Jornal Amador nº 36

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nº 36  Dezembro 2009  Ano X   Director Fernando Cruz  Coordenação Ana Rita Duarte  Redacção Clube de Jornalismo  Composição/Arranjo gráfico Claudina Quintino   Tiragem 1000 exemplares  Impressão OFFSETLIS - Indústria Gráfica, Lda.  Periodicidade Trimestral  Distribuição Gratuita   Colégio Dinis de Melo - Contactos 244 861 139 / cl-dinis-melo@mail.telepac.pt 


Editorial Os ministros mudam, mas as escolas permanecem, realizando o seu difícil trabalho de preparar as novas gerações para o país futuro. Claro que não interessa aqui e agora fazer a análise do desempenho da ministra cessante, embora muito houvesse para dizer. Na verdade, nunca como naquele ministério se notou a extrema preocupação em moldar a escola às necessidades de funcionamento actual da economia, tal como está organizada, isto é, a escola passou a ser, a tempo inteiro, o lugar de guarda dos filhos de quem trabalha. Este aumento brutal das horas que as crianças e adolescentes passam na escola, não correspondeu infelizmente, ao aumento da qualidade desse mesmo tempo. A quantidade de disciplinas e das chamadas áreas curriculares não disciplinares consumidoras de tempo, arriscam-se a não ser muito mais do que isso, em detrimento da qualidade da ocupação dos alunos. Teoricamente e à primeira vista, parece uma ideia interessante, mas a prática encarrega-se de demonstrar o contrário. A preocupação em que os alunos aprendam um bocadinho de tudo, num espaço temporal específico, mais não fez que esvaziar de conteúdo, logo, de interesse, esse tempo que lhe é dedicado. Essas aprendizagens poderiam e deveriam ser executadas de forma integrada e transversal nas outras várias disciplinas, aliando competências e conteúdos de modo simplesmente natural.

os protegerem, eles teriam de estar ameaçados, em perigo. Todavia, o único perigo que eles – filhos – correm, é que esta atitude dos pais os convença da sua inimputabilidade e, portanto, que poderão fazer aquilo que querem, quando querem e com quem querem, sempre, pelo resto da vida. E isto sim, constitui um verdadeiro perigo para a formação dos seus filhos. Esta falta de limites, de respeito pelo outro, o auto convencimento de que ocupam o centro do Universo, são entendimentos distorcidos da vida real que os irá levar por caminhos desviantes e os fará sofrer quando alguém, mais tarde, lhes ensinar da pior forma, que não é assim. Se tratarmos o caso numa perspectiva de mera justiça, acho que todos estaremos de acordo quanto ao facto de que o mau comportamento continuado de um aluno, implica uma grande perda de tempo, de força anímica e física por parte do professor e dos outros alunos. A interrupção sistemática da aula, com ruídos, graçolas, implicância com os colegas, etc., obriga à intervenção do professor que tem de parar o que estava a explicar, à perda de ritmo da aula e da atenção dos restantes alunos. Estes períodos de tempo todos somados, resultam em muitas dezenas de minutos desperdiçados, que consumiram a paciência de todos, apenas porque um ou dois rapazinhos ou rapariguinhas, lhes apeteceu desrespeitar o próximo. Estas atitudes são de uma injustiça intolerável!

Veja-se ainda o caso daquelas disciplinas que viram o seu tempo semanal reduzido a uma aula. O aluno, quando volta a ter aquela disciplina quase já não se lembra do que lá foi dito. Que eficácia terão as aprendizagens realizadas desta forma?

No entanto, que se saiba e até agora, o único tema de preocupação do novo ministério e dos sindicatos dos professores, é a da avaliação destes. Ninguém fala em mais nada, portanto, nada deve ser mais importante (embora também o seja).

A escola precisa de uma outra organização. Em relação ao tempo usado e como o usa. Nós compreendemos que, tratando-se de um ensino básico, não há possibilidade de se aprofundarem muito os conteúdos, todavia, existe um mínimo de conhecimentos que são imprescindíveis para que subsista um saber coerente e duradouro. Daí que a reestruturação dos curricula nos pareça crucial, assim como a organização de cada dia de trabalho durante a semana.

Nesta época de Natal, formulo um voto de confiança na nova ministra da educação, esperando que ela, como conhecedora do sistema - que tem obrigação de ser – tenha a clarividência, o tempo e o poder de melhorar substancialmente esta Educação que tão importante é para os pais e, especialmente, para as crianças e jovens, para além de todos nós, portugueses, aqueles que a vivemos profissionalmente ou não.

De manhã, período intenso de aulas, sem brincadeiras espúrias ou faltas de educação permitidas, de modo a rentabilizar o mais possível o início do dia. Da parte da tarde deveriam coexistir períodos dedicados ao estudo e apoio escolar e espaços vocacionados para se trabalharem seriamente as áreas artísticas e desportivas ou de carácter cívico, imprescindíveis a uma formação completa, assim como tempo para “crescer”, isto é, para brincar, conversar, fazer o que apetece (quase sempre no respeito pelas regras)…

Nós por cá, continuamos a preocupar-nos e a reflectir quanto aos resultados obtidos e à forma de os alcançar. Para já e escudados no estudo aprofundado que realizámos no que respeita aos vários aspectos de que se reveste o nosso trabalho, já tomámos e continuaremos a tomar uma série de medidas que têm por finalidade:

Regras… Abordámos agora um ponto fundamental da organização e funcionamento da escola: as regras de convivência. Para que todos as percebam muito facilmente, não pode haver dúvidas quanto ao(s) detentor(es) da autoridade na escola e à sua capacidade de a impor de modo rápido e eficiente. Só depois desta questão estar perfeitamente esclarecida e entendida por todos, quer sejam alunos, professores, funcionários ou pais, é que se pode avançar para a construção de uma escola competente e justa. Sem que tal suceda, com desassombro e coragem, não há qualquer hipótese de o conseguir e isto tem de ficar muito claro, tal como as regras deverão ser, simples e baseadas em conceitos fundados no bom senso. A escola não pode continuar a alimentar o desperdício de tempo e meios que implicam a recriminação continuada e sem êxito de um aluno que se recuse a estudar, a estar atento nas aulas, a executar as tarefas ou a respeitar os seus colegas ou os seus professores, por vezes, ainda, contando não só com a complacência do seu “encarregado de educação”, mas também com a sua defesa cega e, nalguns casos, desabrida. Infelizmente, há pais que actuam desta forma, convencidos que estão a fazer apenas o seu dever de protecção dos filhos. Mas para

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envolver os alunos na sua auto-avaliação e na definição das suas próprias metas e objectivos com o acompanhamento dos seus encarregados de educação; atenuar ainda mais os níveis de indisciplina; convencer os alunos da necessidade absoluta de trabalhar para atingir bons resultados; melhorar a eficácia do processo-aula.

Algumas dessas acções só se iniciam no próximo período e quanto às outras, apenas decorrido que esteja mais tempo, se poderá aquilatar a sua qualidade. Mas para que elas mais facilmente resultassem, sem dúvida que o empenho dos pais e encarregados de educação é importantíssimo e faz toda a diferença entre o êxito e o fracasso. Ajudem-nos, ajudando os vossos filhos, interessando-se pela sua vida escolar, acompanhando-os diariamente, mostrando interesse e respeito pela instituição Escola, incentivando-os ao trabalho e ao conhecimento, a uma competitividade e ambição saudáveis. Nós agradecemos. Bom Natal para todos e um Novo Ano com mais e melhor EDUCAÇÃO!

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F. C.


Escola em Acção!  Casa cheia no Dia do Diploma! Diplomas, prémios e muita alegria marcaram o regresso às aulas no nosso Colégio! Melhor não podia ter sido! Alunos e famílias viveram o dia 11 de Setembro, “O Dia do Diploma”, com muita felicidade e entusiasmo… Esta iniciativa foi criada há um ano pelo Ministério da Educação e visa valorizar a conclusão do Ensino Secundário. Deste modo, foram atribuídos prémios de mérito aos alunos do 12º ano, pelo seu empenho, pelo seu brio e claro, pelos seus resultados académicos. O nosso Colégio juntou-se a esta iniciativa e distinguiu os alunos Alexandre Oliveira, André Oliveira, Diogo Jorge Santos, Gabriel Pedrosa, Lídia Lacerda e Tiago Matos, do 12ºA, e Diogo Duarte, Jorge Alves, Tiago Ribeiro, Micaela Oliveira e Micael Coelho, do 12ºB. O aluno Bruno Gomes, do 12ºA e a aluna Catherine Francisco, do 12ºB foram distinguidos com um prémio de mérito

no valor de quinhentos euros, por terem obtido a melhor média do ensino secundário. O aluno Bernardo Lopes, do 10ºA, foi distinguido com o prémio Mérito Desportivo, pelo seu exemplar desempenho enquanto atleta, pois além de ter sido campeão de lançamento do peso nos Campeonatos Nacionais do Desporto Escolar, notabilizou-se pela sua brilhante participação no Campeonato Mundial do Desporto Escolar, na Estónia, ao representar Portugal. Estão todos de parabéns! Que cada distinção seja motivo de orgulho, que vos possibilite novas oportunidades profissionais e que vos ajude a evoluir enquanto seres humanos! Clube de Jornalismo

 Tampinha Solidária! A campanha de solidariedade Plástico/Tampa Amiga teve início a 29 de Setembro e previa-se que terminasse apenas no final de Dezembro. Ora foi um autêntico sucesso! Graças à colabo-

ração preciosa de todos, principalmente dos alunos do colégio que contribuíram afincadamente na recolha e entrega deste material, o objectivo da campanha foi atingido em tempo record! Terminámos a campanha a 13 de Novembro! Conseguimos recolher 276 quilos de tampas e 450 quilos de garrafas, o que perfaz um total de 726 quilos de plástico! Resta-nos agradecer o empenho de todos os que colaboraram nesta campanha, esperando o vosso contributo em futuras campanhas, pois “Não temos o direito de deixar de ser óptimos”!

D i vu l ga çã o d e nova s ca m p a nh a s ! Estão já a decorrer novas campanhas de recolha de material:  Tinteiros  Pilhas  Óleos alimentares usados Para participares nestas novas campanhas, basta recolheres a maior quantidade possível deste material e entregares os materiais recolhidos à quinta-feira, no laboratório de Biologia, na hora de funcionamento do Clube Ecoescola (entre as 12:20 e as 13:05). À semelhança das campanhas anteriores, haverá uma pequena lembrança para quem entregar a maior quantidade deste material!

