EL PERIÓDICO DE LOS NIÑ@S DE 3º A Número 1 - Junio de 2008 | CEPr. Juan Sebastián Elcano | Algeciras - Cádiz
Los textos libres. Nuestros textos de vida
Presentamos algunos de nuestros textos de vida, los que más nos han gustado.
Árboles bosque de vida Cuidar el Medio Ambiente ha sido un compromiso de nuestra clase. Por eso nos fuimos a sembrar árboles. PÁGINA 2
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Primer ejemplar de “El Periódico de la vida”
La puerta de entrada a nuestra clase
Los niños y niñas de la clase en una sesión de teatro a comienzos de curso
En la clase de 3ºA del CEPr Juan Sebastián Elcano nos hemos planteado unir la vida con la escuela. La vida tiene que estar dentro de la escuela. Con esta idea hemos comenzado a trabajar con los textos que a nosotros y nosotras nos interesan. Algunos de los textos, los que más nos han gustado los podrás encontrar en este periódico. Por supuesto también encontrarás otras muchas cosas: nuestros dibujos libres y nuestras pinturas, noticias, pasatiempos, entrevistas, nuestras actividades más interesantes (siembra de árboles, investigaciones, la semana del libro, visitas, etc).
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El periódico de la vida
Árboles bosques de vida Siembra de árboles por parte de los niños y niñas del Colegio en el Parque del Torreón en la Marisma del Río Palmones.
Uno de nuestros compañeros cavando
Algunas de nuestras compañeras sembrando árboles
Llegamos al Colegio, subimos la escalera y entramos a la clase. Esperamos hasta las 9:30 y nos hicimos una foto toda la clase. Subimos al autobús y en un rato llegamos al Parque del Torreón, al lado del río Palmones. Soltamos las mochilas en un lado. Después empezamos a trabajar con palas y escardillos y plantamos muchos árboles. Empezamos a desayunar. Plantar árboles es importante porque da mucho oxigeno. Esta actividad la hemos podido hacer gracias al Ayuntamiento y la Junta de Andalucía, porque nos pagaron el autobús y nos regalaron los árboles. Todos nos lo pasamos muy bien y además ayudamos al medio ambiente.
Vista panorámica del Río Palmones con los participantes en plena tarea
Nosotros y nuestro maestro momentos antes de volver al Colegio
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Excursión a “Los Tornos” Todo el Colegio nos fuimos de excursión a “Los Tornos”, en el pueblo de Facinas. El día 24 de mayo de 2008 todo el colegio nos fuimos a Facinas de excursión. Los niños y niñas nos lo pasamos muy bien. Alumnos y maestros saliendo del túnel del río
Fuimos a un río y cuando vimos a un toro los niños se asustaron y salieron corriendo. Encontramos a un cocodrilo muy grande de 3 metros y 80 centímetros. Mi amigo cogió una serpiente de tierra y también una tortuga. También vimos unos buitres muy grandes.
El maestro Jose jugando al fúltbol con algunos niños de la clase
Niños y niñas jugando a la indiaca
Había también un parque con un puente y todo el mundo lo movía mucho. Los maestros y las maestras jugaron a la indiaca. Los maestros jugando a la indiaca
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Visita al Mercado Ingeniero Torroja Realizamos una visita al Mercado donde pudimos comprar frutas, verduras, cactus, flores, etc. También tomamos batidos de frutas y nos regalaron una camiseta a cada uno. Antes de ir al Mercado fuimos a la “Fundación José Luís Cano”. Dentro nos tomamos batidos de frutas. También nos dieron recetas de batidos. Se pueden hacer de muchas frutas, por ejemplo: de fresa y plátano, de plátano, de fresa y melocotón. Por último, y antes de irnos a la plaza, nos regalaron una camiseta a cada niño y niña.
Tomando batidos y poniéndonos las camisetas
Alumnos entrevistando a un verdulero
Alumnos con el pescadero y un pez espada
Alumnos y el monitor del ayuntamiento en la carnicería
Por fin, llegamos a la plaza para comprar y entrevistar a los vendedores.
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En la plaza vendían caracoles. Compramos cactus y frutas y verduras como la piña, tomates, naranjas, etc. Nos hicimos fotos con un pescadero que tenía un pez espada. El carnicero nos enseñó la lengua de vaca y el maestro compró flores para su mujer y le dio una flor a un compañero.
