Teoria musical 1 Semestre
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Altura dos Sons
1 Semestre
As notas musicais são:
DÓ RÉ MI FÁ SOL LÁ SI É importante memorizar as notas neste sentido;
DÓ RÉ MI FÁ SOL LÁ SI e também no sentido contrário:
SI LÁ SOL FÁ MI RÉ DÓ Cada nota representa a altura de um som:
DÓ SOL
DÓ
Quando juntamos todas em sequências temos uma ESCALA MUSICAL que pode ser ascendente:
DÓ SI LÁ SOL FÁ MI RÉ DÓ
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Altura dos Sons 1 Semestre
Ou descendente:
DÓ SI LÁ SOL FÁ MI RÉ DÓ Juntando ascendente e descendente:
DÓ SI
SI
LÁ SOL FÁ MI RÉ DÓ
Notas escritas (Representação dos sons) na Pauta:
LÁ SOL FÁ MI RÉ DÓ
Altura dos Sons 1 Semestre
Informações necessárias para ler e escrever música. a) Conhecer a PAUTA com cinco linhas: por ter cinco linhas, na pauta é possível escrever sons em alturas diferentes.
b) Conhecer as CLAVES: Cada clave é organizada de modo a indicar uma nota base na pauta, por esta nota podemos encontrar as demais. As três claves são:
Clave de Dó Clave de Fá Clave de Sol
Exemplo da Clave atuando na PAUTA
Clave de Dó na linha 3 Como ela está estabelecida na linha 3, é na linha 3 que está a nota Dó.
(dó)
Como base nesta informação encontramos as outras notas: Fá
Sol
Lá
Si
(dó)
Ré
Mi
Fá
Sol
Lá
Si
Dó
etc...
etc...
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Altura dos Sons 1 Semestre
Mesmo exemplo na Clave de SOL
(sol) Dó
Ré
Mi
Fá
(sol)
Lá
Si
Dó
Ré
Mi
Fá
Sol
etc...
etc...
Mesmo exemplo na Clave de Fá
(fá)
Sol
Lá
Si
Dó
Ré
Mi
(fá)
Sol
Lá
Si
Dó
Ré
etc...
etc...
Compreenda a leitura em Claves diferentes
Obs: No caderno específico do seu instrumento você encontrará mais exercícios na sua clave.
Duração dos Sons
1 Semestre
Para ler música é necessário conhecer os desenhos que representam o SOM e o SILÊNCIO Uma das características que estão presentes no som é a DURAÇÂO, ou seja, quão curto ou longo pode ser um som. Ex. Desenhos alternativos para sons curtos e longos.
Desenhos convencionados para representarem as durações de som e silêncio:
1
2
4
8
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Para melhor compreensão vejamos o quadro abaixo:
Obs: As figuras FUSA e SEMIFUSA serão conhecidas posteriormente
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Duração dos Sons 1 Semestre
Para sabermos qual a duração dos desenhos que representam o som e o silêncio em música, devemos relacionar cada figura com o pulso musical. PULSO: é a marcação do tempo em batidas regulares.
Cada PULSO possui dois movimentos que, para melhor compreensão, podem ser assim representados:
- Movimento 1
- Movimento 2
A brincadeira de pular corda ilustra bem como devemos perceber os movimentos de cada pulso:
Pulso
Praticando com uma seqüência de pulsos fazendo a relação da duração de uma figura com o pulso
Duração dos Sons 1 Semestre
Quando acentuamos os pulsos de modo periódico e regular criamos estruturas de compassos: Acento a cada 2 pulsos
Acento a cada 3 pulsos
Acento a cada 4 pulsos
Dividindo a pauta:
Compasso 1
Compasso 2
Compasso 3
Compasso 4
COMPASSOS:
Com a acentuação apresentada acima temos a seguinte estrutura em cada compasso:
Dois Pulsos 2
Três Pulsos 2
2
Quatro Pulsos
3
3
3
4
4
4
4
Dois Pulsos 2
2
2
Três Pulsos 3
3
3
Quatro Pulsos 4
4
4
4
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Duração dos Sons 1 Semestre
No início de cada música em exercício musical é apresentado a fórmula de compasso que é representada por numerais com os seguintes significados: Ex: Nº de cima indica a quantidade de tempos em cada compasso. Este é o número da liberdade pois para preencher cada compasso pode-se utilizar figuras de som e de silêncio com variedade de durações, porém, sempre atento ao resultado da soma de todas as figuras utilizadas, que deverá ser igual ao indicado pelo Nº de cima. Nº de baixo informa qual figura será utilizada como referência de pulso, note que é de acordo com o pulso que estruturamos as durações em rítmicas diversas como descrito na apresentação do Nº de cima. A figura representada pelo Nº de baixo é, portanto, a nossa base para toda a compreensão da leitura rítmica musical. Vejamos como funciona: =
1
=
2
=
4
=
8
= 16
Logo podemos concluir que: =
( A semínima representa cada pulso)
=
( A mínima representa cada pulso)
=
( A colcheia representa cada pulso)
O mesmo ocorrerá com a utilização de todas as figuras.
Duração dos Sons 1 Semestre
Para melhor compreensão: [Figura de pulso]
Note que o pulso é uma constante e deverá estar totalmente percebido pois é sobre ele que se estrutura a rítmica da cada música. Obs: Praticar até que esteja proficiente.
Ex:
[PULSO]
[PULSO]
[PULSO]
Observe que no compasso 1 aparece um ponto a direita da mínima, isso faz com que sua duração seja prolongada. Existe dois modos de se escrever isso: a)
Usando uma ligadura de valor, ou seja, ligando a duração de um som em outro.
b)
Usando o PONTO DE AUMENTO, ampliando a duração da figura em mais a metade de seu valor original.
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Duração dos Sons 1 Semestre
Retorne ao raciocínio de que cada pulso possui 2 movimentos: Ex:
etc...
etc...
etc... Visto os exemplos de subdivisão acima vamos à compreensão dos exemplos anteriores.
Duraรงรฃo dos Sons 1 Semestre
Finalizando: Tรก + a
Tรก
+ a + a
Tรก Tรก Tรก
Tรก + a
Tรก
+ a + a
Tรก Tรก Tรก
Tรก + a
Tรก + a
Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก
Tรก + a
Tรก + a
Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก
Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก TรกTรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก TรกTรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก Tรก
Obs: No caderno especรญfico do seu instrumento vocรช encontrarรก exercรญcios similares, o aluno deverรก prรกticar atรฉ estar proficiente.
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