Dep. de CNAT

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Escola em Acção!  Alunos mais perto das estrelas… Visita de estudo à noite? Das dezanove horas à meia-noite e meia? Com um telescópio na mão? Com direito a passeios pelo Sistema Solar? Mas o que é que se passa? Nós vamos contar tudo! Os alunos do 10ºA e 11ºA, no dia 2 de Outubro, foram até ao Centro de

Ciência Viva, em Constância, no âmbito da disciplina de Física e Química A. “E agora eu sou Galileu” é uma iniciativa integrada no projecto do Ano Internacional da Astronomia (www.astronomia2009.org) e que pretende recriar as observações feitas por Galileu há 400 anos, dando a conhecer os astros

por ele observados, no início do século XVII, e que o tornariam num dos mais aclamados cientistas de todos os tempos! Assim, os alunos, ao mesmo tempo que aprenderam a interpretar acontecimentos ligados à Física e à Astronomia, puderam observar as fases de Vénus, os satélites de Júpiter, Saturno e os seus anéis, as crateras da Lua e ainda… e ainda… manchas solares! Os alunos adoraram o desafio e… até jantaram em Marte!! Dep. de FQ

 Os visitantes da Idade Média… Este título poderá fazer-vos pensar no conhecido filme francês Os visitantes 2, que relata as peripécias do conde de Montmirail e do seu escudeiro trapalhão na Idade Média! Mas não… Os visitantes de quem vamos falar são os alunos do oitavo ano que, no dia 7 de Outubro, participaram numa visita de estudo ao Centro de Interpretação de Aljubarrota. Numa engraçada regressão à época medieval, foram acompanhados por uma guia que, no exterior, lhes explicou detalhadamente cada acontecimento relacionado com a Batalha de 14 de Agosto de 1385. Logo depois visualizaram uma reprodução cinematográfica da Batalha de Aljubarrota. De seguida, houve tempo para visitar uma exposição

também relacionada com a Batalha, contactando in loco com alguns acessórios antigos utilizados pelos guerreiros. Esta visita de estudo permitiu que os alunos ficassem a conhecer melhor as técnicas e tácticas bélicas utilizadas e recordar aspectos relacionados com temas abordados nas aulas de História. Deste modo, reconheceram a importância desta Batalha no âmbito da independência e do futuro de Portugal. Descobriram ainda algumas curiosidades, pois ficaram a saber que os exércitos, castelhano e português, se defrontaram, não em Aljubarrota, mas sim no campo de S.Jorge e que o nome “ Batalha de Aljubarrota” sofreu um erro geográfico de

um cronista francês! Como diria o já falecido jornalista português Fernando Pessa – e esta hein?! Beatriz Agostinho e Daniela Santos – 8ºB

 Somos feitos de Ciência! As duas turmas do Curso de Educação e Formação de Adultos - Técnico de Informática - Instalação e Gestão de Redes participaram numa visita de estudo ao Visionarium, localizado em Santa Maria da Feira, no dia 23 de Outubro. Esta aventura científica procurou promover a descoberta do ensino experimental, potenciar o raciocínio científico de forma a criar conclusões sobre fenómenos científicos e tecnológicos e desenvolver conhecimentos científicos a partir de acontecimentos do quotidiano. No decorrer da visita, os formandos realizaram diferentes actividades experimentais interactivas nas salas de exposição permanente, a saber, Odisseia da Terra, Odisseia da Vida, Odisseia do Universo e Odisseia da Informação que, a par do objectivo pedagógico, os estimulou para um novo despertar científico!

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Maria Cristina Rodrigues


Escola em Acção!  Como ajudar os filhos nos trabalhos de casa Como ajudar os filhos nos trabalhos de casa, foi o motivo para juntar 140 pais e/ou encarregados de educação. Depois de eles próprios terem feito um trabalho de casa, responder a um questionário, foram analisados os resultados e sugeridas estratégias de intervenção. O acompanhamento efectuado pelos pais: horário e local de estudo, verificar se tpc´s estão feitos, datas dos testes,

estudar… Um sem número de áreas em que é preciso estar atento e actuar. Mas, os alunos gostam de estudar e tomam a iniciativa de o fazer? Penso que a resposta não é difícil. Por isso: A colaboração dos pais é muito importante para o desenvolvimento da motivação para o estudo e a motivação constrói-se quando a escola é valorizada e as responsabilidades como estudante são importantes. "O papel dos pais é e deve ser o que lhes compete: conhecer, acompanhar, ouvir, auxiliar os filhos a estruturar o tempo, colocar limites, vigiar o cumprimento das regras. Estabelecer objectivos e ambições. Não devem substituir-se aos filhos fazendo o trabalho deles". O que queremos são alunos autónomos, com vontade e ambição de serem cada vez melhores. E para isso contamos com os pais! Clarinda Silvestre

 Erupção de experiências

Ma i s u m … Be rna rd o !

Já ouviste falar do Exploratório D. Henrique – Centro de Ciência Viva, em Coimbra? Se não conheces, deves informar-te e tentar visitá-lo! No dia 5 de Novembro, os alunos de 7º ano foram uns grandes privilegiados! Por volta das 13 horas, partiram destino a Coimbra, na companhia das professoras Inês Alexandre, Maria João Ferreira, Paula Pinto e Ana Lacerda. A Sra. Ciência esperava-os… Já no Exploratório, os alunos visitaram o planetário, onde tiveram oportu-

nidade de ouvir uma breve explicação por parte do guia acerca dos movimentos da Terra e das suas consequências, fases da Lua, eclipses do Sol e da Lua e onde puderam observar atentamente a simulações de alguns destes temas.

No dia 10 de Dezembro, decorreu a 6ª Gala do Desporto Escolar, em Lisboa, na presença da Ministra da Educação, Isabel Alçada. A grande novidade é que o nosso caro aluno Bernardo Lopes, do 10ºA, continua a dar que falar… Pois é, o Bernardo foi distinguido com o Prémio Internacional, pelo seu excepcional desempenho enquanto atleta internacional, nos 61ºs Jogos De Verão da Fédèration Internationale de L´Enseignement Sportive Catholique (FISEC). Parabéns Bernardo! És o maior !

Clube de Jornalismo

Visitaram ainda a Exposição Interactiva, aprendendo sobre os princípios básicos da ciência e a sua estreita ligação à saúde, em que depois da teoria, veio a prática! Experimentaram e adoraram! Os alunos renderam-se às delícias da Ciência, reconhecendo assim a importância da curiosidade científica num universo, onde o saber não se esgota! Dep. de FQ

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Escola em Acção!  Podíamos ir ao Alentejo e a Badajoz?

Poder podíamos, mas não seria a mesma coisa. E assim fomos a Santiago de Compostela, depois de regressarmos do Alentejo e terras do sul de Espanha. Mas nós esclarecemos: nos dias 16 e 17 de Outubro a visita de estudo dos alunos do 3º ciclo teve

como destino Évora, Vila Viçosa e Elvas. Fomos ao Templo de Diana, que é impressionante e, apesar de procurarmos, não vimos a Diana. Ohhhh! Mas lá nos orientámos e encontrámos a Capela dos Ossos. Uuuuhh… Sinistra mas “altamente”! E o que dizer do Paço Ducal em Vila Viçosa? A qualquer momento esperávamos dar de caras com a personagem do Rei D. Carlos, até que o guia nos esclareceu que a série Equador não tinha tido autorização para gravar no interior do Paço. De qualquer modo, aquele tapete com quinhentos anos encheu-nos a vista. O mesmo não podemos dizer dos leitos dos reis: que pequeninos! E como já dizia alguém “ó Elvas, ó Elvas, Badajoz à vista”. lá demos um saltinho à dita cidade. Linda, com praças e monumentos de inspiração árabe. Mas não podíamos deixar para trás quem não

Carla Agostinho e Sílvio Grilo

 Vamos a eles! O Dia Internacional do Xadrez comemorou-se no dia 19 de Novembro, com a realização de uma competitiva simultânea, que contou com a participação do mestre de Xadrez, Carlos Dias, e de 23 alunos do Colégio (ah corajosos!). Alguns ficaram

tinha tido lugar no autocarro e, na Quinta de S. João, nos dias 6 e 7 de Novembro, realizámos a, já mítica, visita de estudo a Santiago de Compostela! A chuva não atrapalhou em Viana do Castelo e muito menos em solo espanhol! Depois de uns passinhos de dança e do descanso merecido no Monte do Gozo, Santiago não se incomodou com os nossos pedidos e desejos. Só não lhe demos umas cabeçadas porque não nos deixaram. Por isso, visitámos o centro histórico e comprámos os nossos recuerdos antes de regressarmos ao nosso Amor…

com os olhos em bicooooo, mas isso já faz parte! No entanto, importa destacar a boa-disposição de todos os participantes, o seu empenho e entusiasmo, com muitos golpes de mestre e perspicácia à mistura! Joana Carvalho

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Escola em Acção!

 SOS Gripe A O que é a Gripe A (H1N1)? A gripe A é uma doença infectocontagiosa que afecta o nariz, a garganta e a árvore respiratória, provocada por um novo vírus da Gripe, o designado vírus da gripe A (H1N1).

secreções nasais de uma pessoa doente.

tivas, violência em meio escolar, educação sexual e IST’s).

O vírus pode permanecer activo em superfícies ou objectos contaminados entre 2 a 8 horas.

Medidas gerais de higiene pessoal

Quais os principais sintomas da Gripe A? Mais uma vez, relembramos-te os principais sintomas desta gripe que são semelhantes aos da gripe sazonal:

Lavares frequentemente as mãos, com água e sabão, ou com uma solução de base alcoólica, em especial, após ter tossido, espirrado ou assoado o nariz, ou após se terem utilizado

 Febre  Tosse  Dores de garganta  Dores musculares

O vírus da Gripe A (H1N1) é um novo subtipo de vírus que afecta os seres humanos. A gripe A afecta sobretudo os mais jovens. Enquanto “na gripe sazonal mais de metade dos indivíduos acima dos 65 anos, na gripe pandémica há mais jovens e pessoas saudáveis atingidas”.

 Dores de cabeça  Arrepios de frio  Cansaço  Diarreia ou vómitos; embora não

sendo típicos da Gripe sazonal, têm sido verificados em alguns dos casos recentes de infecção pelo novo vírus da Gripe A(H1N1).