Niños comprando cactus
Después un compañero compró un ramo de claveles para su madre, y su madre se puso muy contenta. Vimos a la madre de un compañero de nuestro colegio. Y todos nos sorprendimos por ver a la madre de un compañero.
Sorprendidos debajo de los toros
Cuando salimos del mercado nos sentamos en un escalón y nos tomamos el desayuno. Los niños y las niñas jugamos al “tula” (tu la llevas). A un compañero se le cayeron los cactus. Por fin, nos volvimos al colegio en el autobús. Aunque no teníamos demasiadas ganas. Desayunando a las afueras del Mercado, antes de volver al Colegio
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La Semana del Libro La lectura y la escritura también han sido otras de nuestras prioridades. En la Semana del Libro realizamos un montón de actividades. Invitamos a la Señorita Pepi Núñez para que nos contara la vida de Federico García Lorca y unas cuantas poesías. Ese día nos lo pasamos muy bien todo el mundo y además algunos niños y niñas hicimos algunas poesías. Pepi Nuñez contándonos poesías de Federico García Lorca Con las poesías que escribimos hicimos un concurso. Le dimos un diploma a las mejores poesías. Ganaron tres niños/as: el 1er. puesto fue para Carlos, en 2º puesto quedó Thalía y en 3er. puesto Zaira. Algunos de nuestros poetas y poetisas
También organizamos una Feria del Libro en el Colegio. Había muchos libros y lo compramos todos gratis con un ticket. Cada niño y cada niña del colegio se pudieron llevar un libro a su casa. Niños en la Feria del Libro del Colegio
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Fuimos a la Biblioteca Municipal de El Saladillo. La biblioteca estaba cerrada por las mañanas pero conseguimos que la abrieran un día para ir a visitarla. En la biblioteca hay muchos libros para leer. Era muy divertido y también se pueden alquilar los libros.
La clase en la Biblioteca Municipal de El Saladillo
La maestra Irene nos contó con unos amigos suyos un cuento muy bonito que trataba de una niña que vivía en una selva. Un alumno le pidió un autógrafo al músico. Sesión de Cuenta Cuentos por parte de la señorita Irene y unos compañeros suyos
En el Colegio se celebró un concurso de cuentos. Participaron niños de casi todas las clases. Uno de los compañeros de nuestra clase ganó un premio por su cuento. En la foto lo podemos ver recogiendo su premio.
Alumnos y alumnas atentos a las lecturas de los cuentos ganadores del Concurso de Cuentos
José recogiendo su premio en el Concurso de Cuentos
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Una clase que pinta mucho Durante los últimos meses hemos comenzado a realizar algunas pinturas siguiendo como modelos cuadros de pintores famosos como Picasso, Kandinsky, Miró o Matisse. Haciendo uso de un proyector y un ordenador los alumnos han podido copiar casi a la perfección diferentes cuadros. Los cuadros se han elegido por su colorido o en el caso del Guernica de Picasso por el juego de blancos y negros. En las fotografías siguientes podemos ver el original a la izquierda y la copia a la derecha.
Original de Kandinsky
Original de Kandinsky
Original de Picasso
Copia realizada por José
Copia realizada por Cristian Salas
Copia realizada por Ramona (aún sin terminar)
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Original de Kandisnky
Copia realizada por Zaira (aún sin terminar)
Algunos de los pintores nos han dado sus opiniones. A la pregunta ¿Por qué te gusta pintar? nos han respondido lo siguiente: “porque nos gustan las témperas”, “nos divertimos, porque antes no hacíamos nada de eso”, “porque nos gusta mucho pintar”, “para que se vaya desarrollando nuestro talento”, “porque hacemos manualidades para la clase”, “porque mi primo pinta y a mí también me gusta pintar”, etc.
