PRACTICO
Posteriormente
se
procedió
a
trabajar
fotomontajes sobre el mismo proyecto que se escogio
para
ambientadas. trabajando escogido.
el
realizar En
estos
mismo
las
planimetrías
debiamos
estilo
que
se
seguir había
10
TA2
FOTOMONTAJE VISTA INTERIOR VISTA DE REVIT
Empezé trabajando vistas 3D
sacadas
del
trabajado
en
revit,
donde
solo
introduciría texturas
a
los
bloques
que
se
veían
blanco
en
y
negro; sin embargo se que
veían
mal,
asi
posteriormente
trabajaría con luz y sombra
para
visualizar
el
poder estilo
atmosférico
En
un
principio
entrega trabaje
utilicé con
anteriormente
eran
bloques
distintas la
misma
para
las
sobre
texturas técnica
más
vistas
de
adecuadas
para
planimetrías
reflejando el estilo atmosférico.
las
el
revit, como
fondo
ambientadas
para motivo
la y
que
utilicé
para
seguir
VISTA EXTERIOR
Con
la
exterior,
vista intenté
sacar
las
texturas
del
mismo
sin
revit;
embargo la luz y el
diseño
coincidía las
no con
imágenes
que
trabajaría
para
poder
completar imagen el
la
dandole
contexto
y
la
ambientación necesaria.
Para la entrega se trabajó igual que la vista interior, usando las vistas de revit como
guía,
manera
de
logré
esta
sacar
las
posiciones de sombra y luz trabajadas cada
muro
con y
capas
zona
de
la
vista para poder dar más realismo
a
fotomontajes. dificultad
en
los Más
el
VISTA DE REVIT
interior,
por las entradas de luz del techo.
12
TA3
TA3 INFOGRAFÍA DIAGRAMAS Buscamos
en
Internet, diagramas
de
contexto, espacialidad, de
y
programa
para
conocer
errores
que
podríamos come ter
al
realizar
nuestro
propios
trabajos
sobre
nuestro proyecto.
ANÁLISIS
El
diagrama
presenta
la
que
escogimos
mayor
parte
como
de
su
contextual, información
sobre espacialidad.
Las variables presentadas en contextual son muy pocas y generales. La imagen de programa es una planimetría 2D.
TRABAJO PRACTICO
A
partir
de
esto,
juntamos
la
información
trabajada en ciclos anteriores sobre el proyecto escogido
para
seleccionar
lo
necesario
y
poder
organizarlo en los diagramas.
16
TA3 DIAGRAMAS DE PROGRAMA
PRE-ENTREGA ESPACIAL
A
diferencia
de
las
planimetrías
acá
hubo más uso de capas de sombras ya que
el
fotomontaje
perspectiva
para
ver
usa
un
más
punto
de
un
de
lado
del proyecto y no de vista de frente.
CONTEXTUAL
Trate aire área esta para
de para que
volar
cada
poder cada
manera poder
espacio
al
Utilizé un 3D sin el techo para apreciar
especificar
el
los
uno
tener
ocupa,
más
de
espacio
identificarlos
explicar la función de cada uno.
y
espacios,
dentro
e
identificandolo
insertando
vistas
de
que
por se
visualiza por cada lado del proyecto, además de su ubicación y el clima en el que se encuentra.
ENTREGA Tras
la
crítica
comprendí limitación al
que del
área
volar
espacios
la
los no
se
entendían muy bien, por
lo
marcar en
la
que el
opte
espacio
misma
base
diferenciadolos colores
por
utilizando
un mismo grupo de matiz para que sea atractivo visualmente.
Tuvo
Sala de proyecciones
Espacio de recorrido
Sala de fotos
Núcleo de baños
Cafetería
Zona de exposiciones
una
mayor
dificultad el diagrama de
forma
pues
y
espacio,
eran
espacios
en
pequeña,
pocos un
por
había
área
lo
que
pocos
elementos con los que trabajar.
Esto
ocasionó trabajo
se
que
el
vea
más
simple.
18
TA4
TA4 INFOGRAFÍA PANEL Realizamos infografía
una para
conocer
más
sobre
que
cosas
deberían
lleva y
un
panel,
analizar
que
errores comunes
se
cometen
al
organizar la
toda
información
que
este
lleve
como ortografía, claridad, etc.
ANÁLISIS
La
organización
del
panel
esta
claro,
la
información delimitado por los fotomontajes en cada extremo de la hoja.
En algunos textos se pierde la claridad por no contrastar con el color del fondo. La diagramación no está bien repartida en el panel, pues se divide por sectores.
TRABAJO PRACTICO
A
partir
sobre
de
esto,
nuestro
seleccionamos
proyecto
información
seleccionado,
como
fotos de la maqueta, además de los trabajos distintos
trabajos
realizados
a
lo
largo
del
ciclo.
20
TA4
PANEL PRE-ENTREGA
ELEMENTOS FALTANTES
Diseño 3D
Este panel se presentó con información incompleta, faltaron elementos como fotos de la maqueta. El uso de múltiples imágenes tanto para los fotomontajes y las planimetrías fue para dar un especie de collage en el cual se degradaba hasta dar el fondo y la misma tonalidad.
Información
a
cerca del proyecto seleccionado Fotos maqueta
Edite los dibujos de bitácora con un degradado el cual desaparecía en el tono de fondo; sin embargo, de esta manera se perdía los elementos de sombra.
22
IDIOMAS
EDUCACIÓN
CV
2007 - 2012
Primaria
Colegio Maristas MARB
2013 - 2017
Secundaria
Colegio Maristas MARB
2018 - actualidad
Pregrado
Universidad de Lima
Español Ingles
Alguien
que
sabe
trabajar
por
si
solo,
y
en
equipo
ya
sea
como compañero o liderando. Una persona responsable que sabe trabajar bajo presión, y al ver
problemas
no
se
alarma
si
no
se
serena
más
para
no
cometer errores. Estudiante
de
arquitectura
porque
encuentra
un
equilibrio
entre el ámbito de la ciencia y del arte para poder diseñar distintas tipos de " maquinas para habitar" como indicar el arquitecto Le Corbusier
CONTACTOS
JORGE SEBASTIAN CABEZAS OLIVARES +51 995500933 jorgecolivares.19@gmail.com @soyjorgecabezas
RECONOCIMIENTOS
Proyecto Final de Proyecto de Arquitectura l
2018-1 seleccionado para exposición
Básquet Skateboarding Música Fotografía
Fase avanzada culminada
AutoCad 2019
PROGRAMAS
HOBBIES
Fútbol
Asociación Cultural Peruano Britanico
Revit 2019 Photoshop 2019 Sketch Up 2018 A. Premiere 2019
26
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