Como se transmite? A Gripe A transmite-se de pessoa a pessoa, através do contacto com indivíduos doentes ou do contacto com objectos ou superfícies contaminados pelo vírus.

transportes públicos ou frequentado locais com grande afluência de público. Como regra geral de higiene, deves lavar as mãos, igualmente, antes de comer, antes e depois de preparar refeições, sempre que se utilize a casa de banho, mexa em lixo, terra, detritos ou dejectos de animais.

O vírus encontra-se presente nas gotículas de saliva ou secreções nasais das pessoas doentes, podendo ser transmitido através do ar.

Sempre que tenhas de servir comida, mudar fraldas ou mexer em brinquedos de utilização partilhada. Fazer o mesmo, sempre que se cuide de pessoas doentes.

Gabinete de Apoio ao Aluno

O vírus pode, também, ser transmitido através do contacto das mãos com superfícies, roupas ou objectos contaminados por gotículas de saliva ou

Devido à Gripe A, o Colégio disponibilizou, a todos os alunos, desde o início do ano lectivo, um Gabinete de Apoio. O Gabinete de Apoio ao aluno é um espaço que tem por missão apoiar os jovens na promoção e educação da sua saúde e bem-estar. Proporciona-lhes também informação e formação nas áreas da promoção da saúde (alimentação saudável, actividade física, consumo de substâncias psicoac-

Deves lavar as mãos, usando, de preferência sabonete líquido, durante pelo menos 20 segundos. Na escola devem ser usadas toalhas de papel ou secadores de ar quente para secar as mãos. Não deves tocar com as mãos sujas na boca, olhos ou nariz. Paula Pinto

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Rádio CD.m on fire! A Rádio CDM vai voltar a todo o gás, no 2º período, com novos programas, desenvolvidos pelos alunos do Clube de Rádio. Podem esperar notícias do Colégio e não só, programas de música, concursos, discos pedidos e muito mais... Também no 2º período, entrará em funcionamento o site da Rádio, onde terás acesso a ainda mais informação e onde poderás dar a tua opinião sobre os programas e apresentar sugestões! Já sabes, no 2º período, a Rádio CD.m é a tua rádio, na tua escola! *Atenção pessoal, o novo logótipo da Rádio foi feito pelo professor Ricardo Nobre! Está lindo, não está? Nuno Violante

Fábio Domingues, David Santos, Miguel Passagem, Miguel Polidoro, Tiago Pena, Teresa Vieira e Leandro Almeida.

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speramos que ao olharem para estas páginas, se lembrem do vosso empenho, da vossa dedicação e que sintam orgulho pelo que são e pelo que conseguiram alcançar! Os nossos sinceros parabéns!

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Escola em Acção!  Yes, we can! A 1 de Dezembro assinalou-se, mais uma vez, o Dia Mundial de Luta Contra a SIDA. Talvez não saibas, mas estimam-se cerca de 39.5 milhões de infectados em todo o mundo. Vinte e cinco anos depois de detectado o primeiro caso, a Sida já matou mais de 25 milhões de pessoas em todo o mundo! Em Portugal, há cerca de 30 mil pessoas identificadas com o vírus HIV, mas estima-se que o número de casos existentes seja muito superior aos dados oficiais. A síndrome de imunodeficiência adquirida é uma doença para a qual é necessário alertar, assim como discutir a importância da sua prevenção, visto não existir vacina, nem cura.

A comunidade científica acredita que o combate a esta doença passa cada vez mais pela mudança de hábitos de vida, e por uma maior informação e consciencialização sobre a epidemia HIV. No Colégio, não quisemos deixar passar esta data em branco e contactámos a Comissão Distrital da Luta contra a SIDA, que nos forneceu material informativo e formativo, assim como brindes que foram distribuídos aos alunos por um grupo de alunas do 12º ano, que colaboram este ano nos projectos dinamizados pelo GAP (Gabinete de Apoio ao aluno). Esperamos que esta iniciativa tenha contribuído para uma maior reflexão de todos sobre assuntos tão importantes como este! Porque sim, nós conseguimos fazer face a este problema social! Paula Pinto

Para mais informações:  Linha SIDA – 800 26 66 66  Coordenação Nacional da Infecção VIH/SIDA – Alto Comissariado da Saúde - http://www.sida.pt

Neste ano lectivo, o Clube de Fotografia iniciou as suas actividades com uma nova dinâmica! Agora com o nome de CDM.FotoClube, os fotógrafos amadores realizaram duas saídas fotográficas: na primeira, aplicaram a “regra dos terços” na composição de fotografia de retrato ao ar livre, tendo como fundo a floresta; na segunda, fotografaram diversas perspectivas de um mesmo objecto, como podemos ver nas fotos ao lado. Realizaram ainda, uma foto-reportagem jornalística, tendo feito a cobertura da Feira dos Minerais para o Jornal Amador (vê as fotografias da notícia “Minerais com muitas surpresas à mistura!”, na pág. 11). V i s i t a o n o s s o b l o g u e “cdmfotoclube.blogspot.com”, onde poderás aprender algumas técnicas fotográficas! Click! Claudina Quintino

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Inês R. - 7ºD

André P. Ana G. - 5ºB

Slomé G. - 6ºB Alexandra - 6ºB

Patrícia D. - 7ºD Luísa V. - 5ºE

João M. - 5ºB

CDM.FotoClube


Escola em Acção!  Minerais com muitas surpresas à mistura! Numa altura em que se antecede a quadra natalícia, decorreu no Ginásio do Colégio, de 30 de Novembro a 4 de Dezembro, uma Feira de Minerais, onde estiveram em exposição e, para venda, minerais, rochas, fósseis e alguns artigos de adorno elaborados com estes materiais, sob a responsabilidade do Departamento de CNAT. Sabendo que decifrar a história do nosso planeta passa por conhecer os minerais e os fósseis, esta actividade teve como objectivo estimular o interesse dos alunos pela Geologia, pois permitiu conhe© Alexandra Gomes - 6ºB

© Inês Rainho - 7ºD

cer diversas utilizações das rochas e algumas propriedades físicas dos minerais.

houve ainda uma Feira das Surpresas, dinamizada pelo Departamento de Português, que consistiu na venda de trabalhos manuais, de grande qualidade artística, elaborados pelas professoras Esmeralda Pena e Helena Frontini. Claro que foi uma romaria às compras, mas atenção, foi uma romaria económica, pois por muito pouco, os alunos puderam comprar coisas de grande requinte! Dep. de CNAT/PORT

Associada a esta iniciativa,

© Ana Gomes - 5ºB

 Astérix na Lusitânia – Agora é que são elas! Senhorengenheirix

Albertus Festivus Jardinix

José Sócrates

Alberto João Jardim

É o nosso Astérix, o guerreiro. É um homem de acção! Tem o respeito que a hierarquia lhe confere. É determinado e muito cioso do seu cargo. E luta, e luta, e luta… mas só vai lá com poções mágicas!

É o notável Obélix! Bonacheirão, adora o forrobodó, impulsivo, está sempre pronto para a pancada e para os insultos em nome da democracia! Segue o lema “quem vai à guerra, dá e leva”!

Comentarix Politicus Marcelo Rebelo de Sousa Simboliza o Caius Detritus. É o grande observador, temido pelos seus comentários astutos. Basta dizer uma palavra para lançar a confusão na aldeia. Sabiamente, dá a entender que está na posse de todos os segredos e daí vem o seu poder!

Paterfamiliarix Mário Soares Representa o Panoramix, o druida. É o ancião da aldeia, a figura tutelar, que tem a poção mágica. Por vezes misterioso nas suas ligações com os outros druidas, dominando como ninguém as relações com o exterior. E gosta de umas boas sonecas…

Cavacus Rigidus Cavaco Silva É o César. É o imperador do reino. As suas principais características são a sua pose firme, o seu silêncio, que raramente quebra. É reservado e discreto. Não costuma zangar-se, mas quando acontece, “até a barraca abana!”.

Clube de Jornalismo

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Passatempos

Anedotas  Porque é que há mais analfabetos nos

Abre a pestana!

Solução:

Y

Repórteres...

X

 Porque é que o mar é azul? Porque os peixes fazem "Blue!,Blue!"

 O que é que uma Joaninha vai fazer a uma farmácia? Comprar creme para os pontos negros!!!

X - Ana Pereira, Y - Patrícia Pagaímo

 O Abre a Pestana continua a dar cartas! Continua a espalhar magia! Por isso, olhinhos bem abertos para que nada te escape! Aqui estão algumas das nossas beldades do Clube de Jornalismo!

Açores e na Madeira? Porque o regresso às aulas é no continente!

Labirinto  Ajuda o Ivo a encontrar a sua máquina fotográfica!

Adivinhas  Qual é a coisa, qual é ela que se fez

Onde está o nosso Wally?  O João é o nosso Wally. Escondeu-se cinco vezes, encontra-o!

para andar e não anda?  O que é que entra na boca não e se come?  Qual é a coisa, qual é ela que anda com as patas na cabeça?  Qual é a coisa, qual é ela que atravessa o vidro e não o parte? Solução: 1) a Estrada; 2) O garfo; 3) O piolho; 4) A luz do sol

Diferenças 

Descobre as sete diferenças!

So

ág i e s: p õ ç u l

8 na 1

Claudina Quintino

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Escola em Acção!  MUDE! É que é já a seguir! No âmbito das disciplinas de História e de Educação Visual, os alunos do 9º ano do Colégio foram a Lisboa ao MUDE (Museu do Design e da Moda). Embora o frio se fizesse sentir no dia 11 de Dezembro, os Beatles receberam-nos à porta do antigo edifício do Banco Nacional Ultramarino, junto ao arco da Rua Augusta. Por três pisos, distribuía-se a exposição de moda e design com peças emblemáticas que marcaram a história do século XX. Os alunos percorreram os espaços ao som dos Beatles e dos Rolling Stones, observaram atónitos os lábios de Marilyn Monroe,

os vestidos de Paco Rabanne e de Gaultier, e puderam ainda sentir a revolta do Maio de 68. Após esta explosão vitamínica de sons e imagens, passearam pela Baixa Pombalina, sob o poderio da decoração natalícia, subiram ao Chiado, tiraram fotos com Fernando Pessoa que, como é costume, sempre pontual, esperava por eles à porta da Brasileira. Em seguida, aproveitaram para lanchar no largo Camões. No final do dia, nada como um pequeno passeio pela FNAC e pela H&M... O regresso, infelizmente, era obrigatório, e fez-se com Lisboa no coração e a mente revitalizada! Dep. de HST

 !Arco-Íris Humano!

