My Landscape Architecture Adventure 2023

My Landscape Architecture ure t n e v Ad

From SP23 to WI23

SP 23

FA 23

“Las personas quieren jardines que creen una sensación de magia, alegría y serenidad.”

EL PATIO DE JORGE

N

CIRCULACIÓN 60’ - 3”

N

N

12’ - 5”

PERSPECTIVAS

RELAJACIÓN O

E

6:00 p.m.

46’ - 9”

ESTAR

HUERTO

6:00 a.m.

9:00 a.m.

BBQ

CORTE TRANSVERSAL

S

No a escala No a escala

PROPUESTAS NO A ESCALA

3’

A.

B.

No a escala

Sección 1 - NO A ESCALA

Detalle del declive

EL PATIO DE JORGE Fogata

D.

C.

Huellas

No a escala

Bocinas

Vista al oeste

Luces solares

Escalones

Vista de tope - No a escala

Grama

Meditar

Portón

Sección 2 - Escala 1/2” = 1’

Pared verde

EL PATIO DE JORGE

Mueble

Sección 2 - Escala 1/2” = 1’

N

WI 23

Sección 1 - Escala 1/2” = 1’

Perespectiva No a escala

Sección 1 - Escala 1/2” = 1’

Hamaca

Fuente

Plantas de sombra

Cortina o Pérgola

CORTE LONGITUDINAL

N

Adoquines

N Frente

Floor Plan - Escala 1/4” = 1’

LAMPYRIDAE PARK

La ciencia dice que: “Casi todos dibujamos durante los primeros años de nuestras vidas y luego abandonamos esa actividad, en la mayoría de los casos para siempre. El dibujar y colorear son actividades típicamente asociadas a la infancia; promueve la concentración, mejora la salud, el bienestar, la capacidad de resolver problemas y de tener buenas ideas. El dibujar reduce el extress, la ansiedad, y te libera de restricciones; te ayuda a la capacidad de adaptarse; potencia la creatividad y promueve el bienestar emocional.”

S1

Bayamón, Puerto Rico

N

SECTOR PÁJAROS CALLE BORINQUEN

#861

SITE S2

ALEGRÍA APARTMENTS

COLINDANCIA TOA ALTA BAYAMÓN AVENIDA DUERO

Perímetro de 1,283 ft

Area de 113,707 ft2

N

E

O

6:00 p.m.

6:00 a.m.

WI 23

FLOOR PLAN - Escala: 1” = 20’

9:00 a.m.

Luz

LA 6120 Design: The Garden Studio

Viento

Proyecto #2: Jardín Íntimo | Profesora: Rita Aristy

S

Jorge R. Valenzuela Hernández Estudiante: 153502

PRESENTACiÓN JARDIN INTIMO.indd 1

1/13/24 8:10 PM

LAMPYRIDAE PARK

LAMPYRIDAE PARK

Tamaño aproximado de los pabellones 16’ - 39’ - 24’

Perspectiva aerea no a escala.

El parque refleja la niñez de su creador. El mismo está creado para que el público disfrute al aire libre y deje salir de su interior el niño juguetón, curioso, creativo, arriesgado y soñador que hábita dentro de ti. Para entrar al parque solo debes de hacer un dibujo en el suelo de la plazoleta principal.

Vista izquierda desde la entrada principal.

Entrada principal es un portal de cuatro arcos.

LAMPYRIDAE PARK Vista central a la fuente de chorros musicales.

LAMPYRIDAE PARK

Vista derecha desde la entrada principal.

LA 6120 Design: The Garden Studio

Jorge R. Valenzuela Hernández Estudiante: 153502

Proyecto #2: Jardín Íntimo | Profesora: Rita Aristy PRESENTACiÓN JARDIN INTIMO.indd 3

LA 6120 Design: The Garden Studio

Jorge R. Valenzuela Hernández Estudiante: 153502

Proyecto #2: Jardín Íntimo | Profesora: Rita Aristy

1/13/24 8:10 PRESENTACiÓN PM JARDIN INTIMO.indd 5

Doble fuente central con chorros de agua musicales.

Desde la fuente central podemos ver y decidir que lugar visitar.

1/13/24 8:10 PM

Pista con mosaico colorido en todo el trayecto.

Interior del pabellón del dibujo.

Vista desde la base del mirador #2.

Entrada a la zona boscoza.

A 2 C

3

Los elementos verticales más altos del parque son los gigantes y los miradores; de los cuales se puede apreciar todo el paisaje.

B 4

1 E

G

Debajo de la pista encontramos trece huertos.

5 7

F

6 D

H

En la pista puedes caminar, joguear, patineta, bicicleta.