Zaira y Ramona pintando sus cuadros
Alba pintando su cuadro
Carlos pintando su cuadro
Cristian pintando su cuadro
Cristian Cortés y Carlos pintando sus cuadros
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¿Por qué nos gusta trabajar con nuestros propios textos? En la asignatura de Lengua hemos comenzado a trabajar con nuestros propios textos. En este artículo podemos encontrar la opinión de los alumnos sobre esta forma de trabajo. También tenemos dos ejemplos de textos libres, los que más nos han gustado. Cuando escribimos un texto libre lo que hacemos es contar algo interesante de nuestra vida, por ejemplo: un niño escribió un texto libre que se titula “El león interesante” y otra niña “El gatito y el bichito Luz”. El león interesante León tiene una cola muy larga. Tiene cuatro patas, pelos por todas partes y uñas como un gato. Es muy fiero, vive en la selva y en África es el rey de los animales. Tiene dientes afilados. Ten cuidado con él. Autor: Antonio El león interesante. Autor: Antonio
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El primer día que inventamos el texto libre fue el primer día que aprendimos sobre la vida y sobre las cosas del texto libre y todos los niños estaban muy contentos. A los niños le gustan que le escuchen leer su texto libre, nos ayuda a escuchar a los compañeros y compañeras y a ellos le gustan que le escuchen, nos encantan sus textos libres y nunca se sabe lo que escucharemos, es un misterio, es un gran misterio. Podemos hacer nuestros cuentos e investigaciones juntos o en grupo o en parejas. El gatito y el bichito Luz Luz
El gatito y el bichito Luz. Autora: Zaira
El gatito se llamaba Kira y el bichito se llamaba Luz. Es del color del amor con las alas rojas como el corazón. El gato se enamoró del bichito, con un gran amor. El le quiere y le dice: eres mi amor. Pasan la luna de miel en un restaurante comiendo bistec. Tienen un gran sueño, con mucha ilusión: pasear por la arena del mercado. Me regaló una rosa y un clavel. Y el gato se convierte en un gran saber, es un bichito de luz azul marino como el saber. Autora: Zaira
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Trabajo en grupo, investigar y rincones ¿por qué nos gusta trabajar así? Todos estamos aprendiendo a utilizar estas formas de enseñanza y de aprendizaje. Resultan más motivadoras y divertidas tanto para los niños como para el maestro. Veremos cuáles son las opiniones de los alumnos sobre cada uno de ellas.
Trabajo en grupo
Alumnos y alumnas en sus grupos de trabajo
Alumnos y alumnas en sus grupos de trabajo
Alumnos y alumnas en sus grupos de trabajo
Dos alumnos trabajando
La profesora de apoyo trabajando en uno de los grupos
Imagen panorámica de todos los grupos de la clase
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El trabajo en grupo nos ayuda a mejorar la letra, a trabajar mejor y además hacemos amigos. También nos motiva y nos sirve para coger ideas de los compañeros. Algunos de nuestros compañeros piensan lo siguiente sobre el trabajo en grupo: “porque así se ayudan”, “porque le “ayudan a estudiar”, “porque sino se lo sabe se lo dice el otro”, “porque estamos juntos”.
Rincones
El Rincón de la Felicidad
El Rincón de Lectura
Niños en el Rincón de la Felicidad Niños leyendo en el Rincón de la Felicidad
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Nosotros tenemos dos rincones de trabajo: el rincón de la felicidad y el rincón de la lectura. En el rincón de la felicidad encontramos libros de ciencias y biología y mucha información que nos interesa. En el rincón de la lectura cogemos libros de lectura. Los rincones se utilizan siempre cuando terminamos las actividades. Cogemos los libros y nos lo leemos, también hacemos resúmenes, mejoramos la letra, etc. Ah! También tenemos un rincón de pintura, os lo contamos en otro artículo.
Investigando
Alumnos investigando en la sala de ordenadores
Alumnos investigando en la sala de ordenadores
En la investigación bajamos a la biblioteca o la sala de ordenadores. Buscamos cosas nuevas sobre peces, medios de transporte, etc. Trabajar en grupo es bueno porque si uno no lo encuentra lo encuentra el otro.
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Nuestros dibujos libres En clase también hemos hecho algunos dibujos libres. Algunos de los dibujos que más nos han gustado son los siguientes.