Na sexta-feira, dia 11 de Dezembro, ocorreu uma actividade direccionada para a cor da vida, dos dias, e, principalmente, da escola. Um grupo de Filosofia do 11ºA (André, Diogo Amado, Pedro Alexandre, Sandra e Teresa)

decidiu realizar um projecto colorido: a elaboração de um arco-íris humano, para ser utilizado, posteriormente, num trabalho contra a discriminação de LGBT’S (Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais e Transgéneros).

A mobilização dos alunos do colégio foi muito significativa e, já agora, aqui fica um agradecimento a todos aqueles que participaram! Até ao próximo arcoíris. André, Diogo, Pedro, Sandra e Teresa – 11ºA

 Festa a Preto & Branco -os inclusivamente ao palco, onde se realizou um concurso de dança, um de BeatBox e um de Rap. Fomos supreendidos com o talento dos nossos artistas da casa que, sem ensaio prévio e improvisando, mostraram um grande talento natural para as três modalidades em concurso. Aos vencedores Enfim, 3 horas bastante intensas, muitas luzes, som, balões pelo ar e muita animação e, no final, uma festa a preto e branco, que foi uma verdadeira homenagem ao lado colorido da vida!

Foi bombástica! No dia 11 de Dezembro, a festa de EMRC, como sempre, foi de arromba! Às 21h, o DJ convidado deu início às actividades, mas foi por volta das 22h que os nossos 416 alunos e 76 exalunos participantes ficaram ao rubro, aquando da entrada em palco de FUBU, campeão nacional de BeatBox, acompanhado por mais três BeatBoxers e uma vocalista. Fubu soube animar a malta e, para além do bom espectáculo proporcionado, interagiu de forma brilhante com os nossos alunos chamando

foram atribuídos prémios como um leitor de mp4 e horas de formação em BeatBox com Fubu e o resto da banda.

Agora, resta-nos esperar pela próxima que, em princípio, ficou prometida para Janeiro. E qual será o próximo tema? Suspense… Sílvio Grilo

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Quem corre por gosto não cansa, lá diz o ditado. Por isso mesmo, não custou a ninguém estar à porta do Colégio por volta das seis da manhã do dia 26 de

Julho. Apesar de ser Domingo, tod os compareceram à chamada e lá vieram com malas e mochilas, prontos a embarcar numa viagem até ao país dos clãs e do monstro do Lago Ness. Esperar mesmo só pelo autocarro, que se atrasou mais do que os 35 viajantes. No aeroporto de Sá Carneiro, no Porto, lá passámos pelas formalidades habituais, até embarcar com destino a Liver-

pool, Inglaterra. Sim, porque já estamos a ficar peritos em em “check-ins”, envio e recolha de bagagem, autorizações de saída do país… enfim, tudo isso. Apesar de umas quantas peripécias, que incluíram o “extravio” de um Bilhete de Identidade para dentro de um “scanner” não identificado, lá partimos, excitados e mais descansados por saber que todos iríamos estar em Liverpool no dia marcado para a travessia até à Escócia. Na terra dos Beatles, ficámos maravilhados com tudo e depois de um repasto de Mac Donald´s, comida típica do país, fomos ver o museu dos quatro magníficos e um filme acerca das duas músicas, onde até andámos de autocarro e levámos com bolas de sabão… uma emoção! Segunda de manhã, dia 27, depois de um pequeno-almoço à inglesa, com ovos mexidos, bacon e feijão, partimos com o grupo já completo, rumo a Glasgow, na Escócia. O autocarro da empresa Pinto Lopes, que tão bem nos serviu ao longo dos 6 dias, lá estava à porta da pousada da j u v e n tu d e , on d e havíamos passado a noite. Durante a viagem, fomos conhecendo melhor o Sr. Rui, o nosso guia e também o Sr. Sérgio que conduziu a nossa “limusina” por terras de sua Majestade. O Sr. Rui, que incluiu muitas “marabilhas” no seu discurso, foi explicando tudo o que víamos, numa verdadeira lição de história in loco.

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O s mais distraídos foram agraciados com a “cadeira da verdade”, onde os seus conhecimentos, em relação àquilo que ia sendo explicado, eram postos à prova. Todos adorámos Glasgow e as compras teriam sido um paraíso… isto se Edinburgo e a sua magnífica pousada não nos esperassem. Na capital do país, ficámos durante dois dias e tivemos a oportunidade de visitar o seu centro histórico, o lindo castelo, o Museu Nacional da Escócia, de ver vários transeuntes com o kilt tradicional… enfim, só mesmo estando lá para saber… A visita guiada pela cidade, conduzida pelo Sr. Pedro, Português de 72 anos, há muitos habitante escocês, ficou na memória de todos. Em cada recanto há uma casa interessante, uma história curiosa. Até conhecemos a casa de banho da rainha, situada no jardim do Palácio de Hollyhood Road. Ou seria uma casa dos guardas? Quem sabe… Os nossos alunos tiveram ainda a possibilidade de explorar a veia artística ao serem personagens das histórias de conluios e traições régias narradas pelo Sr. Pedro. Após o tempo passado na capital medieval, seguimos viagem rumo ao norte do país, sempre bem conduzidos pelos


Escola em Acção! nossos acompanhantes especialistas. Conhecemos cidades maiores e terras pequenas, todas lindas e emolduradas pelas belas paisagens escocesas, onde aprendemos o nome da pedra local mais abundante: as ovelhas que pintavam de branco o verde das montanhas. Sim, porque na Escócia há mais ovelhas e vacas do que pessoas! É claro que nós comemos frango todos os dias mas… os outros animais andavam por lá a pastar. Em St. Andrew, conhecemos o 1º campo de golfe do mundo. Em Pitlochry, visitámos lojas muito engraçadas e ruas encantadoras muito enfeitadas pelas flores coloridas. No Canal da Caledónia, pudemos observar as comportas a abrir e os donos dos barcos a levá-los até à comporta seguinte. Pareciam cãezinhos a passear pela trela dos donos. Em Inverness, conhecemos uma cozinheira enorme e com um sotaque serrado, difícil de entender, mas

Ainda procurámos a Nessy, o monstro, mas ela não apareceu… estava a chover! Enfim, foram tantas as “marabilhas” que se torna difícil lembrar todas. Importa acrescentar que a viagem teve uma vasta cobertura jornalística, nomeadamente devido à presença de inúmeros repórteres fotográficos, sendo a mais conhecida a freelancer Claudina Quintino, de uma repórter de imagem que ainda aspirou a condutora de autocarros, mas, felizmente, não se safou e da redactora-chefe do

bem a viagem e todos os recantos por onde andámos. É importante acrescentar que além das aulas de História, também fomos agraciados com conhecimentos acerca da flora local, bem como dos relevos do terreno, proferidos pela professora Cidália Ruas. Ah! Mas nós, as professoras de Inglês, lá andámos a estimular os alunos a estudar cada vez mais esta língua estrangeira. Quem somos? As professoras Catarina Ruas, Clara Marina Antunes, Dália Salgado, Paula Macedo e Rosário Oliveira. E pronto. Ao fim de seis dias, de alguns ralhanços e de noites a “dormir depressa”, para acordar bem cedinho e aproveitar tudo, fomos até Birmingham, novamente na Inglaterra, onde nos despedimos dos nossos marabilhosos companheiros de aventura, o Sr. Rui e o Sr. Sérgio, com promessas de mais e empolgantes destinos. Quanto à expressão marabilha… bem, os direitos de autor pertencem ao Sr. Rui, o nosso inestimável guia do Porto.

muito simpática e acessível e visitámos um Castelo e o seu jardim onde os coelhos corriam livremente. Na região dos locks, vimos o Lago Lomond e o Ness…

Jornal Amador, a professora Rita Duarte, que também nos acompanhou. As três mil e tal fotos tiradas por todos documentam

Marabilha, marabilha… é mesmo viajar, sem stress, conhecer novas culturas, tudo em boa companhia. Até à próxima! Dep. de Inglês

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Escola em Acção!  Quantas vidas tem um leitor?

Segundo a lenda, diz-se que os gatos têm sete vidas, embora em alguns países se diga que têm nove! E um leitor? Quantas tem? Já pensaste nisso? As que quiser, quando quiser! Sim, pois através dos livros, o leitor é um ser plural, pode assumir diferentes personagens, em diferentes cenários, vezes sem conta… Em homenagem à leitura, à semelhança dos anos anteriores, o mês de Outubro foi o mês da Biblioteca Escolar, com destaque para o dia 26, por ter sido oficialmente, em Portugal, o Dia da Biblioteca Escolar. Deste modo, a nossa Biblioteca associou-se mais uma vez a esta iniciativa, desafiando todos a participar nas inúmeras actividades que organizou, divulgando-as através de cartazes e do imparável boletim informativo – Acontece… na nossa Biblioteca. A biblioteca

foi majestosamente decorada para o efeito, foram propostos 5 livros para os 5 dias da Semana da Biblioteca Escolar e foram realizadas duas sessões de Hora do Conto na Mediateca, para os quintos, sextos e sétimos anos. A primeira sessão realizou-se no dia 26, sob a orientação da professora Fátima Ferreira, que encantou o auditório com o livro O Canteiro dos Livros, de José Jorge Letria. Até houve brindes no fim! (Ah seus sortudos!) Para a segunda sessão, a obra escolhida foi O Menino que não gostava de ler", de Susanna Tamaro, e decorreu no dia 27, dinamizada pela professora Carla Barros. Os nossos leitores foram brindados com muitas lembranças e com a projecção do filme de animação Magic Secrets; foi feita uma exposição subordinada ao tema No silêncio dos livros, um tributo prestado aos livros, por pintores mundialmente famosos; realizaram-se jogos lúdicos e didácticos como o Concurso das Lengalengas Divertidas e as Adivinhas sobre Escritores, criteriosamente espalhadas pelo Colégio. O maroto Clube Letras ao Palco criou momentos enriquecedores de animação literária, num contexto inesperado, quando se aventurou a fazer uns imprevistos assaltos a algumas salas de aulas… Sabes, as histó-

rias não têm nem hora nem data marcada! Podem simplesmente… aparecer! Por isso, neste Natal, não te esqueças de ler! Acredita, ler multiplica a vida por mil!

Po pe y e j á te m 80 an os! No dia 8 de Dezembro, celebrou-se o aniversário de Elzie Crisler Segar, o criador do marinheiro Popeye! Sim, aquele marinheiro de grandes bíceps e devorador inveterado de espinafres já tem 80 anos, pois apareceu pela primeira vez em 1929! Ah grande Popeye! Continuas sem rugas!