LA 6120 Design: The Garden Studio

Proyecto #2: Jardín Íntimo | Profesora: Rita Aristy PRESENTACiÓN JARDIN INTIMO.indd 4

1 Baloncesto

2 Juegos de calle

A Mirador #1

B Mirador #2

3 Música

4 Batera

5 Mecánica

C Zona misteriosa (Mirador #3)

6 Arte

7 Películas

D Plazoleta entrada

E Pista

Perspectiva aerea no a escala.

F Tablado

G Huertos

Escala Humana

H Parking

Jorge R. Valenzuela Hernández Estudiante: 153502

LA 6120 Design: The Garden Studio

Proyecto #2: Jardín Íntimo | Profesora: Rita Aristy

1/13/24 8:10 PRESENTACiÓN PM JARDIN INTIMO.indd 6

Vista desde el mirador #1 Jorge R. Valenzuela Hernández Estudiante: 153502 1/13/24 8:10 PM

Propuesta de Diseño WI Calle

Calle

de la

fo e Ru Padr

Ave. n titució Cons Calle

José

23

Universidad Politécnica Plaza del Quinto Centenario

bra

Alham

N

156’ - 0”

Receptor

by Cliff Garten Studio Patriot Ridge, Springfield, Virginia

Vientos

Multiusos 5 pisos

Hato Rey

Pre c e de n te

114’ - 0”

A

B

Martí

Dimensiones y Circulación

Escultor graduado de Rhode Island School of Design y Arquitecto Paisajista graduado de Harvard Graduate School of Design

D

Escuela de Arquitectura, Centro de Estudiantes, Amfiteatro y Cafetería.

Biblioteca 3 pisos

Plaza del Quinto Centenario

Pabellón 4 pisos

300’ 265’

C Vientos

Administración 3 pisos + sótano

Up-Lightning Para crear drama con sombras en los árboles.

Enfatiza el contraste de las sombras y la luz brillante.

TWIG - Escofet

Laboratorios 4 pisos Organización Espacial y Secciones

PaneraLux Outdoor LED Strip Lights

Edificio de Multiusos Librería Administración

98’ - 0”

Pabellón (Salones de Clases) Laboratorios

38’ - 0”

Plaza del Quinto Centenario Vientos

75’ - 0”

Trayectoria Solar

LA 6120 Design: The Garden Studio

Proyecto #3: Jardín Público | Profesora: Rita Aristy

FLOOR PLAN - 1/16” = 1’ - 0” Jorge R. Valenzuela Hernández

Sección A

Escala: 3/32” = 1’-0”

A

B

Perspectiva hacia Gazebo en arco y Carrillón

C

Perspectiva hacia Biblioteca y Fuente

1

Perspectiva hacia Fuente y Laboratorios

3 2

A

B

C

Escala: 3/32” = 1’-0”

1 Detalle Gazebo en arco + Escultura a los Tres Reyes

LA 6120 Design: The Garden Studio

2 Más espacios para descanso

Proyecto #3: Jardín Público | Profesora: Rita Aristy

3 Fuente Circular + Escultura Encuentro -Unión - Evolución Jorge R. Valenzuela Hernández

Sección B

B

Escala: 3/32” = 1’-0”

A

Vista aerea de bancos en forma de “Y” Bancos en “Y” tamaño 2’ x 7’ x 8’ Bancos en “Y” con espaldar para una altura en total de 3’-2” Bancos Butaca tamaño 2’-4”

Perspectiva desde el tope de la Biblioteca hacia la Plaza

Banco en “L” tamaño 5’-8” x 1’-5” x 2’-7”

B

A

2

1

3

Escala: 3/32” = 1’-0” R 20’ 20’

11’

1 Detalle Fuente de la Escultura Encuentro -Unión - Evolución

LA 6120 Design: The Garden Studio

Sección C

2 Bancos en forma de “Y” esparcidos por toda la Plaza

Proyecto #3: Jardín Público | Profesora: Rita Aristy

NO A ESCALA

3 Gazebo 20’ x 11’ x 16’ en madera de forma arqueada para comer Jorge R. Valenzuela Hernández

Sección D

NO A ESCALA

2

1

NO A ESCALA

NO A ESCALA

10:30 a.m.

Pavimento Ecológico Drenante

1 Detalle Sección C - ESCALA: 3/32” = 1’-0” Permeable

2 segundos

5 segundos

2 Detalle Sección D - ESCALA: 3/32” = 1’-0”

Perspectiva desde el tope del Edificio de Multiusos (Escuela de Arquitectura) 21’-11”

Árbol de Caoba Hosta

LA 6120 Design: The Garden Studio

Helechos

Proyecto #3: Jardín Público | Profesora: Rita Aristy

Begonias

Caladio Caladium bicolor

Zamioculca Zamioculcas zamiifolia

Potos Epipremnum aureum

R 9’-7”

Bonetero Euonymus fortunei

Jorge R. Valenzuela Hernández