TP EXAMEN REGULAR VIVIENDA UNIFAMILIAR PROYECTOS 1 4o1 | 4o2 | 4o5 Docente: Jorge Español Se proyectará una vivienda unifamiliar según las pautas que se indican más adelante, en un terreno ubicado en un barrio genérico de la ciudad de Rosario, con construcciones cercanas correspondientes mayormente a viviendas unifamiliares de una planta y edificadas sobre línea municipal conformando un 'muro urbano' continuo. El tránsito vehicular en ese sector es relativamente moderado y casi nula la circulación peatonal a excepción de vecinos.
PROGRAMA DE PROYECTO El concepto de la vivienda será el de residencia permanente de una sola planta. Constará de dos dormitorios, un baño completo para uso íntimo de la familia, con ante-baño, y otro de recepción, un sector
social (estar y comedor) amplio y una cocina articulada con él. Se incluirá espacio para estacionamiento cubierto, que también deberá poder ser utilizado como patio cubierto, dotado de parrillero. Será de tipo 'pasante'; es decir que el automóvil podrá atravesarlo hacia el fondo del predio, dando la posibilidad de ingresar a la propiedad con otro vehículo más. Se proyectará también un pequeño lavadero, cuidando que el tendido de ropa no resulte directo a las visuales. La superficie máxima de la casa deberá estar en el orden de los 75|80 m2, además de lo destinado a patio cubierto | estacionamiento. Se deberá considerar un correcto balance entre superficies destinadas a distintas funciones, asignando eventuales excedentes a sectores sociales. Se analizarán las actividades que se podrán desarrollar en cada local y en la casa en general y se estudiarán eventuales superposiciones funcionales y de uso. A partir de la disposición de los locales, se organizarán racionalmente las circulaciones entendidas como recorridos más habituales dentro de la vivienda. Se deberá conseguir una adecuada relación entre locales interiores de la casa y patios privados, privilegiando la vinculación de sectores sociales con los espacios exteriores. Se dotará de suficiente privacidad y seguridad a la vivienda, evitando visuales indiscretas desde la acera tanto a través de carpinterías como del ingreso. Este último deberá constituir la transición entre la calle y la intimidad de la vivienda. CONSULTAS PREVIAS AL EXAMEN El alumno podrá acceder a consultas con el docente conforme vaya avanzando en el desarrollo de su proyecto, de manera de hacerlo sobre bases ciertas. A esos efectos concurrirá en los horarios que oportunamente se fijen, con toda su producción en borrador, de manera que las dudas sean evacuadas únicamente sobre el material concreto, dibujado.
DESARROLLO DEL EXAMEN I| INSTANCIA PRELIMINAR El alumno concurrirá al examen con su carpeta del año completa, y con el desarrollo del proyecto aquí indicado. Si así no lo hiciera, la evaluación incluirá una etapa preliminar en la que tendrá que desarrollar y documentar un proyecto completo de una vivienda, en el lapso de tiempo reglamentario, para así poder acceder a la instancia oral. La carpeta anual completa y el proyecto realizado, serán considerados por los docentes y, de ser evaluado como satisfactorio, se pasará a la instancia oral. Se entregará la carpeta con gancho tipo 'nepaco' conteniendo todos los trabajos prácticos desarrollados durante el año (con todos sus borradores) ordenados cronológicamente. Todas las láminas tendrán rótulo completo con apellido y nombre en tinta, no siendo necesario en los borradores más que el apellido y nombre en tinta. En otra carpeta también con gancho tipo 'nepaco' se entregará el material del proyecto antes indicado. El mismo constará de: a| Documentación del proyecto terminado, graficado en escala 1:100. Se presentará dibujado a lápiz, en láminas formato A4 o A3 opacas, con los correspondientes recuadro y rótulo. Comprenderá, como mínimo, plantas, cortes, vistas y axonométrica. Será apreciada la inclusión de perspectivas o croquis, como asimismo la presentación de maquetas de estudio. b| Todos los borradores de proyecto, con apellido, nombre y fecha. No es necesario que se trate de láminas normalizadas y podrán ser transparentes. II| INSTANCIA DE REFLEXIÓN ORAL Luego de evaluado el material presentado, si este resultara satisfactorio, el alumno deberá enunciar las ideas centrales que motivaron sus decisiones proyectuales. Deberá exponer las alternativas tipológicas,
de distribución, de vinculaciones y demás, que desestimó en favor de la solución elegida y presentada, evaluando ventajas y desventajas de cada una. Asimismo será interrogado acerca de conceptos teóricos desarrollados durante el dictado regular de la materia. Se enuncian, a título no excluyente, además de las ya mencionadas decisiones tipológico-distributivas, argumentos relacionados con el ingreso, con la racionalización de circulaciones y la sectorización en íntimo-social, cuestiones de privacidad, de orientaciones y visuales, de expansión de locales a espacios abiertos, de expresión de la materialidad adoptada. Eventualmente, de ser necesario, se le solicitará que elabore algún plano además de los presentados o que estudie alguna variante de su proyecto. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se evaluará: a| La gráfica del proyecto, atendiendo a la pertinencia de los dibujos presentados como así también desde el punto de vista de su corrección técnica y ajuste a las normas. Se tendrá especialmente en cuenta la coherencia entre plantas y alzados, a partir de comprender la obra como unidad tridimensional. b| La estrategia de ocupación del terreno. c| La consideración de las orientaciones cardinales, 'abriendo' la casa y sus locales hacia las más favorables y 'cerrando' a las menos propicias. d| La calidad del ingreso a la vivienda, entendido como una situación que media entre lo público y lo privado. e| La correcta distribución de los locales y sus dimensiones relativas. La vinculación entre los distintos ambientes por medio de una adecuada ubicación de puertas y vanos como asimismo la consideración de eventuales superposiciones funcionales y de uso. f| A partir de la disposición de los locales, la racionalización en la organización de las circulaciones entendidas como recorridos más habituales.
g| La calidad de las expansiones hacia espacios abiertos sociales. La adecuada elección de las carpinterías y su ubicación. h| La elección de la materialidad y su expresión, en coherencia con el carácter de la vivienda.
Rosario, noviembre de 2016