N a B i bli ot e c a, o Pai N at al ex is te ! É verdade! Embora alguns não acreditem, é um facto! O Pai Natal existe! E… é um leitor de 5 estrelas! Ele anda sempre por aí, enfiado nos livros! É um malandro! O espírito natalício contagiou todo o espaço da nossa Biblioteca! Divinalmente decorada com cartazes e artefactos natalícios, demos as boas-vindas ao Natal, com muitas sugestões literárias, jogos lúdicos e curiosidades sobre o Natal! Hohoho! Paula Macedo e Ana Rita Duarte

Top Livros - Biblioteca Mês Setembro

Títulos e autores dos livros O falso Stilton, de Geronimo Stilton Ulisses, de Maria Alberta Menéres

Outubro

As crónicas de Nárnia - O trono de prata, de Lewis, C.S. O castelo dos livros, de Maria Teresa Maia Gonzalez

Novembro

As aventuras de Rafa 3 no Circo, de Rui Matos O cão que joga xadrez, de Celeste Maia

Top Leitores - Biblioteca Requisições 2 2

Mês Setembro

Alunos Requisições Márcia Silva, nº 20, 6ºA 3 Dmytro Melnychuk, nº 10, 5ºB 2

5 4

Outubro

Diogo Cruz, nº 8, 8ºA Sara Relva, nº 28, 6ºA

4 3

3 3

Novembro

Sara Trindade, nº 26, 5ºB Beatriz Barreto, nº 3, 6ºC

6 6

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Sandra Grácio


Escola em Acção!

 Sem Papas na Língua A saída procurada

Co nc u r s o: A R e pú bl i c a - O me u d i sc u r s o e m 20 10

Navego pela vida sem olhar em redor, numa rua sem saída, sem qualquer pormenor.

Um verdadeiro amor continuo a procurar, para sem raiva e dor, ser feliz e amar.

Neste mundo de ganância eu sonho em levitar, relembro a infância, em que sabia amar.

Ao sabor do vento, permaneço a vaguear, neste mundo turbulento sem nunca parar. Finalmente encontrei o rumo da vida, como sempre procurei, encontrei a saída! Tatiana A. Babel e Sá – 9ºB

A Comissão Nacional para as Comemorações do Centenário da República, em parceria com a Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular e o Plano Nacional de Leitura, lançou, de 23 de Novembro a 14 de Maio de 2010, um concurso dirigido às escolas, que se destina a premiar trabalhos concebidos e elaborados nas escolas! Este concurso tem por objectivo a elaboração de um texto escrito, sob a forma de discurso, que resulte de uma reflexão dos jovens sobre o modo como olham, sentem e vivem os ideais e valores republicanos na sociedade actual e como gostariam que os mesmos se projectassem e renovassem na sociedade portuguesa do futuro. Atenção! O texto do discurso premiado será lido, pelo seu autor, na cerimónia oficial das Comemorações do Centenário da República, no dia 5 de Outubro de 2010. Não é fantástico? Podes consultar o Regulamento ou outras informações em http:// centenariorepublica.pt/escolas.

C o nc u r s o: A mi nha T - s hi rt da Re pú bl i c a A Comissão Nacional para as Comemorações do Centenário da República, em parceria com a Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular e o Plano Nacional de Leitura, lançou, de 23 de Novembro a 26 de Fevereiro de 2010, um concurso dirigido às escolas, que se destina a premiar trabalhos concebidos e elaborados nas escolas! Este concurso tem por objectivo a criação de uma t-shirt original que celebre o Centenário da República. Atenção! As t-shirts vencedoras farão parte dos produtos de merchandising do Centenário da República, podendo vir a ser adquiridas posteriormente. Podes consultar o Regulamento ou outras informações em http://centenariorepublica.pt/escolas. Participa! Clube de Jornalismo

No 2º período, muitas vão ser as actividades em destaque:

 Vamos ao Teatro (“Tom Sawyer”)  para os alunos do 5º ano;

 Passeio Queirosiano  para os alunos do ensino secundário;

 Saint Valentine’s Day (Festa)  para toda a comunidade educativa;

 Spring Fest  para toda a comunidade educativa;

 La Chandeleur  para toda a comunidade educativa;

 Concurso de disfarces de figuras francófonas  para toda a comunidade educativa;

 Visita de Estudo a França  para os alunos do 9º e ensino secundário;

 Visita de Estudo ao Museu da Electricidade e à Assembleia da República  para os alunos do 6º ano;

A genda  Palestra sobre as modificações na adolescência  para os alunos do 6º ano;

 Feira do Livro  para toda a comunidade educativa;

 Semana da Leitura  para todos os alunos;  V Feira do Livro Usado  para toda a comunidade educativa;

 Visita de estudo (Vamos observar a biodiversidade?)  para os alunos do 5º ano;

 Visita a um parque eólico  para os alunos do 3º ciclo e ensino secundário;

 Laboratório Aberto “Matemática em Movimento”  para os alunos do 2º ciclo;

 Torneio do Super Tmatik  para os alunos do 5º ano;

 Campeonato de Sudoku  para os alunos do 3º ciclo e ensino secundário;

 8º Concurso de Karaoke  para todos os alunos.

Clube de Jornalismo

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Zoom local  379 Anos de História… Podes não saber, mas Amor é a sexta maior freguesia do concelho de Leiria! E, segundo a poética lenda, a origem do nome Amor adveio dos encontros furtivos do rei D. Dinis com as suas amantes!

É uma freguesia antiga, pois já conta com 379 anos de existência, que foram festejados com toda a pompa e circunstância nos dias 11,12 e 13 de Setembro. Para o efeito, foram criadas tendas temáticas, com actividades gastronómicas, artesanais, culturais, patrimoniais, económicas, sociais e históricas, cuja finalidade consistia na divulgação de todas as virtualidades existentes nas diversas localidades que compõem a freguesia. Houve ainda tempo para actividades mais radicais com

insufláveis, paintball, moto 4, air bungee e carrinhos a pedais.

A abertura oficial do certame iniciou -se no dia 11, com uma esclarecedora palestra sobre a história de Amor, sob a orientação da professora e historiadora Dina Alves, do Ensino Superior. À noite, houve a participação do coro do professor Sérgio Varalonga, bem como a actuação de um grupo de tunas de Leiria. A animação do primeiro dia prolongou-se fora de horas, com a presença de um DJ.

O segundo dia foi marcado pelas visitas guiadas à freguesia de autocarro, por passeios pedestres, pela inauguração de um lagar no Casal dos Claros, reconstruído pelo Junta de Freguesia. A tarde foi dedicada aos saudosos passeios de “pasteleiras” (antigas bicicletas), da actuação do Rancho

Folclórico do Casal Novo e do Rancho Infantil do Grupo Desportivo Recreativo e Cultural "Os Unidos". A diversão nocturna foi feita com as marchas populares, o espectáculo do duo C&F e, por fim, a actuação da banda The Cartel. Á semelhança da noite anterior, só ficaram os resistentes…

O último dia dos festejos foi brindado com uma lufada de ar fresco, com o passeio de BTT, organizado pelos “Melgas”, tendo-se seguido as celebrações religiosas. A tarde foi de música, com os alunos do professor, Sérgio Varalonga, seguiram-se as esperadas condecorações e homenagens a individualidades da freguesia e um desfile de moda com crianças da terra. Em tom de despedida, o professor Sérgio Varalonga e o grupo de fados Entrelinha encerraram os festejos, que continuaram para quem ainda conseguia abrir a pestana! Entre petiscos, tradições culturais, convívio e muita alegria, assim se celebrou o aniversário de uma grande freguesia!

N ós por c á onl i ne: http://aniversariofreguesiaamor.weebly.com http://freguesiadeamoronline.blogspot.com http://crc22junhoamor-velhasguardas.blogspot.com http://crc22junhoamor.home.sapo.pt http://noticiasdeamor.blogspot.com http://marchaspopularesdeamor.blogspot.com/

S ol uç õe s d o p a s s a te m p o d a p á g i na 1 2 , a s 7 d i fe re nç a s :

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Zoom local

 Os Jovens e a Política Numa altura em que se torna imperioso informar, esclarecer os jovens sobre a política, fomos ao encontro do Presidente da Junta de Freguesia de Amor, o Sr. Adelino Fernandes. Candidato do PS, foi reeleito no dia 11 de Outubro, aquando das eleições autárquicas.

Curiosidades sobre o poder local:

 Um conjunto de freguesias forma

F az e mos hi st ór i a: 1 910 - 2 010 !

um concelho.  Nas freguesias, há uma Junta de

Freguesia com um presidente, que é eleito de 4 em 4 anos, e uma Assembleia de Freguesia, constituída por membros, denominados por vogais.  Nos concelhos, há uma Câmara

Municipal, com um presidente e vereadores responsáveis por diversos sectores, como por exemplo, a educação, o desporto, etc. e uma Assembleia Municipal.

Não te esqueças que a 5 de Outubro de 2010, comemora-se o primeiro centenário da implantação da República em Portugal!  

www.centenariodarepublica.org www.centenariorepublica.pt

 As autarquias são parcelas em

que o país está dividido para se organizar melhor.  As parcelas mais pequenas são as

freguesias.

 Grande entrevista: Adelino Fernandes Entrevista ao Presidente da Junta de Freguesia de Amor: Jornal Amador – Como iniciou a sua carreira política? Adelino Fernandes – Tudo começou com o fascínio de aprofundar e ajudar a resolver os problemas da comunidade de Amor, onde nasci, cresci e vivo. J.A. – O que diria a uma criança se lhe perguntasse o que é um Presidente da Junta? A.F. – Dir-lhe-ia que um Presidente da Junta é um cidadão que está ao serviço da comunidade, com um espírito visionário, é amigo e sincero. J.A. – É mais fácil ser empresário da construção civil ou ser Presidente da Junta de Freguesia? P e q u e na s cu rio sid a de s:

 Um livro inesquecível: As palavras que nunca te direi, de Nicholas Sparks;  Uma viagem memorável: Brasil;  Prato preferido: salmão grelhado;  Música favorita: música clássica.

A.F. – É muito mais fácil ser empresário da construção civil, pois orienta as suas aspirações e não está exposto a questões cívicas que, muitas vezes, se reflectem em críticas. J.A. – Que conselhos dá aos jovens que se preparam para votar? A.F. – Aconselhar-los-ia votarem em pessoas que, na sua opinião, tenham o melhor programa eleitoral e em quem reconheçam capacidade para a sua execução.

