Proyecto Educativo Curso 2010/2011 C.E.I.P. Doctor Gregorio Chil y Naranjo
3. Intenciones y Fines Educativos. Este es el apartado más importante y del que emanarán las programaciones didácticas. Este apartado, junto con los que hayan sido consensuados por toda la Comunidad Educativa, deberá difundirse ampliamente.
Como sería nuestro Colegio Ideal, una reflexión. •
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El "saber" del alumnado no es suficiente, no basta con que salgan de la escuela "empollados", debemos enseñar a los/las alumnos/as a ser críticos y no aprender los dichosos contenidos que nos "imponen" los libros de texto, deben aprender a desarrollar sus puntos de vista y criticar desde varias ideas sus opiniones valorándolos todos y orientarles dentro de su nivel madurativo. Que tengan iniciativa, un pensamiento crítico y autónomo, para que el alumnado aprendan a solucionar problemas concretos y básicos. Sería ideal que cada alumno/a tuviera un ordenador o por lo menos varias aulas de multimedia, aunque existe el aula medusa (para todo un centro). Sería ideal un ordenador por aula, un televisor y DVD para poner documentales, power point, etc pues lo visual se les queda más "grabado" en sus cabecitas y más patente siempre con un buen argumento y teoría del profesorado. Para ello todos nosotros, los docentes, debemos tener las materias bien preparadas, aunque ello implica que los docentes nos impliquemos más en nuestra labor, formarnos más e implicarnos. Otro punto muy importante es que el profesorado debe tener la capacidad de detectar problemas auditivos, visuales, de lectoescritura, etc. desde infantil, para evitar problemas de aprendizaje en cursos posteriores. Necesitamos formarnos sobre estos temas. Más competitividad pero más cooperación por parte del alumnado y el profesorado. Es importante la buena relación entre docente-docente, docente-alumno y docenteequipo directivo. Importante la motivación. Parece que no, pero las "comidas" y "quedadas" entre los profesores hace que nos conozcamos más e incluso nuestros propios errores, que pueden hacer comprender más el trabajo de cada uno como docente y respetarlo. COMUNICÁNDONOS NOS ENTENDEMOS. Hincapié en los idiomas, hay muchos proyectos europeos de idiomas, intercambio con Europa con una experiencia de muchos años, profesores nativos que la Consejería nos ofrece, etc. Incidir en los valores, protección del medio ambiente, el respeto, etc.
Nuestro Comunidad Educativa manifiesta que su Centro Ideal debería reunir las siguientes características:
Que sea un Centro abierto a sugerencias, a cambios, a experiencias nuevas, en definitiva, ser capaces de ser tolerantes con nuestras ideas y las de los compañeros y compañeras.
35005961@gobiernodecanarias.org http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/Usr/ceipdoctorgchil
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