Serpentinas. Dibujado por Ramona
Abstracto. Dibujado por Esmail
Paisaje. Dibujado por Alex
Coche de carrera. Dibujado por Iván
Casa. Dibujado por Miguel
Casa. Dibujado por Alba
La naturaleza antes y después. Dibujado por Alex
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Los peces más extraños Vamos a contar algo de los peces más extraños de todo el mundo. ¿Queréis saber cuáles son? ¿Os gustaría conocerlos? Son los peces más extraños nunca visto, sólo vistos por buceadores. Nos han interesado estos peces porque son extraños y bonitos y nos intrigan. ¡Os vamos a contar cómo son y cuál es su vida¡, ¡os gustará!. Son tres peces: el dragón de mar, el esturión y el pez cofre. El dragón de mar es un pez muy bonito, procede de las costas de Australia. Es de la familia del caballito de mar y de los peces pipas. Tienen como si fuesen pelos de verdad pero son algas. Aquí te enseñamos una foto.
Dragón de mar
Los esturiones pueden ser muy pequeños, medianos o grandes, en China los hay gigantes. Los esturiones pertenecen a la familia del acipenséridos. Se están extinguiendo. Te enseñamos una foto. Esturión
El pez cofre es una especie única que vive en los profundos océanos. Se desplazan gracias al impulso de sus aletas pectorales. Suelen estar en Tenerife. Son como rocas marinas parecidas a caracolas.
Pez Cofre
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Pasatiempos • Sopa de letras C L T H Z Ñ B Y H Ñ
M A R I P O S A S I
N X S U U D G V C R
Z J H T Y B C I V R
Y H Z Z O H F D J Ñ
I Y K N I R L R C O
C D G J Ñ K Ñ R Y Ñ
I V O F P G F A P T
Y Ñ R H F Ñ M W Ñ P
R V P I G I P F G R
Busca las siguientes palabras: MARIPOSA - CASTOR - MAYO
• Completa las frases Si te has leído el periódico podrás completar con facilidad las siguientes frases Fuimos a sembrar árboles al parque de ………………… En el mercado nos hicimos fotos con un pez……………………. Y compramos …………… Fuimos de excursión al Parque de “Los………………..” en el pueblo de…………….. Durante la semana del libro fuimos a la …..……………………. e hicimos un…………….. cuentos en todo el colegio.
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Problemas de matemáticas
También nos hemos inventado algunos problemas, a ver si eres capaz de resolverlos. Un niño va a una tienda y compra una revista paga 4 euros y le devuelven 2 euros cincuenta ¿cuántos euros le ha costado la revista?
Pablo estaba un día en su casa y la madre le dijo que fuera a comprar patatas, lechugas y pimientos. La madre le dio veinte euros todo le costó 14 euros con 50 céntimos ¿cuánto le devuelve?
Una casa se derrumbo en el año el 1.981. La volvieron a reconstruir en el año 2.000 ¿cuántos años llevaba derrumbada?
Una guerra empezó en el año 1.794 y terminó en el 1.800 ¿cuántos años duró la guerra?
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Una foto de cada un@ Todo esto, y mucho más, lo hemos hecho nosotros y nosotras. Aquí puedes vernos de cerca.
Esmail Abselam Eloulani
Manuel Benítez Aguilera
Hamza Bumada
José Carrascosa Molina
Cristian Cortés Rodríguez
Carlos Diego Soler
Miguel Estudillo González
Antonio David Fernández Montaño
José Carlos González Morales
María Mercedes Heredia Porras
Juan José Heredia Romero
Mariam Mohamed Ahmed
Juan Andrés Pérez Corbacho
Iván Quirós Palacios
Thalia Ramos Traversa
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Manuel Rodríguez Molina
Alejandro Toscazo Martín
Cristian Salas Duarte
Zaira Vega Acosta
Alba María Zambrana Muñoz
El periódico de la vida
Ramona Torrealba Romero
El maestro Jose
Memoria viva del año Una de nuestras compañeras, Alba, ha escrito un resumen de todo lo que hemos hecho durante este curso. Es el siguiente: Este año me ha gustado mucho las investigaciones. El Día del Libro no fui porque estaba mala y no pude ir. Pero también he hecho muchas más cosas, por ejemplo: las excursiones, el trabajo en grupo, etc. Lo que más me ha gustado es pintar porque me gusta y me divierte. También me gusta mucho los rincones porque podíamos hacer cosas que nunca antes había hecho. Los Textos Libres y el Libro Viajero también me han gustado porque podía hacer mi cuento y todos lo escuchan. No me gustó mucho los concursos porque nunca me eligieron. Hemos hecho el periódico, el Ayuntamiento nos ayudó a plantar los árboles, hemos hecho la biblioteca, el maestro nos cuenta poesías...