J.A. – De quem acha que é a culpa pelo desinteresse dos jovens pela política? Dos jovens ou dos políticos? A.F. – Considero que se deve à falta de reformas criadas pelos políticos, no sentido de alterar conceitos, tornando-os mais modernos e participativos para os jovens. J.A. – O que é que ainda falta fazer por Amor? A.F. – O que falta fazer por Amor, é uma tarefa interminável! Mas destaco as acessibilidades, o parque industrial, a resolução do PDM, o saneamento básico e a construção de uma piscina coberta. Este último aspecto é um projecto, pelo qual lutamos há muito tempo! J.A. – Como ocupa os seus tempos livres? A.F. – Tenho pouco tempo livre, no entanto, quando o tenho, dedico-o à família e à jardinagem. *Agradecemos ao Sr. Presidente da Junta a sua disponibilidade e a sua simpatia por nos ter concedido esta entrevista. Ana Pereira e João Braz – 8ºD

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Livros & Letras

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Agora que veio o frio e a chuva, não há nada como estar debaixo da mantinha ou ao pé da fogueira, a ler um bom livro, a comer castanhas assadas ou uma deliciosa fatia de bolo-rei!

O Aniversário de Astérix e Obélix  Uderzo Uderzo presenteia-nos com mais um das suas obras de ficção em banda desenhada, com o seu já habitual sentido de humor: gauleses, romanos e outros, preparam-se para comemorar o aniversário de Astérix e Obélix! Um livro super empolgante!

Ler num abrir e fechar de olhos…digital! Em Outubro, durante a Feira Internacional de Frankfurt, a Google anunciou o lançamento de uma loja online para venda de livros em formato electrónico, no primeiro semestre de 2010. A Google Editions e os seus parceiros (Barnes & Noble e a Amazon) querem tornar os livros electrónicos acessíveis a partir de qualquer dispositivo que tenha um navegador de Internet, num abrir e fechar de olhos!

A Lua não está à venda  Alice Vieira A autora portuguesa, Alice Vieira, responsável por inúmeras obras, apresenta-nos aqui mais uma das suas fantásticas obras. É um livro sobre a solidão, mas também sobre o único modo como as pessoas vulgares conseguem sobreviver: com a cabeça cheia de sonhos e projectos. E tu, também és um (a) sonhador (a)?

Preço Fnac: 10,80€

Fúria Divina  José Rodrigues dos Santos José Rodrigues dos Santos, o conhecido

apresentador do telejornal da RTP1, surge com mais um livro intrigante Fúria Divina. Orienta-nos pelo estonteante labirinto do mundo e revela-nos os tempos em que vivemos. Faz-nos visitar os meandros do terrorismo e das armas nucleares... Não vais querer perder!

Preço Fnac: 9,45€

O Símbolo Perdido  Dan Brown

Preço Fnac: 20,70€

Este livro, do já conhecido autor Dan Brown, famoso pelo grande sucesso do livro Código Da Vinci, apresenta-nos mais uma enigmática história… O É o regresso de Dan Brown com os seus pictogramas cifrados, mensagens ocultas, símbolos descodificados, "suspense" e acção a um ritmo vertiginoso! Não vais resistir… Preço Fnac: 22,46€

A Disney de ontem, de hoje e de amanhã… O novo serviço online da DisneyDigitalBooks.com está aí! Trata -se de um novo projecto dirigido especialmente a crianças dos 3 aos 12, disponibilizando mais de 500 livros para leitura e audição em suporte informático/digital. Assim, se te tornares num assinante, poderás aceder aos grandes clássicos animados em formato digital. Vale a pena veres…

Uma Aventura… no Ministério da Educação Qual é a ministra que aparece nos teus manuais de Português, através de excertos ou de exercícios e que forma dupla com a escritora Ana Maria Magalhães, na escrita dos livros da colecção Uma Aventura? Decerto, que a conheces ou pelo menos já ouviste o seu nome algures… Isabel Alçada é, portanto, a nova Ministra da Educação! Vamos lá ver que aventuras, que peripécias nos reserva…

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Espreita aí:  www.gradiva.pt  www.fnac.pt/pt  www.joserodriguesdossantos.com  www.danbrown.com  harrypotter.pt  ruizink.com  www.obichinhodeconto.pt

Livros pelo mundo fora! Liubliana, a capital da Eslovénia, foi nomeada Capital Mundial do Livro, em 2010, sucedendo assim a Beirute, capital do Líbano (2009). Este título é agraciado pela Unesco que, anualmente, reconhece a uma cidade a competência de promover o livro e a leitura. Em 2011, será a vez de Buenos Aires, capital da Argentina, homenagear a leitura sob os ritmos calientes do tango!

Catarina Feliciano – 9ºC


I

7ª arte

r ao cinema é sempre uma excelente opção, sobretudo nas férias. Por isso, temos um pouco de tudo, conspirações, casas assombradas, princesas em perigo e até dentadas de vampiros! Eis as nossas sugestões para este Natal:

Lua Nova

Sherlock Holmes

E a saga continua… Espera-se, mais uma vez, uma autêntica corrida às bilheteiras! Depois do fenómeno de popularidade de Crepúsculo, chega a adaptação ao grande ecrã do segundo volume da saga Luz e Escuridão, de Stephenie Meyer. A seguir à fatídica festa do 18º aniversário de Bella, Edward Cullen e a sua família abandonam a cidade de Forks, Washington, na tentativa de a proteger dos perigos inerentes ao seu mundo. Quando a destroçada Bella vagueia pelo último ano do secundário, paralisada de medo e sozinha, descobre que a imagem de Edward regressa quando ela se encontra em apuros. O desejo de estar com ele a qualquer custo, leva-a a expor-se a riscos cada vez maiores... Este filme é impróprio para cardíacos! Aguentas?

O detective Sherlock Holmes e o seu leal parceiro Watson encontram o seu último desafio… Revelando habilidades de luta tão letais quanto o seu lendário intelecto, Holmes vai lutar como nunca para derrubar um novo inimigo e desvendar uma conspiração mortal que pode destruir o país. Para ti, se adoras uma boa trama policial!

Sabias que

Uma Aventura na Casa Assombrada Aqui tens a primeira longa-metragem infanto-juvenil de acção/terror do cinema português, adaptado do livro com o mesmo nome, da autoria de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, actual Ministra da Educação! Com muitas peripécias e efeitos especiais à mistura, uma banda sonora muito rica, em torno de um diamante vermelho com poderes sobrenaturais, roubado cinco séculos antes das mãos do último imperador azteca - o "Espírito do Mundo". Uma casa, um tesouro, um mistério, mil fantasmas. E um grupo de jovens heróis dispostos a tudo para ajudar uma jovem princesa amaldiçoada. Será que eles vão conseguir? A única maneira de o saberes, é veres o filme!

Artur e a Vingança de Maltazard Artur está em êxtase, pois nessa noite será o décimo ciclo da lua e ele poderá, finalmente, regressar à terra dos Minimeus e reencontrar Selénia. Na vila, os Minimeus prepararam um grande banquete em sua honra e a jovem princesa usa o seu vestido de pétalas de rosa. Mas o pai de Artur escolhe este dia tão aguardado... para anunciar o fim das suas férias na casa da Avó. Quando se preparam para regressar, uma aranha deposita um grão de arroz na mão de Artur com a sigla S.O.S. gravada. Não há dúvida, Selénia está em perigo! E agora? Vais ter de descobrir…

A s Filmes

E s t r e l a s

2012 This Is It Sacanas Sem Lei Ligações Perigosas Uma Verdade Inconveniente

d o s

Simão Pereira

Curiosidades  Na dobragem do filme de animação Artur e a Vingança Maltazard, é a actriz Ana Guiomar que dá voz à personagem Selénia, que é o gui ta rri s ta d os Xutos e Pontapés, Zé Pedro que dá voz ao chefe dos Unicórnios e que é o cantor dos Da Weasel, Pacman, que empresta a sua voz para interpretar a personagem Max? A c ol ec ç ã o «Uma Aventura», agora adaptada ao cinema, já vendeu mais de oito milhões de livros vendidos e editou cerca de 51 volumes? 

 A estreia do filme Eclipse, adaptado do l ivro de Stephani e Meyer, está previsto para Junho de 2010?

P r o f e s s o r e s

Catarina Pedrosa

Nuno Violante

Clara C. Antunes

Clarinda Silvestre



Sites a visitar:    

  

www.arthuretlesminimoys.com www.valentim.pt/umaaventura/ www.newmoonthemovie.com sherlock-holmes-movie.warnerbros.com



 A evitar  Dispensável  A não perder  Imprescindível  Obra-prima

Mariana Serrano – 9ºC

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O mundo a meus pés

C

ontagem decrescente para o tão esperado momento da viagem para França, organizada pelo Departamento de Francês! Esse coração já palpita de ansiedade? Será de 13 a 19 de Fevereiro! Já falta pouco… Começa a pensar no que precisas para que não te falte nada! Preparado (a)? Aí vamos nós…

F r a n c e , m on a mo u r!

3º dia de manhã  Visita ao Musée d´Orsay, situado numa antiga estação ferroviária, na margem esquerda do rio Sena, em Paris. É conhecido pelas suas obras de pintura, escultura, artes decorativas, fotografia, artes gráficas e arquitectura.

De tarde  Visita à Cathédrale NotreDame de Paris, catedral gótica construída em 1163, e La Défense, monumento de homenagem aos soldados franceses que defenderam a cidade contra as tropas prussianas na guerra de 1870-1871. Fica situado no bairro La Défense, na periferia de Paris.

O rot e iro da v iag em se rá o seg u in t e:

De noite  Passeio nocturno pelo rio Sena, em bateau-mouche, tipo de embarcação turística.

2º dia de manhã  Visita aos Jardins e ao C hâ t ea u de Chambord, no vale do rio Loire.

De tarde  Curta paragem na Cathédrale de Chartres, catedral gótica situada na cidade de Chartres, conhecida pelos seus magníficos vitrais. Chegada a Paris ao final do dia.

6º dia - 07h30  Saída para a cidade de Poitiers, para visitar o parque temático Futuroscope. 20h45  Féerie nocturne no Futuroscope para depois assistir aos espectáculos Le miroir d´Uranie ou La Forêt des Rêves. Dormida no parque temático

4º dia  Visita ao parque temático da Eurodisney, em Paris. Às 22h30, reg ressa -s e ao hotel.

