Este documento es realizado por la pasante Michelle Andrea Vera Brid y consiste en apoyar las estrategias educomunicativas que implementa el programa de Infancia y Adolescencia, a través de dinámicas, esto con el objetivo de que el programa tenga un orden de las actividades que van a realizar cuando asistan a comunidades. A continuación, se dará a conocer un cuadro el cual contiene una serie de dinámicas para el programa de Infancia y Adolescencia. Cabe resaltar, que las actividades las pueden hacer dependiendo de ustedes, es decir, en una de las salidas pueden usar la dinámica para que los niños aprendan sobre valores, en otra para que conozcan de cultura ciudadana y así sucesivamente.
Dinámicas para cuando el programa de Infancia y Adolescencia haga salidas Descripción
Objetivo de la actividad
Edad
Materiales
La papa caliente
Se forma un círculo y se da una pelota la cual los niños van a ir pasando cada vez que un adulto dice seguido “la papa está caliente” una vez este pare los niños deben dejar de pasarse la pelota y el que se quedó con ella debe realizar una penitencia la cual será que escoja una pregunta de una bolsa sobre la importancia de educarse y responderla
Aprender sobre la importancia de educarse
5- 15 años
Una pelota, bolsa, micrófono
7 minutos
Escucha la canción
Se va a escuchar y bailar una canción infantil sobre el autocuidado, cuando la canción pare los niños se deben quedar en estatua, el
Aprender sobre la importancia del autocuidado
3-12 años
Bafle, micrófono
5 minutos
Actividad
Duración
niño que se mueva deberá decir cuáles son los cuidados que se deben tener para una buena salud física y mental La lleva
Consiste en que uno de los niños el cual escogerán deberá salir a corretear a los otros niños y los que toque con una pelota deberán salir del juego y una vez este finalice los que perdieron deberán pagar una penitencia la cual será responder cuáles son los derechos y deberes de los niños
Aprender sobre los derechos y deberes de los niños
6-15 años
Una pelota
Adivina qué hace el mimo
La dinámica consiste en que personas adultas disfrazadas de mimos realicen tres pequeñas
Aprender sobre cultura ciudadana
3-15 años
Pintucaritas y disfraces
5 minutos
obras de teatro sobre cultura ciudadana y los niños estarán sentados adivinando de qué trata cada obra Escucha el cuento
Consiste en que los niños estén sentados escuchando atentamente un cuento sobre los valores para que luego un adulto les pregunte a tres niños qué fue lo que aprendieron del cuento
Aprender sobre los valores
5- 14 años
Micrófono
7 minutos