5º dia de manhã  Visita à Basilique du Sacré Coeur du Tertre, templ o da Igrej a C atóli ca Romana, situada no ponto mais alto da cidade e passeio a pé por Montmartre.

De tarde  Visita ao Musée du Louvre, um dos maiores e mais famosos museus do mundo! Visita à Tour Eiffel, torre do séc. XIX, com 324m de altura (subida ao piso mais alto).

De noite  Passeio nocturno de autocarro pelos Champs Elysées, Arc de Triomphe, Tour Eiffel e Moulin Rouge.

Si te s a vi s i ta r :  A França é famosa não só pelas inúmeras atracões turísticas ou seu charme, mas também por seus excelentes perfumes..  A França é o país mais extenso da Europa Ocidental (aproximadamente um  Os franceses são bem festivos e muitas cidades abrigam, todos os anos, festiquinto da superfície da União Europeia), vais de música, dança, teatro, cinema e dispondo de uma vasta zona marítima. artes em geral.  O Museu do Louvre é o maior museu do mundo! Com uma construção de  A cozinha francesa tem reputação internacional devido às suas delícias. 800 anos, era originalmente o palácio real da França. Virou museu - um dos  Os vinhos da França são conhecidos primeiros da Europa - em 1793. mundialmente pelo sabor inigualável

F ra n ça … C u ri os i d a d e s !

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      

www.bateaux-mouches.fr/ www.disneylandparis.com www.futuroscope.com/ www.musee-orsay.fr www.parcasterix.fr www.tour-eiffel.fr www.louvre.fr

Carla Carreira – CP-TIG 2


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Saber viver esta edição, optámos por fazer referência a alguns dos temas que têm sido alvo de debate e de análise em aulas de Formação Cívica e de Área de Projecto. Apenas te queremos sensibilizar para assuntos importantes que merecem a tua máxima atenção!

A Depressão nos Jovens A

depressão é uma doença que pode afectar qualquer pessoa, especialmente os adolescentes. Todas as pessoas passam, de vez em quando, por momentos de abatimento, de tristeza ou de baixo estado anímico, mas quando essa situação se intensifica e prolonga no tempo, podemos estar perante uma depressão.

Sintomas:  

 

perda de interesse em desfrutar das actividades que antes nos traziam satisfação; diminuição da auto-estima; atitude de pessimismo face à realidade; sentimento de solidão perante o sofrimento;

aumento do desejo de solidão e de isolamento;

irritabilidade;

insónias;

cansaço;

perda de apetite;

estado de ânimo negativo persistente;

falta de motivação para tomar iniciativas, para sair da cama, trabalhar ou para nos relacionarmos com outras pessoas;

Su g e s t ões :  Pedir

ajuda (é muito importante);  Dormir mais;  Praticar uma actividade física regularmente;  Não acumular problemas, mas sim enfrentá-los;  Não se isolar;  Conviver com os amigos; Nã o t e esq u eça s, h á u ma lin h a d e ap o io :

problemas de concentração e memória.

SOS Voz Amiga 21 354 45 45 (diariamente das 16-24h)

O que fazer? Pode acontecer que uma depressão ligeira melhore espontaneamente, graças ao apoio e à compreensão dos que rodeiam a pessoa afectada, mas em muitos casos, é necessário recorrer a tratamento psicoterapêutico adequado e, em casos mais graves, a medicação (sempre sob prescrição e atenta supervisão médica).

Li nks ú te i s :  www.apav.pt  www.amcv.org.pt  www.psp.pt

Violência Doméstica, uma realidade… E m P or tug a l , reg i st a m- se 5 mo r tes p o r mês , c ol o ca nd o P or tug a l a ci ma d a méd i a mund i a l .

de Dezembro, celebrou-se o Dia Mundial dos Direitos Humanos. Algo irónico, não achas? Isto se tivermos em conta que este ano, ou seja, em 2009 foram assassinadas pelo menos 26 mulheres por violência doméstica, de acordo com os dados emitidos pelo Observatório das M ul heres Assass ina das (OMA), realizado pela União de Mulheres Alternativa e

As vítimas de violência são sobretudo mulheres... No dia 25 de Novembro, comemorou-se o Dia Mundial para a Eliminação da Violência contra os Direitos das Mulheres e, no dia 10

Resposta. É importante salientar que vivemos no séc. XXI! Deste modo, face ao aumento significativo dos casos de violência doméstica, deixamos aqui um apelo a todos os que conheçam situações idênticas ou que estejam a senti-lo na primeira pessoa, que peçam ajuda, que se façam ouvir! H á sempre a l gu é m d o o ut r o l a d o d a li n ha :

Por f a v or, a j u d e m a s alv ar o Pl ane t a! Como deves ter ouvido falar, decorreu entre os dias 7 e 18 de Dezembro, em Copenhaga, na Dinamarca, a Cimeira sobre as alterações climáticas, nomeadamente as consequências catastróficas resultantes do aquecimento do planeta. Estiveram representados 192 países com o objectivo de encontrar um acordo para a redução das emissões de gases com efeito de estufa. Sabias que, actualmente, as emissões mundiais situam-se nas 47 mil milhões de toneladas por ano? Esta iniciativa histórica pretendeu sensibilizar os líderes mundiais para não comprometerem o futuro de milhões de crianças que podem vir a ser as grandes vítimas do aquecimento global! E tu, não deixes de lutar por um mundo melhor !

Diana Agostinho – 8ºD

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RESTAURANTE - PIZZARIA

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Mentes Radicais

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esta edição, resolvemos destacar uma modalidade, que tem conquistado cada vez mais adeptos – o BTT! Sabes, a vida é igual ao BTT: adrenalina, por vezes uns trambolhões, por vezes subimos, por vezes descemos, mas nunca nos esquecemos de o viver intensamente!

É sempre a abrir! caminhos de campo, caminhos em montanhas e dentro de parques e até na cidade.

Mountain Biking ou Ciclismo de Montanha é uma modalidade de ciclismo, em que o objectivo é percorrer caminhos com diversas irregularidades e obstáculos. Em alguns países, o desporto é chamado de Bicicleta Todo Terreno ou BTT (Bicicleta Todo o Terreno). O BTT é praticado em estradas de terra,

Modalidades Há várias modalidades desportivas que podem ser incluídas na categoria de BTT: Cross-country ou XC É a prova disputada em um circuito fechado, em que os competidores devem completar um certo número de voltas para terminar a prova. Trip Trail ou Maratona É o tipo de prova em que o percurso é longo e leva de um ponto a outro, que pode ser ou não o mesmo do início da prova. Sendo no mesmo ponto, só dá uma volta. Tem o nome Trip Trail porque é praticamente uma viagem por caminhos e estradas de terra. Downhill ou DH No Downhill, o ciclista passa por um percurso em descida, com no máximo algumas poucas rectas, precisando passar por terreno bastante irregular, natural ou artificial, com jumps (pontos de salto), gaps (uma espécie de pequenas ravinas ou buracos a serem transpostos com ou sem ajuda de rampa) e drops (grandes degraus onde o ciclista se deixa "cair" para passar), enfrentando situações de bastante risco. Trial Nesta modalidade, o percurso consiste de obstáculos

O BTT é um desporto que exige resistência, destreza e autosuficiência. Como é comum a prática do desporto em locais isolados, o aspecto de auto-suficiência é importante para que o ciclista consiga realizar pequenos reparos na sua bicicleta.

diversos para serem transpostos pelos competidores, que podem ser compostos de cavaletes, troncos, pedras, latões, muros e até carros. E n d u r o d e Re g u la r id ad e (Endurance Race)

Com o crescimento exponencial do uso da bicicleta como meio de transporte e lazer, surgiu a ideia da criação do Clube BTTCDM. Este tem como principais objectivos, proporcionar um maior contacto com a natureza, criar uma verdadeira sensibilidade ecológica nos alunos, desenvolver o espírito de grupo, desenvolver a capacidade cardiorespiratória, fomentar o gosto pelo Colégio e promover a interacção com a comunidade educativa. É da responsabilidade dos professores Jorge Martinho e Sílvio Grilo e funciona às quartas-feiras à tarde. Aparece! Estão previstas algumas actividades aos sábados para toda a comunidade educativa, que serão oportunamente divulgadas. Para obteres mais informações, consulta o site:http://bttcdm.blogs.sapo.pt.Prepara -te, é sempre a abrirrrrrrrrrrrrrrrr! Jorge Martinho e Sílvio Grilo

Equipamento

Capacete

As bicicletas de BTT diferem das bicicletas de estrada em diversos aspectos:

 Usam pneus mais grossos e cardados (com cravos e geralmente acima da largura 1.5"), que absorvem impactos de forma mais eficiente, possuem maior aderência em terrenos enlameados e oferecem maior controlo, tracção e estabilidade da bicicleta em terrenos acidentados, na areia e na lama.

É a prova disputada com plano, que contém as referências a serem seguidas e a média horária estipulada pela organização. O objectivo desse tipo de competição não é ser o primeiro a chegar, mas sim ser o mais regular. A prova é disputada em estradas abertas e estradas de terra fechadas.

 Usam amortecedores, na frente, atrás ou dois,

Estás à espera de quê? Toca a pedalar!

 Possuem quadros reforçados e mais resis-

Prática de BTT Se queres iniciar a prática de BTT, precisas de:  Uma bicicleta adequada;  Capacete;  Luvas;  Câmara-de-ar de reserva;  Bomba-de-ar;  Água (mochila com depósito ou cantil encaixado na bicicleta, com água ou mistura isotónica, como Isostar ou mesmo Red Bull;  Alimentos energéticos (geralmente barras de cereais ou algo rico em carbo-hidratos).

um na frente e outro atrás, conhecidas como as Bicicletas Full Suspension (ou seja, com amortecedores), para reduzir os impactos sentidos pelo ciclista e permitir maior controlo da bicicleta. tentes, especialmente nas modalidades que incluem saltos e quedas de grandes alturas.

Luvas

Luzes

Dianteira

Traseira

 O guiador não é muito alto, permitindo uma posição menos inclinada e mais confortável para o ciclista ou também recto, modelo clássico por ser um dos primeiros tipos a serem usados.

 Possuem aros de 26" e 24", em geral

Vestuário

26", em vez dos aros 700 do ciclismo confortável de estrada. Os aros costumam ser de parede dupla, reforçados de modo a evitar deformação nas ultrapassagens de obstáculos. Recentemente está sendo usado também aros de 29" e misturas, como 29" na frente e 26" atrás.

 As relações de marchas (ou mudanças) são maiores e mais leves, e tão precisas quanto as das bicicletas do ciclismo de estrada. Ivo Fidalgo – CP-TIG 2

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Jukebox

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ra aí está mais um período lectivo terminado, com as tão esperadas férias natalícias à porta! Para não perderes pitada do que se passa no mundo da música, aqui ficam todas as informações bombásticas do momento!

1. Edward Maya & Vika Jigulina  Stereo love 2. Whigfield  Saturday Night 3. Starzoom  Billie Jean mix 4. Helmut Fritz  Ça m'énerve 5. Side Kick  Deep Fear 6. Sweat ( Push it )  Simon from deep divas 7. Black Eyed Peas  I Gotta Feelin' 8. Black Eyed Peas  Boom Boom Pow 9. Bob Marley  Jamming 10. Queen  Don't Stop Me Now Davide Gomes – 9ºD 1. Xutos e Pontapés  À minha maneira 2. U2  If God Will Send His Angels 3. Mariza  Chuva 4. The Cure  Friday I'm In Love 5. Sara Tavares  Eu Sei 6. James  Sit Down 7. The Gift  Fácil de Entender 8. The Doors  Break On Through 9. Susana Félix  Amanhecer 10. Sting  Fields Of Gold Cidália Ruas

Air 16 de Janeiro  Coliseu dos Recreios de Lisboa Início: 21h00 Preço: 28€

Michael Bolton 17 de Janeiro  Coliseu de Lisboa Início: 21h00 Preço: entre os 15 e os 55€

Arctic Monkeys 2 de Fevereiro  Coliseu do Porto 3 de Fevereiro  Campo Pequeno de Lisboa Início: 21h00 Preço: entre os 24 e os 35€

Joss Stone 14 de Fevereiro  Coliseu do Porto 15 de Fevereiro  Coliseu de Lisboa Início: 21h00 Preço: entre os 26 e os 34€

Cranberries 10 de Março  Campo Pequeno de Lisboa Início: 21h00 Preço: entre os 22 e os 36€

Tokio Hotel

A Cry 4 Love David Fonseca

7 de Abril  Pavilhão Atlântico de Lisboa Início: 21h00 Preço: entre os 28 e os 40€

 David Fonseca David Fonseca lançou um novo álbum - Between Waves. É o seu quarto álbum de originais e foi apresentado no dia 2 de Novembro. Entrou directamente para o Nº1 do Top de Álbuns do iTunes em Portugal e alcançou 1º lugar no Top de Vendas logo na semana no seu lançamento. Este é o seu terceiro álbum consecutivo a conseguir tal facto.

 Mickael Jackson O cantor preparava-se para realizar uma monumental digressão de cinquenta concertos, na O2 Arena, entre Julho de 2009 e Fevereiro de 2010 que servia de despedida. Um bem-haja ao “Rei da Pop”, que nunca vai chegar a concretizar a digressão, pois faleceu com apenas 50 anos, vítima de overdose por excesso de medicamentos (enigma que ainda permanece no segredo dos Deuses!). Terminou assim, de forma trágica, a história de um cantor que se tornou uma das mais importantes figuras da cultura pop do século XX.

MTV Europe Music Awards Between the lines it’s hidden in the smile Can’t you hear a cry for love A cry for love A cry for love A cry for love Refrão No one can love me the way that you do Yeah, i was the captain of my own ship of fools I fled to the ocean, i aimed for the stars So your face was a light that kept me saved from the dark So i say please, say please Refrão Girl you see me smiling Girl i’m singing words of joy to the world Between the lines it’s hidden in the smile Can’t you hear a cry for love I jumped to the water, i swam to the shore Turned up at your doorstep, i slept on your floor I woke up in panic, i dreamt you were gone You’re gone, you’re gone I stood there in silence with the damaged i’ve done But now it’s done, it’s done so Refrão I’ll keep on smiling Girl i’ll keep on playing my songs to the world

I’ll keep on smiling Girl i’ll keep on playing my songs to the world Between the lines it’s hidden in the smile Can’t you hear a cry for love You can see the smile Can’t you see the cry for love It’s hidden in the smile Can’t you hear a cry for love

No dia 5 de Novembro decorreu em Berlim, capital da Alemanha, os MTV Europe Music Awards. Os principais premiados foram: Melhor Vídeo / Melhor Artista Feminina  Beyoncé com Single Ladies; Melhor Música  Beyoncé com Halo; Melhor Grupo  Tokio Hotel; Melhor Artista Europeu  Manga; Melhor Artista MTV Push  Pixie Lott Melhor Artista Masculino  Enimem; Melhor Artista Revelação  Lady Gaga; Melhor Grupo Alternativo  Placebo; Melhor concerto do World Stage  Linkin Park; Melhor Grupo Rock -  Green Day; Best Urban Act  Jay-Z; Melhor Artista “ao vivo”  U2.

Quente: 1. Black Eyed Peas  I Gotta Feelin' 2. Tokio Hotel  Automatic 3. Jay-Z Ft Rihanna and Kanye West  Run This Town 4. Rihanna  Russian Roulette 5. Lady Gaga  Paparazzi

Música… Espectáculos!  http://rihannanow.com  http://www.ladygaga.com  http:// www.davidfonseca.com  http://www.beyonceonline.com

Frio: 1. TT  Tento Chegar a Ti 2. Diego Miranda  Ibiza for dreams 3. Ne-Yo  Part of the List 4. Backstreet Boys  Bye Bye Love 5. Colbie Caillat  Fallin For You

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Patrícia Pagaimo – 9ºD


As Cartas Não Mentem...

T

ô xim? Ora aí está mais um Natal à porta e mais um ano a chegar ao fim! Passou depressa, não foi? Bom, então para aproveitares bem, muito bem, o que resta de 2009, come muito bolo-rei, muitas filhós, muitas rabanadas, muitos coscorões, muitas azevias e muitos sonhos, já a pensar em 2010! No Natal, pode-se tudo! Mas cuidado com as dores de barriga, porque este mês, elas vão andar aí… Peixes (19/02 a 20/03) Esquece lá esses testes que te correram mal. Aproveita as férias para retemperares energias. Depois toca a estudar! Esforça-te por passares mais tempo com a tua família e com os teus melhores amigos! Eles gostam e sentem falta disso! Quem não gosta de uns miminhos? Ui, ui…

Carneiro (21/03 a 20/04) Este foi um período super positivo! O regresso às aulas, o reencontro de velhos amigos, dos professores e as novas amizades são sempre muito importantes para ti, mas não te esqueças das tuas obrigações, pois a tua estrelinha da sorte pode deixar de brilhar…

Touro (21/04 a 20/05) Este “stress” todo do início das aulas, os primeiros testes, os trabalhos para entregar, é normal, mas a tua família não pode pagar por tudo isso. Tem calma, tudo se resolve, “faz uma pausa com Kit-Kat”, aproveita estas férias para descansar e para te habituares ao ritmo escolar!

Gémeos (21/05 a 20/06) És do mesmo signo que o Johnny Depp, isso quer dizer alguma coisa… Será um presságio? Este período foste um autêntico pirata, não das Caraíbas, mas do Colégio Dinis de Melo, e a coisa não te correu muito bem… Vê lá se o próximo período te corre melhor, pois não haverá “efeitos especiais” que te salvem!

Caranguejo (21/06 a 22/07) Este período correu-te muitíssimo bem. És o maior! Tens muitos amigos e, com a tua família, está tudo a correr bem. Este natal aproveita para te mimares um bocadinho, tu mereces! Faz um spa mental para em Janeiro rebentares com a escala!

Leão (23/07 a 22/08) Tens vivido uma enorme agitação neste período e que tal pensares no teu descanso??? O Natal vem mesmo a calhar: festas em família, noitadas com os amigos e acordar sem o barulho infernal do despertador! Damos-te um conselho: aproveita as férias e organiza bem a tua agenda para 2010. Diverte-te!!!

Virgem (23/8 a 22/09) Estas férias vão saber que nem ginja! Este período não te correu da melhor maneira, como tu desejavas, andaste na rambóia! Mas tens um remédio, aproveita bem esta pausa lectiva e prepara-te para um 2º período em grande!!! Põe as tuas horas de sono em dia, porque isto de ver o CSI até às tantas, em tempo de aulas, não dá…

Balança (23/9 a 22/10) Aquele teu amigo / tua amiga que está sempre a chatear é tudo menos um problema! Quanto a ti, já não se pode dizer a mesma coisa, continuas “in love” e com a cabeça na lua… Aproveita esta época natalícia e atina, para que o próximo ano seja ainda melhor…

Escorpião (23/10 a 21/11) Aproveita bem as férias de Natal para mostrares aos teus pais que não és o diabinho que eles pintam. Ajuda-os a fazer as abençoadas compras! Sê solidário! Um sorriso faz muita diferença! Já agora… cuidado com os doces, meu guloso (a)!

Sagitário (22/11 a 21/12) Ufa! Este período foi uma autêntica maratona! Foste capaz de ultrapassar todos os problemas só para os outros não ficarem chateados contigo, és o máximo! Mas… e que tal pensares mais em ti e aproveitares estas férias (que por sinal são bem merecidas) para te dedicares ao teu bem-estar? Faz algo radical! Liberta-me esse espírito!

Capricórnio (22/12 a 19/01) Terminaste o período um bocado tremido, como a gelatina Royal! Não te preocupes, como diz o ditado” ano novo, vida nova ” e esperamos que assim aconteça contigo. A sério, é melhor esqueceres aquele (a) rapaz/ rapariga que te anda a moer a cabeça, e nem te liga nenhuma. Em vez disso, concentra-te no próximo ano…2010, mostra o teu valor! Homens, quem é que precisa deles? Hehehe.

Aquário (20/01 a 18/02) Nada melhor do que umas boas férias para te ajudar a resolver aquele problema com o teu/ tua irmão/irmã! Respira o ar natalício, propício à solidariedade, à fraternidade e faz as pazes! Descansa e entra em grande em 2010… Pode ser um ano auspicioso! Faz por isso! Beatriz Agostinho e Daniela Santos – 8ºB

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Cartoons

Lucas Martins - 10ºA

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epois de meses a fio a ouvir falar da Gripe A na televisão, na rádio, na imprensa escrita, o contágio já se faz só por pensamento! Cuidado com as beijocas de Natal, porque ela anda aí… Hehehe. Até o Pai Natal não conseguiu fugir à dita vacina e, no seu saco, traz agora um kit anti-gripe A…

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